有關關愛的有關作文600字

一篇好的作文就像一縷春風，溫暖和煦。關愛下面九月網小編給大家理整了有關關愛的文字作文，隨著小編一起來看看吧！有關

有關關愛的作文篇1

愛，像清晨的文字第一縷陽光溫暖著我們。愛，有關像夜晚皎潔的關愛月光照亮著我們前行的路。

關愛，文字在生活中無處不在，有關有親人與親人之間的關愛關愛，有老師與同學之間的文字關愛，有陌生人與陌生人之間的有關關愛。我生活在一個幸福、關愛快樂的文字年代，時時刻刻感受到別人對我的關愛，久而久之，我也學會了關愛別人。

有一天清晨，我還在睡夢中，迷迷糊糊聽到剛滿月的妹妹哼哼唧唧地哭鬧著。我轉頭一看熟睡中的媽媽，心想：媽媽，您應該是昨晚照顧妹妹太累了，您就好好地休息一會兒吧!

我躡手躡腳地走到搖籃邊，輕輕地搖動著搖籃。誰知妹妹并不領情，緊閉著雙眼，還不時揮舞著雙手，好像在說：“誰來抱抱我，快來抱抱我呀!”我用左手托住妹妹的頭頸部，右手托住她的腰和小屁股，小心翼翼地把妹妹抱起來，包上小毯子，在房間里走了幾個來回。可不一會兒，妹妹又開始揮舞著雙手，小臉蛋漲得通紅，弄得我束手無策。突然，我的眼前浮現出了媽媽哄妹妹的情景，于是我一邊輕聲地哼起了兒歌：“小兔子乖乖，把門兒開開……”一邊輕輕地拍著妹妹的背，過了好一會兒，妹妹才漸漸進入了夢鄉。我又小心翼翼地將妹妹放入搖籃中，蓋上被子，罩上蚊帳，終于大功告成，我長舒了一口氣。

不知什么時候，媽媽已經醒來了，欣慰地對我說：“我們家銥諾長大了，會照顧媽媽和妹妹了!”說完，媽媽緊緊地把我摟入懷中……

得到別人的關愛，我感到無比幸福，而關愛別人，讓我感到更加幸福。我相信只要人人都獻出一點愛，我們的世界將變得更加美好。

有關關愛的作文篇2

我們人與人之間就需要互相關愛，如果世界是一間小屋，那么愛就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那么關愛就是那茫茫大海上的一盞航燈。

享受關愛就是一種心靈的愉悅，關心別人是一種高尚的品德。

因為有了關愛，生活變得豐富多彩，世界才會變得這么美麗。關心他人，善于理解他人處境，他人的情感和需要，用我們坦誠的心、幫助別人，哪怕只是那一點點。

記得十天前，我與我的同學在回家的路上看到一位乞丐，衣服很破爛，頭發也是亂糟糟的，身上也很臟，而且還有許多小傷口。只見一位阿姨大方地從自己的錢包里掏出50元錢交給了乞丐，立馬轉身就走，乞丐在不停的說著謝謝;當我們看到了這幅場景時，真想把自己身上的錢都給乞丐，不在讓她穿著破爛、饑寒交迫啊!可我當時身上只有5元錢，而且這是我要買鋼筆的錢啊!一邊是我心愛的鋼筆，一邊是可憐的乞丐，怎么辦!怎么辦!突然間想起爸爸看武俠小說時，常說的助人一臂之力，勝造七級浮屠。我毫不猶豫的把錢交到乞丐手里，這位乞丐婆婆不停的道謝，還說我是上天派來的小菩薩，不知道為什么，這時我心中不由得涌起一陣幫助他人獲得快樂和幸福，心中十分自豪、十分驕傲，我們都渴望幸福，那么就應該去學會關愛他人。

還有一次，我小姨給一個初中的姐姐補習英語，效果不是很好，但還是有點進步的，看著小姨每周來回奔波著，如此的辛苦，我不禁的對小姨說：“小姨，你為什么不收點學費呢?來回跑不累嗎?”聽了我的話，小姨立馬變得嚴肅起來，說：“別人求我辦事，說明別人對我非常信任，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢財，應該多一些相互的關愛。只有你多關心幫助別人，才會到別人給予你的關心和幫助。記住：“人人為我、我為人人。”聽了小姨的話，我深感羞愧不已。同時也由衷地敬佩著我的小姨。

通過補課這件事給我上了生動的一顆，的確，人與人之間需要的不只是權力、錢財的施舍。互相關心、幫助更為重要。只要以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人誠摯的心。“相逢何必曾相識，”是啊，人與人之間關愛不是只存在于親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。只要人與人之間都充滿了關愛，才會有更多人愿意，與你患難與共，才會有更多的人愿意做你的朋友。

如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更和睦、團結，正如歌中所唱，“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

有關關愛的作文篇3

那是三年級下冊的期末數學模擬考試，我心里本來很害怕，但一看試卷，就信心十足地拿起筆沙沙地做了起來。不出一個小時，我就把試卷上的題寫完了。看著其他同學還在埋頭做著題，我別提多自豪了，心想這次肯定能考滿分了。

第二天一到學校我就特別期待數學課的到來。盼啊盼，感覺時間像停住了似的，真是度“時”如年。

終于上數學課。老師一開始就發試卷，我興奮極了，心里像有只兔子在亂跳。

終于拿到試卷了，我一瞅，簡直是晴天霹靂，我不敢相信我看到的是真的——92分，我只考了92分。“怎么這次就考了92分呀!是不是老天在捉弄我?怎么給老媽說?……”我一時陷入到歇斯底里的胡思亂想中，眼淚在眼眶里飛快地轉，我非常努力地忍著不讓淚水流出來。

下課了，我飛奔到廁所，再也忍不住眼淚，大哭了起來。哭著哭著，孫若欣出現在我跟前，“找你那么久，你怎么在這呀。你哭了!怎么了?”她問。我哽咽了好久，卻什么也說不出來。突然，她恍然大悟似的，拉著我就走：“我有錯題沒改過來，走，幫我改錯題。”

……

我們一起改完錯題，孫若欣語重心長地對我說：“沒有失敗的人生就不是人生，你可以犯錯，但一定不能讓它有第二次現身的機會。”

我堅定地點點頭。

那次考試已經過去了好久，但是我一直深深記得。不僅僅是因為它讓我嘗到了驕傲的教訓，更因為它讓我體會到了一份深深的關愛。更讓我收獲的了一份最真摯的友誼。是孫若欣巧妙轉移了我的注意力，才讓我從自責和懊悔中走出來，汲取教訓，迅速投入到新的學習中。

謝謝你，孫若欣!

有關關愛的作文篇4

關愛是什么?關愛是你急需光明的時候灑進心扉的一束陽光;關愛是你需要緩解壓力的時候滋潤心田的幾滴雨露;關愛還是生死離不開的土壤，讓我們在上面生根發芽……小學二年級那件事，我至今仍被感動著，被溫暖著……

那是一個晴朗的冬天下午，放學后的我愉快地和同學們聊天，不知不覺地走出了校門。可是，同學被家長接走后，我的家長卻沒來。

“怎么辦?”我十分糾結，是回去打電話呢，還是等著?回去吧，萬一家長來了呢?等著吧，又等到猴年馬月嗎?怎么辦呀?我急得要哭了。

對了!我可以求救路人!可是……他/她萬一是壞人，我不就自投羅網了?突然，淚眼汪汪中我看到了救星——一個我認識的老師!老師也望見了我，一臉關懷地問：“非非，怎么了?”終于找著了認識的人，我不禁嚎啕大哭起來。老師十分善解人意：“非非，先不哭了，到底怎么了?家長沒來接?不敢回家?”“嗯……”我抹著眼淚點頭。老師抱了抱我，摸摸我的頭：“要不要打個電話?”說著便掏出手機。“謝謝老師……”淚花中，我望見的是一臉溫柔，一臉真心，一臉關愛。陽光照耀在老師紅撲撲的臉上，是那么美麗!那一瞬間在我的記憶中永成定格。

感謝老師對我純真的關愛，愿天下的人為這閃耀的關愛之心所動容!是啊，關愛就在我們身邊，生活中處處有關愛!愿你，也多一份善解人意，也多一份關懷別人的心!

有關關愛的作文篇5

我最看游泳比賽，夢想著自己也能像小魚一般在水中自由自在地遨游。機會終于來了，聽說學校要舉行游泳興趣班，我毫不猶豫地報名參加了。我那快樂而又輕松的游泳生涯開始了。

剛去學游泳時的情景和我原想的完全不同。第一天學 習 老師讓我們練習悶水。在我們的面前各放著一個個臉盆，里面裝滿了水。開始悶水了，我剛把臉浸到水里，就感覺喘不過氣來了，于是猛地把頭抬了起來，嗆了一鼻子水。老師看見了，不問三七二十一，就使勁地把我的頭往水里按，我害怕極了，在水里我悶的頭昏腦脹，心想：再不起來，我都要悶死啦!

一回到家，我就急著向媽媽訴苦：“我不想學游泳了。”“不是學的挺好的嗎?”媽媽覺得有點莫名其妙。“今天 那個 老師太兇了，把我的頭死命地往水里按，害得我喝了好幾口水。”媽媽聽了笑著說：“傻瓜，那是在教你學悶水呢!只有學會了悶水這個基本功，才能學會游泳。”噢，我終于明白了，于是我就狠下功夫，在家天天練，終于學會了悶水。

功夫不負有心人。幾天后的悶水測驗中我還獲得了冠軍呢!學會了悶水這個基本功后，再學游泳簡直輕而易舉。老師做了幾個示范動作后，我下水嘗試了一下，沒有成功。我想：凡事開頭難千萬不能放棄我又試了幾次，終于學會了游泳。接著，蛙泳，仰泳，自由泳都不在話下。現在，我都已經能像魚兒似的在水中嬉戲玩耍。

我喜歡游泳，它不僅給了我快樂，還給予了我健康，強壯的身體。

有關關愛的作文篇6

在家里爸爸媽媽都很愛我，同時，我也會愛別人。

一天，我放學回家的路上，在公共汽車上看見了一位老爺爺提了很多東西，車上也沒有座位，還像跳跳床一樣，站在上面一搖一晃的，我就奉獻出我的座位，讓老爺爺坐了，老爺爺非常感謝我。

在家里就是爸爸媽媽愛我了。我有一次發了三十八度多的高燒，媽媽媽爸爸知道后擔心極了，爸爸一把我抱起來飛快地向醫院跑去，醫生說：“你孩子沒什么大事，只是正常的發燒，打幾針就好了。”聽到這句話后爸爸媽媽才松了一口氣。

在學校，嘿嘿！你們都猜到了吧！就是老師愛我了。有一次下課，一個同學不小心把我絆倒了，老師把我扶到醫務室，護士給我消完毒之后，老師還關心我說：“你沒事吧！痛不痛。”我說：“不痛，那個同學也不是故意的。”

我還有一對雙胞胎弟弟，我也會愛他們，他們非常可愛，撒嬌時像小貓，生氣時候一對小獅子在怒吼著。有一天，我的雙胞胎弟弟出去玩，可到天黑了他們也沒有回來，我著急死了，我想去跟媽媽說，可又怕媽媽打我，我只好自己去找，邊找還邊哭，生怕弟弟丟了，我路過弟弟同學的家，聽見弟弟在笑，我立馬跑進去，看見他們在看電視，看得哈哈大笑。原來是弟弟看的太開心了，忘記回家了，我說：“該回家吃飯了。”弟弟說：“好吧。”我一手牽著一個弟弟，走了回家。

如果人人都獻出一份愛，這個世界將變得更加美好！

有關關愛的作文篇7

母愛是偉大的，也是無私的，母愛就像浩瀚的大海，我們就是大海中的一滴滴小水珠。平日里都是媽媽照顧我，今天我也要回報媽媽對我的愛，我下定決心：給媽媽買一份豐盛的早餐。

一個陽光明媚的周末早上，我起了個大早，悄悄地從被窩里鉆了出來，小心翼翼地把房門打開，望著還沉睡在甜美的夢中的媽媽，心里暗暗說：“媽媽，今天我要給你一個驚喜。”于是我趕緊把衣服穿戴整齊，刷牙洗臉后，便急沖沖地向早餐店跑去，在店里我買了媽媽最喜歡的肉松面包和純牛奶，聞著那香味兒都讓我垂涎三尺了，我急沖沖跑回家，嘴里還喘著粗氣，興沖沖地把牛奶加熱，不一會兒，熱氣騰騰的牛奶和面包就準備好了，這時媽媽也起來了，看到這豐盛的早餐，她臉上露出甜滋滋的笑容，眼里卻含著感動的淚水，開心地說：“我的小家伙真的懂事了。”一旁的我聽了，心里樂開了花。

雖然這只是一份小小的早餐，但里面卻蘊含著我對媽媽濃濃的愛。母愛是世界上最珍貴的東西，我們一定要懷著一顆感恩的心去珍惜去體會。

有關關愛的作文篇8

人們說：母愛是風，輕拂我孤獨的身體；母愛是雨，滋潤我干渴的靈魂；母愛是雷，喚醒我沉睡的心靈；母愛是電，照亮我前進的天空。母愛是這個世界上唯一沒被污染的愛，是這世界上最美的愛。

母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康；有了母愛，我們才從愁緒走向高歌；有了母愛，也才有了生命的開始，歷史的延續，理性的萌動，人性的回歸。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太陽的詮釋和內涵，沒有史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉。母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕呤淺唱。想起了母親仿佛無依的心靈就找到了棲息的家園……

母愛，猶如波瀾壯闊的大海，一望無垠的藍天，遼闊的草原，蔥郁的森林，翻滾著，蔓延著，長長著，蓬勃著，像歷史的長河奔騰喧涌，永不停息，轟轟烈烈。

母愛之情，驚天動地，感泣鬼神。母愛之恩，與江河同流，與日月同輝。愿天下母親，別忘了留一份愛給自己，愿天下兒女，別忘了回報母愛一縷濃濃的芳馨。

有關關愛的作文篇9

樂于助人是我們中華民族的傳統美德，在班級之間，樂于助人的事也無處不在。

“盧逸軒！快過來！教教我這道數學題！”我正準備去教室外邊和同學們玩單腿抓人，同桌童晨曦就叫住了我。我急忙奔向座位，看見童晨曦正咬著筆桿，抓耳撓腮地盯著題目和草稿本，不知道如何下手。他愁眉苦臉地把本子遞給我，說到：“盧逸軒，你快幫幫我，這道題條件不全，該怎么做呀！”我仔細看了看題，指著書上的條件說：“這道題是一道求體積的題。應該先求出它的高呀！”“哦？那么是不是先用體積除以長寬之積呢？”“嗯！”“哦！我明白了！”童晨曦立刻茅塞頓開，飛快地寫著題。“注意單位！”我提醒道。“寫完了！”童晨曦臉上焦急的表情立刻煙消云散，露出了燦爛的笑容。我看著他開心的笑容，心里像蜜一樣甜，不由得陷入了回憶中。

那也一節數學課，我同樣遇到了一道難題，我一個人坐在位子上苦苦思索，卻總也想不出答案，眼看著同學們一個個沖出教室，我像一只熱鍋上的螞蟻，急的焦頭爛額，眼看教室里人越來越少，我開始垂頭喪氣。而一個聲音響起：“別急，別急，我教你！”杜嘉翌走到我旁邊，耐心地為我講解，我終于明白了解題的方法，解出了題目。我的心里暖暖的，而杜嘉翌卻默默地走了，我十分感謝他。

樂于助人是一種美德，我們應該發揚美德，讓人人都可以享受這份關愛。

有關關愛的作文篇10

暑假的一天，家里停電了，我和媽媽準備到超市里去買點日用品，也可以順便去避一下暑，時間已經不早了，我和媽媽到5路車終點站等車。

等車的人越來越多，忽然，我看到前方一個和我年齡差不多的腿有殘疾的男孩也在等車，我把位子讓給了男孩，并親切地說:“你好，你坐下吧，站著挺累的。”男孩見此情形，轉過身來，很有禮貌地說了：“謝謝你！”便坐下了。

過了一會兒，5路車終于來了，大家一擁而上，正在這時，不知誰在人群中喊了一聲：“讓殘疾人先上車！”

大家都把目光不約而同地朝男孩投去，還都自覺地讓出一條道讓男孩走，男孩有點害羞，慢慢地一瘸一拐地朝車上走去，看到他行動這么不方便，我本想上去扶他一把，但又怕難為情，就在這猶豫的一瞬間，媽媽搶先一步去幫了他，在媽媽的攙扶下，男孩上了車，在車上，男孩找了個位子坐下來了。

過了幾站后，車上的人越來越多了，突然，只見馬路上一個人橫闖馬路，司機來了個急剎車，這時，車上男孩的腿被重重地撞了一下，疼得他緊鎖雙眉，臉色都變了，車上的人都紛紛問他疼不疼，有的還幫他按摩，很是關愛。

一切都在愛中進行，相信人間處處都有愛，我們在享受愛的同進，也給予別人愛。

有關關愛的作文篇11

今天，特級教師蔣老師――我們的石頭奶奶要來上課了，我的心情萬分激動。

早晨，我們早早地來到教室，意想不到的是“石頭奶奶”比我們還先到。“石頭奶奶”總是走在學生的前面，走在時間的前面，我對“石頭奶奶”的敬意油然而生。

整個課堂井然有序，我體會最深的就是“石頭奶奶”對每一個學生的愛，當然也包括僅僅相處了一個小時的我們。“石頭奶奶”課堂那精煉的語言，那豐富的動作，那生動有趣的環節，讓我們忘記了時間，達到了一種忘我的境界。時光飛逝，第一節課的時間悄悄地溜走了。

伴著下課的鈴聲，我們一擁而上、團團圍住“石頭奶奶”，這時，我們才知道“石頭奶奶”是戴著護腰為我們上課的。可在課堂上，一點兒也看不出她腰疼。因為石頭奶奶說：“課堂就是戰場，上戰場就要打勝仗！”此時，我心中的“石頭奶奶”就是一棵位戰斗英雄。

“石頭奶奶”還分享月餅給我們吃，當夏老師切開土家族原生態的月餅時，我們不僅看到了花生、芝麻、核桃，還有“石頭奶奶”對我們的愛，更有送“石頭奶奶”月餅的人對老師深深的愛。吃月餅時，我們不僅嘗到了月餅的美味，還有“石頭奶奶”愛我們的甜，更有所有老師愛我們的甜。

相遇就是一種緣分，將來也許我會忘了老師的樣子，但我永遠不會忘記老師對我們的愛。

有關關愛的作文篇12

生活中的點點滴滴，都是由愛組成的。無數個愛編織著生活的細節，正因為有了愛，生活才能涓涓細流如水;正因為有了愛，生活才能在人間大地放飛。讓我們去聆聽愛的聲音，回味愛的擁抱!

有時，生活就等于愛的公式!

我一直在想：父愛到底是什么?

童年的我似乎對父愛就只能用一個公式來代替，而印象最深的，則是每次讓父親講不會做的數學題時，總會與父親大吵一架，有時甚至哭得眼淚如泉水般涌出，咬牙恨死父親給我講題。原因就只一個：他講的讓我很難理解，我什么也不懂。

記得父親以前講題最喜歡用方程，這就意味著，當時九、十歲沒有任何初中基礎的我，就要直接用二元、三元一次方程來解決，那些只要經過爸爸之手變得十分頭痛的數學題。而我經常和爸爸吵架，不說話甚至扔書來報答他!童年對父愛的好印象更加模糊，心底里大部分被因數分解、勾股定理等占據，只是一片“恨”的墨汁，零星的有幾點白色的關愛而已。

內心深處，則是千百個冒著泡的疑問：既然因愛我，就不要用那么多“公式”來“喂”我!我只想渴望著老師的表揚，看著自己的作業本上一個又一個紅叉……

猛然間，發現父親的頭發已經白了許多，我現在才明白父親這么些年來為什么這樣做的原因，那些經得起檢驗的“可恨公式”不正是愛的公式嗎!

頃刻間，我淚眼模糊，父愛永遠凝固在心里，因為有這個愛的公式!

有關關愛的作文篇13

只因心中那一份信念，她堅守著心中的愛國夢。——題記

有時候不必須要驚天動地，哪怕是生活中的一件小事，足矣體現一個人的愛國之情。

她已經是一個風燭殘年的老人，可是依舊不放下心中的夢想。她坐在密密的樹蔭下，摸著手中已經泛黃的相片，陷入了回憶——

她和她的老伴年輕時有一個夢想：做一名志愿者，為祖國的建設做一些力所能及的事情。然而她的老伴卻在一次意外中失去了生命，在很長的一段日子里，她很沮喪，甚至失去了活下去的勇氣。直到有一天，她的朋友來看望她，與她交談了許久之后。最后“撥開云霧見青天”了，她說：“我要帶著我們的夢想一向走下去，老伴走了，但我還在。”那時的她容光煥發，只因心中的那一份執著。

她義無反顧地參加了志愿者的行列。“不求個人利益，只為祖國建設;不為金錢地位，只為社會大眾。”這是她人生中的真實寫照。她，一個人背負了兩個人的夢想。二十年里，無論多么艱苦，她總是會省吃儉用地攢錢，捐給期望工程。看到路上的小貓小狗流落街頭，她總是心中一陣悸動，之后便將它們送到了動物收養中心。哪里有天災，哪里就有她的身影，忙忙碌碌是她生命的代名詞。她總是無私地奉獻，傳遞著人性之間最純真最樸素的大愛。

二十年后，她坐在樹下，腦海中播放著一個個的片段，屬于她自我的人生片段。她笑了，她堅守了心中的信念，她成功地為祖國獻出了一份力，獻出了自我的寶貴青春。

也許她的人生沒有那么光彩奪目，也沒有那么驚天動地。雖然她說一個平平凡凡的女人，但也是一個偉大的志愿者。

愛國，不僅僅僅是說說而已，只要你心中有一份信念，并且能在行動中體現就足夠了。

有關關愛的作文篇14

曾經為那嘮叨心煩，曾經因那呵斥生怨，曾經對那呵護若無其事……直到今天，才明白，原來，這就是愛！——題記

一路走過，度過了十三個春秋，生活中，無時無刻都在父母的氣場中成長，經歷著生活中的點點滴滴。

那嘮叨。

“天氣冷了，多穿點衣服”，“吃個雞蛋，不然上課該餓了”，“多吃點菜，長個大高個”，“上課認真聽講，不會的題問老師”……這樣的話語不知道說了多少遍，不知為何，母親何時變得這樣嘮叨，很簡單，原來，這就是愛。

那呵斥。

“我看你上課聽課態度不太好啊，我要求的就是態度要好，即使學習成績不好，也應有個好的學習態度。”父親呵斥的話語從耳邊回響起，話語中有著關愛，原來，這就是愛。

那呵護。

母親對我講，父親每次放晚自習后，都回來床頭看看我，看完是否蓋好被子，之后，他才肯去入睡，日日如此……我眼睛濕潤了，被父親的行為所感動。原來，這就是愛。

那鼓勵。

一次考試，成績不太理想，心情非常不好，回家的路上，擔心會受到責罵，沉重的上樓聲迎來了為我開門的母親，他看我臉色不好，問我：“女兒，怎么了？”我低聲地說：“考砸了。”母親用手輕輕地撫摸著我的頭說：“沒關系，這次失敗，不代表什么，只要繼續努力，你一定會前途無量。”這番話語讓我擺脫了陰霾，仿佛前方一切光明。原來，這就是愛。

那點撥。

寫作業時，碰到了難題，緊忙跑去問父親：“吧，這道題怎么做。”父親立馬給我點撥，我聽不懂，父親又耐心地重新講，直到講到我明白為至。原來，這就是愛。

今天，在考場上，我寫著“原來這就是愛”，沒有過多的深思，我便想到了我的父親母親，我知道，我披的是“父愛母愛兩重衣”啊！

細細感悟，原來，這生活中的那點點滴滴都是愛呀……我的一生，將會在這愛的呵護下茁壯成長。

有關關愛的作文篇15

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，總是媽媽為我們付出辛勞。

記得有一次，路上下著傾盆大雨，我走到家，感覺頭重腳輕，便一頭倒在了床上。

傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來，見我趟在床上，摸了摸我發燙的額頭，二話不說，背上我立刻送我去了醫院。在路上，又下起來狂風暴雨，我對媽媽說：”您累嗎？我下來自己走吧。“媽媽親切地說：”累啊，不過只要你不累就行了。'到了醫院，醫生給我打了針，服了藥，不知不覺地睡著了。我醒來時，發現媽媽正坐在床邊，見我醒了，說：“好點了嗎？”

我說：“好點了，媽媽。”

媽媽對生活上，學習上也很嚴厲，記得我作業錯很多，結果單元考試考的很差。媽媽仔細的看了看試卷，嚴厲地批評了我：“你以后別貪玩，要多注意學習，你要記住，沒有付出就沒有收獲。”然后，媽媽和我開始分析哪里不該錯，哪里需要多復習就會做哪里。

謝謝你，媽媽，有您我才有幸福生活，有您我才有健康生活，有您我才能快樂地長大，有您的保護我不會受傷，有您我才有一個生命。

有關關愛的作文篇16

關愛是什么？是一個甜甜的微笑，令人身心舒暢；關愛是什么？是一個親切的手勢，令人感受到溫暖；關愛是什么？是一句和藹的問候，讓人滋潤了心田；關愛是什么？是一個充滿愛動作，令人感受到無限力量……

輕輕地，我走進了記憶的河流，尋找那溫馨的記憶。

那天，是個既害怕又高興的日子。怕的是我不敢坐飛機，喜的是過了5個小時就能回到江蘇的家了。媽媽和我到了機場，拿了登機牌，放好行李箱，在候機大廳等待從烏魯木齊飛往上海的航班。

“開始登機！”我們上了飛機，系好安全帶。飛機在跑道上慢慢地加速，加速，我的心里仿佛有幾百只兔子在不停地跳著，越跳越快，越跳越快，突然，我的心一下子墜入了萬丈懸崖，心頭一涼，飛機就飛上天了。如果你摸摸我抓的扶手，肯定會大吃一驚：因為，我太緊張了，手在冒汗，所以扶手就濕漉漉的了。

媽媽見我害怕至極，緊緊抓住我的手，一邊安慰我，一邊給我講笑話，我好多了，漸漸地，我入睡了。等我睡醒之后，發現飛機在異常抖動。于是，我又有一種不安的預感，心底一涼，警惕地望著窗戶外面，生怕飛機要掉落下去。這時，機長在廣播里說：“我們遇到了一股氣流……”，我下意識地又抓緊了媽媽的手。媽媽安慰我、鼓勵我，一會向空姐要杯果汁，一會兒又讓空姐拿條毛毯。不久，空姐推著餐車來了，媽媽就要了份米飯和菜，一口一口地喂我。盡管媽媽自己已經很累了，眼中布滿血絲，可還是強撐著，關心我，那親切的花語、關心的眼神，都凝聚成給了我那深深的、濃濃的愛。最終，飛機降落了。媽媽那疲倦不堪的臉上終于露出了一抹微笑。

關愛是春天的小雨，淅瀝而又纏綿；關愛是夏天的陽光，熱烈而又溫暖；關愛是秋天的果實，甜蜜而又溫馨；關愛是冬天的大雪，神圣而又潔白……

有關關愛的作文篇17

世界上有很多情，親情、友情和愛情是我們這一生中不免觸碰到的。

有時候，我們會為了這些情而哈哈大笑，有時候，也會為了這些情而悲痛不已。

有人說，愛情是糖果，甜甜的美好而又快樂，有人說，愛情是毒藥，讓人欲罷不能，傷心欲絕。而我說，愛情只是參雜于兩者之間復雜的情感，它可以讓人笑，也可以讓人哭，或許也是因人而異。

愛情很美好，就像陽光之下彩色的泡泡，讓人不忍心戳破。它承載著的是少男少女們如夢般的幻想與期盼。愛情很殘酷，像是十八層地獄下的忘川河水，奔流不息，又像是時間的飛速逝去，抓再也抓不到。困擾在無邊無盡、無休無止的黑暗之中。

一個人，陷入了戀愛的漩渦，是很難抓回的。一場夢，因為背叛或欺騙，終究會醒來的。戀愛了的人，面對那個她(他)愛的人，大多會毫無理智可言，因為他們被愛情沖昏了頭腦。

有人許著一生一世一雙人白首不相離的誓言，卻不知這有多少人能做到。有時候真的不知道，既然已經許下了，為何還要背叛欺騙呢？在心底里，我并不贊成早戀等行為，或許以后你就會明白，那是多么的可笑。你把青春托付給了一個不會相守到老的人，并且失去了人生。一旦戀愛的風暴來臨，學業上便很難學有所成，終究會后悔的。

愛情，多少次的冥思苦想，也徹悟不了這個詞的意味。

有時候，喜歡上一個人不愛自己的人，那才是最痛苦的。

有時候，最遙遠的距離不是生與死，而是你愛的那個人，甚至你可以為了他付出自己的生命，而你在他心里的地位，是不屑一顧。

其實，找一個愛你的人，寵你的人，疼你的人，要比找一個你愛的人，卻不珍惜你的人要好得多。

愛情的世界，不會有太多的一帆風順，有時甚至不是背叛與欺騙，而是錯過與未來的及告白的話語，使兩個人擦肩而過。

有關關愛的作文篇18

生命之美在于我們可以有一個機會來接受愛，同樣我們也有一個機會可以來付出愛。所以我們可以傾心于任何事物、任何東西。我傾心于生活，我傾心于同學們的歡聲笑語；我更加傾心于家人對我的愛。我的傾心，來源于生活，來源于對每一個平凡而又幸福的生活點滴。

記得那是一次考試過后。不出我所料考試考砸了。看著同學們拿著試卷臉上露出的表情，讓我覺得很諷刺。那一瞬間我覺得我的世界只剩下陰霾。坐在位置上，淘氣的淚水終于一顆一顆的掉下來，像斷了線的珍珠。很快，我再也忍受不住，爬在桌子上嚎啕大哭。霎那間，原本喧鬧無比的教室突然安靜了下來，只聽見我的哭聲。只聽一聲：天啊，下大雨了大家快點回家收被子。全班哄堂大笑，我也忍不住破涕為笑。突然一雙手拍了拍我背說“這次考不好，下次還可以努力。別哭咯，不然我們真的要回家收被子咯。”我忍不住抬起頭來，只見一雙手伸過來，朝我臉上伸過來，擦了擦我那掉下來的眼淚。看著同學們對我的安慰，我的心情也有陰轉晴。那一刻，我感受到了友情的美好。友愛的溫馨。

傍晚放學回家后，我拿著卷子一直在房間里。看著卷子上的紅叉叉感覺好刺眼，直至媽媽過來喊我吃飯。走進我的房間，看見我坐在那盯著試卷發呆，便走過來拍拍我的頭，直至我發現媽媽走來想藏試卷已經來不及了。我在心里已經準備接受媽媽對我的批評，可是媽媽并沒有批評我，而是安慰我讓我不要因為這次的考試而傷心。我的眼里閃過一絲驚訝，但隨即釋然。我一臉感動的看著媽媽，眼淚再次不受控制的流出了眼眶。

其實生活中的每一個點滴都因為愛而美好，并且充滿愛意，讓人感到安心，美好和溫暖。因為這愛所以我傾心于生活。

有關關愛的作文篇19

愛的叮嚀，不必像風中的柳絮一般冗雜錯亂，不必像潺潺流水一般柔情，也不需要像鮮花嫩草一般鮮妍明麗。愛的叮嚀，只需如一杯白開水，簡簡單單，卻能給人力量。

正如朱自清所說的：你的話應該像黑夜的星星，而不是爆炸，誰會稀罕那徹宵的爆竹呢？愛的叮嚀也是這樣，簡簡單單的“加油”、“努力哦”、“我看好你哦”、“你一定能行”這就夠了。我的母親就從不叮嚀我太多，因為她懂我。

小時候，即將出門去上學時，她會說“注意安全”然后我從來沒有受過傷，即使我是一個人。因為她知道我明白她的意思，我會穿好衣服、記得拿傘、過馬路時注意兩邊。話不需說得太多。

現在，當我開心時，她說：“保持這個狀態哦”當我沉淪時，她說：“心中的不快樂會在你的心里種下憂郁的種子。”話不需說得太明白。

即使是到別處去參加考試，母親也不會像別的家長一樣表現得比孩子還緊張。她僅僅對我說“盡力就好”話不需讓人有緊張感。

叮嚀由愛產生，但愛到深處，就不再需要太多了。因為彼此了解、明白，心照不宣，相信別人反而比絮絮叨叨、纏綿不休的告訴別人該怎么做更加行之有效。

只言片語或許有時顯得過于無情，但是能給彼此更多獨立思考的時間，變得更加成熟、知性。或許卡萊爾這句話說的很對：“語言屬于時間，靜默屬于永恒。”把愛放到心底，讓它成為永恒。希望人與人之間能多一些對視，少一些對話。

今早出門前，母親對我說：“做好自己”沒有再多了。但我從她的眼神里讀到了更多，那里面包含的不僅僅是愛的叮嚀。

有關關愛的作文篇20

1. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

2. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。

3. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

4. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

5. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。

6. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

7. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

8. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

9. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

10. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

11. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

12. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

13. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。

14. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

15. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。

16. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，

17. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。

18. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。

19. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

20. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。

有關關愛的作文篇21

傍晚，雨淅淅瀝瀝的下了起來。路上，我嘟嘟囔囔的埋怨著這個雨天。今天早上晴空萬里，不曉得下午烏云密布，傘被忘在了家，忐忑不安的等待 媽媽來送傘，不過媽媽是不會也不可能來的，因為她身在祖國 的最低盆地——新疆。想著想著，不知不覺的產生了冒雨奔回家的念頭。

忽然。有人輕輕的拍了拍我的肩膀，我欣喜萬分。因為只有媽媽才有慈母般的溫柔。我猛地轉過了身，原來是——“老師 ，”我大吃一驚，“怎么是您？”

“放學了還不回家，”老師見了我的窘相，“沒帶傘吧，我送你回家吧！”

我眉開眼笑好似迷茫 的船只找到了指路燈。

老師那把小小的傘不斷向我這邊傾斜，硬幣般大小的雨點打在老師的肩上。在雨霧中我看到了雨水從老師的臉上淌了下來，我看到了老師那張瘦削的臉是如此的憔悴。我再也忍不住了，淚水 被噙在眼里，不停地打轉。

“老師，雨那么大，您不把傘扶正，你會生病的！”“沒關系，”老師慈祥地說，“最近學習 緊張，要是病了，一定會落下功課的，聽老師的話，走吧！”雨越下越大。路愈來愈泥濘，老師那傘越發傾斜。

“老師，我到家了，謝謝您送我回來，進去喝杯茶再走吧。”老師擺了擺手，一頭扎進了雨幕里，望著老師離去的背影，淚水擠滿了眼眶，有的早已不爭氣的劃過了臉頰。

窗臺的梔子花 盛開了，潔白、素雅，無私的奉獻 出幽香。點點滴滴，始終如一……

這初夏的雨，是那么清涼；空氣，是那么清新。

有關關愛的作文篇22

所謂“責任”。責任是什么呢？我們又該如何去盡自己應盡的責任呢？其實，每個人相應承擔的責任微笑且不明確，可是，當我們奉獻出自己一點愛的責任，世界將會更加絢麗多彩。

曾聽過：一位公交車司機，因車子出現故障，甚至會將滿車的乘客丟掉生命，他用自己的生命挽救的全車的乘客。當車子開始緩緩停下來，當車內油箱里的油一滴一滴往下掉，此時，車內的乘客驚慌了起來，只有司機在那想著辦法一聲不吭，司機用他那雙粗糙的手按住按妞，并用嘶啞的聲音招呼乘客趕快下車，當乘客陸續的走下車，回頭一看車子爆炸了，此時，公交車司機還沒出來呢。他用自己的生命挽救了全車的乘客，他用愛的奉獻盡到了自己應盡的責任，為后人塑造了一座不朽的豐碑，為世界點亮的愛的燈塔————責任。

曾目睹：一位年輕的女教師，當她正與孩子們嬉戲中上課時，一聲巨響劈天而來，此時，教室中的孩子們已經害怕不成樣子了，只有她一個年紀輕輕的一個老師，是多么的從容，她掩護學生們一個一個離開教室，正當她往出走的時候，“轟隆”教室的房子塌了，女教師被永遠的留在了教室里。她用自己年輕的生命換來了許多學生的生命，當時，他毫無顧忌，只知道自己的責任是要讓學生安全離開教室。他在責任重結束了自己的責任，留下了多少泣人的遺憾。

責任，在我們的生活和學習中是出錯可見的，雖然微小且不明確，但是，有了責任，我們的生活才會有動力；有了責任，我們的人生才會有活力；有了責任，我們廣闊無邊的世界才會多姿多彩！

為了我們的生活，為了我們的人生，更為了我們的世界，請讓我們奉獻出一點愛的責任，照亮世界！

記住：有了責任，我們的心就會飛翔，有了飛翔，我們的夢想不再遙遠！

有關關愛的作文篇23

愛，是任何人都想擁有的，一個令人垂涎的東西，不是因為它的稀有，而是它給人帶來的溫暖。周二的時候，爸爸要帶我去帶牙套，因為我的牙長得很不整齊。雖然我是百般不愿意，但是父命難違，我只能跟爸爸去了。到了醫院才發現似乎沒有那么可怕，我剛躺在專業的長椅上，醫生就開始工作了。醫生嫻熟的工作著，當然這個工作必須嫻熟。當工作進行到涂藥劑時，一股痛意由然而生，撞擊著我的牙神經。我不經眉頭一皺，雙手緊握著，看著醫生額頭那密密的汗珠和緊鎖的眉頭，已經涌到最邊的呼喊又咽了下去。

帶完了牙套，走在回家的路上，我心想：如果媽媽知道我這么痛，一定會給我做好吃的的。可是天不盡人意呀！回到家望著滿桌子的菜，我卻一樣也吃不了，這可怎么辦呢？媽媽看著也著急，深知藥劑會讓我的牙軟弱無力，于是讓我意想不到的一幕出現了，媽媽將我喜歡吃的肉，一片一片撕下，再用筷子夾起放到我的板牙上，不接觸我前面的門牙。這樣我就不覺得那么疼了。媽媽雖然有風濕病，不能長時間端碗，望著媽媽溫柔的眼神，純潔的瞳孔中沒有一絲不耐。

記憶從心靈深處涌出：那天我騎著車出去玩，沒想到卻摔了一跤，頭上摔出一個大包，媽媽也是這樣仔細的用藥擦著我的頭，看到這一幕我的牙似乎沒有那么痛了。到了晚上我本以為又要麻煩媽媽了，沒有想到，媽媽卻端來了非常軟的肉丸子，我問媽媽這是哪里來的，媽媽說是爸爸從外婆家帶回來的。我眼前立刻浮現出爸爸急忙騎車去外婆家的情景。肉丸子里流露出了愛的味道。

愛的味道是甜的，咸的，是你任何喜歡的味道，就像我的肉丸子一樣處處感動著我，這個冬天因為愛的味道不再寒冷！

有關關愛的作文篇24

天空像海一樣湛藍，一朵朵云彩排成一隊隊。不知不覺又到了學校一年一度舉行的愛心義賣活動。到了下午愛心義賣終于開始了，我拿好錢飛也似地跑到操場。到了操場只聽見一些班的呼喊聲：為貧困山區獻點愛心，富而思進感恩活動，快來參加啦！走過路過不要錯過呀，一年才一回機會難得哦。持續不斷的叫賣聲此起彼伏：：便宜了，便宜了，瘋狂大減價。

我閃電般跑到三一班義賣的地方，東走走，西走走，哎我真遺憾沒買到自己心儀的東西，沮喪地回到了我們班的義賣攤。一看我們班的東西快賣完了只剩些書，玩具，娃娃，于是我也跟著一起喊：減價啦，減價啦，瘋狂大減價！拿起自己的書推銷：“我心愛的查理九世，不惜血本，減價了，五元錢一本。”有的同學拿著自己的玩具小車；“這個玩具小車原價35，現在6元錢一輛，劃得來哦。”還有的同學呼喊著這個洋娃娃十元錢一個，許多人都擁擠到我們這里來買玩具買書本。

四二班那邊也很強他們竭盡全力呼喊著：“便宜啦便宜啦，清倉大甩賣，最后一天不買，可是你的損失。”“小商人們”從我們這里魚貫而入，圍到四二班的地方，我們也不甘示弱耶，使出吃奶的力吶喊著，商人們又從敵人的手上搶來了，客人們蜂擁而上！不一會兒我們班的東西都賣光了，一位老師以閃電般沖到我們面前，拿著一臺單反相機說：我們和班主任一起合影留念，我們一起用力說“茄子”一張照片就出來了。

這一次義賣，非常順利。下一次我們班一定會贏的，但是三四班五顏六色，五花八門的玩具，還有許多沒有賣出。這時廣播說四。五。六年級退場，我們欣喜若狂地把自已義賣的錢捐給了貧困山區的孩子們。操場上空，太陽公公看到這溫馨的一幕，也笑得舒暢了。大概算是對我們的獎勵吧。到了教室，老師說：同學們，我們應該更加團結友愛，相互協作。

有關關愛的作文篇25

關愛是傷心中的安慰；關愛是甜蜜中的祝福；關愛是困難時的幫助；關愛更是忙碌中的問候。

在每個人的內心深處都懷揣著愛，當然也有關愛。只不過，他們所表達的方式以及所表達的對象都是不一樣的，但我還是從生活中感受到了關愛。

我和小豆子可以說是天底下最要好的朋友了！每天我們都形影不離；在學習和生活中，更是相互關心，互相幫助。不過，我對她卻總是及不上她對我的萬分之一。

那天，是四年級的期末考試，是最后的沖刺，我心中懷著一點點的期望，認真地在學校檢查學習用品。正當我自信滿滿的時候，卻突然發現忘帶了尺子。這對我來說無疑是晴天霹靂啊。我當時焦急萬分，心想：如果三門考試都有用尺子完成的題，那我豈不是冤死了？

這時，小豆子正巧與同學經過，我緊抓住她的雙手，委屈地說：“我真是笨啊，竟然沒帶尺。”她的臉一下子變得沉重起來，責怪道：“唉，你呀，平時鬼點子多的很，怎么現在就偏偏犯起了糊涂呢？”我無話可說，就這樣與她對視良久，這沉默就在無限的擴張，似乎這喧鬧的教室已被我與她的沉默包圍，一切不復存在。

她那歡快的語調搶先打破了這沉默：“跟我來，尺子馬上就要‘出鍋’了！”

我心中疑惑萬千，心想：尺子又不是燒餅，怎么還要“出鍋”呢？

隨即，便是一聲“啪”的響聲，等我回過神來，那嶄新的折尺已被她折成兩半兒。她拿起一塊較為完整的尺子遞到我手中，和顏悅色地說：“這一下子不就正好有兩把了嗎？”

我當時感動極了，手捧著這珍貴的尺子緩慢離開。期末考試結束，一切都很順利，要論功行賞，也都要歸功于那把尺子。

我回到家中，小心翼翼地將它收好。因為這把尺子不但是考試順利的吉祥物，也是我和她友誼的見證，更是我們相互關愛的象征。

有關關愛的作文篇26

人間處處有真情，處處有真愛。如果你沒有發現愛的瞬間，那就讓我們放大幾處生活中的愛的鏡頭。

老師的愛。每一位學生都要經過十年的寒窗苦讀，在這十年的艱辛路程中，少不了一直陪伴我們成長的老師。老師每天都與我們有一樣的作息 。 時間，每天清晨就要早早起來為新的一天做準備，有些老師還要給同學們上早讀課，每天夜晚都要陪伴我們一直到晚自習結束。

他們回到家還要照顧自己的兒女，他們把與兒女在一起的時間變成了與同學們在一起的時間。盡管這樣，他們仍然任勞任怨，默默無聞地為我們奉獻著如果老師是那紅燭，那我們是被照亮前程的人；如果老師是園丁那我們是被澆灌成長的花朵；如果老師是工程師那我們是被靈魂建筑的人“老師”是世界上最偉大，最崇高，最至高無上的稱號。由此我想衷心地對老師說：“老師！您辛苦了！”。但我想信我們也不會讓老師失望，我們一定會在中考，高考后奏響凱旋之歌，讓這個歌聲充滿校園。在十年寒窗苦讀的艱辛歷程上還有一些更重要的伙伴—同學。每天我們并肩作戰，我們共同進入夢鄉。學習上我們同進步；生活中，我們共進退。我們團結，我們有愛，我們共同撐起班級這片藍天，我們彼此見證對方成長的點點滴滴。同學積累的情感比山高，比地厚。在這個融洽的大家庭里，我們歡快開心，這段美好的少年時光會讓我終生難忘。

如果你得到過別人的愛，那你是幸福的；潤過你為別人而付出愛你時更幸福的。那么我想生活在這個班集體中我是最幸福的人。

有關關愛的作文篇27

愛是一粒百味丹。——題記

苦苦的味道

又一次失敗了，我的心好涼，好涼，好痛，好痛，面對考試的不理想，我只能默默的悲傷。到了家門口卻不敢進家門的我在家門前徘徊著，我害怕面對家人們生氣的臉龐，責備的話語，但最后，經過一番掙扎后，還是進去了，并直奔房間。

坐在房間里的我不想隱瞞了，于是把考試成績告訴了家人，原以為他們會責怪我，但出乎我的意料的是他們并沒有這樣，而是盡力地鼓勵我，安慰我，他們不尋常的行為使我感覺有一些愧疚，覺得對不起他們。淚水一滴滴落下來，就這樣，我慚愧地嘗到了愛的味道，苦苦的，就像一杯咖啡。

酸酸的味道

臨近考試了，我是萬事具備，只欠復習了，于是爺爺奶奶便開始催促我了。

在他們的催促下，我開始了茫茫無邊的復習生涯，每天除了睡覺、吃飯，面對的都是一些乏味的文字。（在我眼里算得上是乏味吧！）“深宵燈火”是聞一多先生的伴侶，我說“白天黑夜”都是我的伴侶呢！每天的我除了學習還是學習，真累呀！

當時，我的心酸了，認為沒有活路了，于是，我被逼無奈的嘗到了愛的味道，酸酸的，就像一個青蘋果。

甜甜的味道

我的生日到了，我期待同學們的禮物、問候以及祝福，我等待著.……

當期望一點點地變成絕望時，驚喜出現了。當我打開課桌，發現了一張精美別致的賀卡，我慢慢拿出賀卡，小心翼翼地打開它，生怕把它弄壞，我定睛一看，只見上面寫著：

祝你生日快樂！希望你天天開心！學習進步，我們永遠是好朋友，希望我的祝福讓你的生日更完美！

看完這段文字后，我失落的心一下子就變得開朗起來了，就在當時，我幸福地嘗到了愛的味道，甜甜的，像是一粒美味的糖果。

愛，濃縮了世界上的種種味道，它是百味丹，在這個充滿了愛的味道的世界里，你會體會到它獨特的滋味！

有關關愛的作文篇28

作文課上，老師給我們講了一個事例。日本學校內的食堂，必須由校長先吃，之后學生才可以吃。這究竟是為什么？是對校長的優先待遇么?其實不然，這是日本的一個制度，由校長先吃，是為了檢驗食品的安全性。若食品危害到健康或有毒，則校長先進醫院，從而保證了學生們的安全。

一說到日本，我總會有一股怒火在心中燃燒，似乎隨時都會將我的身體沖破。恥辱的歷史我們要銘記在心，不過日本，也有我們要學習的地方。就從這件事來看，校長的行為正是一種無私的品質，這個職業是風險的，這個任務更加危險，而校長卻挺身向前，心系千百個師生，即使危險，也毫無顧忌。由此可見，日本人品質的高尚之處。再來看看我們，“扶不起的老太太”事件接連發生，兩者相比，不免引起我們的思考。

再從愛國的角度來談談。宇老師說過，愛國就是愛身邊的每一個人。校長身先試吃，心系每一個師生，將自己的危險置之度外。這不正是愛國的行為嗎？回首我們自己，連上課都要說話打擾別人，愛班集體都無法體現，就更別談愛國了。

中國為什么會被日本侵略？為什么有那么多的人去當漢奸？為什么一個小小的島國卻將我們搞得如此狼狽？這一切的背后，都體現了兩民族間的差異。日本人，有強大的向心力。而中國，其實很散，很難體現出團結的力量。這里也同樣表現出來。團結是什么，就是為了集體，甘愿犧牲自己。而校長的行為，則又一次顯示出日本人民的團結。

高尚的品質，強烈的愛國情懷與無比團結的力量，造就了日本大和名族。中國文化已慢慢失去顏色，為了挽救中華民族。請暫時放下心中的怒火，學習日本優秀的道德品質，讓中華之星再次閃耀出絢麗的光芒。

有關關愛的作文篇29

有一天，一顆光芒微弱的六芒星對月亮說：“啊！月亮，你可以愛上我嗎？我愛你愛的好苦啊。”月亮說：“我是不可能喜歡上你的，你死了這一條心吧！”那顆六芒星悲哀的說：“真的，沒有辦法嗎？哪怕你只喜歡我一秒鐘……”月亮輕輕一笑，說：“有啊，只要你變成流星，我就會愛上你。”六芒星聽了，開心極了。于是，它就慢慢的試著去碰撞其他的星星。有一天，光芒微弱的六芒星終于碰撞了一顆和它一樣級別的星星。“哧＂一聲，星空中劃過了一顆光芒強烈的流星。在那一刻，月亮愛上了它——光芒微弱的六芒星。可是，又有什么有呢？六芒星已經消失了，它在也不會知道，月亮愛上了它……

在生活中，有太多的人只知道接受，要求別人為自己付出；并不知道回報和給予自己力所能及的。愛情也是這樣子，被愛的人太自私了。當香煙愛上火柴，香煙必死無疑；當飛蛾愛上烈火，也是如此。不過，香煙和飛蛾并不求回報，只求它們幸福就可以了。

當初的我們，是如此的天真，傻氣……

有關關愛的作文篇30

我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！

父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己。

有一次，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸在下面逛一下等她，她去買衣服。我和爸爸在下面逛，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：新年快樂。字還不錯哦！我覺得她好可憐呀！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。

這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心和一雙雙溫暖的雙手啊！

關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！

有關關愛的作文篇31

“媽媽！求你了！別走好不好！讓哥哥自己去！”弟弟使勁的拉著媽媽的手，身體向后傾，平時特別愛笑的臉上布滿了淚痕，一顆顆晶瑩的淚珠順著這一條條“軌道”向下跑。

“那媽媽我跟你去好不好？”弟弟用白嫩白嫩的手抱住媽媽的腰，把臉緊緊地貼在媽媽身上，哀求道。

“下來！今天你不敢待在家里也得待，敢待在家也得待！聽見沒！”媽媽平時和藹的臉上此時已被嚴肅占據，弟弟聽著外面雨低落的瘋狂的交響曲和風兒魔鬼般“吱——吱——”的聲音，又用閃著晶瑩淚花，紅潤的眼睛盯著媽媽，不由得后退幾步，靠在了墻上。

“叮咚”金色的巨獸張開大嘴，吐出了一個熟悉的身影——可樂的爸爸。可樂爸爸見了這奇怪的陣勢——媽媽用手指著弟弟的腦門，并用燒著怒火的眼睛瞪著弟弟。弟弟的眼淚就像是沒有關緊的水龍頭，珍珠似的眼淚一顆接著一顆撒到地上。“怎么了？發生了什么？”可樂爸爸走了過來。好了！這可怎么辦？弟弟是個膽小鬼不敢一個人待在家將要被眾人知曉。看看弟弟的臉皮要往哪擱。“是不是不敢待在家里？好了，我來陪你吧！”可樂爸爸的嘴角向上翹，眼睛微微一瞇，幾條深深的魚尾紋暴露無遺，寒風輕輕拂過他黑中摻白的銀絲，踏著一字步，摟著可憐巴巴，眼睛哭的通紅的`弟弟走進屋，還轉頭向我們喊：“放心好了，小的給我管就好了！”

此時，我的腦海中回憶起一個畫面——那天，金燦燦的陽光從落地窗灑進來，周阿姨正把平時舒展的眉頭緊鎖，身體靠在沙發上，手里拿著放滿茶葉的玻璃杯，翹著腿，擔憂地說：“我們家那個呀，只要稍微超過飯點，胃就要痛的，所以每次我和可樂都要在他下班前把飯菜做好，好讓他病不發作。哎——”

我低頭看了看表——6點40，不好！可樂爸爸胃病又要犯了！這可怎么辦才好？周阿姨又要擔心了，而且胃病可不好受！要不先讓可樂爸爸吃飯？不行！這樣膽小鬼弟弟又要叫了！怎么辦……

“呼——呼——”可怕的，刺骨的風兒發出魔鬼般的怒吼，“嗒嗒嗒”雨兒也被風兒帶壞了——豪不留情地打在窗戶上，路上空蕩蕩的。但在這個寒冷的夜晚，我們都擁有一顆火熱的心。

有關關愛的作文篇32

我相信大家一定都有過生日的前幾天特別期待生日祝福和禮物的感受吧？我當然也不例外。

生日就要到了，我激動萬分。這幾天我已經陸陸續續地在媽媽的手機上收到了許許多多的生日祝福。當媽媽把手機上一條條祝福給我看時，我欣喜若狂，都差點跳了起來。

雖然離生日只剩下幾天時間了，可我卻覺得還有幾年。生日終于到了，我心想：今天我肯定能收到很多很多禮物。果然，一點兒也不出我所料，復雜又有趣的樂高積木、能越野的遙控玩具汽車，根本就是想數也數不清。

一唱完生日歌，爸爸就遞給我一份充滿愛的大禮，我一看，竟然是我一直想要的遙控小潛艇！我小小的心里充滿了暖暖的幸福感。

只剩下爺爺奶奶沒送禮物了，全家人的目光一齊看向了爺爺奶奶。只見爺爺緩緩地站起身，說：“我今天就不送什么禮物了，陳諾也已經長大了，我們不應該再只滿足他物質上的要求，應該多給他一些真正的溫暖和愛。”爺爺說完，給我送上了一個吻和大大的擁抱，我感染得就連一句話也說不出來了。

愛有許多種表現形式。我的爸爸媽媽用他們直接的愛讓我滿足了心愿，而爺爺奶奶則用一個意義特別的吻和擁抱來委婉地表達了他們對我的愛。這次生日會上，我收獲了滿滿的感動。

有關關愛的作文篇33

什么是愛？愛其實是一種高級情感，一種幾乎接近本能的情感。愛也分很多種，父母的愛，師生的愛，朋友的愛

愛多種多樣，那么我們又從何得知誰在默默地愛著我們？

梁風儀說過：恐懼時，父愛是一塊腳踏石；黑暗時，父愛是一盞照明的燈；枯竭時，父愛是一灣生命之水；努力時父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵和警鐘。父愛不像母愛那么熱烈，它更像春天的一場雨，潤物細無聲。父愛是沉重的，他總是在你看不到的地方默默付出，你感受不到，卻很重要。

母愛，自古以來就有很多人歌頌，如慈母手中線，游子身上衣。母愛總是熱烈的，充滿熱情的。她不像父愛那么沉默，她是隨時隨地，陪伴在你身邊，為你操心

老師，就像蠟燭，我們就像火焰，我們無情的吞噬著老師的青春，學識。他教我們讀書，寫字，教我們做人的道理。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像我們的父母一樣，幫助我們成長。

關于友誼，很多人都爭論不休。有人說，友誼是珍貴的，是崇高的，是美好的。然而有的人卻說，友誼總是那么不堪一擊，總是那么虛偽。其實真正的友誼是無堅不摧的，是純凈的。對方會陪你一起瘋一起鬧，你們總會將自己最真實的一面展示給對方。這才是真正的友誼。

我在這少女懷春的年紀，期望過愛情，總覺得這是世界上最美好的情感。言情小說，我看過無數本；關于愛情的歌，我也聽過無數首。我總是對待愛情有一種美好的期望，我期待它的到來。但是春天就不要做秋天的事情，我這個年紀就應該好好學習。

什么是愛？愛還分很多種，它們在等待著我們去發現，去體味，去懷念。

有關關愛的作文篇34

愛使人間溫暖，愛使我們落淚，愛創造了奇跡，愛卻又是那么默默無聞。細細的去聽，愛就在身邊，放眼望去，愛突然驚天動地。潸然淚下，突然又是一個愛的聲音……

汶川地震時，救援軍隊聽到地底下傳來一陣微弱的聲音：“救我！救救我！”救援叔叔趕緊挖起來，他們奮力拼搏著，過了好久，這個小女孩就出來了。小女孩卻又用微弱的聲音對著救援叔叔們說：“快去就我爸爸…媽媽！”

救援叔叔們挖呀挖呀，終于找到了這她的爸爸媽媽，可是這一幕，讓在場的人都驚呆了！爸爸眼睛睜得大大的，雙手撐住了一塊磚坂，媽媽也是同樣的動作，就在這兩塊磚坂之間，這個小女孩生存下來了……怎么？這對偉大的父母為什么不閉上眼睛？難道不放心小女孩么？我們敬愛這對父母，同時，我們再也不想看到如此驚天動地的愛了！應為他們付出的太多太多了，這個代價太大了！

不要認為身邊沒有愛，當母親為你準啊香噴噴，熱騰騰的飯菜時，你是否感覺到愛？當父親為了養家出外賺錢養家，你是否感覺到愛？當老師一遍又一遍的糾正你的錯誤時，你是否感覺到愛？當朋友在你傷心的時候安慰你，你是否感覺到愛？當你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，幫你分擔負擔，你是否感覺到愛？國家為我們建造了一個特區，你是否感覺到愛？

愛無處不在，只要你細細聆聽，就會發現人間真愛！聆聽愛的聲音，幸福如花瓣散落……

有關關愛的作文篇35

“愛”像冬天里的太陽，溫暖的照在需要幫助的人們身上，也照亮了我們的心；“愛”像清涼的雨水，讓奄奄一息的小草獲得了重生；“愛”更像是妙手回春的萬靈丹，拯救無數缺乏關愛的人們。

鐘，沒人敲就不是鐘；歌，沒人唱就不是歌；愛，如果不傳出去就不是愛。所以當別人遇到困難時，我們要主動伸出援手，把愛傳出去，讓那些需要愛的人感受到愛的溫暖。

我們可以透過許多方法把愛傳播出去，例如捐錢或捐發票來救濟植物人、失智老人或街友，有一次，我在商場買完漂亮的衣服，玩完了充滿趣味的游戲之后，心滿意足的準備離開商場時，發現門口有一些義工正在努力的勸募，捐獻箱寫著“救救三種人”，征求母親的同意之后，我從口袋掏出一枚閃閃發亮的五十元投了下去，義工們很高興的對我說謝謝，頓時我的心中就像剛學會飛翔的小鳥，洋溢著說不出來的喜悅。

古人常說“施比受更有福”，我們應該慶幸我們有能力能夠幫助別人，雖然五十元可以讓我從游戲中獲得短暫的快樂，但是如果投在奉獻箱中，卻可以讓貧苦的人飽餐一頓，免于饑餓的困境，而且“助人為快樂之本”，幫助別人的快樂讓我的心情開心一整天呢！雖然只是一枚小小硬幣，但如果集合眾人的力量，所發揮的大愛威力更是不容小覷啊！

有關關愛的作文篇36

世界上有許許多多的愛，比如：朋友的愛、親人的愛、父母的愛，讓我記憶猶新的是——母愛。

記得有一次，我感冒了，半夜哭著要找媽媽，媽媽聽到哭聲了后，立馬跑了過來。

一不小心，碰到額頭，感覺到了燙人的溫度，又用她的額頭貼了貼我的額頭，立馬跑去拿來了一條浸濕地毛巾，又立馬跑了回來，放在了我的額頭上，又用酒精棉搓了搓我的手心、腳心接著又給我講起了故事，一本接著一本。

聽完故事，我又哭又鬧地讓媽媽抱著我，媽媽為了照顧我一夜未合眼。

我病了三天，媽媽請了三天假。我生病了三天，媽媽一邊照顧我，一邊煮飯給我吃。剛出鍋的小米粥很燙，媽媽就要兩個碗，倒來倒去的，一會兒后，溫度剛剛好，媽媽就用勺子一口又一口地喂給我吃。

漸漸的經過媽媽的悉心照顧，我的病一天一天的好了起來。

我病好了的時候，媽媽照樣做飯給我吃，我不經意間了，發現媽媽的額頭上多了好幾條皺紋，多了好幾根白頭發，整個人都瘦了一圈。

啊，原來這就是愛呀！