“語文，語文就在我身邊”的身邊綜合實踐活動試題及

13．語文實踐活動（共10分）

在班級開張的“語文，就在我身邊”的語文綜合實踐中，要求你所在的身邊學習小組完成以下任務。

（1）【積累成語】大量積累成語并在語文實踐中正確使用成語，語文這不僅可以讓語簡潔明了，身邊而且還能使語意準確得體。語文請你依據下列分類，身邊按要求在橫線上各寫一個不同類型的語文成語(3分)

數字成語

生肖成語

集結成語

（2）【了解文化】請依據下列文字內容將備選詞語正確地填寫在文中劃線處（4分）

備選詞語：精神  品格  道德準則 理念 智慧 操守

一個人，無論他是身邊中國人還是外國人，如果他從來沒有讀過《老子》、語文《孟子》、身邊《論語》、語文《詩經》和唐詩宋詞、身邊漢賦文章，語文如果他對于“天下為公”的             ，“寧為玉碎，不為瓦全”的            ，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的            ，“無為而不為”的             ，'己所不欲，勿施于人'的            ，……這一切都一無所知，那么，他沒有資格說他懂得什么是'中華民族'！

（3）【鑒賞文學】請在下面的橫線上再舉一篇你熟悉的文學作品，并仿照標有波浪線的句子形式續寫一句你對這一文學作品的認識（3分）

我國古典文學作品，語言精練而又富于形象美，《木蘭詩》雖然篇幅短小，不足400字，卻繼續了木蘭從軍12年的事情，而且形象鮮明，情節生動，氣韻流暢。

參考：

13.(1)示例：六神無主，虎背熊腰，秋高氣爽。（每寫對一個給1分，共3分）

（2）理念、品格、操守、精神、智慧、道德原則。(填錯一個扣0.5分，滿分4分)

（3）示例：《登幽州臺歌》盡管篇幅不長，只有四句22個字，卻表現了詩人懷才不遇、

寂寞悲愴的情緒，而且語言蒼勁、音節頓挫、意境悲壯。（滿分3分，其中內容1.5分，句

式1.5分）