閱讀是鼴鼠閱讀用篇運用語言文字來獲取信息、認識世界、亮河發展思維，指導并獲得審美體驗與知識的課通活動。它是鼴鼠閱讀用篇從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是亮河文字和圖片，也包括符號、指導公式、課通圖表等。鼴鼠閱讀用篇以下是亮河小編整理的《鼴鼠的月亮河》課(通用3篇)，歡迎閱讀與收藏。指導

《鼴鼠的課通月亮河》課1

教學目標：

1．了解故事主要內容，為整本書的鼴鼠閱讀用篇閱讀打開一扇窗。

2．指導學生用不同的亮河閱讀方法進行閱讀，提高閱讀的指導能力。

3．引導學生閱讀時學會把握人物形象特點、關注人物內心。

4．激發學生的閱讀興趣，培養學生良好的閱讀習慣。

教學重難點：

這是一篇長篇童話，篇幅較長，因此激發學生閱讀的興趣，引導孩子讀好讀完是本課的重點也是難點。

教學過程：

一、 談話導入

1．同學們，老師想了解一下，最近你們都在讀哪些書？

2．班內互相交流讀書情況。

二、好書大家看

1．今天老師想和大家一起聊聊一本好書《鼴鼠的月亮河》，這是一部長篇童話，曾獲中國作家協會第六屆全國優秀兒童文學獎。

2．介紹作者：

王一梅：1970年生于江蘇太倉。中國作家協會會員，蘇州市作家協會兒童文學分會副會長。現就職于蘇州大學社會學院。94年開始童話創作，共發表短篇童話300余篇；出版長篇童話《鼴鼠的月亮河》、《住在雨街的貓》、《恐龍的寶藏》，系列童話《糊涂豬》《小老虎當鼓手》，童話集《第十二只枯葉蝶》、《鳥窩里的樹》，繪本《書本里的螞蟻》、《胡蘿卜先生的胡子》等二十余種。作品曾獲中國作家協會第五屆全國優秀兒童文學獎，第六屆全國優秀兒童文學獎，第五屆國家圖書獎，第十三、十四屆冰心圖書獎等獎項。

3．出示《鼴鼠的月亮河》一書，簡單介紹一下封面：

誰來說說你看到了什么？

預設：

兩只鼴鼠——他們一個叫米加，一個叫尼里。……

月亮——你的眼睛一下子就被這輪又大又圓的月亮吸引了，你和書里的主人公米加一樣對天空充滿了好奇。

小河——這條清凌凌的小河就叫——月亮河。為什么叫這個名字呢？我想，月亮河一定是彎彎的，像月牙一樣美麗。

星星——這幾顆星星亮晶晶的，就像是天空的眼睛，一眨一眨地望著大地，也望著河邊的米加和尼里。

過渡：在這么美麗的夜晚，這么美麗的地方，肯定有許多美麗的故事。大家想讀嗎？

三、簡介故事

1．師述：鼴鼠米加一家住在美麗的月亮河畔。與眾不同的鼴鼠米加不喜歡爸爸為他選擇的人生道路，懷揣著一塊月亮石離開了家鄉。在陌生的地方，米加結識了新的朋友，找到了自信，實現了夢想……

2．了解故事梗概（指導看目錄）

第一章 月亮河的鼴鼠米加和尼里

第二章 米加和魔法師啰里啰嗦的魔法口訣

第三章 鼴鼠變成了烏鴉，但他仍然是鼴鼠

第四章 米加回到月亮河

四、走近人物

1．認識米加

了解的書本的大致內容，讓我們趕快來認識一下我們的小主人公——米加。打開材料之，默讀書中對米加的描寫。（副板書：默讀）

出示： 米加是黑色的鼴鼠，整個月亮河唯一的黑色鼴鼠，為了讓他看起來比較明顯一些，米太太常常給他穿有條紋的彩色工裝褲。他有著尖尖的鼻子，頭頸又粗又短，腦袋比一般的鼴鼠要大一些。眼睛亮亮的，很靈活。從整個看起來，他有些瘦小。

米加不怎么和哥哥們一起玩。哥哥們爬煙囪、蕩秋千的時候，他大部分是在睡覺。而到了夜晚，他開始到樹下看書，到河邊溜達，或者就在大石頭上畫畫。而這個時候，哥哥們已經開始睡覺了。

米加的頭腦里的確是有著很多奇奇怪怪的念頭的。就連他平時做的事情，米太太也是無法弄清楚的。有一點可以肯定，米加不喜歡泥土，不喜歡挖掘，這可真是讓米先生和米太太擔心。

2．認識烏鴉黑炭

他看起來很兇狠，其實很孤獨，在一次襲擊烏鴉時被魔法師變成了小雞，他覺得做小雞很快樂，不想變回原先的自己。

3．認識咕哩咕

他看上去不算很老，瘦瘦的、高高的，衣服顯得很寬大。他的頭頂已經沒有頭發了，亮亮的，周圍有一些稀疏的鬈發緊緊地貼在耳邊和后腦，他的頭發還沒有他的胡子長。在胡子的上面，有一個肉肉的圓鼻子。

五、閱讀指導

各章節設計以下問題，邊讀邊想：

第一章

（1）米加和其它鼴鼠有什么不同之處？

（2）米加和尼里是怎么成為好朋友的？

第二章

（1）自從有了發明洗衣機的念頭，米加是怎么做的？

（2）米加為什么要跟魔法師咕哩咕學變魔術？

（3）讀讀米加和尼里的信，從中你感受到什么？

第三章

（1）鼴鼠米加變成烏鴉后又有了哪些經歷呢？

（2）老鷹鐵嘴被咕哩咕變成小雞后，卻再也不愿意做回老鷹了，這是怎么回事呢？

第四章

（1）米加到底有沒有發明洗衣機呢？

六、推薦閱讀

米加最后變回鼴鼠了嗎？老鷹鐵嘴是做了小雞呢還是做回了老鷹？米加到底有沒有發明洗衣機？《鼴鼠的月亮河》等著你去讀呢！

《鼴鼠的月亮河》閱讀指導課2

教學目標：

1.培養傾聽的習慣，在猜測、交流中，激發自主閱讀的興趣。

2.指導看課外讀物的方法。

教學重點:

認識米加，指導閱讀方法

教學過程：

一、激發興趣，繼續閱讀

今天我們繼續閱讀《鼴鼠的月亮河》，說說你閱讀后的感受。

二、感受友情與夢想

1.有一天，孤獨的米加在月亮河邊和鼴鼠姑娘尼里相遇了。（出示插圖）他倆會一起干些什么呢？請小朋友大膽地猜一猜。

2.那么，書上是怎么寫的呢？請同學們速讀《小鼴鼠姑娘尼里》的故事，邊讀邊思考“從此以后，米加和尼里還會孤獨嗎？為什么呢？”（板書：友情）

3.米加可珍惜這位朋友了，什么事都替朋友著想。米加覺得尼里每天要洗衣服，太辛苦了。所以米加就想發明一臺洗衣機，發明洗衣機是米加的愿望，也是米加的夢想。（板書：夢想）

4.為了發明洗衣機，米加必須到很遠很遠的城市去買零件。他來到一個叫“書城”的地方，遇到了一個魔法師。米加呀，就跟著這個魔法師學習魔法。米加很聰明，他很快就學會了幾個簡單的魔法。他的魔術表演引起了轟動，因為從來都沒有鼴鼠來表演魔術的。米加成了大明星。他上了電視，就連他的家鄉月亮河也出名了。米加真了不起呀！那他還會去追求自己的夢想，去努力發明洗衣機嗎？你來猜猜看。為什么？

那么故事是不是就如你們所想的呢？咱們來看看米加寫給尼里的信吧。（師讀）出示：

親愛的尼里：

離開家鄉的這段日子里，我已經改變了很多，最重要的是我克服了白天睡覺的毛病。

我不想做明星，我會用演出得到的錢買零件。洗衣機的外形已經設計好了，是圓形的。到時候，洗衣機可以像皮球一樣到處滾，而你可以像玩皮球一樣追你的洗衣機了。

我已經祈求螃蟹不要夾你的腳。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?你永遠的朋友：米加

看了這封信，你覺得米加看重的是什么？他不斷努力追求的是什么？

5.為了實現自己的夢想，賺更多的錢買零件，米加又一次登上了舞臺，然而這一次，卻發生了意外。這意外是魔術師把米加變成了一只烏鴉。變成烏鴉的米加怎么辦呢？他有沒有重新變回來呢？我們以后可以到書中去尋找。

三、認識書中的其他角色。

1.在這個童話里，還有幾個很有特點的角色，想不想認識他們？

2.簡單介紹 ?咕哩咕 ?黑炭 ?老鷹鐵嘴

（可以請學生來讀介紹）

3.同學們，請看，這是全書的目錄，猜一猜，他們將會在哪個章節中出現呢？你是怎么看出來的？

目錄能讓我們更快地找到想找的內容，學會看目錄也是我們讀書的一種本領。

四、感受語言特點

1．這本書呀，老師已經看過了，老師不僅喜歡里面的故事，還被書里的語言所打動。下面老師給大家介紹幾個精彩片段。

2．出示：

月亮總是很圓，有時候還會躲進云里；云總是很輕，有時候還會遮住月亮。但是，風一吹，云就飄走了。云和月亮，他們是在捉迷藏嗎？

夜晚的月亮河特別幽靜，月亮升得很高，圓圓的，周圍只有幾顆星星。

你們有沒有發現老師給你們朗讀的片段都是什么描寫呢？是啊，詩一樣的語言，把月亮河的夜晚描寫的如此美妙。遇到這些優美的句子，我們就要把它摘錄在讀書摘記本上。

板書：

鼴鼠的月亮河

猜讀 ? ? ? ? ? 友情

默讀 ? ? ? ? ? 夢想

速度

《鼴鼠的月亮河》閱讀指導課3

一、談話導入：

1. 喜歡看書嗎？你們在看什么書？（生說）。

――跟好書交朋友的孩子一定是快樂的、幸福的！

2. 今天，我給大家帶來一本好書，有個好聽的名字叫——《鼴鼠的月亮河》出示封面圖 一起來讀一讀書名，注意“鼴”的讀音。

師介紹：鼴鼠是一種哺乳動物，挖掘泥土的本領特別大。封面上就有兩只鼴鼠，一個是鼴鼠小子，叫米加；一個是鼴鼠姑娘，叫尼里。（相機板書：米加、尼里）

誰來說說你還看到了什么？?

（1）月亮——你的眼睛一下子就被這輪又大又圓的月亮吸引了，你和書里的主人公米加一樣對天空充滿了好奇。

（2）小河——這條清凌凌的小河就叫“月亮河”。為什么叫這個名字呢？我想，月亮河一定是彎彎的，像月牙一樣美麗。河上的月亮一定很神奇，永遠那么圓、那么亮！你猜呢？ 出示描寫月亮河的優美語句，欣賞。

（3）星星——這幾顆星星亮晶晶的，就像是天空的眼睛，一眨一眨地望著大地，也望著河邊的米加和尼里。

3.讀一本書，除了從封面上了解信息，我們還需要這樣看。幻燈出示：封面，作者，內容簡介，目錄，瀏覽，封底。

二、走近米加，體會米加的與眾不同和孤獨的內心

師配樂：靜靜的夜晚，深藍的天空，圓圓的月亮，流淌的小河，青青的草地，在這樣美麗的月夜，在這樣美麗的地方，總會有許多美麗的故事，等待著我們去聆聽，去分享。

1. 先來認識一下小鼴鼠米加吧。出示圖片，文字 ：

米加是黑色的鼴鼠，整個月亮河唯一的黑色鼴鼠。為了能讓他看起來比較明顯一些，米太太常常給他穿有條紋的彩色工裝褲。他有著尖尖的鼻子，頭頸又粗又短，腦袋比一般的鼴鼠要大一些；眼睛亮亮的，很靈活。從整個兒看起來，他有些瘦小。

米加不怎么和哥哥們一起玩。白天，哥哥們爬煙囪、蕩秋千的時候，他大多是在睡覺。到了夜晚，他開始到樹下看書，到河邊溜達，或者就在大石頭上畫畫兒。有時候米加就在月光下堆卵石玩，堆迷宮、堆城堡、筑堤壩。而這個時候，哥哥們已經開始睡覺了。

2. 讀到這里，你們覺得米加跟別的鼴鼠有什么不一樣？（長相、習慣、愛好）

（1）他的哥哥們都長著令人驕傲的棕色皮毛，而米加卻是——黑色的。而且又瘦又小，，他的大哥一直覺得米加像一只小小的黑老鼠。

（2）哥哥們都是白天玩耍，晚上睡覺，而米加卻是——白天睡覺，晚上做事。

（3）鼴鼠應該喜歡泥土，應該學習挖掘的，可是，米加卻喜歡——看書、畫畫、散步、筑堤壩、堆迷宮、堆城堡。

師：在別人眼里，米加是一只特別的鼴鼠，米加也覺得自己跟別人不一樣，他一直很孤獨。

三、夜晚相遇，感受米加和尼里的友情

1. 有一天，孤獨的米加在月亮河邊認識了另外一只孤獨的鼴鼠，就是這個穿綠花裙子的鼴鼠姑娘——尼里。聽，他們在說什么哪！圖＋文字、配音：

“我希望天上有一只和我一樣的鼴鼠，因為別人都和我不一樣。”米加說這些話的時候，眼睛一直望著天空。

“哦，不，我希望有一只和我不一樣的鼴鼠。”尼里說，“在我之前，我的爸爸已經有十二個可愛的女兒了。他好希望我不一樣，是個兒子。”

師：他們坐在河邊，腳垂在水里，眼睛望著遠方，他們心里想的也許是一樣的，也許是不一樣的。但是，他們靠得很近。對于兩只孤獨的小鼴鼠來說，就足夠了。

2. 一個鼴鼠小子，遇到了一個鼴鼠姑娘，他們之間會發生什么有趣的故事呢？聽！

師：“哎喲——”尼里突然叫起來。打破了沉默的氣氛。

誰來猜一猜發生什么事了？（適當猜測情節）

書里是怎么寫的呢？出示文字：

“怎么了？”米加問。

??“我的腳——”尼里把腳伸得高高的。

月光下，尼里的腳趾被螃蟹夾住了。這是一只破壞氣氛的小螃蟹。米加試著去對付那只螃蟹，但是螃蟹很頑固，緊緊地咬住了不放。

米加沒有辦法對付夾住腳的螃蟹，只好說：“我馬上回去發明一個機器，叫做‘對付咬人螃蟹機’。”

米加正在著急，尼里說：“不過，現在已經用不著了。”她把腳伸起來，哦，這個小螃蟹大概是鬧夠了，或者找到更加好玩的玩法了，或者是怕米加立刻就發明出“對付咬人螃蟹機”來，所以已經走掉了。

?? ?“那好，現在我想發明洗衣機了，你就可以不用這樣辛苦地洗衣服了。”米加說。

?? ?“是的，我總有洗不完的衣服。”尼里說話的時候看著米加。她被眼前這只小小的黑鼴鼠的話牢牢地吸引了。

她從來沒有聽說過，鼴鼠也會有發明東西的念頭。她想，不管他是不是真的能夠發明那種機器，有這樣的想法就已經是很了不起了。

3. 在尼里的眼里，米加又是一只怎樣的鼴鼠呢？（了不起的）

是的，在尼里的眼里米加是一只了不起的鼴鼠，有發明東西的念頭。能得到別人的肯定和贊揚，對米加是多么大的鼓舞啊！

同桌分角色讀，體會各自的心情。

4. 你們說，從此以后，米加和尼里還會孤獨嗎？為什么呢？（因為他們成了一對好朋友。）??

你們也有朋友，朋友之間可以一起分享快樂，相互訴說煩惱，溫暖彼此的心。友情讓米加和尼里不再孤獨。板書：友情

四、流浪遠方，感受米加的成長變化

1. 自從有了發明洗衣機的念頭，米加就常常在夜晚畫他的設計圖。

咱們來聽聽，米先生和米太太，還有米加的朋友刺猬先生是怎么說的呢？ （文字 出示）?誰來模仿他們三個的口氣來說一說？

“發明就像星星一樣，離我們很遙遠。” 米太太說這樣。

“一只鼴鼠整天想一些不著邊際的事情，而把大白天浪費在睡覺上，他早晚要吃虧的。”米先生這樣說。

“如果我有米加這樣的兒子，我會很高興的，雖然他有些瘦小。”刺猬先生這樣說。? ?

?2. 同樣一件事情，三個人卻有三種不同的說法，米加心里會怎么想呢？ 對于米加來說，發明就是他的夢想。人是應該有夢想的。（板書：夢想）

3. 米加在發明洗衣機的過程中遇到了困難，需要到很遠的城市去買零件，所以，他帶著尼里送給他的一塊月亮石離開了家鄉，開始了流浪的日子。他走了很遠的路，遇到了一個叫咕哩咕的魔法師。聰明的米加很快就學會了幾個簡單的魔法，比如用紙片變樹葉。米加和咕哩咕還被邀請到黑熊劇院演出了呢。?? 我們一起來讀讀海報吧！海報上的內容?? 指讀：

黑熊劇院推出最新節目：大變特變

演出者：天才的魔法師和精靈的鼴鼠 ????????

他們倆表演得怎么樣？出示 文字：

他們的演出每場都很成功,掌聲差點兒讓黑熊劇院的屋頂飛起來。

一次演出的時候，咕哩咕突然說：“下面，鼴鼠米加將為大家表演一個節目，叫作——紙片變樹葉！”

啊，這次是鼴鼠米加來表演！

所有的觀眾都很意外，但是大家很樂意看新的節目——一只黑色的鼴鼠的表演。

米加意外極了。但是他沒有出錯，他真的把紙片變成了樹葉——一片藍色的樹葉。

大家都很激動，因為沒有人想到鼴鼠也會變魔法。

這片藍色的樹葉被黑熊先生貼在了海報的最上角，來看演出的人可以先摸一摸這片魔法變出來的樹葉。

電臺記者鸚鵡小姐立刻就來采訪鼴鼠米加，咕哩咕也跟著一起被采訪了。 “太好了！親愛的米加，你會成為明星的。”黑熊先生數著演出得到的錢非常滿意地說。

4. 讀懂了什么？米加上了電視，真的成了大明星，就連月亮河也出名了。月亮河一帶的鼴鼠每天晚上都可以在電視里看到米加，米加成功了！現在，你們覺得米加的夢想實現了嗎？他的夢想到底是當明星，還是發明洗衣機？

米加給尼里寫了一封信，信里怎么說的呢？米加的信P68

親愛的尼里：

離開家鄉的這段日子里，我已經改變了很多，最重要的是我克服了白天睡覺的毛病。

我不想做明星，我會用演出得到的錢買零件。洗衣機的外形已經設計好了，是圓形的。到時候，洗衣機可以像皮球一樣到處滾，而你可以像玩皮球一樣追你的洗衣機了。