安全小故事：某書記的事篇安全 金點子
碳素廠成型車間耿文東
他的 安全點子 就是多! 許多干部職工這樣稱道黨支部書記。
某書記自從擔任某企業黨支部書記后，企業就暗下決心：一定要把思想政治工作融入企業安全管理中，文化多動腦筋多想點子，理念使安全工作常抓常新。小故某書記面對問題，事篇變壓力為動力，想出了一個又一個的 金點子 。
班前五分鐘
為使職工上崗前有個好心情，他利用班前五分鐘對職工進行安全教育，采取故事會或小游戲等形式，點評工作重點、安全薄弱環節、職工心態。還將每名職工的 全家福 照片，懸掛在班組的建家板上，讓職工在班前班后會都能深切感受到家的溫馨;制做 安全承諾卡 ，把安全環保方針編印成朗朗上口的短語，由職工親人在承諾卡上簽字，使職工每天在工作中能夠看到親人得親情寄語。
1+1 安全責任
針對職工實際，他探索實行了 1+1 安全責任教育，中心與每個職工家庭都簽定了《安全自保幸福家庭》協議，明確了企業、職工及其家屬的安全教育權利和義務，教育職工家屬要吹好安全枕邊風，吃好全家團圓飯，確保親人工作好心情。同時，建立事故檔案，將事故分析處罰意見通知職工家庭，做到安全事故家庭不知情不放過，把安全責任延伸到了企業和家庭。
安全警示
某書記以創建學習型企業為契機，創新 學習+激勵 管理機制，收集整理了近年來發生在職工身邊的多例僥幸事故，編印了《事故案例警示錄》，人手一冊。同時，開展 安全深度會談 ，每天企業干部、班組長、職工三個層次匯談安全，互相啟發自我教育。建立 安全不放心人 排查教育制度，設立安全補習班，凡被亮黃牌者到安全補習班學習合格后方可上崗;亮紅牌者找到安全聯保監護人簽定合同后，方可上崗。并把承諾落實到安全中，開展安全 三不傷害 、 四不放過 教育，自覺做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，事故原因沒有查清不放過，事故責任沒有落實不放過，當事人未受到教育不放過，責任人沒有處理不放過。克服 三違 現象，既違章操作，違章指揮，違反勞動紀律。
某書記點點滴滴的方法，營造了安全教育的軟環境。
第二篇: 企業文化理念小故事呼栓嶺，你去檢查一下航車起吊鉤頭，一定要杜絕各種安全隱患！這次檢修時間緊、任務重，必須保證施工安全，才能真正服務生產一線！小劉！戴上你的安全帽，擦汗也不能摘下，生產必須安全，必須嚴格按措施施工 說這話的人正是我礦機電二隊隊長蘇萬雨同志，只見他指揮著工友們在車間內緊張而有序的工作。他們揮汗如雨，汗水濕透了衣裳。
7月10日這一天，上午9點就驕陽似火，熱浪襲人，由于空壓機運轉散發出熱量，機房內溫度近50攝氏度。但高溫酷暑依然阻擋不住維修人員冒酷暑迎熱浪，忘我奮戰在工作一線。終于，故障修復了。休息室大家都說，隊長的豆腐心真溫暖，可隊長的刀子嘴更厲害。
第三篇: 企業文化理念小故事碳素廠成型車間
安全與隱患也不知爭吵爭斗多少萬年了，但一直未休戰過。召集就象中東和平進程一樣，道路還是那樣坎坷不平。隱患常常洋洋自得地說： 我不亂則已，一亂就會一鳴驚人，誰還敢小看我?小煤礦我給它搞爆炸過;煙花鞭炮廠我給它搞炸平過;飛機我給它搞墜毀過;汽車我給它搞撞翻過;輪船我給它搞沉沒過;就連商場、娛樂場、大森林我都給它搞著火過。我是來無蹤去無影，想來就來，愿走就走，誰能奈我何?
安全聽后不得不承認隱患說的都是事實，但不承認這都是隱患的能耐。安全嘆息道： 都是那些少數人不重視我的存在，也根本不把我放在眼里，記在心上，終于養患成禍，不出事故才怪呢! 今年九月，隱患鉆入成型車間瀝青庫的煙道里，人們一不留神，我就把煙道點著了，但安全也有欣慰的時候。那就是《中華人民共和國安全生產法》已經出臺，成型車間加強了安全防范措施，將我消除在萌芽狀態，從而沒有給企業造成多大的損失。從根本上解決與隱患長久性爭吵爭斗的遺留問題，看你隱患還能猖獗到幾時?隱患看到《安全生產法》后，沉思再三，以后還是小心點為妙，決定躲遠點。失去了以往的生存空間，哪還有我的市場了?隱患看來還是比較知趣的，貴有自知之明。
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