1、年級給下列加點的上冊試卷字注音。（3分）

綏靖（ ） 阻遏（ ） 箱篋（ ） 荒謬（ ） 提防（ ） 寒嫩（ ）

2、期中下列各句中加點詞語的語文理解，不符合語境的人教一項是（ ）（2分）

A、蔣介石極重視南陽，年級曾于此設立所謂綏靖區……（安撫、上冊試卷平定。期中這里有控制鎮壓的語文意思）

B、我軍前鋒，人教業已切斷鎮江無錫段鐵路線。年級（已經的上冊試卷意思）

C、發高燒和打寒噤的期中時間，孩子們也沒停下來。語文（因寒冷而哆嗦，人教這里指瘧疾發作時的癥狀）

D、豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。（豐收的業績）

3、填入下列空缺處的詞語，最恰當的一項是（ ）（2分）

孩子們對未來的（ ），對生命的（ ），對死亡的（ ），對親人的（ ），父母失子的哀傷和（ ），塞爾維亞人對暴力的（ ）和對自由的執著……

A、憧憬 喜悅 恐懼 呼喚 控訴 反抗

B、喜悅 憧憬 呼喚 控訴 恐懼 反抗

C、憧憬 喜悅 恐懼 反抗 呼喚 控訴

D、喜悅 憧憬 呼喚 恐懼 反抗 控訴

4、根據下面的內容擬一則新聞標題。（2分）

《揚子晚報》6月1日消息 今日零時，世界上最大的水利樞紐——三峽工程成功關閉最后一道閘門，三峽水庫正式下閘蓄水，奔瀉千年的滔滔江水被攬入大壩與群山的懷抱。從孫中山起，幾代中國人近一個世紀的夢想終于從詩境變為現實。

標題：

5、記憶訓練。（11分）

（1）《陋室銘》中與古詩“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：（2分）

（2）《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的語句是：（2分）

（3）《石壕吏》中暗示老婦人被抓走的句子是：（2分）

（4）詩歌《春望》的作者是唐代著名詩人 ，此詩寫于 （歷史事件）前期。詩中“烽火連三月，家書抵萬金”成為千古傳誦的名句，請你從形式和內容上對這兩句詩作簡要評析。 （3 ）

（5）新聞的結構有 、 、 、 、 共五部分。新聞的最在特點是 。

二、閱讀理解（50分）

（一）春 望

國破山河在，城春草目深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火邊三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

1、第地聯中的“感時”和“恨別”分別與上下文的哪些內容相照應？從而可以看出它們在全詩中起什么作用？（3分）

2、最后一聯表面寫白發寥落，實際上是寫什么？（2 分）

3、對“國破山河在，城春草木深”兩句的分析，不恰當的一項是（ ）（2分）

A、這兩句詩寫春望所見。一個“破”字，視野從城到山河，令人怵目驚心；一個“深”字，視野從滿城到花鳥，令人滿目凄然，詩人的感情由隱到顯，由弱到強，步步推進。

B、這兩名詩對仗工整，圓熟自然，詩意變化。“國破”對“城春”，兩意相反。“國破”的殘垣壁同富有生機的“城春”對舉，對照強烈。

C、詩意變化的又例為：“國破”與“山河在”前寫國都淪陷，城池殘破，后寫山河依舊，意思相反；“城春”與“草木深”前寫明媚春景，后敘荒蕪之狀，膽后相悖。這種詩意的變化，突出了山河破敗的景象。

D、這兩句詩以寫景為主。句中的“ 國”“山河”“城”“草木”都是詩人親眼所見的景物。

（二）

①見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

②既出，得其船，便扶向路，處處志之。有郡下，詣太守，說如此。太守即遺人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

1、這段文字選自課文《 》，作者是 ，名 ，他是 時代的著名詩人。（2分）

2、下列加點字的注音、解釋依次正確的一項是（ ）（1分）

①便要還家 ②咸來問訊 ③此中人語云

A、yāo ，要求 xián，沒有事情 yù ，說

B、yāo ，邀請 xián，都 yù ，告訴

C、yào ，要是 xián，請 yǔ ，話

D、yào，如果 xiàn，熱情 yù ，語言

3、對“遂與外人間隔”翻譯正確的一項是（ ）（1分）

A、于是就與外面的人斷絕了往來。 B、于是就離開了外面的人。

C、就與外人斷絕了關系。 D、才與外人隔離開了。

4、指出下面加點詞的古義和今義。（6分）

（1）率妻子邑人來此絕境

古義：

妻子

今義：

（2）無論魏晉

古義：

無論

今義：

（3）不足為外人道也

古義：

不足

今義：

5、將文中畫線的兩個句子分別翻譯成現代漢語。（4分）

（1）

（2）

6、這篇文章寄托了作者怎樣的社會理想？我們今天應當怎樣評價？（3分）

（三）

①夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。

②敵人監視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊伍會跑了出去。我們的隊伍還沒有退卻的意思。可是假如是月明風清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時還帶來一兩個從遠方趕來的干部。

③撐船的是一個將近五六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。

④老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

⑤老頭子每天夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運輸糧草，護送干部；而且不帶一枝槍。他對葦塘里的負責同志說：你什么也靠給我，我什么也靠水上的能耐，一切保險。

1、選文出自課文 ，作者 。本文的體裁是 。（3分）

2、第①段屬于什么描寫？有什么作用？（2分）

3、理解“葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上”的含義。（2分）

4、本段選文運用了哪些修辭手法？試各舉一例。（2分）

5、第④⑤兩段是對人物的什么描寫？分別寫出了老人什么樣的性格特點？（2分）

（四）

海爾曼博士是位醫術高超、醫德高堂的大夫。他開的診所已遠近聞名，在波蘭的布拉沙市里沒有人不知道海爾曼和他的診所的。

一天夜里，他的診所被一個小偷給撬開，一點現金和幾樣珍貴的藥物，都被小偷放在提兜里準備帶走。不巧，慌忙中撞倒了吊瓶支架，又被氧氣罐絆倒。小偷摔折了大腿，要跑也爬不起來了。這時，海爾曼和助手從樓上下來。

助手說：“打電話讓警察把他帶走吧！”

“不，在我診所的病人不能這樣出去。”海爾曼把小偷抬上手術臺，連夜給他做了連肢的手術，并打上了石膏繃帶。一直在診所里把他徹底治好，才把他交給警察。

助手說：“他偷了您的財物，您怎么還如此給他治療呢？”

“救死扶傷是醫生的天職。”

又一天，他的前妻護送一位車禍受重傷的人來到診所。她淚流滿面地說：“海爾曼，親愛的海爾曼，你還恨我嗎……為了拯救他的生命，我不得不來求你，你是全市惟一能給他做手術的人。”

受重傷的人正是奪走海爾曼愛妻的列夫斯特。

列夫斯特一直處于昏迷狀態，待進了手術室才清醒過來。見拿著手術刀的是海爾曼，不由得大吃一驚，連忙掙扎著要起來 。

“老實躺好，這是上帝的安排，你是我必須搶救的患者。醫生在手術室里忘記的是個人的恩怨，記住的只是他的天職。”

這年，德國發動第二次世界大戰，占領了布拉沙。一個蓋世太保頭目，被波蘭地下戰士一槍打中了胸部。隨軍醫生人能給他做這樣的大手術，便把他化裝達到海爾曼診所。海爾曼一眼就認出這是那個最兇殘的德國刑警隊警官，在這個城市里不知有多少波蘭人死在這個人的槍口下。

海爾曼支走了所有助手和醫護人員，他洗手、刮臉，換上了教堂才穿的那套西裝，罩上了一件最新的白外套。然后拿起他那把最大的手術刀，一下子剖開了那個蓋世太保的胸膛。他沒有去找子彈，而是把手術刀插在這個人的心臟上……

在受審時，德國人說：“你玷污了你的手術刀。”

“沒有，它用得適得其所。”

“你忘記了醫生的天職。”“沒有，”他一字一頓地說，“曾經有人這樣說過，‘在生活的舞臺上，我們先是冷靜思考片刻，然后就扮演起自己的角色’。此時此刻，反法西斯就是最高的天職！”字字千鈞，全市人都聽到了。

海爾曼犧牲了。可城里到處張貼著“天職”兩個大字，不用再加其他文字，它就成了一條具有巨大號召力量的反法西斯標語。

1、這篇小說講了哪幾件事？詳寫了哪件事？（4分）

2、海爾曼醫生面對小偷、情敵和法西斯分子，對“天職”有怎樣的理解？（2分）

3、“然后拿起他那把最大的手術刀，一下子剖開了那個蓋世太保的胸膛。”加點的“一下子”去掉好不好？為什么？（3分）

4、海爾曼醫生給法西斯分子“治病”時，為什么要換上去教堂才穿的西裝和最新的白外套？（2分）

5、當海爾曼醫生認出那名德國軍官時，他會怎么想？請你用簡潔的語言寫出他當時的心理活動。（2分）

6、請你用精煉的語言給本文加個標題。（1分）

三、寫作（50分）（請將作文寫在答題卷相應的位置上）

作文題目

（1）打開

（2）我們曾經唱過：“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說‘早早早，你為什么背上小書包……’”

魯迅曾經以“早”為座右銘激勵自己

古人曾經說過：一年之計在于春，一日之計在于晨；黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

有人這樣說：“秋天方能成熟的果實，在夏天就早早摘取，它一定是青澀的。”

有人這樣做；為了幫助莊稼生長，早早地把苗拔起……

要求：

1、兩題任選一題。若選擇（1），請稱在橫線上填入恰當的詞語，如書本、往事之門、心靈之窗、記憶畫冊、歷史畫卷……完成題目，然后寫作。若選擇（2），請按要求擬題，然后寫作。

2、除詩歌外，文體不限。字數不少于600。

3、作文中不能出現考生的真實姓名和所在學校的校名。

八年級下冊語文期末試題（本份位于第二頁）