后母的后母三巴掌

從六歲至今，跟后母一起生活了30年，巴讀答讀訓答案烙在我骨血里磨不掉的掌閱是后母印在我屁股上的三巴掌。

第一巴掌是案后我8歲那年夏天，我同伙伴從賣甜瓜的巴掌老頭兒筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街門后頭吃。記敘

“哪來的文閱？”后母看出不對勁兒了。

“偷的練及。”我還覺得挺得意，后母挺能耐。巴讀答讀訓答案

“啪！掌閱”后母二話沒說，案后把我拽過去照準屁股就是巴掌一巴掌，又響又干脆。記敘疼得我腿肚兒直轉筋，文閱咧開嘴半天沒哭出音來。

“做賊！與老鼠一個祖宗！恨死人！把瓜扔了！不許吃！給，給老頭兒送錢去！”后母那嚴酷的表情是我從沒見過的，我怕極了，不敢哭，接過兩毛錢扔了瓜咧著嘴給賣瓜的送錢去。

從此，別人多稀罕的東西都沒動過我的心。

第二巴掌是我10歲那年。

要過年了，父親交給后母一沓錢說：“準備過年，再給二小買幾袋奶粉，別光喝炒面糊糊了。”

二小是我剛出生的弟弟，后母沒奶水，老喂他炒面糊糊。

我看見后母將錢壓在席底下。

“阿巧”，前鄰居二奶奶一大清早叫開我家門，喘著粗氣在院子里跟后母說話，“章媳婦要生孩子生不出來得送醫院，你手頭有錢不？”

“有。”我聽見后母只說了一個字便往屋里跑。我趕緊把席底下的錢換了地方。

“嗯？”后母揭開席一怔。“興許是他爹又換了地方了，你先送人上醫院，我去找他爹，隨后給你送去，200塊整。”

二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把錢給后母看：“過年呢，不借給她。”

后母二話沒說，一把把我從被窩里薅出來，照準屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她卻奪過錢跑出去了。

“小孩子家家的，不學理性，誰還能沒個病災的，等自己陷在坑里就找不著道兒了。”后母回來后并不哄我，還瞪著眼訓我。

父親知道了，說該把屁股打碎。

從此，“幫”字在我的理解里有了深刻而特殊的含義。

第三巴掌是我14歲那年。

我考上了縣里的重點初中，但吃住自理家里負擔不了。

“我不上了，幫娘喂豬吧。借人求人多難。”我吃飯時說。

后母二話沒說，把我揪起來照準屁股“啪”就是一巴掌。疼得直鉆心，但我沒哭，因為我稍懂人事了，知道聽后母巴掌后的教訓才重要。“一指頭年紀，還沒見事就先低頭！抬起來！不念書，大了能中屁用！我去求人借，還用你費心！再有這想法眼睛摳出來喂豬！”

我哭了，不是因為屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感動得哭了。我在內心發誓：“等我會寫文章時，一定先寫后母。”

1．這篇文章貫穿全文的線索是_  ，描寫人物時運用最多的是__ 描寫。（4分）

2．“我”父親對“我”挨打的態度是_ “我”后來認識到______ （4分）

3．簡要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)

4．“后母的三巴掌”給“我”的深刻教益分別是：（3分）

5．簡析后母的性格特征。（3分）

6．文中后母的教子方法正確嗎？為什么？（請結合你的成長經歷談談，不少于30字）（4分）

參考：?

1．母親的三巴掌 語言

2．我有錯，該打，后母是在教育我，是為我好

3．偷瓜；藏錢；不想念書（上重點初中）

4．不是自己的東西不要；幫助他人的含義；念書的重……查看全部