【物理】

高一新生要根據自己的高物條件，以及高中階段知識交叉多、理重綜合性強，知識以及考查的點歸知識和思維觸點廣的特點，找尋一套行之有效的納匯學習方法。以下是編篇小編整理的高一物理重要知識點歸納匯編3篇，歡迎閱讀與收藏。高物

高一物理重要知識點歸納篇1

自由落體運動

只在重力作用下從高處靜止下落的理重物體所作的運動。

1.位移公式：h=1/2gt2

2.速度公式：vt=gt

3.推論：2gh=vt2

牛頓定律

1.牛頓第一定律(慣性定律)：一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，知識直到有外力迫使它改變這種做狀態為止。點歸

a.只有當物體所受合外力為零時，納匯物體才能處于靜止或勻速直線運動狀態;

b.力是編篇該變物體速度的原因;

c.力是改變物體運動狀態的原因(物體的`速度不變，其運動狀態就不變)

d力是高物產生加速度的原因;

2.慣性：物體保持勻速直線運動或靜止狀態的性質叫慣性。

a.一切物體都有慣性;

b.慣性的理重大小由物體的質量唯一決定;

c.慣性是描述物體運動狀態改變難易的物理量;

3.牛頓第二定律：物體的加速度跟所受的合外力成正比，跟物體的知識質量成反比，加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。

a.表達式：a=F合/m;

b.加速度隨力的產生而產生、變化而變化、消失而消失;

c.當物體所受力的方向和運動方向一致時，物體加速;當物體所受力的方向和運動方向相反時，物體減速。

d.力的單位牛頓的定義：使質量為1kg的物體產生1m/s2加速度的力，叫1N;

4.牛頓第三定律：物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線上的;

a.作用力和反作用力同時產生、同時變化、同時消失;

b.作用力和反作用力與平衡力的根本區別是作用力和反作用力作用在兩個相互作用的物體上，平衡力作用在同一物體上;

高一物理重要知識點歸納篇2

1.原子定義

原子：化學變化中的最小微粒。

(1)原子也是構成物質的一種微粒。例如少數非金屬單質(金剛石、石墨等);金屬單質(如鐵、汞等);稀有氣體等。

(2)原子也不斷地運動著;原子雖很小但也有一定質量。對于原子的認識遠在公元前5世紀提出了有關“原子”的觀念。但沒有實驗作依據，直到19世紀初，化學家道爾頓根據實驗事實和嚴格的邏輯推導，在1803年提出了的原子論。

2.分子是保持物質化學性質的最小粒子。

(1)構成物質的每一個分子與該物質的化學性質是一致的，分子只能保持物質的化學性質，不保持物質的性質。因物質的性質，如顏色、狀態等，都是宏觀現象，是該物質的大量分子聚集后所表現的屬性，并不是單個分子所能保持的。

(2)最小;不是絕對意義上的最小，而是;保持物質性質的最小;

3.分子的性質

(1)分子質量和體積都很小。

(2)分子總是在不斷運動著的。溫度升高，分子運動速度加快，如陽光下濕衣物干得快。

(3)分子之間有間隔。一般說來，氣體的分子之間間隔距離較大，液體和固體的分子之間的距離較小。氣體比液體和固體容易壓縮，不同液體混合后的總體積小于二者的原體積之和，都說明分子之間有間隔。

(4)同種物質的分子性質相同，不同種物質的分子性質不同。我們都有這樣的生活體驗：若口渴了，可以喝水解渴，同時吃幾塊冰塊也可以解渴，這就說明：水和冰都具有相同的性質，因為水和冰都是由水分子構成的，同種物質的分子，性質是相同的。

4.原子的構成

質子：1個質子帶1個單位正電荷原子核(+)

中子：不帶電原子不帶電

電子：1個電子帶1個單位負電荷

5.原子與分子的異同

分子原子區別在反應中可再分，構成分子中的原子重新組合成新物質的分子在化學反應中不可再分，化學反應前后并沒有變成其它原子相似點

(1)都是構成物質的基本粒子

(2)質量、體積都非常小，彼此間均有一定間隔，處于永恒的運動中

(3)同種分子(或原子)性質相同，不同種分子(或原子)性質不同

(4)都具有種類和數量的含義

6.核外電子的分層排布規律：第一層不超過2個，第二層不超過8個;;最外層不超過8個。每層最多容納電子數為2n2個(n代表電子層數)，即第一層不超過2個，第二層不超過8個，第三層不超過18個;最外層電子數不超過8個(只有1個電子層時，最多可容納2個電子)

高一物理重要知識點歸納篇3

一、基本概念

1、質點

2、 參考系

3、坐標系

4、時刻和時間間隔

5、路程：物體運動軌跡的長度

6、位移：表示物體位置的變動。可用從起點到末點的有向線段來表示，是矢量。位移的大小小于或等于路程。

7、速度：

物理意義：表示物體位置變化的快慢程度。

分類平均速度：方向與位移方向相同

瞬時速度：

與速率的區別和聯系速度是矢量，而速率是標量

平均速度=位移/時間，平均速率=路程/時間

瞬時速度的大小等于瞬時速率

8、加速度

物理意義：表示物體速度變化的快慢程度

定義：(即等于速度的變化率)

方向：與速度變化量的方向相同，與速度的方向不確定。(或與合力的方向相同)

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