《三月桃花水》四年級閱讀題和答案

是月桃閱讀月桃閱讀什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊？是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍天？

啊,河流醒來了！三月的花水花水桃花水,舞動著絢麗的朝霞,向前流淌。有一千朵櫻花,答案答案點點灑在了河面；有一萬個小酒窩,在水中回旋。

三月的年級桃花水,是春天的豎琴。

每一條波紋,題和都是一根輕柔的弦。那細白的月桃閱讀月桃閱讀浪花,敲打著有節秦的鼓點；那忽大忽小的水波聲,應和著田野上拖拉機的鳴響；那纖細的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；

那碰著岸邊石塊的叮咚聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲；那急流的水浪聲,是在催促著村民們開犁播種啊！

三月的花水花水桃花水,是春天的明鏡。

它看見燕子飛過天空,答案答案翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發,如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊,水底立刻浮起一片片花瓣；邊疆看見村莊上空,很早很早,就升起了裊裊炊煙??

比金子還貴啊,三月桃花水！

比銀子還亮啊,年級三月桃花水！

啊,題和地上草如茵,兩岸柳如眉。三月桃花木,月桃閱讀月桃閱讀叫人多沉醉。啊！花水花水掬一捧,答案答案品一口,讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯。

1、年級理解短文內容填空。題和

（1）第一自然段作者把____比作了鈴鐺、絲綢，寫出了河水_____的情景。

（2）“三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流淌。”這是一種___的寫法，寫出了______

2、感悟全文，請你從三個方面說說桃花水的美。

3、看到這么美的三月桃花水作者會是怎樣的心情？

4、“三月的桃花水，是春天的明鏡。”說說你聰明鏡中看到了哪些景物。

我看見 ____________，我還看見 ___________

5、寫一句關于春天的諺語。

1、（1）三月的桃花水 融化，歡快地向前奔騰（2）擬人 河水映照著朝霞向前流動的情景 …點此查看四年級參考（本文在第6頁）…4、提示：寫出能代表春天的特點的句子。5、如“一年之計在于春，一日之計在于晨。”（答案不唯一）