高一語文必修二第一課知識點總結歸納范文匯總二篇
【語文】高一必修二第一課知識點總結歸納篇1
1、高語歸納制定計劃
制定學習計劃有利于增強學習的文必主動性,避免盲目性,修第從而增強有序性。課知只要我們能制定一份詳細、識點周密的總結學習計劃,并且按計劃主動學習,范文形成良好的匯總學習習慣,從而提高學習效率。高語歸納
2、文必主動預習
強調課前的修第預習,是課知學會主動學習的一個重要環節,是識點學習的初始階段。―般的總結預習要達到以下四個目的:
一是要對課文或下一課所學的內容及層次有大致的了解;
二是要鞏圍復習舊知識,理解新知識,范文能把新舊知識進行粗層次的有機聯系;
三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方,尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意;
四是要了解課文后面的練習,對于難度較大的問題要做記號,等老師授課時注意聽講或提出。
3、做好上課準備
課堂學習的準備工作主要有幾個方面:
(1)確立明確的課堂學習目標。明確的學習目標對課堂學習有很強的導向和激勵功能,能使學生集中注意力,活躍思維,提高學習效率。
(2)調適良好的心理狀態。一要有旺盛的求知欲:二要有樂觀的學習情緒;三要有積極的思維定向。
(3)做好身體上的準備,為了保證有飽滿的精神投入到課堂學習。
(4)準備好學習用具,同時注意把課桌整理得井井有條,以免課桌上東西零亂而影響你的學習情緒。
一、基礎部分
1.下列加粗字讀音全對的一項是()
A.載客(zǎi)遁辭(dùn)隕星(yǔn)國殤(shāng)
B.輻射(fú)貯存(chǔ)蚩尤(chī)鹢首(yì)
C.膨脹(péng)炫目(xuàn)生吞活剝(bāo)惋惜(wǎn)
D.一瞥(piē)棒槌(chuí)良莠不齊(yǒu)繾綣(quǎn)
2.選出沒有錯別字的一項()
A.但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少。
B.迷迷糊糊地哼著氓歌。
C.樹縫里漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是瞌睡人的眼。
D.這令我到底掂著江南了。
3.選出對下列加粗詞語解說有誤的一項()
A.采蓮是江南的舊俗,似乎很早就有,而六朝時為盛。
“似乎”有不確定之意,表明采蓮的久遠,但何時開始不十分確定。
B.荷塘四面,長著許多樹,蓊蓊郁郁的。
“蓊蓊郁郁”是后置定語,突出了樹的茂盛,也更加突出荷塘的幽僻。
C.忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。
“總”表明在這樣的日子里月光就會另有一番樣子。
D.樹梢上隱隱約約的是一帶遠山,只有些大意罷了。
“大意”在這里是大概的輪廓的意思,可見當時的朦朧靜謐。
4.下列四個句子都用了“像”字,其中不表示比喻的是()
A.樹色一例是陰陰的,乍看像一團煙霧。
B.只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。
C.葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。
D.這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般的霎時傳過荷塘的那邊去了。
5.依次填入下列各橫線處的詞語,恰當的一組是()
①當一個七歲的小孩倒在血泊中時,___________的巴勒斯坦人們向以色列軍警投擲大量的石塊。
②南陵制藥廠推出的這個新藥的藥方,是了幾個流傳的民間秘方___________而來的。
③四十年后再回此地,他___________的記憶被激活了,許多的人和事又清晰地浮現在腦海中。
A.激憤衍化淡薄B.激憤演化淡泊
C.激奮衍化淡泊D.激奮演化淡薄
6.“我也像超出了平常的自己,到了另一世界里”對這一句理解不正確的一項是()
A.“平常的自己”指被哀愁困苦的自己。
B.“另一世界”是指超脫了困苦的自由而美好的世界。
C.“超出了平常的自己”是指因美好的景象熏陶,自己也覺得超脫了許多。
D.整個句子流露出作者希望借對眼前幽雅淡靜景色的欣賞,來擺脫心中苦悶的感情。
二、閱讀部分
閱讀下文,完成文后問題。
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。
7.給這段文字加上一個標題。(不超過6個字)
__________________________________________________________________
8.本文的語言準確生動而又充滿詩情畫意,讓人產生遐想。文中“有裊娜地開著的”“有羞澀地打著朵兒的”實際上寫了兩種不同姿態的荷花,一種是___________,另一種是___________。
9.文中劃橫線的句子運用了什么修辭手法?它寫出了本體的什么特點?
_________________________________________________________________
10.上面這段文字具體寫了哪幾種景物?
_________________________________________________________________
11.顏色一詞的語義應如何理解()
A.水給人視覺的色彩印象
B.水對人顯示的一點利害
C.水的美的姿容
D.五光十色的色彩
參考答案
一、1.D2.A3.C4.B5.A6.C
二、7.月色下的荷塘
8.綻放的荷花含苞待放的荷花
9.通感。寫出了清香的若有若無、時斷時續、捉摸不定的特點。
10.荷葉、荷花、荷香、荷波、流水。
11.C
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