明朝時候,集合有個著名的航海家,曾率領船隊,七次下西洋。他們歷盡千辛萬苦,戰勝過數想不到的困難,先后訪問了三十多個國家,最遠到過非洲東岸、紅海和伊斯蘭教圣地麥加,傳播了我國古老的文化和生產技術,促進了中國和亞非各國文化、經濟的交流,這些遠航是世界航海的創舉。這個航海家就是鄭和。
鄭和是云南昆陽人。小的時候,他的祖父和父親曾經乘著大船,去過很遠很遠的地方。每逢他們歸來,小鄭和都要纏著他們講故事。那些新奇的故事,在他幼小的心靈里扎下了根。他多么盼望自己也能駕著一條船去遠航啊!可是他不太小,駕駛不了大船,他就經常做些小船玩。
小鄭和找來紙,疊了許多小船。他把小船放在水面上,讓微風把它們吹向遠方。他目送著順水飄蕩的小船,心中有了遠航的愿望。鄭和暗暗下定決心:長大以后,一定要做個航海家,像祖父和父親那樣,乘上船,到很遠很遠的地方去。
漸漸地,鄭和不再疊紙船了。只要一有空兒,他就圍著造船的叔叔、伯伯們轉,問這問那,把造船的方法牢牢地記在心里。
這一天,鄭和撿了一些碎木條和小木片,在屋后的空地上,自己悄悄地造起小木船來啦!
鄭和一心一意地造船,把別的事情都丟在了腦后邊。為了造船,他常常忘了吃飯和睡覺。沒用多少天,鄭和就造出了三十多只小木船。
船造好了,鄭和的歡喜勁兒就甭提了!一天,他把小木船都運到湖邊,用繩子一只一只地連起來,鄭重地放到水里,系在大船后面。看著自己造的小木船排成了隊,鄭和高興地又蹦又跳,嘴里喊著: 我的船下水啦!我的船下水啦!
伙伴們好多天沒看見鄭和了,聽到他的喊聲,都跑過來,一看: 嗬,鄭和造了這么多船啊!真是太好啦!太好啦! 一個個都高興得拍起手來。
鄭和一本正經地說: 我的船隊就要出發了,你們愿意做我的水手,跟我去遠航嗎?
孩子們爭先恐后地說: 愿意!愿意!
鄭和讓伙伴們上了大船,他自己當船長,等伙伴們拿起船槳,就大聲說: 現在起航!
孩子們一齊劃起船來,三十多只小木船跟在大船后面,像一條長龍似的在水面上游動。鄭和挺著小胸脯,站在船頭,不斷地下著命令,可威武啦!
這一年,鄭和才10歲。
古代名人故事篇2明朝的著名大臣李東陽從小就有神童的美譽。他四歲時就能寫一尺的楷體大字,還善于對對子。有一天,李東陽的老師出了一個上聯: 硯向石邊見口。 這是拆字聯,將 硯 字拆為 石 和 見 。李東陽應聲對道: 笙從竹下生聲。 把 笙 字拆成 竹 和 生 ,對得很是工整。還有一次,父親李淳給李東陽出聯: 虎豹關中,不是關中虎豹。 李東陽略加思索,對道: 麒麟閣上,皆非閣上麒麟。 小東陽因為天資聰穎,被視為神童舉薦給當時的皇帝朱祁鈺。皇帝召見他時,因為李東陽太矮小,只能由太監扶著他邁過皇宮的門檻。
皇帝打趣道: 神童腿短。 李東陽應聲對道: 天子門高。 皇帝大喜,又讓他寫 麟 鳳 龜 龍 等十余個大字。當小東陽寫到 龍 (繁體字為 能 ,筆畫很多)字時,手腕乏力,最后一勾便用自己的小靴子沾墨水印上。皇帝看了很高興,將他抱到膝上坐著,把上林苑的珍果賞賜給他吃。
當時李東陽之父已站起身來,在臺階下等候命令。皇帝又出了一個上聯打趣道: 子坐父立,禮乎? 意思是說: 兒子坐著,而父親卻站著,這合乎禮法嗎? 李東陽不假思索地應答: 嫂溺叔援,權也。 意思是: 嫂子掉進河里,小叔子去拉她,這是權宜之計。 皇帝聽罷,連連點頭,微笑著說: 真不愧是神童!這孩子將來一定能當宰相。
古代名人故事篇3《黃帝戰蚩尤》
大約在四千多年以前,我國黃河、長江流域一帶住著許多氏族和部落。黃帝是傳說中最有名的一個部落首領。
以黃帝為首領的部落,最早住在我國西北方的姬水附近,后來搬到涿鹿(今河北省涿鹿、懷來一帶),開始發展畜牧業和農業,定居下來。
跟黃帝同時的另一個部落首領叫做炎帝,最早住在我國西北方姜水附近。據說跟黃帝族是近親。炎帝族漸漸衰落,而黃帝族正在興盛起來。
這時候,有一個九黎族的首領名叫蚩尤(音chīyōu),十分強悍。傳說蚩尤有八十一個兄弟,他們全是猛獸的身體,銅頭鐵額,吃的是沙石,兇猛無比。他們還制造刀戟弓弩各種各樣的兵器,常常帶領他的部落,侵掠別的部落。
有一次,蚩尤侵占了炎帝的地方,炎帝起兵抵抗,但他不是蚩尤的對手,被蚩尤殺得一敗涂地。炎帝沒法子,逃到涿鹿請求黃帝幫助。黃帝早就想除去這個各部落的禍害,就聯合各部落,準備人馬,在涿鹿的田野上和蚩尤展開一場大決戰。
關于這次大戰,有許多神話式的傳說。據說黃帝平時馴養了熊、羆(音p )、貔(音p )、貅(音xiū)、貙(音chū)、虎六種野獸,在打仗的時候,就把這些猛獸放出來助戰(有人認為,傳說中的六種野獸實際上是以野獸命名的六個氏族)。蚩尤的兵士雖然兇猛,但是遇到黃帝的軍隊,加上這一群猛虎兇獸,也抵擋不住,紛紛敗逃。
黃帝帶領兵士乘勝追殺,忽然天昏地黑,濃霧迷漫,狂風大作,雷電交加,使黃帝的兵士無法追趕。原來蚩尤請來了 風伯雨師 助戰。黃帝也不甘示弱,請天女幫助,驅散了風雨。一剎那之間,風止雨停,晴空萬里,終于把蚩尤打敗了。也有一種傳說,說是蚩尤用妖術制造了一場大霧,使黃帝的兵士迷失了方向。黃帝用 指南車 來指引,帶領兵士,依著蚩尤逃跑的方向追擊,結果把蚩尤捉住殺了。這些神話反映這場戰爭是非常激烈的。
各部落看到黃帝打敗了蚩尤,都挺高興。黃帝受到了許多部落的擁護。但是,炎帝族和黃帝族也發生了沖突,雙方在阪泉(今河北涿鹿縣東南)地方打了一仗,炎帝失敗。從此,黃帝成了中原地區的部落聯盟首領。
傳說中的黃帝時代,有許多發明創造,像造宮室、造車、造船、制作五色衣裳,等等,這些當然不會是一個人發明的,但是后來的人都把它記在黃帝帳上了。
傳說黃帝有個妻子名叫縲(音l i)祖,親自參加勞動。本來,蠶只有野生的,人們還不知道蠶的用處,縲祖教婦女養蠶、繅絲、織帛。打那時候起,就有了絲和帛了。
黃帝還有一個史官倉頡(音cāngji ),創制過古代文字。我們沒有見到過那個時期的文字,也沒法查考了。
中國古代的傳說都十分推崇黃帝,后代的人都認為黃帝是華夏族的始祖,自己是黃帝的子孫。因為炎帝族和黃帝族原來是近親,后來又融合在一起,所以我們也常常把自己稱為炎黃子孫。為了紀念這位傳說中的共同祖先,后代的人還在現在陜西黃陵縣北面的橋山上造了一座 黃帝陵 。
古代名人故事篇41、懸梁刺股
漢代孫敬讀書非常勤奮,從早上晨曦微露一直讀到皓月東升,中間一刻也不休息。假如看倦了想打盹,就拿一根繩子系在頭頂上,繩子另一端掛在屋梁上,這樣就無法打瞌睡,讓自己始終保持清醒。憑著這股勁,孫敬終于成為當世大學者。戰國時蘇秦出身寒微,常常被人瞧不起,但他讀書非常勤奮,如果昏昏欲睡,就自己拿一把錐子來刺擊大腿,血一直流到腳踝。尖銳的疼痛又提醒他繼續用力。就這樣,蘇秦終于學成滿腹經綸,掛六國相印,主持合縱抗秦的大計。
2、焚膏繼晷
唐代著名文學家、哲學家韓愈在自述自己的學習經歷時說: 口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編。 焚膏油(膏油,指點燈的油)以繼晷(晷:讀guǐ,日影,比喻時光),恒兀兀(恒兀兀:勤學不止的樣子)以窮年。 他讀書學習時,經常是口中不斷地吟誦著《六經》,手中不停地翻閱著各種典籍,從點起油燈一直學到天亮,就這樣夜以繼日,一年又一年。以后, 焚膏繼晷 就成了形容勤奮學習的典故。當人們讀到韓愈那一系列膾炙人口的佳作,贊嘆其雄健奔放、神奇生動而又充滿藝術魅力的文辭時,是否會想到他焚膏繼晷的日日夜夜呢。
敏而好學,不恥下問,是以謂之文也。(孔子)
業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。(韓愈)
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。(對聯)
3、勤能補拙
鄭板橋是清代 揚州八怪 之一。他天資并不聰明,記憶力也不好。但勤能補拙,他就在 勤 字上下功夫。例如:一本書,別人只需看一、二遍,就可以記住它的內容,但鄭板橋不行。于是,他就多讀幾遍,一些經典的書籍,他還會讀上百遍,直到融會貫通,徹底弄懂才肯罷休。他不僅勤于讀書,還勤于思考和勤于練習。他常常眼望天空,一動不動地發呆,別人跟他說話,他的回答也常常是答非所問,或前言不對后語,其實他是在專注地思考問題。正由于他勤奮努力,終于成為清代著名的畫家、書法家和詩人。
4、刮目相看
三國時期,吳國有一位將*叫呂蒙。他從小家貧,依靠姐夫*當生活,因此除了苦練武功以外,沒有讀多少書。其后一直過著*旅生活,也沒有能認真地讀一點書。后來吳王孫權要他認真讀書,呂蒙辭以*中多務。孫權說: 你說你事情多,難道比我還多嗎?我還經常讀史書、兵書,自己覺得收益很大。 從那以后,呂蒙發憤讀書,孜孜不倦。都督魯肅曾去看望呂蒙,開始時對呂蒙還有輕視之意。經過交談,發現呂蒙有的方面比自己知道得還多,他高興地拍著呂蒙說: 我以為你只有武略,想不到你現在這樣博學多知,已不是以前的吳下阿蒙了。 呂蒙說: 士別三日,自當刮目相看嘛。
5、映月讀書
南齊時的*泌家境貧窮,白天做鞋為生,晚上才能抽空學習。點不起燈,他就拿書登上屋頂,借著月光讀書。白居易有詩云: 是時天無云,山館有月明,月下讀數遍,風前吟一聲。 孟郊也曾有 夜貧燈燭絕,明月照吾書 的詩句,說明許多古人都有映月讀書的體驗。
6、囊螢映雪
囊螢映雪是說晉代的車胤和孫康為了學習,夜晚點不起燈,車胤夏日里就捉螢火蟲裝在絹袋中照明,而孫康則在冬夜下大雪時,映著雪光讀書。后《三字經》中引用了這個典故曰: 如囊螢,如映雪,家雖貧,學不輟。
7、鑿壁偷光
西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈,為了能借鄰家的燭光讀書,他在墻壁上鑿了個洞。當地一個大戶人家有許多藏書,匡衡就到他家去做工,但他不要報酬。主人很驚奇,問他為什么,他說: 我想得到主人的書,全部讀完它。 主人很受感動,就用書作報酬資助他。后來,匡衡成了一個知識淵博的學者。
古代名人故事篇5懸梁刺股
漢朝的孫敬刻苦好學,每天一早就起來就讀書,直至深夜。因為疲勞瞌睡,常會不知不覺打起盹來。他就把繩子的一頭懸在屋梁上,一頭系著頭發。這樣,一打盹,頭皮就會被扯痛。后來,他終于成為儒學大師。戰國時的蘇秦因為游說秦國失敗,家里人不理他,就發憤自學。每當瞌睡時,就拿錐子刺自己的股(大腿),直至鮮血淋漓。后來他成為有名的學問家。
后人將兩人的事跡合在一起,用 懸梁刺股 形容刻苦自學。
鑿壁偷光
漢朝元帝時的`匡衡,從小喜好讀書。可是家里很窮,連飯都吃不飽,哪有錢上學讀書呢?他只好白天干活,晚上自己學習。家里沒有錢買燈油,怎么辦呢?匡衡沒有向困難屈服,想出了一個辦法:在墻壁上鑿了個小洞,借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學習。他勤奮刻苦,學到了許多知識,后來做了宰相。
司馬光警枕勵志
司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。
古代名人故事篇6杜甫(712~770),字子美,詩中常常自稱少陵野老,祖籍襄陽(今屬湖北)。他是唐朝著名大詩人,他的詩作成為我國古代詩歌的現實主義高峰,有 詩圣 之稱。
杜甫的家庭是書香世家。他的遠祖杜預是晉代著名學者、軍事家,祖父杜審言是武則天時代的著名詩人。在這樣的家庭中,杜甫自幼受到良好的教育早在咿呀學語時,母親就教他背誦古代詩歌,從《詩經》到《楚辭》再到漢代樂府。他記憶力特別強,一天能背幾首詩。不幾年,胸中已裝了幾百篇詩文。
7歲那年的一天,父親教他背誦古代的賦,其中有 鳳凰 之名。杜甫早就聽說過有鳳凰鳥,但就是沒見過,于是抬起頭來問父親: 鳳凰鳥是什么樣的? 父親告訴他: 這鳥是古代傳說中的鳥王,雄為鳳,雌為凰。它頭像雞,頸如蛇,領似燕,背如龜,尾如魚。這種鳥不與其它凡鳥為群,是高潔的象征。 杜甫聽了深深地印在腦中,過了一會兒他對父親說: 有志的人也應該像鳳凰,對不對。 父親高興地撫摸著他的頭說: 對,對。
那我就作一首鳳凰詩吧。 杜甫說。父親驚喜地睜大眼睛: 好,念出來我聽聽。 于是杜甫吟誦起來。詩中把他理想中的鳳凰盡情謳歌了一番,最后抒發懷抱:做人一定要做一個出類拔萃的人。父親聽了非常高興,從此以后就更加用心培養他了。
到了9歲,杜甫已經能寫一般常用的字,他常常把自己的得意詩作寫給大人們看。到了十四五歲的時候,當地詩人聚會的時候就一定要有他在場,有時人們還是把他從樹上叫下來的呢!當時在長安有一個名人匯聚的中心,那就是歧王的家里,詩人、學者、藝術家常常是濟濟一堂。最使杜甫難忘的是,他承先輩們的介紹,到過歧王的王宮,在那里結識了許多名流,有幸欣賞了名噪一時的歌唱家李龜年的演出。
杜甫20歲離家漫游,他游吳越、登泰山、訪燕趙,增長了很多見識。他33歲這一年,在洛陽與另一個詩歌巨子相遇了,那就是李白。他40多歲時國家發生動亂,自己也離鄉背井,流離失所,生活無著,卻用血淚寫出千古傳誦的詩篇。
古代名人故事篇7歐陽修,字永叔,號醉翁,晚年號六一居士,吉州廬陵(今江西吉安)人,24歲中進士,任知制誥、翰林學士、樞密副使、參知政事等。北宋著名的文學家、史學家、政治家,著有《新五代史》、《歐陽文忠公文集》等。
歐陽修是眾人皆知的醉翁,人們常常說 醉翁之意不在酒 ,歐陽修任滁州太守時,寫下了他的名篇《醉翁亭記》。徜徉山水之間日子過得像月白風清,很愜意,仕途也很順利。轉瞬間十幾年的光陰已經過去,老來多病,好友相繼過世,政治上受誣陷,遭貶斥,憂患凋零,今非昔比。
歐陽修喜好酒,他的詩文中亦有不少關于酒的描寫。一首《漁家傲》中采蓮姑娘用荷葉當杯,劃船飲酒,寫盡了酒給人的生活帶來的美好。歐陽修任
揚州太守時,每年夏天,都攜客到平山堂中,派人采來荷花,插到盆中,叫歌妓取荷花相傳,傳到誰,誰就摘掉一片花瓣,摘到最后一片時,就飲酒一杯。這樣歡宴暢飲,直到深夜而歸。
慶歷間賈文元任昭文相時,常與歐陽修暢飲。賈知歐陽修飲酒時喜歡聽曲,所以預先叮囑一官妓,準備些好曲子來助興。誰知這官妓聞而不動,再三催促,仍就無動于衷。賈文元感到很無奈。不料在宴席上,這位官妓在向歐陽修敬酒祝壽時,一曲又一曲地獻唱。歐陽修側耳細聽,聽完一曲,飲一大杯酒,心情十分痛快。賈文元感到奇怪,過后一問,才知道官妓所唱的曲,全是歐陽修作的詞。
晚年的歐陽修,自稱有藏書一萬卷,琴一張,棋一盤,酒一壺,陶醉其間,怡然自樂。可見歐陽修與酒須臾不離
陶淵明,東晉人,詩中有酒,酒中有詩。
他的詩篇,寫的飲酒生活,同樣有名氣,為后世歌之頌之。他雖然官運不亨通,只作過幾天彭澤令,便賦 歸去來兮 ,但當官和飲酒的關系卻那么密切:其時衙門有公田,可供釀酒。他下令悉種粳以為酒料,連吃飯的大事都忘記了。還是他夫人力爭,才分出一半公田種稻。
棄官就無祿,喝酒就成了大問題。然而回到四壁蕭然的家,最初使他感到欣喜的是 攜幼入室,有酒盈樽 。但以后的日子如何,可就不管了。
古代名人故事篇8北宋大學士蘇軾,少時在父親蘇洵的教導下,博覽群書,知識豐富,常常受到父親的詩朋詞友的稱贊。因此有些飄飄然。
一日,年少氣盛的蘇軾,驕傲地寫了副對聯貼于自己的書房門口。
聯云:
識遍天下字,
讀盡人間書。
老父親一日得閑,來到大兒子的書房檢查他的學業,抬頭看見對聯,連連搖頭暗嘆。兒子如此不謙虛,他很生氣。于是,找來幾本文辭深奧的古書喊道: 軾兒,你細細讀之吧! 說罷嘆息而去。
蘇軾看了一本又一本,書上的字、詞、句他有很多不認得、不理解,心中十分慚愧。于是,他趕緊提筆將門上聯語各加了兩個字。
從此以后,蘇軾虛心學習,日夜攻讀,終于以他的勤奮努力,成為唐宋八大家之一,詩詞造詣也達到了驚人的地步。
你知道他在上下聯的頭上各加了那兩個字。
古代名人故事篇9
東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發很長。他就找一根繩子, 一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發,這樣會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續讀書學習。 這就時孫敬懸梁的故事。
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