說屏基礎訓練

 1．BC（C．cānɡ、屏yí；B．螢、說屏說參帷）

 2．（1）粗俗鄙陋。課文考答

（2）恰當，原文恰如其分。屏

（3）果真像這樣；無益地耗費勞力。說屏說參

（4）味道；休息，課文考答在此有讓人覺得有趣、原文悠閑、屏似觀光消遣的說屏說參意思。

 3．（1）作比較 （2）作詮釋 （3）分類別 （4）引用

 4．經學校研究決定，課文考答從9月6日開始，原文我們班的屏外語分快慢兩個小班上課。

15 說“屏”習題精選參考答案

一、說屏說參題

 1．①píng ②yíng ③shàn ④wéi ⑤tè ⑥zhāi ⑦cāng ⑧xī 2．①粗俗鄙陋。課文考答 ②恰當，恰如其分。 ③果真像這樣；無益地耗費勞力。 ④味道；休息，在此有讓人覺得有趣、悠閑、似觀光消遣的意思。 3．①稱道 ②緣故 ③向往 ④擅長 4．①作比較 ②作詮釋 ③分類別 ④引用 5．秋夕 湯顯祖

二、閱讀測試題

 1．室內 室外； 金屏 銀屏 錦屏 畫屏 石屏 木屏 竹屏 2．總分 3．分類別 4．既起分隔作用，又是藝術點綴，而且可以擋風。 5．①引出“屏”的另一種分類②增強了文章的生動性

說屏課內閱讀選段

 1．tuī yǐ xī

 2．舉例子

 3．總領下文。是藝術點綴，又可以擋風。

 4．屏的分類及雅俗之別。

 5．屏的設置，在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠近諸方面，均要做到得體才是。

 6．作者介紹了一些屏風知識，并提出了屏風要輕巧，要富有詩意，要有文化休閑作用。點明了寫作此文的目的，表達了作者對屏的喜愛和情思。

竹

1．利用別人的弱點或借某種口實抬高價格或索取財物。貶義。

 2．聽說釋伽佛身長一丈六。

 3．那個僧侶貴族丈量佛身，意識到“佛法無邊”，丟下竹杖走了之后。

 4．列數字、舉例子、分類別。 說明竹種類繁多，千姿百態。

 5．四年以上的竹要除去，三年以下的竹要保留。

訪蘭

１、純樸

２、做人也是這樣啊，……低俗的人不會給社會有貢獻的

３、一是為了創設懸念，吸引讀者二是為下文寫“要我和他一塊訪蘭去”交代原因

４、景物描寫 交代野蘭生長環境，襯托野蘭的高雅不俗，為下文贊美野蘭作鋪墊

５、為了引出對蘭草的議論和贊美

６①味兒既指氣味又指蘭草的品格氣質②野蘭是“空谷的幽物，得的是天地自然的元氣，長的是山野水畔的姿，既真又純”，經過人工培植的家蘭雖“葉更嫩，花更繁更大”但已失去應有的本色和“楚楚的靈性”，格調變得低俗了

７、一個人只有像野蘭一樣純樸而又有真性，忠誠正直，不阿諛奉承，獻媚處事，才能對社會有貢獻

珍珠鳥閱讀訓練二則

 1．起先  隨后  跟著  漸漸  先是  便  然后  再  完全  反而等

 2．我不管它  我只是微微一笑，依舊寫東西  我不動聲色地寫