誰會相信：一只豬可以和蜘蛛建立起真摯的友誼？誰會相信：一只渺小的蜘蛛可以逆轉豬任人宰割的命運？盡管蜘蛛在結方面聰明透頂，可誰會相信：蜘蛛可以用絲在上織出字樣？誰又會相信：豬會幫助蜘蛛孵出它的文章卵袋？可這的確千真萬確！《夏洛的及讀》這本書告訴我們：豬和蜘蛛建立起了最真摯的友誼！蜘蛛在上用絲織出的好的后感文字救了豬的命！蜘蛛要死了，文章豬幫它的及讀卵袋里的五百四十個小蜘蛛成功出生在這個世界！在朱曼克家的好的后感谷倉里，快樂地生活著一群動物，文章其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了最真摯的及讀友誼。然而，好的后感當大家得知威爾伯的文章命運是成為美味的熏肉香腸，作為一只豬，及讀威爾伯絕望地接受了。好的后感可是文章，看似渺小的及讀夏洛卻要幫助威爾伯。于是，它在上織出了被人類視為奇跡的上文字，徹底地逆轉了威爾伯的命運，讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天年的未來。但，這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。
為什么蜘蛛夏洛要無條件地幫助威爾伯？它想炫耀炫耀嗎？不是！它想告訴別人自己有多么厲害嗎？都不是！是友誼，它這樣做單單是為了友誼。即使它這樣做了，得不到威爾伯對它的回報，但它喜歡威爾伯。它們在谷倉里認識，威爾伯給了它一段最愉快的時光，快樂是用再多的錢，再多的物品也買不到換不到的，它認為這就是威爾伯給它最好的回報！為什么威爾伯相信夏洛會救它？夏洛會放心地把自己的卵袋交給威爾伯？是信任！信任是什么？什么是信任？威爾伯相信夏洛，夏洛相信威爾伯，這就是信任！夏洛的，僅僅就是一張蜘蛛嗎？不是的！這是一張編織出了夏洛愛的大。這張只是用來捕捉害蟲嗎？不是的！這張挽救了威爾伯的命運，更激起人心中無盡的愛與溫情。因此，《夏
洛的》向我們描述的不是一張普普通通的蜘蛛，它是一張織滿信任與友誼，充滿忠誠與愛的溫情。
啟示春秋戰國時代，一位父親和兒子出征打仗，父親已經做了將軍，兒子還只是個馬前卒。
又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴的托起一個箭囊，其中插著一支箭，父親鄭重地對兒子說：“這是家襲寶箭，佩戴身邊，力量無窮，但千萬不可以抽出來。
”那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊，再看露出的箭尾，一眼便認定是用上等的孔雀毛制作而成，兒子喜上眉梢，貪婪地推想著箭桿箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖的箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃。
果然佩戴寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。
當鳴金收兵的號角響起時，兒子再也禁不住得勝的好奇，完全忘記了父親的叮囑，強烈的欲望驅使著他呼的一聲拔出了寶箭，驟然間，他驚呆了：這是一支斷箭！“我一直挎著一支斷箭打仗！”兒子嚇出了一身冷汗。
仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志倒塌了。
結果不言而明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開蒙蒙硝煙，父親揀起那只斷箭，沉重的說道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍！”讀完這則小故事，我思緒萬千：為什么這個父親要給兒子佩戴一支斷箭？大概“知子莫若父”吧，父親可能知道自己的兒子缺乏自信和勇氣，所以用這種方法來激勵自己的兒子勇猛殺敵。
一支斷箭可能傷不了人的性命，但是，它的的確確殺死了這個兒子。
因為它完完全全地把它當成了精神支柱啊！可見，當一個人把生命的核心交給別人或是依托于他物時，該是多么危險的事啊！由此，我想到了我自己，在空閑的時候，總是喜歡上網玩保皇，每當鼓聲響起，開始發牌的時候，心里總是盼望著前面齊刷刷的排著幾張胡子，哪怕是一張也可以，這時候，心里就有了底，有了胡子，就如同有了保護神，什么也不怕了，更不用說是三四張胡子了。
那時候簡直是飄飄然了，渾身有的是勇氣，有的是力量：是寶的，就明出來！不是寶的，就反了！心里那個高興啊！這下子又要撈一把了。
出起牌來怎么就那么瀟灑呢？——底氣足啊！砰咔，砰咔，那摔牌的聲音怎么就那么悅耳呢？那勇氣，那力量，不亞于在戰場上勇猛殺敵的兒子呀！哈哈……可是，當鼓聲響起時，看到領隊的竟是一個尖頭尖腦的小A,心里，一下子泄了氣。
哪怕是能壓倒對方的牌，自己也不敢出了，生怕被別人一棍子打死。
沒有了胡子，沒有了自信，也就沒有了勇氣，戰戰兢兢，哆哆嗦嗦，最終當然以失敗告終，就如同那個戰死在沙場，不，嚇死在沙場的兒子！其實，無論是胡子，還是斷箭都是一種意志力的代表，他們盡管能夠給你勇氣，給你力量，但也能害了你，正如那個兒子，只有把自己當成一把箭，才是最安全的，若要讓它堅韌，若要讓它鋒利，若要它百步穿楊、百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
自己的命運只有自己可以掌握啊！
老舍的文章讀后感？前幾天，我們學了老舍先生寫的 母雞 一文， 文中寫的是老舍先生一開始討厭母雞，因為它沒完沒了 地叫，但后來他改變了對母雞的看法，因為他發現母雞 是很負責、慈愛、辛苦、偉大，所以他不僅不再討厭母 雞，還覺得它是一位英雄。 讀了這篇短文后，使我聯想到我的媽媽。我討厭她， 就像老舍先生討厭母雞一樣。因為她整天在我身邊嘮嘮 叨叨，有時甚至打我、罵我，我不僅討厭她還恨她。我反 反復復地讀這篇文章的一句話:“一個母親，必定是一位 英雄。"我開始慢慢地，細細地回想起媽媽對我的一點一滴， 媽媽對我的好開始像放電影一樣一幕接一幕地在我的腦海里 閃現，那哪是嘮嘮叨叨啊？她是怕我凍著、餓著和想了解我 在學校的情況是怎樣，才向我問這問那；她打我罵我是因為 我一次又一次地犯錯，一次又一次地傷她的心。我知道，她 是恨鐵不成鋼啊！她恨我越深不正是她愛我越深嗎？當我生 病時，是她徹夜末眠地守著我。生活上，她從不會讓我愁吃 愁穿；學習上，她幫我解答難題。除此以外，她還教我怎么寬容別人，怎樣幫助別人， 怎樣做一個正直的人。 讀了這篇文章，我再也不討厭媽媽了，老舍先生說得對：“一個母親必定就是 一位英雄。我媽媽也不例外。
冰心文章的讀后感？冰心散文集是冰心的著作中的重要的著作，她的著作分四個部分，一是：往事，二是：寄小讀者，三是：關于女人，四是：冰心自轉。 冰心是20世紀中國的一位杰出女作家。她從1919年“五四”運動開始，投入新文學活動，在這長達八十年的文學生涯中，創作了大量散文、詩歌和小說等作品，取得了卓越的成就。 冰心寫的散文風格清新，文體秀美。在散文《寄小讀者》中，冰心通過描寫她兒時幼稚的歡樂和天真的淚水，盡情歌頌母愛、童真、大自然和祖國。 《寄小讀者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表現出冰心率真的個性，塑造出冰心純真的自我形象。《寄小讀者》體現出冰心的性格、氣質、才情和思想風貌。通訊中無論是描寫母親的慈愛，姐弟的情誼，或是大自然的每秒，無不映射出冰心的鮮明的自我形象。 冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔，許多事情是她的靈魂受了隱痛。在《通訊二》中，冰心會想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現在的我們，不正像那時的冰心，又何嘗不會為了一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，我們也許也做過不仁愛的事，但畢竟我們的心靈是純潔，是善良的。 《冰心散文集》這本書我非常喜歡.其中,我最喜歡《一只小鳥》文章. 《一只小鳥》講述的是一只小鳥對大自然充滿了新意,它飛到枝上唱起了歌,它的聲音里滿含著清–輕–和–美,唱的時候,好像“自然”也含笑傾聽一般.樹下的許多孩子聽見那歌聲后,覺得非常優美動聽,從此,孩子們每天都來聽它唱歌.可不久后,一件不幸的事發生了.一天,小鳥正唱著動聽的歌兒,突然,一顆子彈從下面射了過來,小鳥翻了個身從樹上跌了下去.這時,兩只老鳥從叢林中飛了出來,接住了它,銜上巢去.它的血從樹隙里一滴滴的落到地上來.從此,孩子們再也沒聽到那歌聲. 讀了這篇文章,我為那只小鳥而感到傷心.我們不能去傷害它們,而是去保護它們,因為只有和諧才能創造和諧. 第一次讀這篇文章，我就被受感動。我僅僅讀了第二篇文章連我這個男孩子都情不自禁的掉下了眼淚： 文章題目《一只小鳥》講得是有一只小鳥，它的巢搭在最高的樹枝上，它的羽毛還不豐滿，不能飛；每日在巢中唱歌。這一天早晨，它的爸媽都去覓食了。只有它一個人在巢中，它很無聊，便又唱起了歌，它唱的歌滿懷著清——輕——和——美。許多人聽到了歌聲都來聽它唱歌。小鳥也很樂意唱歌。就這樣，小鳥天天出來唱歌，人們也天天來聽它唱歌。可有人就是圖謀不軌，想乘小鳥唱歌時用彈弓將小鳥打下來。這一天小鳥唱歌時，一個彈子從下面射上來，它一翻身從樹上掉下來。斜刺里它的爸媽子彈似得飛了過來，接住了小鳥，將小鳥銜到了巢里輕輕地用嘴把小鳥流出來的血舔干，可小鳥流出來血好象無窮無盡，血越來越多，都沿著樹干流到了下面人的腳上，人們還想聽見小鳥那清——輕——和——美的聲音，可是，再也聽不見了，人們很后悔，就把這一天定作“后悔日” 這一篇文章，表明了我們人類十分自私自利，為了自己的利益而破壞別人的歡樂——幸福——安詳。人類們啊！不要再這樣破壞下去了，好嗎？ 浮躁的心終于靜下來了,也許與天氣有關。也許并不，心靜自然涼。 近段看書，卻最是喜歡冰心的散文集《十字架的園里》。冰心一直是我最喜歡的作家之一，她的《再寄小讀者》《小桔燈》一直存在心底，如一顆閃爍的啟明星，指引著我在文字中步步前行，對于文學的喜歡，也許最初就是緣于這些美好的文字。而最讓我開始關心她的，卻是始于她翻譯的一些泰戈爾散文詩集《吉檀迦利》《園丁集》。她的才情，讓我傾佩，她的純真，讓我感慨。 可以這么說，真正讓我走近她的，正是眼前的這本散文集。冰心無疑是幸福的，她擁有幸福的童年，擁有完美的家庭，受過高等教育，她又是不幸的，因為她體弱多病，生逢戰時。在她這么多的文章里，最讓我感動的，是紀念她母親的文字《南歸》，字字血淚，句句深情，令人潸然淚下。我一個人捧了一杯綠茶，坐在沙發上，邊看邊抹眼淚，而適時響起的憂傷的音樂，把我的這種情緒推向高潮，我不得不放下書本，埋首而泣。看這篇文章，我竟然幾度停滯，不因為別的，就為了冰心的這片深情與痛徹心骨的悲哀，世界上最深重的悲痛，不是魚和飛鳥的不能相聚，而是看著自己摯愛的人，漸漸走向死亡，自己卻無能為力。 突然就強烈地想起自己的母親來。好久不曾回家了，也不知道家里一切可好？現在的我，好象成了逃避的影子，總是把自己藏到塵埃的最深處，想著遠離。也許這些冰涼的淚滴里，搖曳抖動的，不是冰心的文字，而是自己蒼白的靈魂，在無垠的荒野，驚悸顫動，無處逃循。 說起來也許讓人難以置信。我這幾天因故不能游泳，于是便帶了這本書，在泳池邊陪女兒游泳。陪是借口，因為女兒根本就不用我擔心，她在水中如條美麗的小人魚，自在快樂，不用我照看。于是，我便搬了凳子，拿了書本，靜靜地坐在一角，沉浸在冰心的世界里。泳池喧鬧，而我卻聽不到任何聲音。偶爾有清涼的水自池中揚起，那是女兒在調皮地向我打招呼。看著冰心在慰冰湖畔的孤寂，感受著她深入骨髓的孤獨，仿佛躺在那里的不是她，是我，凄風冷雨，孤身一人，獨在異鄉，這種寂寞是別人無法理解的，而她卻是幸福的，因為她可以用筆，用文字來向她可愛的小讀者展現自己靈魂深處的孤寂和清冷，她有那么多的關愛和朋友。如她自己所說，她是最幸福的女人，在感情上。 而看她早期小說《關于女人》系列，我好幾次不由去翻作者到底是不是冰心，因為她是用一位男人的身份為文，所以開始以為是在看別人的文字，可文章中處處留下的，都是冰心生活的痕跡，于是便也有些笑自己的愚癡，更有些為她的角色改變如此成功而感嘆。 看她的文章，是靈魂的又一次遠行，是心靈的再一次洗禮。此刻，我的心就如泳池里慰藍的水一樣，清澈見底，卻又平緩無聲，細細地流動著，流動著。 杯從學校圖書館借回《冰心散文集》,當時看了看,并沒有什么特別.瞧,薄薄的一本,拿在手上也不覺得有什么沉重;泛黃的書頁透著一股淡淡的封塵了一段時間的味道……曾記得,語文老師說過:散文,形散神聚.所以,我就不由自主地把冰心散文借了回來,大概就想體會一下那種"形散神不散"的散文的滋味吧…… 打開這本散文,大略地看了一下,除了發現冰心寫作愛用"呵"(如:母親呵;月亮呵;大海呵……)字外,并沒有給我留下多大印象.突然想到了不知道什么時候學的"煮書"的方法,就是把書讀懂,讀透……于是,再次拿起這本仿佛蘊涵無窮知識的書,一字一句耐著性子看了下去…… 在書的封面上,冰心說:散文可以寫得鏗鏘得像詩,雄渾得像軍歌,生動曲折得像小說,活潑精銳得像戲劇對話.難怪冰心這么喜歡寫散文,而且曾說過:散文是我最喜愛的文學樣式.…… 當我真正看完冰心的散文后,我發現了冰心寫作不單是愛用"呵"字這樣簡單.在她的散文里的字里行間都充滿了一個字:愛.冰心愛美麗的自然'相關的作文" 大自然,她愛海,因為在她眼里:海是溫柔而沉靜,海是超絕而威嚴,海是神秘而有容,也是虛懷,廣博……也許在冰心的心里,愛海就是這么一點一分的積漸起來的.冰心愛兒童,在她生病的其間,還為小朋友寫了《寄小讀者》可見在她心中,小朋友地位的重要.冰心愛母親,她甚至這樣形容過她的母親:母親的話句句可使做兒女的人動心,母親的字一點一劃都可使做兒女的人落淚.冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因,而母親告訴她:不為什么,——只因為你是我的女兒.是啊,當你尋見了世界上有一個人,認識你,知道你,愛你,都數千百倍的勝過你自己的時候,你怎么能不感激,不流淚,不死心踏地的愛她,而且死心踏地的容她愛你?冰心愛親人,愛父親,愛三個弟弟,愛她的同學…… 冰心把這種愛化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫成了散文……散文里有另外一個世界,有一個充滿愛,也是冰心所向往的世界……
夢筆生花的文章及注釋？比喻寫作能力大有進步。也形容文章寫得很出色。
夢筆生花出處：
五代·王仁裕《開元天寶遺事·夢筆頭生花》：“李太白少時，夢所用之筆頭上生花，后天才贍逸，名聞天下。”
夢筆生花例句：
李太白～，特睡鄉幻景耳！（清·紀昀《閱微草堂
樂觀文章及作者？《樂觀》是由遼海出版社出版的一本圖書，作者是[美]瓊·鄧肯·奧利弗。本書主要講述了快樂的真正來源與一種全新的快樂理論以及快樂的原因。
外婆的銀針文章讀后感？慈愛節儉、勤勞能干的外婆總愛穿針引線，哪怕年邁亦是如此．銀針和外婆一樣歷經滄桑，目睹塵世，只是默默地勞作奉獻．而隨著外婆的逐漸老去，我對外婆的態度從最初的佩服到慢慢不耐煩，再到最后的感動無言，突顯出我的成長歷程．在我看來，外婆、銀針、我自己，都是“厲害的存在”，心里滿滿的都是對外婆的愛。
怎樣查找文章的讀后感？首先你要讀過其文章，然后寫下你對其感受。
文章快樂的獅子讀后感？童心拆除心靈鐵柵欄 《快活的獅子》以流暢的線條和縝密的藝術邏輯講述了一個意味深長的故事。 從前，有一只獅子。他有漂亮的長鬃毛，會打拍子的長尾巴，笑起來會彎彎的軟嘴唇。是的，他的神情流露出他的快樂，他擁有一種快活的個性。他愛他居住的這座可愛的法國小城，他愛每天跟他打招呼的朋友，他愛星期天在公園里演奏的那些迷人音樂。是的，他熱愛生活中的一切，他的身體里藏著一顆孩子般的心，單純、喜樂、天真、信任。那顆心讓他的眼睛閃著鉆石般的光芒，他整天樂呵呵，歡天喜地，看見的全是金子般美好的陽光。他把這個城市當成他的家，把城市里來來往往的人當成他的朋友。他愛每一個人，他也相信，每個人也愛他。他很快活。 有一天，飼養員忘記關上獅子小房子的門。常規一旦破壞，就意味著出現變化。“平時總是城里的朋友來看我，或許我也應該去拜訪拜訪他們。”獅子就這樣順理成章地帶著會見朋友的好心情走出了他的小房子。 獅子快活地走在路上。他一路忙著給公園里那些小動物們打招呼，大家開開心心地回應他。畫面這時充滿了縱深感，獅子和小動物們相遇在林蔭道上，情境寧靜安然。 轉過彎，一條歪歪斜斜、拼湊感極強的石板路帶來了氣氛的變化。從動物世界轉到人類世界，劇烈的變化出現了。獅子用有禮貌的獅子的方式向他的熟人們鞠躬問好。可是，杜邦校長“嗚喔喔”地昏倒在石板路上，三個太太尖叫著逃離石板路，潘松太太情緒激動地把剛買來的蔬菜朝獅子的臉砸過來。 這是什么問候方式？一頭霧水的獅子憨憨地想，城里人真有點可笑。 更盛大的鬧劇等著快活的獅子。迎面而來的是管樂隊。他們突然看見了正準備向他們問候的獅子，瞬間，音樂的節奏變成了救命的尖叫聲，樂隊一時潰不成軍，人們四處逃竄。你看看，人群現在那種姿勢，恨不得每個人一下子變成四條腿的螳螂，鼓掉了也沒有撿，逃，逃，恐懼把人的身體變成了一把把疾馳的箭。像白天看見了鬼一樣，人們逃得遠遠的，街道上連一個人影都沒有了。 接著一個特寫。獅子坐在地上思考，他想城里人怎么啦？以獅子的智慧，他想明白了，“人們不在動物園里，一定就是這個樣子的”。好一個絕妙的獅子答案。在動物園里，一切都有秩序，在獅子和人之間，隔著鐵柵欄，人們把與獅子的友情建立在鐵柵欄的約束上，在這個條件上，人們才表現得那么友好那么善良那么斯文。獅子呢，不知道，他那顆孩子般的心，使他看不到鐵柵欄，看不到友情背后的代價，看不到心靈信任的契約。因此，他自然也不明白那些向他揮起的長蛇般的水龍帶，那些如臨大敵般迅急趕來的消防隊員，那敞著大門的大搬運車。他不知道這些人在玩什么游戲，他靜靜地坐在街上，有些茫然。他那顆孩子般的心第一次感受到了陽光下的陰影。 這個接近悲劇性結局的關鍵時刻，突然出現了一個人物，逆轉性改變了整個故事的發展。這是一個杰出的逆轉。小男孩弗朗索瓦走過來了，他是飼養員的兒子，正好放學回家經過，他說：“你好啊，快活的獅子！”男孩摸著獅子的長鬃毛說：“我們一起回動物園吧。”男孩的友好帶回來了金子般美好的陽光，獅子終于聽到了那聲久違了的“你好”！在這里，我們相信，獅子那顆被成人嚴重誤讀的心卻真正被這個小男孩讀懂了，不需要條件的友情，絕對的信任，兩顆童心于此匯合，沒有任何武力，沒有任何條件，獅子和男孩一起快活地走回了動物園。剩下一整車全副武裝的消防隊員和整個小城里那些逃跑的大人們暗自納悶，對付一只強壯的獅子，難道一句“你好”就夠了嗎？人們應該想上一陣子。 童心拆除了心靈的鐵柵欄，拆除了物種間不平等的友情契約，拆除了成見和敵視，真正樂觀地實現了美好的世界和諧。 賞析《快活的獅子》 簡潔的畫面，素描的手法，黑白分明的視覺，講述了一只快活的獅子難忘的一次經歷。 原本生活在動物園的一只快活的獅子，一天早上發現飼養員忘了關上它小房子的大門，決定走出去拜訪一下城里的朋友。 快活的獅子用一顆簡單、快活的心和遇到的每一個人打招呼，他的動物朋友很友好，可是人類朋友的反映就太出乎獅子的預料了，有的暈過去、有的轉身就逃、有的向他扔東西...... 那些從前對他和氣友好的人類朋友對他全都變了樣，甚至動用警察、消防車來圍捕他，而快活的獅子對此毫不知情，仍然一路繼續走，想尋找一個不會暈過去、不會哇哇大叫、不會逃走的真正的朋友，當消防隊員們拖著粗粗、長長的水龍帶越圍越緊的時候，快活的獅子干脆坐下來看看人們究竟要干什么？ 這時最富有戲劇性的轉折出現了，當所有的人都對獅子充滿恐懼、敵意的時候，一個孩子--他的好朋友弗朗索瓦來了，輕輕的撫摸，安慰獅子被誤解、孤獨的心，快活的獅子和他真正的朋友他們一起走回到動物園里。 從此，快活的獅子再也不愿出去了，一切又恢復到從前，所有那些老朋友又開始溫文爾雅地和快活的獅子熱情的打招呼了，而他最大的快樂的就是每天看著弗朗索瓦穿過公園.一路向他走來..... 輕輕合上書，說不出為什么的心里一陣惆悵，在動物園看到的獅子和在路上遇到的獅子情感上的差別真的很大，在保證我們自身安全的同時，我們可以表現出我們的優雅、崇高，可一旦有可能危及到我們的自身時，所有的優雅高尚變得那樣不堪一擊，我們甚至在沒有弄明白到底怎么回事的時候就先把自己保護起來，和孩子純真的心靈相比，成人的世界真的很復雜，快樂的獅子最后雖然還是很快樂，在他的心里對那些在他面前自稱朋友的人又有多少失望？又失去了多少敞開心扉的勇氣和無奈的選擇。 作為成人的我也許有太多的感傷被這本書喚起，孩子們聽了會有什么反應？孩子們的反應就很直接，真好玩！特別是看到杜邦校長暈倒在地，三位太太尖叫著轉身就跑，潘松太太高聲叫著把買來的一袋子蔬菜扔到獅子臉上時全都笑得前仰后合，在孩子們看來獅子就應該在動物園里嘛，獅子跑到街上還不把人都嚇瘋才怪？ 每一本書帶給我們的注定是不一樣的感受，這就是一本好書的魅力......
想象奇特的文章讀后感？兩分鐘，我覺得非常短。我在兩分鐘里只能跳繩60多個，看書看30多頁……今天老師讓我們每個人體驗了兩分鐘。首先我們要在兩分鐘里不停地寫字。準備開始了，我非常緊張，在兩分鐘內，我快速地寫了五排字，我還緊張得手都出汗了，我覺得這兩分鐘就象烏龜爬一樣慢。
然后，我又在兩分鐘內玩游戲，哇!我們像籠里放飛的小鳥，在天空中自由地飛翔。我從來沒有這么痛快地玩過，時間過得飛快，轉眼就過去了!后來，我們還在兩分鐘內舉起凳子。一開始，我覺得像拿起一疊本子輕松，慢慢地就變得像沉甸甸的水桶，終于放下來，我覺得兩分鐘就像兩萬年一樣難熬。我覺得在這么短暫的兩分鐘內，做這么多有趣的事，真是不可思議!