適合兒童朗誦的適合紅色經典？

有《雞毛信》《小兵張嘎》《小英雄雨來》適合小學生朗誦的經典美文有哪些？

白楊樹

這就是白楊樹，西北極普通的兒童一種樹，然而決不是朗誦平凡的樹!

它沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的經典美虬枝，也許你要說它不美麗，適合——如果美是兒童專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的朗誦好女子;但是它卻是偉岸，正直，經典美樸質，適合嚴肅，兒童也不缺乏溫和，朗誦更不用提它的經典美堅強不屈與挺拔，它是適合樹中的偉丈夫!當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的兒童大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是朗誦樹，難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農民;難道你竟一點也不聯想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就象這白楊樹一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵!難道你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。

白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農民相似;它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質，堅強，以及力求上進的精神。

讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們去贊美那貴族化的楠木(那也是直干秀頎的)，去鄙視這極常見，極易生長的白楊罷，但是我要高聲贊美白楊樹.

春筍

一聲春雷，喚醒了春筍。它們沖破泥土，掀翻石塊，一個一個從地里冒出來。

春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它們迎著春風，在陽光中笑，在春雨里長。一節，一節，又一節。向上，向上，再向上。

小池塘

春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了，像長長的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。

明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界。

草原的早晨

“啪!啪!”響亮的鞭聲打破了黎明的寧靜。鋪滿新綠的草原醒來了。

一只只羊兒涌進了圈門，蹦跳著奔向無邊的草原。牧民們跨上駿馬，追趕那歡樂的羊群。

遠處，一群群羊兒像朵朵白云在飄動，藍天下回蕩著牧羊人的歌聲。

我真希望

我真希望，

煙囪里飄出來的不是濃濃的黑煙，

而是輕盈潔白的云彩。

我真希望，

煙囪里噴出來的不是灰灰的粉塵，

而是清澈晶瑩的泉水。

我真希望，

煙囪里吐出來的不是難聞的氣味，

而是淡淡的芬芳。

我真希望啊，

我真希望，我們居住的地球上，

樹更綠，花更紅，小鳥的歌聲更動聽更悠揚。

……

我想

我想把手兒變成桃樹的枝，

帶著一串串花苞，隨著風兒飄蕩。

飄哇，飄

飄出布谷鳥的聲聲歌唱。

我想把腳丫變成柳樹的根，

伸進濕軟的土地，

吸取甜美的營養。

長啊，長

長成一座綠色的篷帳。

我想變成一只風箏，

飄在高高的天上，

看白云多柔軟，

瞧太陽多明亮!

望啊，望

望見了大自然這神奇的課堂。

兒童比賽經典美文？

1、這件事你幫我完成得很出色，我看得出你很有創造才華，謝謝你!”

2、不要憂郁，不要生氣，今天的世界里只有甜蜜，脫掉成人的外衣，換上天真的童心，六一兒童節里，做最簡單快樂的自己!祝大孩子小孩子兒都開心!

3、你長著一對翅膀堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉朝著明確的目標，飛向美好的人生！

詩詞經典朗誦兒童？

1、《詠鵝》

鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。

2、《詠柳》

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。

3、《登鸛雀樓》

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

4、《春曉》

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少？

5、《靜夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

6、《望廬山瀑布》

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

適合朗誦的經典散文？

不知道你說的是古代的散文還是現當代的散文，古代的散文適合朗誦的很多，比如：《出師表》《陳情表》《滕王閣序》《岳陽樓記》《項脊軒志》等，現當代的有《背影》《荷塘月色》《我與地壇》《秋天的懷念》，還有很多，一時想不起來。

適合朗誦的經典古文？

答適合朗誦的經典古文有：

《陋室銘》

劉禹錫（唐）

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。

斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

《馬說》

韓愈（唐）

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

適合女生朗誦的紅色經典？

我愛著祖國黃河頌祖國啊，祖國都適合女生朗誦

適合朗誦的經典古文開篇？

《陋室銘》

【唐】劉禹錫

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

《馬說》

【唐】韓愈

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。

適合兒童朗誦的名著片段？

《木偶奇遇記》《鵝媽媽的故事》

適合兒童郎朗誦的詩？

1、《所見》清代：袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

釋義：

牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。

忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。

2、《小池》宋代：楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

釋義：

泉眼悄然無聲是因舍不得細細的水流，樹蔭倒映水面是喜愛晴天里柔和的風光。

小荷葉才剛從水面露出尖尖的角，就有一只小蜻蜓立在上頭。

3、《畫》唐代：王維

遠看山有色，近聽水無聲。

春去花還在，人來鳥不驚。

釋義：

遠看高山色彩明亮，走近一聽水卻沒有聲音。

春天過去，可是依舊有許多花草爭奇斗艷，人走近，可是鳥卻依然沒有被驚動

4、《山村詠懷》宋代：邵雍

一去二三里，煙村四五家。

亭臺六七座，八九十枝花。

釋義：

到二三里遠的地方，有四五個生著炊煙的人家。

路過六七座亭臺樓閣，周圍有十幾枝花。

5、《詠鵝》唐代：駱賓王

鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

釋義：

白天鵝啊白天鵝，脖頸彎彎，向天歡叫。

潔白的羽毛，漂浮在碧綠水面；紅紅的腳掌，撥動著清清水波