【幼兒教育】

一、學校指導思想

堅持以教育教學質量為核心，師優立足我校教學實際，課方聚焦課堂，學校努力提高課堂效率，師優以建設高效課堂為目標，課方通過轉變教師教育理念、學校改變教學手段和方式，師優全面提升教師專業素養。課方

二、學校工作要求

“一師一優課、師優一課一名師”活動要以教育信息技術為支撐，課方以三級教研網絡為載體，學校以貫徹落實《教育部辦公廳關于開展xx年度“一師一優課、師優一課一名師”活動的課方通知》(教基二廳函〔xx〕13號)和《xx省教育廳辦公室關

于開展xx年度“一師一優課、一課一名師”活動的通知》(xx教電傳〔xx〕411號)為制度保障的三結合。

1.每位教師要熟練掌握教育信息技術的應用，能在實際教學中熟練操作，讓教育信息技術真正為教學服務，提高課堂效率。

2.每位教師每學年都應開設至少一節公開課。公開課要制作課件，使用多媒體進行教學。課件制作要面對我校學生，不盲目下載，提倡原創課件。

3.學校領導要起模范帶頭作用、學科帶頭人、骨干教師、高級教師要充分發揮專業引領作用，開示范課;年青教師要開教學匯報課。

4.各教研組、備課組要做好校本教研工作，積極主動參加聽評課，發揮集體智慧，推薦優秀教師、優質課件參加縣、市、省等上一級組織的相關比賽活動。

5.學校成立考評小組，每學年考評一次，考評結果作為推薦縣級教壇新秀、學科優秀教師、學科帶頭人、骨干教師等的前置條件。并做為本校教師職稱評聘、評先評優的重要依據。

三、組織領導

1.學校成立“一師一優課、一課一名師”活動領導機構：

組長：廖xx

副組長：施xx

成員：徐xx

參加人員：xx(xx校區)任課教師人人參與，共計74名。

四、時間安排：

1.宣傳發動及報名階段：xx年3月下旬，教務處將報名結果匯成總表上報。

2.xx年4月為校本教研及創優活動階段。開展優課的規劃設計與教師選題、備課、上課、“曬課”、教研等活動。

3.xx年5月“曬課”交流與資源應用。

4.xx年6月學校總結。

五、注意要點

(1)略

(2)略

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