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[部編版《千人糕》教學反思]部編版《千人糕》教學設計 部編版《千人糕》教學反思
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【語文】
人教部編版二年級下冊《千人糕》優質教學教案內容：
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一天，部編版千部編版千部編版千爸爸對孩子說：“今天我們來吃千人糕吧。人糕人糕人糕”
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“爸爸，教學教學教學什么是反思反思千人糕？”孩子好奇地問。
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“需要很多很多人才能做成的設計糕。”爸爸回答。部編版千部編版千部編版千
孩子想：這糕要很多很多人才能做成，人糕人糕人糕一定特別大，教學教學教學也許比桌子還大吧？
爸爸端來一塊糕，反思反思那糕看上去跟平時吃的設計糕沒什么兩樣。難道它的部編版千部編版千部編版千味道很特別嗎？孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是人糕人糕人糕平常吃的的米糕嘛！您給我買過。教學教學教學”
爸爸說：“是反思反思的，就是設計平常吃的米糕。你知道這糕是怎樣做成的嗎？”
孩子說：“是把大米磨成粉做的，還加了糖。”
爸爸說：“是啊，大米是農民種的稻子加工出來的。農民種稻子需要種子、農具、肥料、水……”
爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時候，要有工具，還得有火……就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動。”
爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。”
孩子聽了爸爸的話，仔細想了想，說：“爸爸，這糕的確應該叫‘千人糕’啊！”
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6千人糕教案
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[精] 第六課 千人糕（++練習）
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二年級下冊(2017部編）6.千人糕
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部編版二年級下冊(2017部編）《千人糕》
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部編版《千人糕》教學設計 部編版《千人糕》教學反思
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