“關注農民工” 綜合性學習試題及
綜合性學習(10分)
農民工——這是關注工工一個令人關注的群體。在工廠車間,農民在建筑工地,關注工工在校門口崗亭里,農民在垃圾處理場內,關注工工在鮮花盛開的農民花圃中……到處都有農民工的身影。
為迎接“五一”勞動節,關注工工學校舉行了“關注農民工”系列活動,農民同學們積極參與這一活動。關注工工
(1).語 文 老師要求同學們用幾句話表達對農民工的農民贊美之情。請仿造下面的關注工工句子,再續寫兩個句子(至少使用一種修辭方法)。農民(4分)
農民工,關注工工你用辛勤的農民汗水,澆灌城市高樓的關注工工森林;你用__________________________,_____________________________;你用_____________________,__________________。
(2).“五一”節前夕,學校將舉辦一臺“關注農民工”的文藝晚會,校領導和全體師生一起參加。假如由你擔任主持人,你將準備怎樣的開場白?(3分)
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_______________________________________________________________________________(3).在今年的春節晚會上,“旭日陽剛”組合以農民工的形象,用純樸真情的演唱,打動了億萬觀眾。對于農民工的音樂夢想,人們有褒有貶。班級舉行了一場有關“旭日陽剛”的辯論會,請簡述你對“旭日陽剛”現象的看法。(3分)
答:___________________________________________________________________________
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【】(1)、示例:警惕的目光 守護學校里祖國的花朵 粗糙的大手 裝點城市這個大花園
(2)、示例:尊敬的領導、老師、親愛的同學們,晚上好!在“五一”勞動節即將到來之時,我們特別關注農民工。是農民工,用雙手和汗水,為祖國的經濟建設做出了巨大的貢獻。讓我們用美好的歌聲,歌頌農民贊賞“旭日陽剛”,因為他們以不懈的努力,實現了自己的音樂夢想,樹立起普通人也右以獲得很大的成功的榜樣。
示例(3)“旭日陽剛”的成功是可喜的。但是,并不是所有的農民工都有可能、有必要成為歌手,因為農民工還是必須扎實地做好自己的本職工作,而不是去追求音樂夢想。