一、初中初中溺水安全英語作文范文大全？

Don t go swimming in an unknown reservoir without your family.二、溺水初中范文是安全作文嘛？

范文是指寫作的模板，比如：工作總結、英語個人總結、作文演講稿、范文發言稿、大全簡歷模板、初中入黨申請書，溺水等等。安全常常用于文秘寫作的英語參考，也可以作為演講材料編寫前的作文參考。作文（composition）是范文由文字組成，經過人的大全思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的初中文體。作文分為小學作文，中學作文，大學作文（論文）

三、小標題作文范文大全，抉擇？

例文： 對于我來說，只有像游樂園這樣的地方才能夠玩的盡興，但如今的我，徹底打破了這一點，我不再覺得能玩得盡興的地方只有游樂園，也不覺得能讓我開心快樂的只有玩。

去年，我去了一個風景區，那里有山有水，真可謂是一片風水寶地，在那里建立自然風景區，簡直是再好不過了，那條路的沿途都離不開水和山，而我們也是登山的一員，只是山的路比較平坦，海拔也并不是很高，那時我本以為這沒什么好玩的，不就是風景嘛！但去了那里才知道，人生的樂趣，不僅僅只有玩，還有賞景。

旁邊的瀑布噴涌而下，不禁使我想到“飛流直下三千尺”，這時才能明白李白為何這么寫道。樹也是形態各異，有的像一條龍橫臥在樹干上，有的像一對白頭偕老的夫妻，還有的像一只狼，盡管如此，走在其中，也并不覺得枯燥無味。渴了，大可喝流過的水，這都是山泉，純天然沒有經過加工處理的，味道還有些甘甜；乏了，可以坐在溪邊的大石頭上休息一會兒再前進；感到無聊了，可以坐在溪邊和朋友打水仗，只要不怕濕就可以，但有些石頭上有青苔，坐在上面容易滑到水里去，所以坐之前，要用葉子的反面摩擦一下，原來并不知道為什么，只知道學著大人他們這么做，而現在卻也懂得了其中的道理，都是自己想出來的，也不知對與否，而我在這兒玩得也很開心。

大自然的景是上天給人類最好的禮物，在這異常迷人、美麗的風景中，也有讓你開心的流連忘返的本領，處處都是樂趣所在，處處都有樂趣。

四、寫人敘事作文范文初中?

母愛，堅持，這兩個是基本要積累的作文素材

五、初中英語作文范文？

【初中英語】7-9年級下冊36篇優秀英語作文！幫孩子英語寫作直沖滿分！

英語這門學科的重要性不言而喻，跟語數一樣，作為中考必考的科目之一，而且分值占比又最高，理應受到重視才行。

但是好多同學還是有這樣的問題，在面對知識難點不知道怎么歸納，像單詞、短語、語法等內容，都是考試必考點，而每單元要求背誦掌握的內容又非常繁多。

如果同學們現在有這些情況，在平時除了要積累掌握以外，同學們還要學會歸納總結，知道自己的薄弱點在哪里，這樣在復習的時候，才能集中復習，提高考試分數。

為了讓大家更好的學習英語，為了幫助同學做好復習，下面老師特地歸納總結了【初中英語】7-9年級下冊36篇優秀英語作文，希望同學們都能打印收藏一份，每天看著梳理一遍，輕松學好英語。

【初中英語】7-9年級下冊36篇優秀英語作文！

老師每天都會分享優質的學習資料和學習方法，覺得有用別忘了三連支持一下哦~~

六、初中美篇范文摘抄大全？

1、月光如橙色而淡泊的液體，山川景物浸在月色里，天國般的寧和。獨處月下，平和而安寧的心靈，在接受月光睿智的審視，人生一瞬，人生是美好的，人的心靈也應該是美好的，我們的所作所為應無愧于這美好的世界，無愧于這美好的月光；美好的心靈才能照進美好的月光，心靈美好的人，才敢于獨自靜靜地面對這美好的月色而靈魂安寧。

2、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

3、因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

4、沉默是一種氣質，也是一種風度，更是一種品格。如果沒有沉默，就沒有孕育，就沒有震蕩，就沒有突破。蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢幻變成現實；海在沉默了一時之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。

5、童話里王子永遠只愛公主一個人，那是童話，要保留純凈。現實是，公主和王子都已經慢慢長大，人和人之間會漸行漸遠。城堡已經凋敝，粉紅的玫瑰早就開始敗色。

6、人生猶如一首歌，音調高低起伏，旋律抑揚頓挫；人生仿佛一本書，寫滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂；人生就像一局棋，布滿了危險，也撒遍了機遇；人生恰似一條路，有山重水復的坎坷，也有柳暗花明的坦途；人生如同一條河，有時九曲回腸，有時一瀉千里。

7、用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。

8、鳥兒愛美，不僅需要羽毛之美，還需要鳴聲婉轉之美；魚兒愛美，不僅需要鱗甲之美。還需要浮沉活潑之美。人愛美，不僅需要服飾居室之美，還需要心靈品德之美。

9、命運是最物質的，因為它太有力量了。大寫的人若與命運相比，不過就像小小的星辰與廣袤無垠的宇宙。人很難做命運的先知，但是命運可以輕而易舉地擺布你，就像大海波峰浪谷中的一葉小舟。

10、生活，是一本書，每一頁都是一個新的故事。回首，是溫習往日的甘苦，激發明日的斗志，不是為了守定一份成功，得意洋洋唱老調；也不是囿于一份失敗，憂心忡忡馬不前。

七、初中作文提綱摘抄大全？

在生活之中，五味雜陳，充斥著數不清的滋味，而溫暖的滋味，卻占據在我的心頭，久久不散。

校園內

我抬頭望一眼墻上掛著的時鐘，中午快放學了。長吐一口氣，望著窗外的天空，灰色又陰沉，看來要下雨啊。果然，一會兒，便傳過來嘩嘩的雨聲，我苦惱極了，為什么昨天不看天氣預報，這下慘了。下課的音樂響起，我狂奔出教室，用書包擋住頭，向車庫奔去。前方的浩渺煙雨中，出現了一個紅色的傘影，我沖向傘那邊，里面是一個面容清秀又瘦瘦小小的男生。

“我，我想和你共用一把傘，行嗎？”我有些不好意思，自己堂堂男子漢，還合傘。

“沒關系的。”他咧開了嘴，綻放出陽光般的笑容，把傘緩緩移向我，語氣是那么隨和與坦然。

我走在傘下，不知為何，突然在心頭涌起一股暖流。

公車上

我急急忙忙一個箭步跳上了903路公交車，暗自松了口氣。正要摸出學生卡時，我一下楞住了，“糟了”，我忍不住輕聲叫了起來。滴滴汗水也不斷從臉頰滑過，我明白了，因為今天考試，我將公交車夾在了書里，放在課桌上了。這可如何是好？正在這時，一位鄰班同學看出了我的窘迫，笑著幫了劃了卡，“我有時也會忘了帶卡的”。我的心里涌起了一股暖流，也笑了笑“謝謝。”我由衷地說。

隨手助人的舉動，雖然只是舉手之勞，但影響深遠、作用巨大。也不需要豪言壯語、慷慨激昂，但它遍布社會的每一個角落，充滿著正能量，如一股股暖流，感動著人們。

八、有沒有初中作文關于蘇軾的范文？

你是我生活的陽光無錫考生

你，是一個大文豪，將至情融化為在筆端流淌的華彩。你，是一個月夜徘徊者，將豁達凝聚成優美動聽的旋律。你，是一個無可救藥的樂天派，把痛苦壓抑成氣度超拔的篇章。你，是蘇軾，是我生活中的陽光，是我精神上的榜樣。早在童年時，我便認識了你，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”成了我印象最深刻的名句。然而，直到讀了林語堂先生的《蘇東坡傳》，我才真正走近了你，發現了你獨特的人性光輝。你的一生無驚天動地之舉，甚至只能以“坎坷”二字形容。那年冬天，你離開家鄉，第一次擔任公職。為了寬慰弟弟，你寫下了這樣一句詩：“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。”人生所經歷的事，如同飛鴻踏雪泥，不可捉摸，對此我們無須計較，順勢而行即可。這本是你對弟弟的勸勉，卻在無意間描述了你自己的余生。很多時候，我都覺得你和我一樣，耿直倔強得無法被他人理解。王安石鐵腕變法時，你不顧自己官職卑微，一再給皇帝上書駁斥新法，皇帝不理，你干脆提筆寫詩諷刺，卻因此被貶。你用堅定的行動告訴了我，人必須有一個自由的靈魂。你從來不知道什么是妥協，你的浩然正氣，已深入骨髓，不可動搖。當然，你并不是一個完人。烏臺詩案，皇帝派人抓你，一開始你嚇得手足無措，躲在屋里不敢出來。你也不是那么堅強，即使十年過去了，你也依然會為亡妻“淚千行”；“十年生 死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。” 你憧憬著自己能“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。但現實總是不盡如人意，“驚起卻回頭，有恨無人省”。令我最為敬佩的是，即使經歷了如此多的磨難，你依舊以寬闊的心胸接受一切，拄著竹杖，“一蓑煙雨任平生”。每當我遭到來自外界的質疑和阻撓時，每當我沒有信心堅持下去時，每當我的初心動搖時，你清瘦的身影總會出現在我的腦海中，是你讓我明白：人活一世，重要的是自己的感受，至于世人的眼光，將其拋于腦后便可。感謝你，以豪情壯志激起了我的滿腔熱情，教會我面對磨難應一笑了之，更讓我領悟了豁達的人生態度。你仿佛一縷陽光，照進了我的生活，給予我勇氣和信心，驅散了我心中的陰霾，引領著我，走過人生每一個低谷，走向那理想的遠方。一個嶄新的我，正向陽而生。

【點評】 作者把蘇軾看作是自己生活中的陽光、精神上的榜樣。為了把這種情緒表達出來，作者沒有采用一般的概述的方式，而是結合自己對蘇軾詩詞的理解，寫出了自己對蘇軾的認識以及蘇軾對自己的影響。作者在文中恰當地引用蘇軾的詩詞名句，既增加了文章的文學氣息，又彰顯了自己深厚的文學積淀。 （范文選自《中考作文熱點主題實戰通關》）

九、傳記作文評語大全初中？

1.通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

2.作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

3.全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。

4.事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻·…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對···的情感，令人感動。

5.文章前后連貫，形成完整的形象。

6.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。

十、初中作文評語大全簡單批語？

1、該作文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

2、該作文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

3、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己書蟲的形象以及我與知己的知己之情分，靈動、俊雅。

4、通篇作文語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

5、作文能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

6、作文對的氣氛渲染充分而恰到好處，對作文重點作了細膩而傳神的刻畫。

7、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

8、這篇作文充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。該作文層次清晰，語句流暢。

9、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對的情感，令人感動。

10、作文按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

11、該作文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

12、你的作文能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說白開水不是最佳的飲料？

13、作文前后連貫，形成完整的形象。

14、作文語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

15、內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。