雙休日、美麗節假日偶有陪著愛人和女兒逛商場，美麗基本都是美麗去大型超市，超市里人來人往，美麗嘈雜得很，美麗感覺總是美麗不舒服，走著走著，美麗我就找個借口溜號，美麗到超市的美麗圖書區優哉游哉地翻閱圖書去了。這個，美麗是美麗隨著我們這個小城的超市里出現圖書商城而逐漸養成的。不管到哪購物，美麗心里總是美麗惦記著到書城去看一眼，發現新書、美麗好書總是美麗盡情地瀏覽一番，看看定價，掂量掂量，或是不情愿地放下，或是果斷地買回家，心滿意足地細細品讀去了。因為我從小就總是懷揣著一個，有著一個的愿望，擁有大量的書籍，擁有自己的書房。直到現在，買書、仍然是我生活中不可或缺的重要組成部分。   隨著網購的不斷繁榮， 當當 成了我每周必瀏覽的商城，如果隔三差五的沒進去逛逛，心里就感覺沒著沒落，總像是生活中缺了什么，像有個特別重要的任務沒有完成似的。一旦發現了新書好書就像看到了寶貝一樣，放入購物車，發訂單，付款，留言一氣呵成。過不了兩天寶貝就到了我的寫字臺上，亦或擺在床頭了。我幾乎每周都有新書入庫，當然，電子書也在我的視線里。如此我了十幾年的了。   我看著兩個大書柜里整整齊齊擺放著的，加蓋了自己手章的那些傳世經典，經、史、子、集，詩歌、小說、散文、雜文，一種強烈的滿足感油然而生，感覺自己擁有了世界，擁有了宇宙，我成了最富有的人。那種舒心的，只有自己體會得最真切了。然而，每每歡愉過后，的洪水便開始無情地沖刷著我的思緒，不自覺地，往事便一幕幕上演，像蒙太奇，并無次序地在腦海中閃現。   書籍是人類進步的階梯，書籍是和、、浩渺的宇宙對話的工具。書是打開大門的金鑰匙，是通向未來的隧道。修身齊家治國平天下哪里離得開圣賢書？仕而優則學，學而優則仕，乃千古真理。好多關于書的名人，我小時候并不知道，但我從小就特別書，也喜歡讀書。打那個時候起我就總想擁有一個大書房，有好多好多屬于自己的書。
    我上小學的時候是上世紀七十年代初，我的在偏僻的農村，那時候家里很窮，勉強能夠維持一家老小的溫飽，不會有多余的錢給我買學習用品。給我用布頭縫了個書包，找木匠給我做了個鉛筆盒，用馬糞紙訂了個本子，一根鉛筆，一小塊橡皮，發了《語文》、《算數》兩本書，成了我所有的 家當 。當時的農村還沒有通電，家家都點煤油燈。小伙伴們放了學除了拾柴火、割草，就是成幫結伙玩，累了、困了，回家睡覺。后來不是知道啥時候，有了 小人書 ，這下，這些 小人書 可就成了我們忠誠的伙伴了。我記得，那時候，每個小伙伴手里都有幾本，時不時的還要拿些出來大家比一比，看看誰的多，然后，大家互相交換著看。我因家里條件比別人差， 小人書 的數量比別人差的很多，別人擁有一大摞，我就那么3、4本，這還是家里省吃儉用攢下幾毛錢特意買給我的。看著別人有那么多 小人書 ，我心里總是有一種說不出的滋味，總在幻想著，啥時候自己要是有讀不完的書，那該多好啊！   我有個堂弟，家里好過，他的 小人書 特別多，我經常去找他玩兒，主要目的還是沖著 小人書 去的。把他哄得了，他把 小人書 全都搬出來，我就可以飽飽的看上一頓了。每拿到一本 小人書 ，我都是先快速翻篇，把里邊的圖畫瀏覽一遍，然后再對照仔細讀下面的文字。年級低的時候，有好多字不認識，就那么囫圇吞棗地念，猜測著大概意思。這些 小人書 成了我和小伙伴唯一的和和外面的世界對話的通道。一個個典型的形象，一個個精美的，一幅幅動人的畫面，印在我們的腦子里，揮之不去，經久。至今還清晰記得我看到的第一本 小人書 是《一塊銀元》，之后陸續看了好多本，像：《劉文學》、《半夜雞叫》、《雞毛信》、《小游擊隊員》、《敵后武工隊》等等。   到了小學高年級，隨著識字量的不斷增加，讀書的興趣也越來越濃厚， 小人書 已經不能滿足我的讀書欲望了，于是到處淘換小說、故事、古書之類的書。   那時長篇小說不多，有一天，不知從哪里弄來一本《桐柏》，我見了，簡直是愛不釋手，便如饑似渴地讀起來，雖然有些字兒還是很陌生，但整個故事情節，不會讓我弄得支離破碎了。我被故事里的英雄人物的英雄事跡著，被他們悲歡離合的境遇牽掛著，痛恨著無比可惡的階級敵人和那些國民黨反動派。一個一個的情節，蕩氣回腸，我身在其中，進入情境，不能自拔，經常是廢寢忘食，顧不得故事之外的其他事情了。   那一年，村里來了個返鄉知青，細長臉，瘦瘦的，帶了個黑邊眼鏡，兜里還插支鋼筆，一幅知識分子的模樣，我經常有事沒事到他家里去，套套近乎，聽聽他講一些的事兒，一來二去我倆混熟了，后來成了好，雖然他比我大了10歲。一天，我又去找他，看見他正在整理自己的東西，我湊過去，突然看見他的行李箱里，整齊地擺著一摞書，我眼前一亮，直勾勾的看著，口水都要流出來了。他看透了我的心思，說 這是我從北京帶來的，留著解悶兒用的，你要是喜歡挑兩本，拿回家去看吧，記得看完馬上還給我。 當時，我簡直是欣喜若狂，哪里還顧得上挑啊，拿起兩本飛奔回家，便一頭扎在了書里。至今記得，那兩本書是《新兒女英雄傳》、《呂梁英雄傳》。后來，我又找他換過幾次書，直到他返城回了北京。看過《照在桑干河上》、《暴風驟》、《金光大道》、《艷陽天》。關于小說類的書籍我家里一本都沒有買過，也真的沒有錢買。   我上了初中，由于恢復了高考，爸媽望子成龍心切，不讓我看 閑書 了，要一心撲在功課上。我學習成績很好，功課從來不用操心，但是我讀 閑書 的習慣一直沒改，家里有的書，我幾乎都要看看，全班同學幾乎借了個遍。我非常快，自習課就成了我的自由讀書時間，像《林海原》之類的小說我看了不少。   我升入初二那年，班主任找到我，要求我跟家長溝通買一套書，說是對我的學習成績提高會有很大幫助，爸媽得知這一消息，毫不猶豫地答應了我的要求，這套書是當年風靡一時的《數理化自學叢書》，由于當時有 學會數理化走遍全天下 的說法，這套書很不好買到。整套書13塊5毛錢，對于缺乏力的我家來說，是個不小的數目，是爸媽東摘西借，好不容易湊齊的。于是，我的興趣很快就轉移到這套書上了。不管白天，黑夜，只要有空兒，就坐在長條板凳上，用家里的躺柜當桌子，停電了，就點上煤油燈，累了，就在屋里轉幾圈，不間斷的讀著、寫著、練著。這是我讀過的唯一一套，也是價值不菲的一套教輔類書籍。   上了中師，學習任務相對減輕了，讀書的時間比較充裕了，涉獵的范圍越來越廣了，一些報刊雜志，中短篇小說，娛樂類雜志也成了我的對象。《讀者文摘》、《故事會》、《大眾電影》、《民間故事》等。學校圖書館成了好去處，養成了借閱的好習慣。教育學、心理學、教法類的書籍，唐詩宋詞元曲等。   后來，我走上了工作崗位，開始潛心鉆研語文教學，自己有了工資，雖然不高，也舍得買上一兩本喜愛的書了，加上學校訂的幾種刊物，也還能夠滿足當時的讀書需求。在全國各地參加教研活動，參加學術交流，參加各類教學研討、各類教學大賽，我都非常積極主動，發現有語文教學的專家們寫的書在會上推介，我都熱情地上去幫忙，以求得贈上一本。   多年來，由于生活的壓力，始終未能實現我擁有大量藏書的愿望。后來，隨著收入水平的不斷提高，感覺底氣足了，買書、看書的欲望也越來越強烈了。于是，自己有了個計劃，十幾年來，我邊讀邊買，自己的藏書豐富了，可看的書越來越多了，愉悅了身心，陶冶了情操，修煉了品行，感覺自己越來越充實，越來越厚重，越來越像知識分子了。我想，也給小字輩們留下一些寶貴的精神財富吧！讓他們來到這個世界就沉浸在氤氳的書香里吧！