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【文科專業】

洛陽理工教務系統(一)

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洛陽理工教務系統(三)

數據庫課程設計教務管理系統

洛陽理工學院

課程設計報告

課程名稱數據庫課程設計設計題目教務管理系統專業計算機科學與技術班級學號姓名完成日期 2015-1-4

課程設計任務書

設計題目：教務管理系統設計內容與要求：

設計教務管理系統，洛陽理工類似于我校教務管理系統，教務有四類用戶：教務員、系統學生、入口教師、地址管理員教務員可以輸入學生、洛陽理工教師、教務班級、系統課程信息。入口一個班級只屬于一個專業，地址一個學生只屬于一個班級。洛陽理工教務員負責輸入每個專業、教務每個班級需要學習哪些課程，系統指定課程的入口任課教師。教師可以查看學習該課程的地址學生名單。課程結束后，教師可以錄入課程成績。一個教師可以教授多個班的多門課程，每門課由多位老師講授。課程分兩類，必修課和選修課。系統要記錄每個學生學習各門必修課的成績，還要記錄學生選修了哪些選修課以及課程成績。學生可以查看自己各門課程的成績。學生還可以進行評教，給老師打分。管理員可以輸入教室信息，并結合班級、課程、教室信息實現自動排課。

要求：

1.完成本系統的需求分析，寫出功能需求和數據需求描述； 2.完成數據庫的概念結構設計、邏輯結構設計、物理結構設計； 3.完成本系統的部分功能模塊的程序界面設計。

指導教師： 2014 年 12 月 28 日

課程設計評語

成績：

指導教師：_______________ 年月日

一、概述 1.1、本設計的目的與意義

1.2、數據庫開發工具和應用程序開發工具

二、需求分析 2.1功能需求 2.2數據需求

三、概念結構設計 2 3.1、E-R模型設計 3.2、總體E-R圖描述

四、邏輯結構設計 4 4.1、關系模型

4.2、關系模式的優化與說明

本文來源：