新穎的傳呼立意，精彩的啦圈構思是寫好作文的關鍵，下面小編月兒為大家精心整理的作文字篇傳呼啦圈作文，謝謝大家的傳呼閱讀和支持。
基二（22）班
闕靖淞
“同學們，啦圈快坐好，作文字篇馬上，傳呼一年一度的啦圈偉呼啦圈比賽要開始了！”
同學們馬上坐好，作文字篇規則是傳呼這樣的：把全班分成男女隊，手拉著手，啦圈然后身體穿過呼啦圈，作文字篇不能用手指勾啦圈。傳呼否則重點來，啦圈先穿過后小組獲勝。作文字篇這個規則剛一宣布，同學們就吵得不可開交。還有的膽子小的同學都躲到了椅子下面，生怕老師喊他。
幾分鐘后，選手選好了。選手們個個不甘示弱。三、二、一選手們更是緊張了！“停！”啊，老師，你干嘛呀！怎么喊停。嚇得我心都提到了嗓子眼呢。三、二、一開始！男生們個個伸長脖子，喊著：“快點！快點！你怎么都那么慢呀！”忽然，女生隊超過了男生隊，男生隊手忙腳亂勝了一局！有的女生埋怨道：“該死，要不是你老師喊停嚇了我一下，我絕對不會發揮失常的！”女生隊不甘心，說：“老師，我們女生速度慢，但團結。剛剛2V2顯不出我們團結。不然來一局4V4吧！”男生隊說：“不管你怎么樣，一定要你們輸得心服口服！”
最激烈的一場開始了，只見男生隊猶如幻影般穿了過去，哇！女生隊已經穿過2個了，臺下的觀眾那是熱血沸騰啊！有的同學爬到了桌子上；有的站椅子上；還有的跑到了講臺上。男生隊不慌不忙穿過了！女生隊一看，傻呆呆看著男生隊的歡呼聲！
終于男生2：0勝利了女生隊！在這個事情中，我知道了團結就能勝利！不管我做什么事都要團結就能勝利。不管敵人怎么強大團結就能勝利。
老師點評：
靖淞，整篇文章看上去可真是種享受！你用十分流暢而富有激情的語言描寫了整堂課中的游戲過程，棒極了！
傳呼啦圈作文篇2基二（22）班
周欣雨
老師走進教室，面帶微笑對我們：“今天，大家知道我們要玩什么。”大家沒有出一點聲音，老師又說：“今天我們玩呼啦圈。”有很多同學說：“呼啦圈我玩過很多次。”老師說：“那你們知道今天我們怎樣玩。”有一位小朋友說：“傳著玩。”有一位同學說：“把呼啦圈放在地上一滑，著哪位同學滑得遠。”老師說：“你們知不知道我就告訴你們吧，今天我們玩傳呼啦圈。”老師又叫一位同學上臺來做一下。老師就叫了個男生組四個，女生組四個人比賽。我看見了臺下有的同學伸長脖子看臺上的同學；有的同學興奮的坐不住了在桌子上看臺上的同學；還有的跑到臺上去了。這時教室的氣勢讓我的心提到了嗓子眼，像菜場鬧的叫的。
男選手和女選手要開始比賽了，臺上的男選手熱火朝天，女選手緊張又興奮。老師說：“開始比賽。”觀眾們伸長脖子，興奮得坐不住了站在桌子上。眼睛睜得大大的，我們下面的同學手拍的很有力，喊的聲音可大了。我也迫不及待地拍，嘴喊到：“加油！加油！”臺上的女同學傳了傳，男生傳了傳，他們傳的很快，女生傻呆呆的看著男生，男生一下子就傳完了，下臺的男生喊道“男生必勝了、男生必勝了。”老師說：“男生必勝。”錢看男生很開心。
我的感受是我們大家要團結、靠自己。
老師點評：
老師看到你的文章篇幅越來越長真是打心底為你的進步感到高興呀！你將觀眾們看比賽時的氣氛描寫得太細致了！
傳呼啦圈作文篇3呼啦圈大家都玩過吧，可是你們都玩的是轉呼啦圈吧！今天，羅老師給我們帶來了一種與眾不同的玩法，想知道嗎？想知道呀！那我就告訴你是什么——傳呼啦圈，你想不想去玩？想啊！那就一起來玩吧！
首先，老師說：”今天，我們來玩一種游戲叫傳呼啦圈，游戲規則是兩個人手拉著手傳呼啦圈，先用右腿伸進去，再用頭伸進去，最后用另一只腿伸出來，在傳遞中不許用手碰呼啦圈。”游戲規則講完了，游戲開始了，我們個個舉起高手生怕老師不喊我們，老師喊了四名同學，他們緊張著上臺自己快速的將身體完美地傳出了呼啦圈，老師一看時間，21秒，哇！下面立刻響起了熱烈的掌聲。第二輪開始了，大家立刻舉起手，生怕老師喊了別人不喊自己。終于老師喊了我，我既興奮又忐忑不安，生怕輸了這場比賽，我和三個人開始了，比賽過了8秒的時候，有一個人犯規了，我們只好重新開始，最后我們果然不出所料——我們輸了。雖然我們輸了，但是我還是要興奮，因為我們能站到臺上大搖大擺地表演。 通過這件事我明白了團結才能成功，不團結永遠都只能停在一個地方，不能前進。老師點評： 在你的文章中詳細記載了比賽的規則以及時觀眾們的反應！要是能將比賽時選手們傳呼啦圈的過程介紹詳細的話就更棒了！傳呼啦圈作文篇4基二（22）班
周一帆
“男生必勝！男生必勝；女生加油！”是哪里這么熱鬧呀？哦！原來是我們在玩傳呼啦圈呀！
“開始玩嘍！”等等！好像還忘記了一件事，是什么呢……對！我們還不知道游戲規則呢！游戲規則是：全班分為藍（男）隊和綠（女）隊，傳呼啦圈，誰先傳完誰就獲勝。
比賽前，我的心像揣了只兔子似的，怦怦直跳。教師立刻炸開了鍋，大家議論紛紛：“男生必勝，你們女生一定會輸的！要不要直接投降？免得輸的那么慘。”“才不呢！巾幗不讓須眉！我們決不投降！”我也迫不及待要開始玩了。
比賽開始了，我們參賽的選手是：我、羅柯楠、陳章居、蔡志遠。“開始！”隨著 羅 老師的一聲令下，我們就以迅雷不及掩耳之勢以2秒速度擊敗了女生隊，“贏了！”我們非常高興。
我覺得這次比賽增進了我和同學的友誼，鍛煉了我的反應能力，更重要的是，我明白只要團結一致，沒有做不好的事！就像一只小小螞蟻，一只螞蟻搬不了很多東西，但一群螞蟻，人多力量大，定能搬動比自己重50倍的東西！所以，我們一定要團結！
教師點評：
一帆，你能用夸張的手法、恰當的語言將比賽場面描寫得栩栩如生，真是不錯！那么在比賽過程中你們男生具體是如何以迅雷不及掩耳之勢擊敗女生的呢？老師想知道！
傳呼啦圈作文篇5基二（22）班
魏嘉琪
星期六的上午，我們在星語教育里面比賽傳呼啦圈，大家都興高采烈。
老師說了游戲規則：先把女生和男生分為兩個隊，女生一隊，男生一隊，再把手牽在一起傳呼啦圈，傳呼啦圈時把身體穿過，不能用手勾。
我們聽完了游戲規則就開始歡呼起來，老師選了幾位男女同學就把他們分為兩組。游戲開始了，大家興奮的坐不住了，教師里真是熱火朝天，手忙腳亂。選手也是急得像熱鍋上的螞蟻，急得不可開交。不過最后選手也沒有那么緊張了，他們把身體繞過去的時候又趕緊把呼啦圈給一位同學，他們傳來傳去，突然，有一位觀眾把外套往頭上一丟，一不小心把燈給搖動了。現在比賽還是很激烈，心都要提到嗓子眼了，因為比賽快結束了。突然，男生不女生領先幾秒，男生隊贏了，男生們都歡呼起來了，不過，我們女生也不傷心，因為女生們也盡了最大的力氣。
這次比賽告訴了我們要團結一致，才能發揮出最大的本領。因為什么事不是一個人才能做到的，要看我們團體的力量。
教師點評：
琪琪，你的這篇文章最吸引人的地方就是你將男生女生比賽過程描寫得十分具體而精彩，同時這也抓住了重點，特棒！