家，綜合是性活一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開門就用香味把你緊緊來擁抱；家，動開是場白夜歸時窗口亮起的燈，瞬間消散你獨行的綜合寂寞和奔波的疲憊；家，是性活母親低回綿長的嘮叨，惟恐避之不及又深深迷戀回味不已；家，動開是場白父親下巴硬匝匝的胡須，扎得你臉頰發疼心里開出了花。綜合在 2009年5月12日 ，性活紅花中學九（3）班開展了以“我愛我家”為主題的動開綜合性學習活動，請你踴躍參加吧！場白

1、綜合溫馨回憶：請你回憶一下，性活在你成長的動開各個階段，父母付出最多的是什么？

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2、體驗親情：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。為營造活動的氛圍，請你寫一條標語張貼在教室里。

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3、感受家庭：請你用一句話說一說你對家的感受。

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4、美好積累：請寫出與家有關的課文一篇，歌曲一首，古詩兩句，名言一則。

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5、回報親情：父母給了我們那么多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母呢？請你確定一個回報父母關愛的最佳方案。

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6、消除代溝：為消除母子代溝，增進母子感情，你一定有一些好的建議，請寫出幾條。

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7、情感升華：在《鄉愁》作者余光中先生的眼里，祖國是家，大陸是家；在同學們的眼里，除了父母的家，還有哪里可以為家？為什么呢？

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參考：

1、“略”。

2、①成長的驛站，心靈的樂園

②家是心靈的港灣

3、…綜合性學習活動答案（本文答案在第5頁）…4、課文：《風箏》、《散步》

歌曲：《吉祥三寶》、《讓愛住我家》

古詩：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親

名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸——托爾斯泰。

5、（1）給父母一份驚喜：送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信……

（2）幫父母做家務事：每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。

（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。（言之有理即可）

6、①多與母親談心

②抽空和媽媽一起做家務

③陪媽媽散步、看電視。

7、寢室是家、學校是家、集體是家……因為……