雅思的何提寫作部分是一部分考雅思的學生一大難點，要怎么在備考中提高雅思寫作成績呢？出國留學網為大家分享了備考雅思寫作的高雅技巧，一起來看看吧！思寫思寫
一、作成作技備考雅思寫作技巧
做好詞匯短語的績備積累工作。
很多考生有這樣一個誤區，考雅他們認為只要背了某些參考書上所謂的何提模板，再積累些論據，高雅寫作的思寫思寫問題就迎刃而解了，殊不知，作成作技卻得到了本文開始的績備結果。當然這里的考雅積累并非死記硬背，而是何提通過將一個單詞的不同形式，以及其同義表達等放在一起記憶就事半功倍。高雅
多看高分范文
多看高分范文，思寫思寫并對其中的詞匯句型多樣性進行總結。
考生在備考過程中看范文時往往只是從整體上學習了其論據的安排，而忽略了細節的詞匯句型的運用，所以教師在上課時也要合理安排時間，將一部分用在對其的講解上。學生最好準備一本筆記本專門用做記錄好詞好句和其轉換形式。
加強練習。
這里所指的加強練習是在一定的基礎之上的，即學生已經基本掌握了雅思寫作的各項要求。那么這樣練習才能有的放矢。通過幾次的練習，能檢查出學生多樣性的掌握情況，并對癥下藥，了解不足處，在真正考試中能突圍而出。此外，在句式上，同樣的誤區也會出現，考生認為全寫長句復雜句，會拿高分，殊不知考官的評分標準中對句型的使用提到“長短句相結合”，所以我們在寫幾個長句的基礎上，基本是以短句為主，那么短句就要加點特色，才能吸引考官的眼球。
二、雅思寫作的誤區
考試考多了，分數也就高了
先不說其他，雅思考試可不是大學四六級，每次考試都會產生近上千大洋，對于很多家庭來說，這不是一筆小的開支。并且，考很多次，屢戰屢敗，對自己的信心也有打擊！雖然雅思每年有幾十場考試可以參加，但是一味地去考試，很顯然對自己，對自己的家庭都不負責任。
四六級在手，雅思寫作不愁
從寫作的角度來說，雅思的學術類大作文根本沒有所謂的詞庫，而學術類報告中的常用詞匯和國內英語考試寫作的詞匯又是完全不一樣的。所以考生花大精力在背誦和記憶大學四六級詞匯無疑是浪費時間。
范文看多了，心里就有譜了
只看不寫能考出好的成績簡直是做夢。雅思寫作考試只有1小時，在這1小時之內完成2篇高質量學術文章。如果只是閱讀高分范文，自己懶得去動筆，即使是英語專業的學生，同樣不能在雅思考試中取的好成績。其次，如果不寫的話有些單詞拼寫錯誤或者句型語法錯誤就無法及時暴露，從而這些語法錯誤只能成為最終考試的絆腳石。
一套模板走天下
很多考生過于依賴于寫作模板，并將其照搬到雅思考試中，但是最后的分數卻是差強人意。并不是說模板不起作用，模板僅僅可以作為一種解讀雅思寫作思路的工具，考生可以通過閱讀寫作模板來幫助自己了解雅思寫作段落布局和層次。但是談及考試時的運用，實在不建議大家大量背誦寫作模板，理由很簡單，寫作是“活”的，模板是“死”的。
真題是寶典，做多了就有救了
劍橋真題系列的確是一套非常經典和權威的雅思應考資料，幾乎所有準備參加雅思考試的考生基本人手都有一套劍橋的教材。有考生不斷反復做里面的套題，希望能在雅思考試中取得不錯的分數。然而現實的雅思成績卻不容樂觀。在此不得不提醒各位考生，劍橋雅思的正確打開方式應該是仔細拜讀劍橋附錄中考官撰寫的范文，推敲其段落布局，詞匯句型等。
三、評分標準
Task 1 評分標準：
完成任務（Task Achievement）：有效地辨別、說明和報道圖中的關鍵信息。
連貫與銜接（Coherence and Cohesion）：信息和觀點組織、銜接是否恰當。
詞匯量（Lexical Resource）：詞匯多樣、準確、恰當。
語法的多樣性和準確性（Grammatical Range and Accuracy）：語法結構多樣、準確、恰當。
Task 2 評分標準：
任務回應（Task Response）：清晰、有效、完整、鮮明地回答所有問題。
連貫與銜接（Coherence and Cohesion）：信息和觀點組織、分段、闡述、銜接是否恰當。
詞匯量（Lexical Resource）：詞匯多樣、準確、恰當。
語法的多樣性和準確性（Grammatical Range and Accuracy）： 語法結構多樣、準確、恰當。
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