讀散文作用？

讀名家散文，讀散讀讀他們用平實的文和語言講真實的故事，講一點一滴的區別小事，從中會感受到真實、讀散讀充實。文和也能更知道他們從小也不是區別什么天才，雖然他們有過人之處，讀散讀但更多是文和知道他們通過努力，去接近天才的區別人。

一、讀散讀散文一般比較真實，文和能開闊眼界，區別了解不同時期、讀散讀地域的文和風采。

散文具有較強的區別紀實性質。主張“大實小虛”：“散文寫作，在選材上也并不是絕對地排斥任何虛構的。也就是說，在保持題材上大體真實的前提下，某些細節的虛構，乃至某個次要人物的虛擬，不但在創作實踐上是有成例的，被允許的，而且有時甚至是很必要的。

讀散文，也就非常適合小學生，因為他們過多晦澀難通的文句，高深的道理。只是在用優美的文字記錄一件件發生在不同時期、不同地域的小事。讓你從中吸取不同的營養。

二、多讀散文，會啟迪思想，豐富知識

散文的內容涉及自然萬物、各色人等、古今中外、政事私情……可以說是無所不包、無所不有的。

散文的內容，包羅萬像，不會因只讀某一類文章，而有失偏頗。你會接觸到各種各樣的思想和事物。給學生打開一扇扇同的窗。

三、多讀散文能提高寫作能力

散文取材廣泛，內容豐富，為其服務的形式也靈活多樣，不拘一格。散文的結構形式不拘一格：有的按時間發展先后順序或以空間轉移為序組織材料。

散文，寫作風格靈活，可以記敘也可描寫又可以議論。散文的素材皆來源于生活，甚至一些不為人知的小事。從大量的閱讀中，不自覺地就會形成感悟，明白表達的方式，從中提煉自己的思想。從而將語文的素養提高，進一點提升寫作能力

四、提高審美能力與思想深度

無論寫到什么，其目的都是為了抒發作者的生活感受和思想見解，帶有濃烈的感情色彩，是“作者心靈的歌聲”（高爾基）。同時散文有自己特殊的筆調，即所謂散文筆調。散文筆調，首先是語言凝練，優美富有文采；其次是筆法靈活疏放，揮灑自如。

很多詩人，小說家，作家，都寫得很好的散文，與前輩高人心靈相通，莫過于讀他們的文章，而散文也正是最好的載體。他們在散文中真情流露，文筆優美，用一個個小事，一個個小鏡頭，去為我們呈現他們心中的情感，眼中的世界。

讀散文和讀小說的區別？

一、定義不同

小說，一般是用文字描述一個事件或故事，有時間、地點、人物、故事情節、結尾等要素，有對整個故事的發生、發展、結束的完整記敘，人物一般是虛構的，主要描敘人物的心理活動或行動。

散文，一般是用文字真實的記錄作者對人生、生命、生活中的思考和感悟，對山川河流等大自然或親情、友情、愛情等人類感情的熱愛和贊美。她可就一個或幾個主題抒發自己的感悟，雖然她的情節較簡單，線條也單一，但它形散神不散，始終圍繞著主題。

二、角度不同

小說適宜客觀的描寫，即使是第一人稱的小說，那寫法也還是比較客觀的；散文則適宜于作主觀的抒寫，即使是寫客觀的事物，也每每帶有主觀的看法。

三、表達方式不同

小說以人物行動為主，其人物的思想、情感、性格等，都是在行動中表現出來的，即使偶然描寫一些自然景物，也還是為了人物的行動；散文則不必以人物行動為主，只寫一個情節，一段心情，一片風景，也可以成為一篇很好的散文。

四、描寫方式不同

小說須作具體描寫，即使是議論，是感想，或是一種觀念的陳述，也必須納入具體的描寫之中；散文則可以作抽象的言論，如說明一種思想，一種感情，一種論斷。

讀汪曾祺散文的時候？

汪曾祺書，用文學少女話說，給人感覺就像是女兒節茶巾壽司，上等多汁蘑菇，香噴噴白芝麻，栗子。加入這么多配料醋飯，用稍帶甜味薄薄蛋餅仔細包裹著。雖然不是最近作品，卻非常親切、可愛、緊緊揪住胸口，可是讀著讀著，醋味道也不斷變濃，直到最后變成深切無常觀充塞胸中。

我覺得汪曾祺書最大特點，就是地方民俗特色很濃。尤其是飲食文化，讓人感覺這不是一本散文，倒像是金庸武俠小說了。不能不讓人想起《射雕英雄傳》中黃蓉燒菜給洪七公吃那一段。包括他語言，都是半摻著文言，讀起來反而讓人有一種順化流暢感覺。羽毛般又輕又薄甜甜煎蛋慢慢四散在口中，心臟撲通撲通地跳著期待包在里頭松軟康吉鰻、碎栗子出現。就像是這樣感覺！

散文的散怎么讀？

散文中散的拼音是：sǎn，意思是沒有約束，松開。

“散”字為多音字，有兩種讀音。

sàn

分開，由聚集而分離：分散。解散。渙散。散落。散失。散逸。

分布，分給：散布。散發（fā）。天女散花。

排遣：散心。散悶（mèn ）。

解雇：他干的不好，讓那家飯店給散了。

sǎn

沒有約束，松開：松散。散漫。懶散。散曲。散記。散板。散文。披散頭發。

分開的，分離的：散居。散亂。散座。散兵游勇。

零碎的：散碎。散裝。散頁。

中醫稱藥末：散劑。丸散膏丹。

20歲男孩生日散文？

我終于長大了，告別童年，告別少年，我有我自己的思想。我可以放飛我自己，要走上自己的人生道路，成長中我讓我的媽媽操了不少心，我在學習的路上，已經畢業了，要踏上社會了，我要以全新的自我，來迎接我的人生！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，童年再見吧，少年已經過去，讓我好好的實現我的夢想，飛向藍天！

我不會忘記父母對我的叮囑，我一定要好好的照顧自己，勇敢向前在困難面前絕不退縮，要做一個頂天立地的男子漢。

適合60歲讀的散文？

《回憶是一種慰籍》我曾夢想自己是大山，山峰綿延，縱橫連綿。我為時光留下一段軌跡，銘刻一切曾經。而如今，我已乘風而來，碎片般拼湊成了現在，昔日記憶氤氳過心頭，把美麗的過去包圍在指尖。回憶是一種慰籍，穿過青春的印跡，有些流轉的微光，倒映出一個樸實的自己，無論當初的自己走過的路，是痛并快樂著的。當時間與空間穿越出至眼前，一抹溫馨的擁抱叮囑：別讓自己活得空虛而倉促。懷抱著歲月的旋律，正如滾滾大河走過，有起伏，有低潮，總之，帶著那份豁達，勇敢地探索生活的真諦，把自己真正的情感表達出來！

散文的散字讀幾聲？

散文的散字讀三聲。

散sàn sǎn

漢字

《博雅》布也。《廣韻》散，誕也。《增韻》又宂散，閑散。《韻會》不自檢束為散。《莊子·養生主》散人又惡知散木。《注》不在可用之數。

有哪些值得讀的散文？

1、余秋雨《文化苦旅》

余秋雨可以說是當代的散文大家，盡管可能有人一些人只要一提到他，那么都會顯得很不屑，認為他的人品不行，從而否定了他的作品，這其實是以一種非常不公正的態度去看余秋雨。

應當說余秋雨還是一位非常了不起的作家，他的很多作品，那都是值得我們一讀，例如他的這一部《文化苦旅》，那么便是一部了不起的作品。

余秋雨就像是一個老者一樣，去到各個地方，為的就是去考證中國的文化，所以在這部作品里，處處都能夠看到這種對于文化的考證與解讀，以及作者對于歷史的思考，因此，這部作品，非常的值得一讀。

2、余秋雨《山居筆記》

余秋雨的《山居筆記》同樣的也是值得一讀，在這部作品里，余秋雨斷續帶領著大家去考證他對于中國的文化，以及解讀中國文化。不過這部作品，卻是顯得更加大氣，讓人們看到了一個不一樣的余秋雨，看到了他對于中國文化以及對中國文化作出貢獻的人肯定。

《山居筆記》就像是一顆珍珠一樣，總是能夠閃發出耀眼的光芒來，讀這樣的作品，總是能夠讓人有著意外的收獲。

3、余秋雨《借我一生》

《借我一生》依舊還是余秋雨的作品，不過這和他以前的作品，已經是完全不一樣，這是他個人的一部回憶錄，在這部作品里，余秋雨講述了自己的童年、少年、青年；也講述了自己的林林種種，他并沒有把這么一部作品，寫成一部真正的回憶錄，而是寫得非常的純真。

在這部作品里，余秋雨的文筆更加的精煉，可以說這部作品里的每篇散文，那都是當代難得的佳作。

4、季羨林《留德十年》

季羨林是一個語言天才，據說他會好幾個國家的語言，連羅火吐文都會，可能這個世界上找不出20個人會這種語言，但是季羨林就會，可見他就是一個語言天才。

當然季羨林的語言是另一回事，他的那些散文作品，那也是寫得相當不錯，例如這部《留德十年》，那么便是一部非常不錯的作品。這部作品寫的是他自己親身的經歷，他在上個世紀四十年代去往了德國，我們都知道那個時候，剛剛是希特勒上臺，德國的社會風氣完全變了。

季羨林在這部作品里，很好地描寫了自己在德國的所思所想，也描寫了那個風云變幻的年代。

5、賈平凹《鄰家少婦》

賈平凹被稱為“鬼才”，他不僅小說寫得好，而且他的散文，那更是一絕；個人認為，其實他的散文遠比他的小說要好。例如這部《鄰家少婦》，那么便是一部集大成的作品，在這部作品里，描寫了他生活的方方面面。

《鄰家少婦》可以說是當代散文里的一部杰作，語言流暢，讀起來別有一番幾味。

6、劉亮程《一個人的村莊》

劉亮程這個名字，可能很多人都不太熟悉，其實他也是一位了不起的散文作家，他的很多散文，那都是扎根于土地，讓人們看到了一個老農式的作家。但是他又不像是別的老農，他是一個有思想，有遠見的老農，他把自己的對于人生，對于土地，對于歷史的感思感想，都融入自己的作品里。

《一個人的村莊》就像是一個人在喃喃自語，讀這樣的作品，一定是要有一個安靜的環境，只要讀下來，那么你會看到一個對于土地眷戀的劉亮程。

適合女生讀的甜甜的散文？

我希望每天都能見到你。

我愿意每天都能親親你。

我很簡單，只要你一句溫暖的晚安。

我不復雜，只要你一句溫和的早安。

當習慣成為一種依賴，卻再也舍不得放棄。

當依賴變成一種習慣，卻再也舍不得離開。

雨水掉下來，是因為天空無法承受它的重量。

眼淚掉下來，是因為心無法承受那樣的傷痛。

如若相愛，攜手到老。

如若錯過，護你安好。

坦誠的春陽能溫暖大地的寒氣。

真摯的友情會染綠心靈的荒漠。

真正的相愛經得起距離經得起挑撥。

真正的陪伴經得起坎坷經得起平淡。

紅色襯衫的你，在大雨中格外顯眼。

白色短袖的你，在陽光下格外迷人。

你像一座孤傲的島有自己的城堡。

我是上不了岸的潮只能將你圍繞。

我想陪伴在你左右，愛你不需要理由。

我會緊牽著你的手，粘著你不許你走。

十載長情，非青梅竹馬不可。

紅衣戲子，無春秋冬夏之感。

你一笑而過我笑談風云。

你眼角笑意我一生癡迷。

怕相思，已相思，輪到相思沒處辭，眉間露一絲。

發一絲，白一絲，一指一絲無黑華，眼中是相思。

耳朵好餓，想聽你說話。

眼睛好渴，想見你顏容。

如果我們是一見鐘情該多好。

如果我們已經在一起該多好。

你永遠都是我最疼的人，只唯你。

你永遠都是我最寵的人，只因你。

不是魚的記憶只有七秒你就可以隨便傷害它。

不是貓的生命會有九條你就可以輕易放棄它。

我愛你十年如一日沉淀。

放手給你所有碧海藍天。

安之若素，冷暖自知，陽光很好，我亦很好。

隨遇而安，泰然處之，陽光很暖，我亦很暖。

?

長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。

早知如此絆人心，何如當初莫相識。

待我弦斷音垮，許你青絲白發。

待你弦斷音垮，何來求鸞曲答。

我陪你四海為家。

我陪你浪跡天涯。

一個人，一場夢，此心不二。

兩個人，一臺戲，此生唯一。

還好我轉回身的瞬間你還在。

還好我抬起的腳步并未離開。

粉紅色長發迷人的嘴唇。

淺藍色眼影迷離的眼神。

被我們遺忘的，往往是最開心的。

被我們記起的，往往是最痛苦的。

你是一碗誘人的烈酒。

我是一場害人的宿醉。

我們的心很大，大到可以忍受這瑣碎的生活。

我們的心很小，小到不能安放這脆弱的感情。

許我一生一世一佳人。

許我一世一人一顆心。

如何引導孩子讀散文？

引導孩子讀散文可以培養他們的閱讀興趣和提升他們的閱讀能力。以下是一些建議來引導孩子讀散文：

1. 提供多樣化的散文選擇：為孩子提供多樣化的散文作品，包括不同主題、風格和難度的散文。可以選擇一些經典的散文作品，也可以根據孩子的興趣選擇一些有趣的散文。

2. 共同閱讀和討論：和孩子一起閱讀散文，可以選擇每天或每周一篇進行共同閱讀。在閱讀過程中，鼓勵孩子提出問題、分享自己的理解和感受。通過討論，幫助他們理解散文的主題、情節和意義。

3. 創造閱讀環境：為孩子創造一個良好的閱讀環境，提供安靜、舒適的閱讀空間。可以在家中設置一個小圖書角，放置一些散文書籍，讓孩子自由選擇閱讀。

4. 鼓勵自主閱讀：給孩子一些自主選擇的權力，讓他們自己挑選感興趣的散文作品。這樣可以增加他們的主動性和積極性，培養他們的閱讀興趣。

5. 利用多媒體資源：除了紙質書籍，還可以利用多媒體資源來引導孩子閱讀散文。可以找一些有聲故事、電子書或在線閱讀平臺，讓孩子通過聽故事或閱讀電子書的方式接觸散文。

6. 鼓勵寫作和分享：鼓勵孩子將自己的閱讀體驗和感受寫下來，并分享給家人或朋友。可以給他們提供一個小日記本或博客，讓他們記錄閱讀的心得和體會。

最重要的是，要以身作則，給孩子樹立閱讀的榜樣。家長可以自己多讀書，和孩子分享自己的閱讀體驗，讓閱讀成為家庭的一部分。通過以上的方法和鼓勵，可以幫助孩子培養閱讀散文的興趣和習慣。