《兒童文學》是小學學閱由共青團中央和中國作家協會于1963年共同創辦的雜志,被譽為“中國兒童文學的生經一面旗幟”。目前為月刊,典文讀書月發行量110多萬份。小學學閱《兒童文學》雜志注重文學性與可讀性的生經結合,讓數百萬少年讀者為之癡迷,典文讀書并在潛移默化中提高讀寫能力和綜合素質,小學學閱輕松閱讀,生經無限受益。典文讀書閱讀的小學學閱好處經典名句適合小學生?
人的影響短暫而微弱,書的生經影響則廣泛而深遠。
? 莫等閑,典文讀書白了少年頭,小學學閱空悲切。生經
? 舊書不厭百回讀,典文讀書熟讀深思子自知。
? 業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
? 學而不思則罔,思而不學則殆。
? 黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
? 黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲
? 讀書破萬卷,下筆如有神。
? 非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。
? 三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,擇其不善者而改之。
? 書到用時方恨少,事非經過不知難。
? 聰明在于勤奮,天才在于積累。
? 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
? 讀書有三到,謂心到,眼到,口到。
? 偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就自此創造出來。
? 立身以立學為先,立學以讀書為本。
? 讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。
? 少壯不努力,老大徒傷悲。
? 鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。
? 熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。
? 書癡者文必工,藝癡者技必良。
? 立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。
? 讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少
? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
? 我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。
? 書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙。
? 發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。
? 理想的書籍是智慧的鑰匙。
? 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
? 讀書忌死讀,死讀鉆牛角。
? 讀過一本好書,像交了一個益友。
? 書猶藥也,善讀之可以醫愚
? 讀書也像開礦一樣“沙里淘金”
適合四年級小學生閱讀的經典文學作品有那些?《西游記》、《夏洛的網》、《騎鵝旅行記》、《小老鼠斯圖亞特》、《嫫嫫》、《送急件的魔女》等等
適合小學生閱讀的經典古文有哪些?1、《師說》,作于唐貞元十八年韓愈任四門博士時,這篇文章是韓愈寫給他的學生李蟠的;
2、《赤壁賦》,蘇軾被貶為黃州團練副使的1082年秋、冬,先后兩次游覽了黃州附近的赤壁,寫下這兩篇賦;
3、《六國論》,提出并論證了六國滅亡“弊在賂秦”的精辟論點,“借古諷今”,抨擊宋王朝對遼和西夏的屈辱政策,告誡北宋統治者要吸取六國滅亡的教訓,以免重蹈覆轍;
4、《項脊軒志》,是明代文學家歸有光所作的一篇回憶性記事散文;
5、《種樹郭橐駝傳》,作者柳宗元,這是一篇兼具寓言和政論色彩的傳記文,也是一個諷喻性極強的寓言故事;
6、《過秦論》,是賈誼政論散文的代表作,分上中下三篇,全文從各個方面分析秦王朝的過失。
適合小學生閱讀的經典名著有哪些?小學是記憶力最好的時候,推薦朗朗上口的啟蒙書籍:幼學瓊林,笠翁對韻,聲律啟蒙,唐詩三百首,增廣賢文,三字經,千字文;
推薦再入一些數獨、迷宮的益智類書籍,寓教于樂;
名著推薦明快的,小王子,昆蟲記,格林童話,安徒生童話,格雷佛游記;
散文推薦汪曾祺,冰心,三毛,豐子愷等。
以我愛閱讀經典文學為主題的作文?初中一年級的時候,曾害過一場病,父親聽從醫生勸囑,讓我休學一年。
當時為這我還哭過好 一陣子鼻子,休學,就意味著學業上掉隊,但我終究沒拗過有些倔強的父親。在家閑著時,我就找書來讀,那時哥哥正上高中,碰到哪天他沒上語文課,我就把他放 到家中的語文課本攤開來,有滋有味地讀起來。印象最深的是巴爾扎克的《歐也尼·葛朗臺》、馬克·吐溫的《競選州長》等外國文學作品,盡管只是節選,但這些 書從一個側面讓我看到了光怪陸離的異域風情。因為一場休學,讓我喜愛上了品讀外國文學名著。1987年,我高考落第,盡管在情理之中,但我心有不甘,想復讀,無奈家境并不寬裕,于是聽從父親安排,進 了父親所在的廠礦上了技校。兩年后,我被分到廠里當了一名維修設備的鉗工。繁重的體力勞動,對于我這樣一個體格的人來說,顯然有些差強人意,但我在那里一 “混”就是16個年頭。不過雖說是“混”,但對于讀書和寫作來說,我可一點也沒放松過。進入上世紀90年代中后期,去舞廳跳舞唱歌十分流行,正值青春年少的我,自然也不甘寂寞,余暇時便隨著人流,涌進這些場合找樂子。但不管怎么玩,回來后, 我總不忘找來床頭上的外國經典作品品讀一番,方才帶著滿腦子的幻想安然睡去。當歷史的車輪進入二十一世紀的第五個年頭時,我告別了整天起早貪黑的鉗工生涯,邁進了機關的大門,開始了我自小就喜歡的文字工作。8小時之內,是按部就班 的手敲鍵盤,8小時之外,留下更多的是閱讀經典名著后的輕松與愜意。屠格涅夫的《獵人筆記》,讓我明白只要你睜大一雙好奇的眼睛,原來大自然竟會是這樣的 美好;托爾斯泰的宏篇巨著《戰爭與和平》《復活》既讓人感慨歷史的厚重,又為人性的復雜向善而唏噓連連;而杰克·倫敦的 《馬丁·伊登》和笛福的 《魯濱遜漂流記》,字里行間流露的則是一種堅強的樂觀主義精神,最終讓我懂得:原來人類就是靠著如此堅韌的意志,才會打拼出光輝奪目的世界。二十多年的讀書時光,帶給我無窮樂趣,既讓我增長了見識,拓展了思維,又于無聲處,磨練了性情,鑄就了我堅強的意志。以前讀書,信奉的是“行萬里路,讀萬 卷書”。現在讀書,則更講究“文武之道,一張一弛”,在意的是那種不帶任何功利性的研讀,追求的是“不管風吹浪打,勝似閑庭信步”的安然與閑適。不求聞 達,不求所謂的書卷氣,不論工作中與人交流,還是生活中與人交往,早已沒有了青春年少的一絲魯莽和沖動,想得更多的是于社會、于家庭、于工作,應承擔的責 任和義務,這不光是人成長到一定的階段,歲月磨礪和本身成熟的使然,其間更少不了的是讀書,特別是研讀經典名著后“腹有詩書氣自華”的影響所在。徜徉書海,閱讀精彩世界;研讀經典,有如推開色彩斑斕的一扇窗,在如詩如畫的境界,品味別樣的經典人生。哪種版本的《兒童文學》更適合小學生閱讀?《兒童文學》有四個版本,
經典版,用最富時代感的原創作品,讓少年用閱讀感受世界、觀察社會、感悟心靈。刊物匯集全國最優秀的兒童文學作家,小說、童話、散文、詩歌、報告文學,內容豐富,文學性與可讀性俱佳。
選萃版,精選古今中外精品力作,為當代少年奉上開闊他們、拓展他們、豐富他們、益趣他們的文學華章。同時進一步增強寫作指導能力,寓教于樂,讓讀者在閱讀欣賞的同時提高寫作能力。
時尚版,智慧寫作、陽光閱讀、精雅設計、柔和親切,專為小學生量身打造;內容健康、陽光、時尚而不艷俗。
美繪版,美文美繪、優美集萃,好故事配好插圖,文學之美融合圖畫之美,一定會讓你愛不釋手。
經典版和選萃版屬于《兒童文學》少年雙本套,適合小學高年級和初中讀者閱讀,將原創精品兒童文學和精粹的文摘作品相結合,既能讓讀者讀到當前精彩的文學佳作,又能使讀者享受豐富多樣的閱讀趣味。
時尚版和美繪版屬于《兒童文學》童年雙本套,適合小學三到四年級閱讀。
小學生閱讀報?一直以來就有專門面向小學生發行的報紙,比如少年報,兒童報之類 但是那種報紙極大影響孩子的閱讀能力、理解能力、判斷能力 對于提高孩子文學素養、科學素質也毫無幫助,充其量算做消遣 如果要培養孩子的閱讀能力可以給孩子訂閱,兒童文學、少年文藝、萌芽這類文學期刊,飛碟探索、科幻世界這類科奇談怪論類的期刊,還有諸如讀者、世界博覽這類老少咸宜的期刊
文學經典有哪些?《懺悔錄》(1782)
被稱為“代表全人類向上帝遞交的懺悔書”。1782年首度在法國發表后,立即激起軒然大波。作者以驚人的勇氣,赤裸裸地寫出自己內心深處最隱秘的感情,熱情贊頌個人情感的獨立價值,是一部用散文寫就的優美詩篇。對十九世紀歐洲浪漫主義文學產生了巨大影響。出版二百多年,至此仍在世界各國暢銷不衰。以其驚人的真實性,不僅成為一部震撼人心的經典文學名著,亦成為回憶錄文學中“前無古人,后無來者”的千古絕唱!
《白鯨》(1845)
這部美國乃至世界文學史上少有的經典,首次出版即成為全世界最被廣泛閱讀和研究的對象。這部偉大的作品,是人類在自然與社會中力量與思想的所在。是美國文學一座莊嚴的里程碑。美國作為一個民族,第一次能夠以獨立的身份代表全人類發出它自己獨特的聲音,對人類社會當時狀態做出了高度概括。是人類征服自然,自身成長過程的一次全景式濃縮。閱讀此書是一場令人筋疲力盡的旅行,是人類與自然,、與神明的一次全景式對話。
《罪與罰》(1866)
陀斯妥耶夫斯基:“心理小說”的代表作,以“一次犯罪心理報告”的形式,描述了一個知識分子的雙重人格與分裂心理。作者調用了內心獨白、潛意識渲泄、下意識行動、錯覺、幻覺以及夢境等令人目不暇接的豐富手法,以“新的形式、新的結構”完成種種非理性表現及反傳統效果,開創了此類寫法的先河。其“一死換百手”的價值觀引起了當時文學家、評論家以及廣泛的社會階層曠日持久的大討論。每年全世界仍有無數研討會、紀念會召開,探討陀氏作品,尤其是《罪與罰》的社會與哲學意義。
云南 紅色 文學 經典?有關紅色記憶的長篇兒童小說《云在天那邊》作家只設置了一個苗族少年、一匹叫“幺哥”的白馬、一個為愛誦經的神父、為恨念咒的爺爺、善于“蠱”術而又漂亮美麗的媽媽和一個有夢想的紅軍戰士,反面角色只以狼連長為代表。這個看似朝著單薄命運走勢的故事,作家卻精心地將地方本色和民族特點穿插其中,用曲折有致的布局和緊張扎實的戲劇沖突向讀者穩重地講述著一個有愛有恨,血肉豐滿的故事。
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