【文科專業】

最美的關于善舉

從第一次踏進這間病房時起，我便有些討厭3號床那個陪床的最美男人。

男人姓蘇，善讀及答案四十出頭的舉閱樣子，穿一件皺皺巴巴的參考短衫，濃眉凹目，關于絡腮胡子，最美看上去挺嚇人的善讀及答案。“絡腮胡子”大大咧咧的舉閱，說話時聲帶像是參考安了喇叭，從不掩飾自己的關于喜怒哀樂。他非常愛吃肉，最美羊排、善讀及答案豬雜兒、舉閱紅燒牛肉是參考他食譜上的主角。尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。

每天中午只要一吃完飯，“絡腮胡子”便毫不客氣地把挨著窗臺的那個空床據為己有，人往上面一躺，兩分鐘不到便鼾聲大作，給人的感覺這兒不是病房倒像是他的家。

同“絡腮胡子”形成鮮明對比的是1號床的那對母子，他們總是安安靜靜的。

1號床的女人患乳腺癌，剛剛做了手術。她有兩個孩子，女兒讀高三，兒子上小學。她的男人只靠種地養些雞鴨掙生活。正值夏播季節，男人極少來探望，更多的時候只有那個十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事，主動包攬了整個病房里的熱水供應，每次有人幫他扶著母親去做檢查，男孩總忘不了說聲“謝謝”。

1號床的桌上基本沒什么水果，偶爾有個蘋果或一兩塊西瓜，母子倆也是推來讓去的。有時男人會從街上買點兒鹵肉來，女人就埋怨他亂花錢，然后把大部分肉夾到孩子的碗里。

一天，男人來探視時竟帶了一小袋炸蟬蛹來，黃燦燦、香脆脆的。男人給我和“絡腮胡子”各抓了一把，一屋子人都嚼出了滿嘴的香。尤其是“絡腮胡子”，像發現了新大陸似的，一再懇求1號床的男人幫自己弄點兒來。說在飯店里吃過這東西，25塊錢一盤，卻沒這個新鮮。只要能幫著弄些來，愿意按一元一個買他的。

1號床的男人笑了笑，沒說什么。

幾天后，1號床的男人果然又弄了些來。“絡腮胡子”如獲至寶，點過數，非要給對方27塊錢不可。1號床的男人不肯收，“絡腮胡子”便硬是把錢塞給了男孩，并且說就喜歡吃這口兒，只要是活的，有多少要多少。

1號床的男人并沒在意，男孩卻把這話放在了心上。一到傍晚便跑到醫院后面的樹林里去找，最多時一晚上竟能找到二三十個，“絡腮胡子”總是照數全收。

有了這項收入，1號床的餐桌上漸漸豐盛起來。中午時，男孩會為母親買上一個肉菜；晚上，再加一袋鮮奶。

這樣的日子持續了半個月。一天，男孩悄悄地告訴我，“絡腮胡子”吃蟬蛹上了癮，現在有兩個小朋友在幫著找，他按2毛錢一個從小朋友手里收來再賣給“絡腮胡子”。

我驚訝于男孩的精明，也為他能找到這樣一個賺錢的途徑而高興。

婆婆出院時，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西都留給了1號床。起初1號床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。

后來的一天，我去醫院辦理醫保退款手續，從停車場出來，剛走了幾步，遠遠看到“絡腮胡子”手里拎著一個塑料袋兒，徑直走進路旁的灌木叢中。

等到走近，我才發現，他從塑料袋里倒出的，竟是一堆兒蟬蛹！

“蘇大哥，這……”

他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑：“買得太多了……”

“那你還買它干嘛？”我疑惑地瞅著他。

“嘿嘿，”他撓了撓頭，露出一臉和他的性格極不相稱的靦腆，“看那一家怪不容易的，大忙咱也幫不上，添個菜錢還是有的。”

我恍然大悟，原來蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1號床的病友。

那一刻，我的心頭忽然涌起一股別樣的溫暖……

（選文有改動）

【小題1】選文題目中的“善舉”指什么事情？為什么說它是“最美”的？（4分）

【小題2】對下面句子中畫線部分進行簡要賞析。（3分）尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。

【小題3】結合具體語境，理解下列句子中劃線詞語的含義。（4分）

（1）起初1號床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。（2）他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑：“買得太多了……”

【小題4】選文用第一人稱來寫有什么好處？（2分）

【小題5】選文主要運用了欲揚先抑和對比的寫法，請就其中的一種寫法結合選文作簡要分析。

答案

【小題1】“善舉”指“絡腮胡子”通過收買蟬蛹暗中幫助1號床病友的事情（2分）；因為“絡腮胡子”既幫助了身處困境的人（1分），又使被幫助的人得到尊重（1分），所以說他的善舉是“最美”的。

【小題1】示例：用“啃”和“嘖嘖”寫出了“絡腮胡子”吃相的不雅（1分），用詞準確而生動；“像是剛從油鍋里浸過一般”，用夸張的修辭手法（1分），突出（強調）“絡腮胡子”臉面油膩的特點。畫線句子傳神地表達了“我”對“絡腮胡子”的厭惡之感（1分）。

【小題1】（1）女人因接受別人的施舍而感到不好意思。（2分）（2）“絡腮胡子”助人的秘密被發現后表情很不自然。（2分）

【小題1】給人以真實可信之感。（2分）

【小題1】示例一：選文運用了欲揚先抑的寫法，先寫“絡腮胡子”的粗俗，后寫他的善舉。這樣寫使文章內容更有波瀾，使人物形象更加鮮明。示例二：選文運用了對比的寫法，如“絡腮胡子”的粗俗與他的細心善良對比。（“我”的施舍與“絡腮胡子”的善舉對比；“絡腮胡子”的大大咧咧與1號床母子的安安靜靜對比。等等）對比手法的運用，突出了人物形象和文章主題。

解析【小題1】本題是一道綜合題。先根據“絡腮胡子”來分析“善舉”指什么事情，然后根據“善舉”來分析說它“最美”的原因即可。

【小題1】本題考查賞析文中精彩語句的能力。賞析詞語時的一般方法為：方法+效果+情感，但在鑒賞時必須結合具體的語句進行詳細的描寫。

【小題1】本題考查理解加點詞語含義的能力。結合具體的語境來理解即可。

【小題1】本題考查運用人稱的好處。第一人稱的好處是讓人有種真實感。

【小題1】本題考查對文章寫作方法的分析能力。結合選文運用的欲揚先抑和對比這兩種寫法，結合文章的具體內容來分析即可。（舉出文中具體內容1分，分析2分）

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