您好！年級年級

首先感謝一學期來您對我們工作的語文語文鼎力支持。希望各位家長在寒假期間繼續支持我們的寒假寒假工作，做好學生作業的作業作業指導和督察工作。請各位家長在百忙之中，答案閱讀一下寒假作業的年級年級要求（見下文），并能每天指導、語文語文檢查孩子的寒假寒假作業，為作業評分（主要評價孩子的作業作業作業態度和作業質量，滿分100分），答案并鄭重地簽上自己的年級年級姓名。寒假作業完成情況將在正式開學后通過考試來檢查。語文語文

作業具體要求如下：

一、寒假寒假根據《全日制義務教育語文課程標準》（2001年中華人民共和國教育部制訂）規定的作業作業初中生應“學會制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的答案讀物，總量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著”的要求和蘇教版《語文》教材的要求，初一學生在寒假期間的閱讀任務為中國古代四大名著之一——《西游記》，建議每天閱讀不少于5回（共100回）。

二、根據《全日制義務教育語文課程標準》規定的初中生能“在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上，書寫規范、通行的行楷字”的要求，以及南通市中考語文試卷對書寫的評分標準，布置練字任務如下：

1．練字自 1月31日 正式開始。每天字一頁，臨、描結合，交替進行，速度宜慢不宜快。坐姿和握筆姿勢要正確。用黑色或藍色的鋼筆或中性筆（嚴禁使用圓珠筆、特細筆，如用中性筆，必須使用0.5以上的筆芯）書寫。

2．由于部分學生小學階段沒有打牢楷書的基礎，導致初一第一學期無法完成行楷書寫的任務（錯失了半年學習行楷的時機），因此在寒假期間應找出自己小學的《寫字》教材（亦可另外購買字帖進行練習），抓緊補習正楷，目的是對小學六年學習的正楷進行復習和鞏固，并為新學期練習行楷打下堅實的基礎。如果通過假期的練習正楷的書寫仍不達標，則開學后行楷的練習將無法進行。因此請家長必須嚴格要求，以保證子女打牢正楷基礎，為下學期的行楷學習創造必要的條件。

家長是子女的第一任老師，更是影響子女一生的老師，沒有父母參與的教育是不完整的教育。

我們希望，我們的學生——你們的子女，能在父母的身邊度過一個充實的有意義的寒假。

最后，我預祝我們的合作更加快樂，預祝您的孩子，我們的學生在新的學年里取得更大的進步。

初一年級語文組

2010年1月30日

附：新初一語文每日作業家長督察記錄表

2010年1月31日至2月28日