高中作文800字寫人 高中作文800寫人記敘文,現在下載,新用戶還送新人禮包,

在高中語文課上，高中很多同學對于寫作文都感到頭痛不已，作文字寫中作尤其是人高人記寫人物描寫。今天，文寫我將為大家分享一篇800字的敘文高中作文，主題是高中寫人，希望能給大家一些啟發。作文字寫中作

選擇一個合適的人高人記人物是寫作文的第一步，一個有趣、文寫鮮活的敘文人物形象能夠激發讀者的閱讀興趣。本篇作文的高中主人公是我身邊的一位老師，李老師。作文字寫中作

李老師是人高人記我高中的語文老師，她給人的文寫第一印象就是親切、和藹可親。敘文她總是面帶笑容，積極樂觀地面對生活中的種種困難和挑戰。她是我們班上的班主任，每天都會關心我們的學習和生活，時刻關注我們的成長。

李老師是一位中年女性，身材苗條，皮膚白皙。她留著一頭烏黑亮麗的長發，總是梳成一束束的發髻。她的眼睛明亮有神，總是透露出一種溫暖的光芒。她的嘴巴總是微微上揚，給人一種親切自然的感覺。

李老師平時喜歡穿著簡單大方的衣服，不喜歡花里胡哨的裝飾。她的衣著總是能夠體現她內在的品味和修養。她總是給人一種整潔干凈的感覺。

李老師的性格非常開朗活潑，總是給人一種積極向上的感覺。她擅長與學生們交流，能夠用簡單的語言表達深刻的道理。她總是鼓勵我們要勇敢面對挑戰，努力實現自己的夢想。

李老師對待工作非常認真負責，總是以身作則。她準備課件、備課都非常細致，總是能夠將抽象的知識轉化成易于理解的形式。她總是充滿激情地講授每一堂課，讓學生們對語文這門學科產生濃厚的興趣。

李老師的教育理念是培養學生的核心素養和綜合能力。她認為語文不僅僅是一門學科，更是一種修養、一種思維方式。她注重培養學生的思辨和表達能力，鼓勵學生們多讀書、多寫作，不斷提高自己的文字水平。

李老師還注重發展學生的創新能力。她鼓勵學生們積極參加各種科技競賽和創新實踐活動，培養學生的實踐動手能力和團隊協作精神。

對我的影響

在我高中三年的學習生活中，李老師給予了我很大的幫助和指導。她不僅僅是一位優秀的老師，更是一位朋友和知己。她讓我明白了學習的重要性，激發了我對語文的熱愛。

通過與李老師的交流和學習，我逐漸養成了良好的學習習慣和思考方式。她教會了我如何讀懂一篇文章、如何進行正確的寫作，這些對我以后的發展起到了積極的推動作用。

寫人物描寫是一種常見的寫作題材，它要求我們通過細致入微的觀察來塑造人物形象。本篇作文介紹了我高中語文老師李老師的形象和特點，我希望這篇作文能夠給大家提供一些寫人物描寫的思路和方法。

無論是寫人物描寫還是其他類型的作文，關鍵是要有獨特的創意和生動的描寫。希望大家能夠通過不斷的練習和積累，提高自己的寫作水平。

（本文總字數：808字）

二、高中作文800寫人記敘文

作文是學生在學習過程中重要的組成部分，尤其是高中學生。寫人記敘文是高中作文中常見的類型之一，它要求學生通過敘述一個人的經歷、特點和成就來展示自己的觀察力、敘述能力和感受表達能力。

高中作文的重要性

高中作文在培養學生語言表達能力、思維邏輯能力和文化素養方面具有重要作用。通過寫作，學生能夠充分運用所學知識和語言技巧，培養自己的思考能力和觀察力。而寫人記敘文作為一種常見的作文類型，更能幫助學生通過敘述別人的經歷來觀察和思考。

寫人記敘文的定義

寫人記敘文是一篇敘述性的文章，主要通過敘述一個人的外貌、性格特征、成就或經歷來展示這個人的形象和特點。同時，寫人記敘文還能通過對人物內心的描寫、思考和感受的反映來傳遞深層的思想和意義。

方法和技巧

寫好一篇寫人記敘文需要一些方法和技巧。首先，要選擇一個有特點和足夠鮮活的人物作為寫作對象。這樣可以為我們的敘述提供豐富的素材和細節。其次，在敘述人物的外貌和特征時，要注重描寫細節，通過生動的語言使讀者能夠形象地感受到人物形象。然后，通過對人物經歷和成就的敘述，可以展示人物的堅韌、勇敢、智慧等品質。最后，在描寫人物內心時，可以通過思考和感受來展示人物的情感和思想。

以下是一篇關于父親的寫人記敘文的例子：

父親 – 一個無私的英雄

父親，是一個平凡的名字，卻承載著眾多的偉大和責任。他是我生命中最重要的人，也是我心中的英雄。

父親，一個身材高大的男人，始終給人一種穩重的感覺。他濃密的黑發已經斑白，他看世界的目光中透露著深深的智慧。無論是工作中的忙碌還是家庭中的照顧，他總是充滿耐心和堅韌。

記得有一次，我生病住院。每天夜里，父親總是陪伴在我身邊，給我講故事，給我送去關懷和溫暖。在那個寂靜的病房里，他的陪伴讓我感受到了濃濃的父愛。父親的堅強和樂觀也讓我學會了勇敢面對困難和挫折。

父親，是一個為家庭默默奉獻的英雄。他辛勤工作養家，從來不計較個人的付出。“為了你們，我愿意付出一切。”這是他對我們說過的一句話，他的付出無私而偉大。

父親的無私和奉獻精神給予了我很多啟示。我學會了珍惜每一次與他相處的機會，也學會了在自己的生活中心懷感恩和關愛他人。

父親，是我心中的英雄。他用他的一言一行，給我上了人生的重要課程。在我成長的道路上，他給予了我無盡的愛和支持。父親的身影始終在我生命的舞臺上閃耀，指引著我向前。

總結

寫人記敘文是高中作文中的重要類型之一。通過敘述一個人的經歷、特點和成就來展示自己的觀察力、敘述能力和感受表達能力。寫好一篇寫人記敘文需要選擇一個有特點的人物，注重細節的描寫，并通過人物的經歷和成就來展示人物的特點。這種類型的作文可以幫助學生培養觀察力、思考能力和感受表達能力，提高他們的語言表達能力和文化素養。

三、高中作文熟能生巧800字？

熟能生巧

昨天早上，陽光明媚。我們帶著喜悅的心情踏上了大巴，開始了這一次的綜合實踐活動。

我們首先去的是中山紀念堂。中山紀念堂是紀念革命先行者—孫中山先生的。中山紀念堂在1931年建成，至今已有七十七個年頭了。我們觀看完記錄片，就出發到陶藝中心去了。

陶藝中心很寬闊，能容納下一千多人。我們吃完飯，就迫不及待得想開始做拉坯。在老師的一聲令下，我們飛撲向各自的座位。我轉動電鈕，機器便從慢到快旋轉起來。相宇森用手護住泥巴，雙手慢慢的向上托，這泥巴也高了許多。我們用的是輪流制，一人做一段時間，時間夠了，便要下一位緊跟上來。我的雙手沾滿了泥巴，專門用來洗手的盆子早已變色，剛剛還一片“清澈”，轉眼間，水便成了泥盆子。可是好景不長，我們小組便因為太想“拔苗助長”，速度快了些，不料，泥巴變了形，壞了。相宇森連忙說：“沒事。看我的。”只見他把泥巴重新壓扁，放在了旋轉中心，又慢慢的變回剛剛的樣子。我們的手雖然沾滿泥巴，可還是忍不住地把手插了進去。不久，悲劇再次重演。就這樣，我們屢敗屢戰，屢戰屢敗。直到到時間了，我們的陶藝工藝品還是沒一個樣。

我們不舍得的回到自己的座位上，迎來了第二個手工制作：捏泥巴。我抓起一大塊泥巴，用力地用手把它壓下去。接著，我揉了幾個不大不小的泥巴，揉成了幾個圓圓的泥巴。我把它們捏成一塊兒，雖有點粗糙，但畢竟是我自己親手做的。我做的圖形有點怪，雪人的身體，怪模怪樣地裝上了一雙手。可是，我又給它裝上了一雙熊耳朵。另外，我把其它的泥巴全給揉成一塊兒，給那“怪物”墊底。

最后一個環節來了，是要涂顏色。我把龍的角涂成黃色，把身體涂得又綠又黃，從外表上來看，根本看不出它是一只龍。

當我們玩得正開心時，時間卻在飛逝著。我們終于要離開我們曾經留下過歡樂，汗水，一件件左一點右一點的衣服見證我們的努力。我期待，我盼望，當陶瓷出來的那一刻，我沒有浪費我的汗水。

四、《暢想高中》800字作文？

當我還在夏日的熱烈中迷離時，深深的秋意向我奔來；當我還在假日的悠然中沉淪時，似箭的光陰把我推上了嶄新的舞臺。我向著高中輕輕走來。 熟悉的是那炫目的金輝，誘人的桂香，那憧憬的校園。陌生的是那未曾相識的面孔，全需我自己開拓的路和那展示于眼前的莫測的新世界。 我帶著一份淡泊前來。我渴望變枯燥無味、埋頭奮筆疾書、仰首放聲高誦的純粹的學習為輕松自然、令人愉悅、張弛兼備的生活化的學習，讓學習者感到學中有樂趣。我追求“淡泊以明志，寧靜而致遠”的處事信條。我已淡泊的心態面對3年來的所有挑戰。 我帶著執著前來，我要走出自己的路。高中的歲月不光是為邁入名牌大學做一塊敲門磚，它將是對學習知識的拓展與延伸。我追求能在學習中搜求樂趣，從對各門學科的深入研究中發覺意趣。當我站在一門學科的大門前，往往為門后的多彩世界所吸引。在我的目光中，文學的詩意，數學的精密，史學的深刻，化學的玄妙……好似一個個人生的音符，詮釋著前方的路。對于高中充滿壓力的學習生活，我充滿執著。 我抱著希望前來。除了對大學之夢充滿憧憬和信心，我還希望三年的相處獲得深厚的友情，以及其它人生成長所需要的營養。對于老師，親敬相宜，不卑不亢，虛心求教；對于同學，擇善而從，不善而改，并肩共搏。這是社交能力的培養。在今后，跨入大學之門，步入社會，融入其中，做集體的一員。 我走入了高中，執著淡泊，充滿希望。我走入了高中，滿懷理想，渴望成長。 高中一個蘊藏無數奧妙的寶藏，等待我們去開采。 高中，沙漠中的迷駱駝。等待我們牽引出未知。 高中，一個連接未來的橋梁，等待我們完美的手工 高中，一個未知的世界。 但是 我們只能像如饑似渴的蜜蜂尋找醇香的蜂蜜 這夢想張開翅膀的時刻，讓我無限疲憊卻不后悔，每天帶著解放的興奮進入夢鄉卻不退縮 ......

五、高中作文，勿忘初心800？

閑了就會思索，思索就會感慨，有 很多人感到失落，感慨沒有好好珍惜自己的生命。

一輩子很長，隨著時間的流逝，過往的歷練讓我們變得成熟和精明，成熟的你會感到以前很是幼稚，看透了世俗，想穿了一切，于是，我們就此變成了自己年少時所最憎惡的那種人。一輩子仿若又很短，所有的委屈、憤懣都是浮云，要保持那份初心確實著實不易。萬事萬物都有它存在的方式，我們能做的就是勿忘初心，只有寄浮于天地，堅持本真的善良和最初的夢想，學會尊重他人和自己的初心，處理好和社會的關系，才會不枉此生

六、800字，有關“微笑”寫人敘事作文？

從一個微笑開始 嘴角輕揚，微瞇了眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。

微笑，淺淺地笑，美好而恬靜，無聲亦脈脈，若有所憶，若有所思，適合給擦肩而過的陌生人，還有自己。

微笑是快樂寫在臉上的印跡，我快樂是因為有微笑。

當早晨的第一縷陽光把我從夢里喚醒，我會微笑。

當深夜一片月色陪我入眠，我會微笑。

當柔柔清風撫過我的發梢，我會微笑。

當悠悠白云飄過我的頭頂，我會微笑。

當絲絲細雨輕吻我的額頭，我會微笑。

當朵朵飛雪融入我的手心，我會微笑……微笑無處不在。

當我微笑，心兒變得軟軟的，那份美麗的心情，是快樂給我。

當我微笑，心思變得柔柔的，那份溫暖的心情，是幸福給我。那樣的快樂和幸福，我無以言表，只有微笑。

清晨，睡覺睡到自然醒，揉著自己的睡眼，給鏡子里的自己一個大大的微笑。

在那一瞬，昨晚晚的惡夢已不再恐怖，昨日的傷感已離我遠去，淚水的痕跡已消失不見。

每天早晨，從一個微笑開始。

夜晚，皎潔的月光透過紗窗，照在書桌邊的床上，抬頭看了看鐘，9點了，睡吧。

小時候的我，總不敢一個人睡覺，因為一個人睡覺，我的腦中會浮現出各種妖魔鬼怪，殺人不眨眼的伏地魔；吸血鬼威德爾加撕；假面人魯葛……可現在，我不怕了，因為睡覺前都會向著月亮微笑。

勇敢，從一個微笑開始。

初秋，樹葉變得枯黃，有的已經離開了樹媽媽的懷抱。

秋風瑟瑟。

喜歡秋天，因為秋天是美麗的，是豐收的季節。

秋天的風不大，但很涼爽，吹著感覺很舒服。“呼－呼－”

一陣秋風吹來，我微笑著去迎接秋天，我微笑著去告別夏季。

秋天，從一個微笑開始。

操場，同學活動的天地。有那么多的那么多的同學都在操場上玩鬧。

在操場上，沒有成長的煩惱，沒有教師的批評，沒有父母的責罵，沒有哭泣的淚水，只有運動的快樂，朋友的鼓勵，天空的蔚藍，小鳥的歌唱。

今天的天，格外的藍，一朵白云從我頭頂漂過，一只小鳥從我頭頂掠過，我微笑。

快樂，從一個微笑開始。

走廊，有人在大叫：“下雨了，下雨了！”

同學們三三兩兩擁簇在走廊上，感受初冬的雨滴。

嗯，甜甜的，絲絲的，滑滑的，冷冷的。

早已忘記去年冬天的雨，但今天的雨我不會忘記，因為這個初冬我并不孤獨，有那么多朋友和我一起看雨。

大家一起不約而地同昂起頭，看雨從高得讓人看不見的地方緩緩落下，直到在它的終點――地面濺出一漂水花。

伸出頭，雨滴滴落在我們的額頭上，再一次不約而同地微笑。

友誼，從一個微笑開始。

小學，下了我記憶深處的第一場雪。

有人說，無雪的冬天，注定是寡味無彩的。那一次，讓我看到了世界上最美麗的自然現象，雪。這潔白如玉的雪花又飄飄揚揚降臨到這世間。冬天的上海變成童話般如詩如畫的圣潔世界。當雪毫不顧及地飄到我手上，身上，脖子里時，微笑是能形容我當時心情的最快樂的笑容。美麗，從一個微笑開始。 我在我在的地方，微笑。 從一個微笑開始，我感受到快樂，我體會到友誼，我擁抱到美麗…… 生活不會重來，因為它不是劇本，我也不是導演。 所以我接受它的給以，感謝它的賦予，然后微笑，成長。 我會一直幸福，很快樂地微笑。

七、《敢做敢當》800字作文，高中作文？

那天，雨下得好大，和媽媽吵了一架，跑出了家門，雨淅瀝瀝地打在了我的肩上，好想哭，但是倔強的眼淚始終不肯落下來。

走進一家肯德基，一口氣點了好幾個漢堡包，然后拼命地吃，渴望從食物中可以尋找到一些解脫，還點了一杯果汁，以免自己噎死。

就這樣吃著漢堡喝著果汁。

看著人來人往的店里，小孩子的笑聲還有哭聲都交織在一起，他們稚嫩的臉龐無邪，晶亮的眼眸中透露出對外界的好奇，心好痛。

一直以來都以為自己還是那么純真，原來這只是一場夢。

在夢里，我的確是天真無邪的，我可以放肆地哭，隨意地笑。

但是夢醒了，一切都沒有了，我必須地小心翼翼的，要很謹慎，每當要做一件事情的時候，都有太多太多的顧慮了。

漸漸的，我變得猶豫，懦弱，我害怕這個害怕那個，生怕一不小心，就會鑄成大錯，辜負了父母的期望，老師的教誨。

當年那個敢作敢當的小孩已經成了一個縮頭烏龜，什么果斷，都已經不存在了。

我們不能有別的想法，即使有了大人們的一句“胡鬧”就足可以毀滅掉，我們好像大人們的一顆棋子，他們說什么，我們就得做什么，如果你不聽話，他們可以直接說你“大逆不道”。

大人們說對的就是對的，大人們說錯的就是錯的，不管你有什么理由來解釋，在大人眼里就是“強詞奪理”，一切的道理都在大人那邊。

大人們想對你發脾氣就對你發脾氣，隨時都可以找一個理由，說你“不聽話”什么的，你不能反抗，你反抗了就像古代臣子抗旨不尊一般。

好可怕。

但更可怕的是以后我們也要這么對待我們的兒女，我們也要這么像當年大人對我們那樣，否則別人會說你的孩子“沒家教”，各種難聽的話都說地出來。

這個世界好不公平，我們都是這么活著，一輩子，知道死去。

八、優美高中作文800字散文