人教課標版四上語文第二單元試卷
班級 _______ 姓名________ 學號_______ 成績______________
一、人教讀拼音，課標寫漢字。版年標版
gé juè qū
品( ） ( ）強 身（ ）
huái jiǎn yuè
（ ）樹 （ ）
táo yě wú kě nài hé luò yì bù jué
（ ） （ ） （ ）
二、數卷人教課比一比，學上再組詞
乳( ） 陶（ ） 住（ ） 晚（ ）
浮( ） 淘（ ） 拄（ ） 挽（ ）
三、闖關把能搭配的自測詞語用線連起來
熱愛 品格 學習 晴朗
陶冶 生活 描寫 勤奮
反映 莊稼 天氣 細致
澆灌 情況 生活 愉快
四、照樣子擴寫句子。上語試卷
例：陽光普照大地。文第
金色的單元陽光普照著祖國的大地。
l、人教天空中飄浮著白云。課標
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2、版年標版戰士們打敗敵人。數卷人教課
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五、學上修改病句。
1、我迅速飛快地跑回家。
2、帶回—包彩色的貝殼。
3、教室里響起了熱情的掌聲。
六，從本組學過的課文中選擇自己喜歡的一段默寫下來。
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七、默寫一首課外學習的古詩。
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八、閱讀短文，完成作業。
親口嘗一嘗
紅軍來到—座草木茂盛的山腳下。大家采了許多灰灰菜。這是同志們在長征途中經 常吃的一種野菜。
灰灰菜要下鍋的時候，賀龍來到司務班。他抓起幾棵灰灰菜，仔細地看了看。
“司務長，這種野菜吃得?”賀龍問。
“吃得，吃得。吃過多次了，沒有毒。”
“還是小心一點好，先別下鍋。”賀龍說著，拿起一棵灰灰菜親口嘗一嘗，感到特別苦。他咽下去后又拿起幾棵灰灰菜來，仔細地觀察，終于發現了這種菜與以前吃的灰灰菜葉子很相似，但根部多了一些細毛毛，不仔細看是看不出來的。賀龍怕這種野菜有 毒，又吩咐道：“先別下鍋了”
這種野菜果然有毒!過了半個鐘頭，賀龍就嘔吐起來，臉上的顏色也變得很難看。
“賀老總吃野菜中毒了！”同志們急忙找來了衛生員。好在賀龍吃得少，沒過多久，他就 漸漸地恢復了正常。
幸虧賀龍親口嘗了嘗這種野菜，使部隊避免了—場食物中毒事件。從此，司務長把 檢驗野菜的關把得更嚴了，經常親口嘗一嘗。
l、聯系上下文，解釋下列詞語。
吩咐：_________________
檢驗：___________________________________
2、這篇短文可以分幾段?用』”在段尾標出來。
3、寫出各段的段意。
4、把各段的段意連起來，寫出一段語句條理通順的話，概括主要內容。
九、習作。
一個熱愛集體的人
要求：
通過一、二件事，贊揚這個人關心集體、熱愛集體的品質。
內容要具體，語句要通順。
寫完后要認真修改。