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最獨特的最獨作文字篇我作文500字

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最獨特的我作文篇1

我是一個勤奮努力的男孩。我每天日出而“坐”，最獨作文字篇日落而“習”，最獨作文字篇肩負著沖刺名校的最獨作文字篇光榮使命，承擔著夢向未來的最獨作文字篇學習任務。我和同學們讀著相同的最獨作文字篇書，卻做著截然不同的最獨作文字篇夢。我們像是最獨作文字篇花園里同顏色的花，雖然大同小異，最獨作文字篇但各有特點。最獨作文字篇我就是最獨作文字篇班級里的一枝“奇葩”。

我與眾不同，是一個愛和老師交流的學生。我喜歡和語文老師爭論奧數，跟數學老師鑒賞文學，同英語老師討論科學，常常為老師們的熱情感動，被她們的博學折服。有次我讓語文老師解答奧數難題，她讓我稍微提示下，我很有“原則”地拒絕了，心里還一陣竊喜，心想總算把老師難倒了。其實我也清楚，老師工作很忙，還抽空和我“切磋”毫不相干的奧數，是在給我創造交流的機會，是一種獨特的關心和鼓勵。

我也愛提問，敢于在課堂上質疑老師。記得有一次語文測試，老師的答案和我的不同，有幾位同學支持我的觀點，我就提出向語文組老師核實答案。雖然最后我們毫無懸念地錯了，但是也收獲良多。老師能以開放包容的心態鼓勵我們去質疑，給了我們開拓思路的好機會。

我身處一個積極向上的班級，一個開放奮進的學校，身邊有著一群關心愛護我們的好老師，寬松獨特的學習環境造就了獨特的我。

最獨特的我作文篇2

hello，大家好，我叫陳雯。別看我外表文文靜靜的，其實內心的小宇宙與外貌是截然相反的。在家人眼里我是名副其實的“瘋丫頭”，再加上一張能說會道的嘴，簡直是天下無敵了。

今天是媽媽的生日，一大早就開始準備。然而我比誰都開心，因為我是人來瘋，我的吸引了超級大，客人家的孩子總是跟著我亂跑。嘿，你們瞧，我正帶著孩子們在水池邊玩耍呢！我們光著腳丫在水里亂跑，四處濺起水花，打濕了我們的的衣裳，我們卻全然不顧還打起了水仗，“看招。”挑釁的聲音響徹天空，水花也很開心，發出了咯咯的笑聲，好像在說：“打得好，打得妙，打得他們呱呱叫!”水池大戰落幕，我們又飛馳到公園，這里的樹木郁郁蔥蔥，花草爭奇斗艷，好一番迷人風光。

此時的公園早已成了歡樂的海洋，我們來回穿梭在人群間，一會兒便滿頭大汗，我似乎累了，躺在長凳上，昏昏欲睡，汗水的臭味隨風飄逸，使群眾遠離了我，還對我指指點點。時近中午，我帶著淘氣包們踏上了歸途，落湯雞般的我仿佛剛經歷過世界大戰，批評與責罵當然也緊隨其后，唉！可憐的我呀！瘋丫頭當然只是其中之一，我也是一個全能的追星狂。

我的家里私藏著許多明星的海報和明信片，即使加熱強烈的反對，我依然按著心去走。暑假的每一部電視劇我都看的很入情，我會隨著主人公的情緒變化而改變，他高興我高興，他難過我難過。

如果主人公是個大帥哥時，我會激動的大叫，父母常說我是神經病，他們有什么好看的，管好自己。唉我的追星夢呀！當然在娛樂的同時也不能忘記學習，一定要勞逸結合。

這就是獨特的我，瘋丫頭加追星狂。

最獨特的我作文篇3

每個人都具有不同的外貌和性格，今天我就來介紹一下獨特的我吧。

我和家人出去逛街時，人人都說我好看。一雙水汪汪的大眼睛，長著果凍似的嘴巴，皮膚很白嫩，非常討人喜歡。

我很貪吃，一見到美食便管不住自己的嘴巴了。有一次，奶奶炒了我最愛吃的腐竹炒肉，我一口氣把一整盤菜全吃了下去，爺爺奶奶都說我食量大。可一個月后，我的肚皮便像皮球一樣鼓了起來，我只好遠離美食，努力減肥了……

我做事特別沖動，一次，因為快遲到了，所以我急匆匆地騎著單車到學校。騎車時一不小心撞倒了一位中年婦女，于是我急忙下車，扶起那位被我撞倒的婦女，連聲說“對不起，對不起……”見那位阿姨沒有事，便又飛身上車，急匆匆地向學校沖去。

我不僅貪吃，沖動，也熱愛學習。我上課認真聽講，下課你們絕不會在操場上看到我的影子，那我在哪呢？哦，原來在教室里看書寫作業呢！回到家后，寫完作業，便又在沙發上聚精會神地讀書了。

這就是我，貪吃的，沖動的，熱愛學習的我。

最獨特的我作文篇4

“大家好！我是自然數中最小的數，我既不是正數也不是負數，所以人們把我叫做中性數，在有理數中我獨占一類，我比任何負數大，比任何正數都小，同學們你們知道我是誰嗎？對，我就是零。

我是自然數中最小的一個，而且我的相反數，我的絕對值，我的任何非零次冪，還是我本身。我乘任何數也還是我本身。可我也不是隨心所欲的，分母和除數都是我的禁區，在小學我經常被同學們看不起，尤其是看了我的大哥“10”、“100”、“1000”們我就感到非常羞愧，我覺得與他們相比，我太渺小了。

現在同學們學習了有理數，我的身份也提高了，從小學所有數中，唯我最小，到中學我可以大于一切負數；從小學不能當其他數的被減數，到中學我能當任何數的被減數了。例如：我減去5，等于負5。你們說，我的成功離得開同學們的支持嗎？在此我向同學們說一聲，謝謝！

經常有些人認為我只能代表沒有，其實這種理解是錯誤的。在生活中我的用途也十分地廣泛，如：溫度在我之下就可以使水結成冰，在我之上就可以使冰化成水。同樣在計算海撥高度時也離不開我的幫助，人們用我來代表海平面，海平面以下用負數表示，海平面以上用正數表示，我坐在中間多像一個公正的裁判啊！你們看我的用處大不大？我相信同學們學好數學就一定能更好地運用我。

雖然現在我的身份提高了，但也不能驕傲，只有我繼續為人們服務，人們才能更加喜歡我，這樣我的才能就可以完全被人們挖掘出來了。

咦！那兩個家伙是誰？它們在干什么呢？呀！不好，正數與負數又打得不可開交了，我得去勸勸了，再見！

最獨特的我作文篇5

每個人都會有老師，嚴肅的、和藹的、溫柔的、嚴厲的。有太多種的老師了，每個老師，都十分的與眾不同。而我的老師，也很與眾不同。

我的老師是一名女教師，她戴著紅色的眼鏡，嘴角下有顆痣。在我能夠看到老師的這段時間，她都是梳著馬尾，給人一種干凈利落的感覺。

老師獎罰分明。當你把一件事做的如中秋圓月般完美無缺的時候，老師，會表揚你；當然，在你跟別人做同一件事，別人做得滴水不漏，而你卻做得差慢亂，老師就會生氣了，同一項任務，別人做好了，你卻沒做好，當然要挨罵。這樣的老師，難道還不夠獎罰分明么？

老師也是慈祥的。軍訓拉練的時候我們班的一名女同學因腳曾骨裂過，這次，那位女同學的腳又再次骨裂，可她堅持下來了。而老師呢，為她忙前忙后，一會兒老師讓她的舍友去老師的宿舍打熱水，給她泡泡腳；一會兒老師又找藥水給她噴在腳踝處。這樣的老師不是很慈祥么？

有時我會想：一個老師，最重要的是什么？大多數人都會說，一個有教學經驗，能力又高的老師。但是我覺得，一個好老師，最應該具備的是既愛學生，又有耐心的老師，而我們則要愛老師、愛學習，還要尊敬老師。

這個世上有太多種班主任、老師，但是我覺得我的老師是最獨特的。