【寧夏】

紅軍鞋

江耀輝

我們來到大雪山下。紅軍華篇當地老百姓把大雪山叫做“神山”，鞋閱意思是讀答說除了“神仙”，就連鳥也飛不過去。案精還有的紅軍華篇說，有一年天旱，鞋閱人們抬著菩薩上山求雨，讀答事先沒有吃齋，案精“神仙”一怒，紅軍華篇把人都扣留下了，鞋閱一個也沒下來。讀答我們不信什么“神仙”，案精但也感到大雪山有點神秘可怕。紅軍華篇

毛主席知道了這情況，鞋閱教育大家說：“神山”不可怕，讀答紅軍應該有志氣，和“神仙”比一比，一定要翻過山去。這些話給了我們莫大的鼓舞。軍團首長也向我們講明了雪山的情況。

出發前，上級規定每人要準備兩雙鞋，把腳保護好，而且特別強調要認真執行。

我除了腳上的爛草鞋，就剩一雙拴在皮帶上的“量天尺”了。我把它解下來，用手掂量著，心頭涌起很多感想。一首在中央根據地流行的山歌又在耳旁縈繞著：送得哥哥前線去，做雙鞋子贈送你。鞋下繡了七個字，紅色政權萬萬歲。

想起這首山歌，也就想到我們離開老根據地時的情形。那時候，我們每個人的心里十分難過，舍不得離開那里的親如骨肉的人民群眾。老鄉們的心情也和我們一樣，知道我們要出發，清早就抬著各種慰勞品來送別。一位老大爺拉著我的手，把一雙“紅軍鞋”塞給我，這是雙非常結實的布鞋。鞋幫上繡著“慰勞紅軍戰士”“殺寇立功”的字句。他嘴角抽動了半天才說：“孩子，帶上這雙鞋吧!這鞋一到紅軍的腳上，那就成了‘量天尺’了，地再廣，山再高，你們也能把它‘量’完。”我看著老大爺，看著手里的鞋，感動得說不出話來。

從那以后，這雙鞋就掛在我的腰間，成為我最好的伙伴;在艱難困苦的時候，它常常鼓舞著我奮勇前進，去消滅敵人。

記得在離開的最后一次戰斗中，我的腳負傷了。當時既沒有醫藥，也沒有擔架，我只得每天拖著負了傷的腳，艱難地走著。實在堅持不住了，才第一次從腰里解下“量天尺”，穿在腳上。鞋底軟綿綿，特別舒服。一穿上它，就想起了老根據地人民的希望，也就忘了傷痛。不久傷口好了，我的鞋底也磨去不少，舍不得再穿，就又把它包起來掛在腰上。

打遵義，我們連擔任攻城任務。打得正有勁，我突然感到腰部有些疼痛。仔細一看，原來從遠處射來的一顆子彈，穿過鞋子，緊挨在腰骨旁的皮膚上。要不是這雙鞋，這顆子彈一定夠我受的。同志們都替我高興，說這雙鞋真是“救命鞋”。沒有負傷，我心里十分高興，可是又很惋惜，因為鞋子被穿了個窟窿。以后，我就更加珍惜它。

現在要過大雪山了，我拿著鞋又想起那位老大爺說的話，心里充滿了力量。是的，老根據地人民做的鞋是“量天尺”。我們就是用這把“量天尺”，從瑞金一步一步“量”到來的。今天我們又要用它來“量”這座連鳥也飛不過去的大雪山了。

天蒙蒙亮，我們就開始爬山。朝上望望，只見云霧蒙蒙，山頂直插云霄。再往上走，天氣突然變了，狂風吼叫，雪花飄飄。我是江西人，很少看到下大雪，起先，東瞧瞧，西望望，倒覺得蠻有趣。誰知越向上爬，地勢越陡，天氣也越發變壞了，狂風夾著雞蛋那樣大的冰雹，吹打在我們只穿著一件夾衣的身上，真像刀刮的一樣。我看雪的興致早就消逝得無影無蹤了。這時，只覺得呼吸緊迫，渾身無力，只要稍微一松勁，腳就抬不起來了，但又不敢坐下來休息。我親眼看見有三個同志坐下來抱在一起想暖和一下，但他們再也沒有站起來。我暗地里流著眼淚，懷念著被大雪吞沒的同志，心里十分難受。我是個炮兵，肩上扛著四十五斤重的迫擊炮筒，走起來就更難了。我踏著前面像雪梯似的腳印，一步一步往前移，腳被雪冰得失去了知覺，曾幾次跌倒。每倒下，看到腳上的“量天尺”，心里就感到一股力量，好像有許多老根據地的老鄉扶起我，在背后推著我前進。

終于爬過了雪山。我坐在山根下的一棵樹旁邊，低頭看看那雙“量天尺”，沾滿了冰泥，臟得不成樣子，真有點心痛。幸好除了子彈打的那個洞以外，別處還沒有破，我趕忙把它脫下來，磕掉泥巴，又掛在腰上。

閱讀題

1．文章開頭先寫雪山的神奇、險要，對表現中心有什么作用？

2．簡要概括第④⑤段文字的主要內容。

3．“紅軍鞋”在“我”的經歷中，都起到了哪些作用？選出正確的三項 [ ]

A．戰斗負傷后，“紅軍鞋”使“我”忘記傷痛。

B．“紅軍鞋”使“我”在戰斗中英勇無畏，同敵人血戰到底。

C．老大爺送“我”“紅軍鞋”，使“我”感動得說不出話來。

D．戰斗中“紅軍鞋”救了“我”的命。

E．“紅軍鞋”把“我”和戰士們緊緊團結在一起，互相幫助不掉隊。

F．“紅軍鞋”激勵“我”戰勝冰雪，終于翻過了大雪山。

4．這篇文章通過記敘紅軍戰士穿著“紅軍鞋”翻越大雪山的事情，表現了怎樣的中心？

參考答案

1．文章開頭先寫雪山的神奇、險惡，突出了紅軍長征翻越大雪山的艱險，從而突出了鞋的重要。

2．主要內容：老根據地的一位老大爺送給“我”一雙“紅軍鞋”，交代“紅軍鞋”的來歷。

3．ADF

4．表現了紅軍和人民群眾的血肉關系，說明人民群眾給了紅軍戰士戰勝困難的巨大力量。

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