這就是成長成長作文600字

一篇好的作文就像一杯美酒酒，讓人陶醉。作文字篇下面九月網管理收集整理的成長這就是成長作文，希望對大家有所幫助。作文字篇

這就是成長作文篇1

在每個人的心中，成長路上總是作文字篇發生著變化。而我心中，成長這變化其實也是作文字篇一種成長。從出生到十三歲，成長再從牙牙學語的作文字篇幼兒園到大大方方的女孩，這就是成長我的成長。

一年級放學了，作文字篇校門口擠滿了人，成長熱鬧非凡，作文字篇像個人山人海的成長菜市場，各行各業的工作者都來接送自己的孩子。門口秩序不太好，還有一些小販趁著高峰期賣東西。在門口等得滿頭大汗的媽媽見我出來了，快步走上前，我身后背著的書包不知不覺沒了。當我再次回頭看時書包已經到了媽媽的手中，她笑瞇瞇地幫助我背著，一臉溫柔地看著我。而我早已歡快地跑開了，不曾想背起自己的書包。愛我的媽媽像一個偉大的園丁，辛勤地培育我、養育我。那時候她總是這么無微不至地關心我，可我心中卻習以為常，認為這一切應是理所應到當的。

幾年后還是一樣的場景，放學，父母在門口等孩子。他們在門口靜靜地等待著，心中想著回家煮什么好菜，給孩子吃。我依然背著書包走向母親，母親手中拎著菜籃子，我一看便知，那是為我精心準備的。于是我決定幫媽媽提籃子，母親依然像從前一樣轉身準備接過我背后的書包，可我卻搖了搖手。母親把籃子遞給我時，我看見了母親臉上露出了欣慰的笑容。這一幕十分耀眼，溫暖著我的心，也成為我成長路上一道亮麗的風景線。夜幕漸漸降臨，母親與我一前一后走在回家的路上。看著她那漸漸消瘦的背影，頭上的青絲和兩鬢摻雜著的些許白發，我不禁嘆了口氣，心中溢滿了莫名的滋味。

我的成長總應該改變一些什么，母親的日漸蒼老，我的體貼懂事。無論時光有多遠，那唯一不變是我們之間濃濃的愛。

這就是成長作文篇2

在我的眼中，語文很膚淺，它僅僅代表了那不足兩厘米厚的書本。由于我那膚淺的觀點，每次復習語文，我的注意力永遠停留在那薄薄的語文書上。可是，一次偶然的機會，讓我醒悟過來，讓我明白，我對語文的觀點，是那么無知，幼稚。

那還是令人懷念的小學，期中考試臨近了，雖然我抓緊時間復習語文，但每次，我的語文分數前，總是有個“8”在前面，而這個問題困擾了我很久。因此，我更是努力地復習語文。

每次爸爸下班回家，都看到我在復習語文，可這次，爸爸疑惑地問：“琪琪，怎么每次我回家，都是看到你在看語文書呢?”當時的我，認為這個問題實在是可笑，我便笑著反問道：“復習語文，不看語文書能行嗎?難不成還要看數學書，英語書?”爸爸聽后，驚訝地說：“原來你一直在盲目地復習語文啊!”接著，爸爸便開始講那什么大道理，“琪琪，你這種觀點，可是完全錯誤的。生活中，處處都有語文，而你，卻把語文這個概念，單單放在語文書上，是遠遠不夠的，你應該要多看課外書，多積累一點課外知識，要從外面的世界中，學會語文，體會語文的真正含義，而不是坐在這里死讀書。”爸爸頓了頓，便接著說：“這一本書，在試卷上，并不能給你帶來多大的幫助，而唯一可靠的，就是在你的生活中，學到的那些課外知識，只有這樣，才能夠提高你的學習。”爸爸的話，就像一盞燈，照亮了我的心，給我，指出了另外一條通向光明的路。

從此，我對“語文”的觀點，完全改變了。我開始大量地閱讀課外書籍，并摘抄許多的好詞好句。而看課外書，閱讀報紙，便成了我每天必不可少的事情，因為我相信，爸爸給我指的路是真確的。

其實，生活中處處都有語文，你可以在世界的任何一個角落中學到語文……

這就是成長作文篇3

細細回想，我們曾是無話不談的朋友。如今，彼此之間隔了一層大霧，從此我們形同路人。

一切都是從那天發生了變化的。或許是你錯怪了我，或許是我誤會了你。

那天上午最后一節課是棋課，其實也就是自由活動課，大家吵吵嚷嚷地亂跑。我望著窗外，椿樹枝微微搖曳，沐浴著溫暖陽光。我也像椿樹一樣，心情挺好。突然，教室前門有人喧鬧，我好奇地抬頭，原來有人在黑板上寫夏思薇的名字，寫字的人很粗心，少寫了一個草字頭。我便幾步走上講臺，把草字頭補上。我沾沾自喜地告訴寫夏思薇名字的那兩個家伙他們寫了錯字。誰知夏思薇怒氣沖沖地跑上來，大發雷霆：“你怎么在黑板上寫我的名字?無不無聊啊!寫我名字很好玩是不是啊?人家寫你的名字你可高興啊!”

我好一會兒才反應過來，委屈地說：“我沒有亂寫你的名字，是他們在上面亂寫的……”

可夏思薇不聽我的，丟下一句：“你怎么是這種人!”就氣憤地走了，留下我呆呆地站在原地。

委屈之后，憤怒的洪流洶涌地沖向我的心。我狠狠地坐在座位上，考慮著下午怎么跟夏思薇絕交。

真實情況是我們并沒有絕交，但是再也不像以前一樣要好了。我們的友誼跌下了懸崖，在尖石上粉身碎骨。

很長一段時間，我不理她，她也不理我。我一直惦記著那天的怪事兒。后來，有個同學告訴我，當時夏思薇心情不好，講臺上的兩個人又用黃色粉筆寫她的名字，所以她更加生氣了，然后就沖上講臺大吵一架，把不滿都發泄到我的身上。

小學同學的時候大家開玩笑，說誰的名字用黃色粉筆寫在黑板上，那個人就會被炸藥炸死。我那時沒注意，上去補全了夏思薇的名字，正趕上她“爆發”……

哦，原來是這樣!我們錯怪了彼此。我的心中一陣愧疚。

或許是夏思薇最后也了解了真相吧，我們的友情稍稍蘇醒，可是再也沒有康復。它躺在石頭上，無法動彈。如今，她找到了新朋友，只是偶爾看我一眼，便轉身離去。

失去的也都失去了，得到的也得到了。希望每天淺淺的陽光一點一點驅散心中的大霧，讓我們和好如初。

這就是成長作文篇4

友情，喝的是功夫茶，品的是茶道!朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅強;朋友是生-命中永久的財富，真誠不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時，發現自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴……

許多人總是把朋友當做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰壞了。所以有時候，明明對朋友很不滿，卻也不敢表達出來。害怕一旦表達了不滿，就會發生沖突;一旦發生沖突，就會傷害感情;一旦傷害感情，就會失去這個朋友，為了一件小事失去一個朋友。

我曾經讀過一本書《夏洛的網》，是一本深入友誼的故事書：有一只名叫威伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來的命運是成為圣誕節時的盤中大餐，這個悲涼的結果讓威伯心驚膽寒。它也曾嘗試過逃跑，但它畢竟只是一只豬。看似渺小的夏洛卻說：“讓我來幫你。”于是夏洛用它的網在豬棚中織出“好豬”“查克曼的好豬”等字樣，最后就改變了威伯豬的命運，而威伯豬也幫夏洛撫養了它的孩子，讓這份愛傳遞下去……

那些總是想看到你，也總是愿意接到你打來的電話，可以跟你無拘無束地敘述自己的故事，卻從來沒有想過把自己的生命跟你聯系在一起，為你的憂愁而擔心，為你的滿足而喜悅，為你想要的一本書經常去逛書店，為你突然患上感冒而焦急，卻從未考慮讓自己介入到你的命運轉折當中的人就是我們的朋友……

友誼可以促進競爭：當朋友間存在競爭時，應互幫互助，共同進步，這才是真正友誼地體現。若兩個人因競爭而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他們二人絕對不是朋友，存在的也不是真正的友誼。如果因競爭而失去了友誼，那么他所失去的遠比得到的多……

朋友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時候給你送來溫暖，沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。

這就是成長作文篇5

我成為此時的我，是在5年前的某個陰云密布的寒冷冬日，那年，我8歲。我清楚的記得當時自己站在寒風里，雨水打在臉上，狂風把我的頭發吹亂。

5年過去了，人們說陳年舊事可以被埋藏，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自己爬上來。回首前塵，我才意識到，在過去的5年時光里，我一直在彌補我所犯下的錯誤，在改變自己。

狂風呼嘯著，樹枝隨著狂風在搖曳，馬上就下雨了，所有人都急忙回到了家，街道上空曠的很，我快步走起來，生怕下一秒就下雨，早知道放學就匆匆一掃，不和別人聊天，這樣說不定還能早點回家。

“啪嗒”“啪嗒”，下雨了，一開始是淅淅瀝瀝的小雨，轉眼間，變成了傾盆大雨，沒有躲避的地方，只好快速跑回家，雨水像是流不盡的小溪，一直在流淌。我的衣服濕透了，雨水順著臉頰流下，頭發也濕透了，狂風把我的頭發吹亂，頭發遮住了我的眼睛，我的視線，終于，我跑回了家。

不等我把門打開，母親已把門打開，臉上是擔心和一絲憤怒。生氣的說：“這么晚去哪了？”而此時的我只關心我的衣服和頭發，不知道母親正問我問題，母親見我沒有回答，聲音又高了幾個聲調，我愣了愣，非常不解，母親何必嚴厲的問我，委屈的淚水流了下來，我看著母親，難道不是應該先安慰我嗎？我都已經渾身濕透了啊。母親看著我，說道：“你知不知道現在是幾點了？回來這么晚，不應該解釋嗎？知不知道我有多擔心你，以后不許回來這么晚。”我在次看著母親，才發現，母親老了，皺紋偷偷的爬上母親的額頭，像年輪，我回答道：“今天我值日，和同學聊了一會天，發現時間晚了，便跑回來，只是正趕上下雨了。”母親聽完我說的一切，沒有回答，給我拿來毛巾，讓我擦擦頭發，那一晚上，狂風依舊呼嘯著。

這就是成長作文篇6

高高瘦瘦的身材，搖搖晃晃的馬尾辮，明亮有神的眼睛，直直挺挺的鼻梁，這就是我，王若樸，鏡湖小學三7班的學生。

我有很多優點：我溫和開朗，待人友善;我乖巧懂事、遵紀守規;我熱愛學習、渴望知識;我成績優秀，多才多藝;我喜歡運動，充滿活力……

從小我就是個求知欲十分旺盛的孩子。我三歲的時候，就開始識字了。一開始，我看“巧虎”上的識字節目，那些字就像畫兒一樣，“山”字就像一座座高低起伏、連綿不斷的大山，“田”字就像一塊塊平平整整、廣闊無邊的田地……這引起了我的好奇心和求知欲，我喜歡上了各種各樣的漢字，也找到很多識字的方法：看動畫片的時候，通過字幕了解生字;走路的時候，通過路牌、店招了解生字……有一次，我把“赭山中路”讀成了“豬山中路”，惹了個大笑話，但是，從此我就認識了“赭”字。

認識了一些字，我就開始大量閱讀各種書籍。一開始，我讀字比較少的繪本，隨著我認識的字越來越多，閱讀的書籍也越來越復雜，我的識字量也越來越大。到一年級的時候，我已經認識了兩千多字。

現在我養成了良好的閱讀習慣，每天都會讓自己徜徉在書的海洋里，文學類、科普類、傳統文化類……各種書籍都是我的好朋友。良好的興趣習慣，開闊的視野，為我各門功課的學習打下了堅實的基礎，尤其使我的作文水平提高得很快。

我也有一些缺點：常常有些調皮，偶爾不太聽話……

我最大的缺點就是馬虎，經常因為粗心，犯一些不該犯的錯誤。寫作業的時候，我會抄錯題目;考試的時候，我會把題目看錯，有時候還會漏題;彈鋼琴的時候，我會看錯音符或指法……就拿上次的數學測驗來說吧，有一題是“列豎式計算”，我的計算是正確的，但是我沒有把答案寫到橫式后面。這樣粗心的毛病我已經犯了很多次了，老師和媽媽也提醒過我很多次，可我就是改不了。以后，我一定要加倍細心，改掉這個壞毛病。

這就是我，有很多優點、也有很明顯的缺點，以后，我要努力地改正缺點，讓優點越來越多。

這就是成長作文篇7

當一株株小草想要從土壤里探出頭來時，總會有那綿綿的春雨來幫助他們，春雨那無微不至的關愛，小草們一定都銘記在心。

窗外秋風蕭瑟。寢室的六個人，都各自安靜地躺在床上，想要早早的進入夢鄉。可心里浮躁的我們，總是不甘于靜躺在床上，總要輾轉反側，時不時弄出點動靜來。

突然“啊!”的一聲打破了這個秋夜的寂靜。 “什么情況?”聽到一聲大叫后，我們都異口同聲地叫了起來，像是棲息在樹上的鳥兒被驚動了一樣。“痛……痛……”隨之而來的又是一樣的聲音，似乎發生了什么不好的事情。于是我們這些朋友同學便都毫不猶豫地跳下了床，目光都聚集在一個點上，用“全神貫注”來形容便是再好不過了。其中一個動作迅速的同學飛快地躥到“傷員”身邊，還沒等我們反應過來，他就叫道：“棉簽!衛生紙!水!創可貼!”一副主治醫師的模樣。似乎一眼就能看透那個傷勢。我們從來就沒有這么默契過，同學們個個都飛速地跳到床上，沖到柜子前，奔到水龍頭前……整個過程簡直就是搶險救人。我當然也不例外，在匆匆忙忙接了一杯水后，便迅速來到“傷員”身邊，等待著“指令”。“水!”聽到“”指令”后，我便十分利索地將水杯遞給了“主治醫師”。隨后，棉簽、紙、水、創可貼都一一趕來，甚至還出現了碘伏。

原來他的腳趾甲斷了一半。在經過近半個小時的“包扎”后，我們決定連夜看著“傷員”，出乎意料的是，五個人竟都爭先恐后地吵著要“看守”。打開手表一看，已是十二點。我們真的做到了，一人一小時，就這樣到了天亮。并且，第二天的我們即使再疲倦，也都還是背著他去吃飯，推著他上樓……

我想這就是成長，這就是關心，這就是幫助。現在，我能夠自信地說上一句：“我長大了。

這就是成長作文篇8

成長，猶如一條高低起伏的音線，時高時低，時長時短。高音，升華了熱情，催促了帶來的緊張；低音，沉穩的氣氛萬分清平、低調。這些痕跡，一點一滴地跳上了我的成長記憶樂譜。

成長路上，最值得回憶的，是我第一次上初中。

夏日一束光極速照射著大地母親的身軀，云層朦朧。而我們宿舍卻還懶洋洋地趴在床上，鬧鐘的叫喊聲一直不止，睡夢中都能聽見“鈴鈴”的聲音。逼不得已，以烏龜般的速度爬下床，躡手躡腳地奔向陽臺……披上外衣，收起衣袖往門外走去。我來到教室，眼睛只睜得出一條細縫，眼皮如千斤重，視線模糊地，翻開書本。身板端正地坐著，頭卻一上一下地磕著。只記得我在一場沸騰的讀書聲中背誦：“夜雨寄北……巴山夜雨漲秋池……巴西夜雨漲秋池……”我同桌不經意笑起來了。我猛地一驚醒，輕揉著我的額頭，眼前的事物也漸漸清晰。早讀鈴剛響起，我也從睡夢中徹底醒來。

每天的日子不斷循環，而我也日日絞盡腦汁地學習。期中考倒計時，每天的我們沖涌著血脈，在那繁殖知識，成長知識，為考試備戰。這時，似乎有一陣強烈的海浪聲涌入我的耳鳴中。

藍天白云下，清風吹拂著樹葉，安慰著我們躊躇滿志的心。進入考場，坐立，挺直，不辜負的是筆頭下磨煉的知識，考場一片寂靜，無人言語，只一心為得個好成績。這時，之前強烈高亢的聲音，似乎沉靜下來。

成長，經過磨煉是不可避的。它總是磕磕絆絆，總是需要堅持，不然，成長就沒有了磨練，沒有了色彩。

這就是成長作文篇9

歲月的風鈴不停地搖動著，時間也在一秒一秒地流逝，我們在一點一點成長。從懵懂無知到成熟穩重，每一秒過程都要我們去經歷，在這些過程，中最令我難忘就是那一次演講比賽。

記得那是小學五年級時，學校有一次演講比賽，老師讓我作為班上一名代表去參加。我又激動又興奮，就把這件事告訴了媽媽“這是一個好機會，希望你好好把握。”媽媽的一番鼓勵，使我沖破內心的恐懼，開始為演講做準備。

時光不等人，轉眼間到了比賽的日子。我在后臺不停地背著我早已背得滾瓜爛熟的稿子，心里卻不是滋味。唉！你當初就不該答應人家，現在好了，丟人丟到全校同學面前了。緊接著，主持人念到了我的名字。啊，完了完了，我全身瑟瑟發抖，雙腿像灌了鉛，像被一種無形的力量推上了講臺。看著臺下的同學，我腦子里便只有一個字：跑。說話呀，說話呀！”臺下傳來微弱的聲音，頓時我清醒了過來，拿起話筒，“大家好，我……演講的……的……”喉嚨好似被卡住了一樣說不出話來，我不知所措地站在那，真想坐在地上大哭一場，告訴他們我不干了。

“加油，加油！”耳邊響起了一陣熟悉的聲音，循著聲音望去，啊，原來是我的同學，他們在使勁地吆喝著，目光中滿是鼓勵和期待。一股神奇的力量從胸中升騰起來，使我重新找到了自信。我拿起手中的話筒，在不知不覺中那種緊張已不翼而飛。我盡情地演講著，直到讀完最后一個字，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我知道，我成功了。

通過這次演講確實讓我學到了很多，也從中悟出一些道理。有時候必須勇敢地面對，人生才有無限的可能，才會有燦爛和精彩。

這就是成長作文篇10

成長使我學會了大方，成長使我學會了寬容，成長使我學會了互助。

互助

上課的鈴聲響了，同學們都回到了自己的座位上。老師在黑板上寫著筆記，我向旁邊一看，我的同桌竟然沒有帶筆。他對我說：“請問可以借一支筆給我嗎？”我心想：借還是不借呢？如果借給他，我的筆肯定會被他弄臟。但是如果不借，他就做不了筆記。怎么辦呢？算了算了，弄臟就弄臟吧！我說：“那好吧！給你。”他說：“謝謝，謝謝。”成長使我學會了同學之間的互相幫助。

寬容

體育課，我們在操場上玩耍。有的同學在打籃球，有的同學在打乒乓球，有的同學在跳繩。我在和我的朋友一起打羽毛。突然，一個籃球猛的向我扔來，打到了我的手。非常痛，打籃球的同學跑來對我說：“對不起，我們不是故意的。”我的朋友卻說：“你們用籃球打到了別人，我要告訴老師。”我裝作不痛的樣子說：“沒事，又不痛。”成長使我學會了寬容。

大方

今天，姨父家的小孩來我家玩，一開始我和他們開心的玩起了捉迷藏。我去上了個廁所，當我回來的時候，我發現我的五子棋，被他們拿的時候不小心掉到了地上。我的娃娃的頭發，被他們剪得滿地都是。我心想：再也不要給他們玩了，他們把我的玩具都弄壞了。但是看到小弟弟小妹妹，那天真無邪的眼睛時，我心想我比他們要大，他們不懂事，我應該讓著他們。于是，我把我的玩具給他們并和他們一起玩耍。成長使我學會了大方。

在成長的道路上，我懂得了大方，寬容，互助。