魯迅的文章有如下:
小說集:
《吶喊》《 彷徨》《 故事新編》《 從百草園到三味書屋》《狂人日記》《藤野先生》
散文集:
《朝花夕拾》《 文學論著》《 中國小說史略》
散文詩集:
《野草》《論文集》《門外文談 》《雜文集》《墳》《熱風》《華蓋集》《華蓋集續編》《南腔北調集》《三閑集》《二心集》
《藤野先生》
《藤野先生》是一篇回憶散文,選自魯迅散文集《朝花夕拾》。版語文章講述了魯迅從東京到仙臺學醫的文書文章幾個生活片斷,其中有東京“清國留學生”的初到初學生活情況,有東京到仙臺的過魯旅途回憶,有在仙臺的人教食住情況,也有受到日本具有狹隘民族觀念的版語學生的排斥,還有一次看電影受到的文書文章刺激。
重點是初到初學記敘藤野先生的可貴品質,同時交織著對自己的過魯責備和對老師感激心情,巧妙地突出了作者為祖國而刻苦學習的人教精神。
拓展資料:
人物簡介:魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日),版語原名周樟壽,文書文章后改名周樹人;字豫山,初到初學后改豫才,過魯浙江紹興會稽縣人,中國現代偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。
主要成就:魯迅作品題材廣泛,形式多樣靈活,風格鮮明獨特,語言幽默。在他55年的人生中,創作的作品,體裁涉及小說、雜文、散文、詩歌等。有《魯迅全集》二十卷1000余萬字傳世。在中華人民共和國成立后,其多篇作品被選入中小學語文教材,對新中國的語言和文學有著深遠的影響。
翻譯作品:魯迅也以譯作著名。在魯迅留下的1000多萬字作品中,有一半是翻譯文字。他在前期主要翻譯歐美文學及日本文學作品,如尼采、凡爾納等,后期則主要翻譯東歐文學及蘇聯文學的革命文學作品。他的翻譯強調忠實原文,有時甚至連原句的結構也不加改動,以“硬譯”風格聞名。他曾希望借引入歐式的長句,來增加漢語對復雜關系的表現力。據統計,魯迅總共翻譯過14個國家近百位作家200多種作品。
人教版語文書初一到初三學過魯迅的哪些文章?從百草園到三味書屋,社戲(七年級)。
阿長與《山海經》,滕野先生,雪(八年級)。故鄉,孔乙己(九年級)。魯迅的文章有哪些?《故鄉》,《社戲》,《藤野先生》《孔乙己己》
作家評論魯迅的文章?1.魯迅,作為中華民族現代精神的集合體,正在被重新認識、重新雕塑。在這一過程的進行中,我們會愈來愈清晰地看到,魯迅體內交織著那么多相互矛盾的二重性格,誘使我們去進一步開掘、分析與探討。最終將會發現,正是這些對立統一的二重性格,組成了魯迅這一偉大而復雜的有機體;
2.魯迅的言語之間、行動之間以及言與行之間,常常涂滿著矛盾色彩,他最喜歡把兩個反義的概念、現象并列在一處;
3.他既爽朗,又陰郁;既豁達,又念仇;既果斷,又彷徨;既機智,又呆板;既深刻,又幼稚;既誠樸,又狡黠,幾乎一切中國人視為兩極的品性都被他力挽雙駒地熔為一爐;
4.魯迅的二重性格首先是時代的反映。“五四”前后不到十年的時間,國外各種文化蜂擁而入,世界上幾乎每一角落的思想都直接間接地投影到這塊昏睡百年的土地上。
為什么新課標語文要把魯迅和郭沫若的文章刪掉?,可以從幾個方面分析原因:
教育培養的需要
近年來有很多新的東西被編入了教材,比如一些歌手的歌曲。對于中學生而言,比較重要的是培養一種省美的能力以及流暢的表達能力。由于年齡與閱歷的限制,十幾歲的孩子很難讀懂、去理解大家文章中的無奈。如果說魯迅的文章是具有思想的深度的話,很多孩子難以達到這樣一個深度,他們當前階段需要的是語言的廣度。沒有切身對生活的體會,又何以理解文章中蘊含的熱淚與疼痛的靈魂。
時代背景不同,不具備當時指導思想的意義
要知道,魯迅先生生活的年代是吃人的年代,是應該除舊迎新的年代。人民被壓迫者,思想被束縛著,然后逐漸趨向麻木,像是失去靈魂一般。而他寫作最重要的目的就是呼吁人們,去沖破這樣奇怪的怪圈,去突破束縛,用雙手為自己創造明天,為中國創造明天。當時這些作品影響了一批有想法的學生,起到了引領青年的作用。如今,時代不同了,這些作品的意義就漸漸淡出指導圈子,作為我們去回顧歷史的一部分了。
消散的是形體,長存的是精神
時代總不是自然而然地過度的,于食物一樣,時代也是有保質期的。當思想超越了時代的發展,那么,就需要變革。群民奮起,必須要有領路人,而魯迅就是這樣的人。即使現在他的文章淡出了課本,但是那些蘊含其中的寶貴思想,卻是那個年代遭受無形迫害的人們的“精神食糧“,是激勵那一代人前仆后繼,打破黑暗、創造新生的力量。即使課本中的東西被抹去了,但是精神卻是不朽的,那樣的吶喊,足以被稱作是經典,是一個時代的傳奇。
一個語文問題魯迅的《背影》中,文章開頭寫父?父親的背影,兒子是太熟悉了.但這次要描寫的,卻不是那常見的背影,而是在特定場合下,使他極為感動、終生難忘的那個背影!作者不施濃墨,不用重彩,而是白描. 作者記寫了當時父親的穿著打扮體態動作,特別著重描繪了過鐵道的情景. 怎樣走去,怎樣探身下去,怎樣爬上月臺,攀上爬下,移腳傾身,都細細地如實寫下,我們讀后有身臨其境之感,仿佛我們當時也在場,也看到了一位仁慈的父親對兒子的關懷和體貼的情景. 作者沒有什么形容的筆墨,也不去渲染它,用極樸實的文字,卻生動地勾畫了父親的形象. 那父親送行的一幕,是發生在八年前.作者用白描的文字,極為傳神地把當時的動人情景再現出來,我們不能不佩服朱自清的描寫技巧.這種筆墨,乍看似“我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影.”起筆似覺平淡,實際上卻在平淡中顯露新奇: 為什么“我”最不能忘記的不是父親的音容笑貌,而竟是他的“背影”呢?這就造成了懸念,使讀者急于要追讀下去,從而很自然地引出下文的追敘.“不相見”三個字也頗具深意,讀到后面就會明白.
想知道高中語文課本中魯迅的文章還有哪些?《孔乙己》、《拿來主義》、《記念劉和珍君》、《藥》、《中國人失去自信力了嗎》。
關于魯迅的文章還有哪些?魯迅在1918年5月,首次以“魯迅”作筆名,發表了中國文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的著作以小說、雜文為主,代表作有:
小說集:《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》;(《阿Q正傳》等皆收于《吶喊》中)
散文集:《朝花夕拾》(原名《舊事重提》);
散文詩集、雜文集:《野草》、《墳》、《熱風》、《華蓋集》、《南腔北調集》、《三閑集》、《二心集》、《而已集》等18部。
魯迅文集選 《而已集》文選 《魯迅傳略》; 《偽自由書》文選 《野草》、 《朝花夕拾》、《吶喊》;文集《且介亭雜文》、《二心集》;雜文集 《阿Q正傳》是中國現代文學史上的杰作 《白光》、 《端午節》、 《風波》、《故鄉》 、《孔乙己》。1918年5月發表首次用筆名“魯迅”的中國史上第一篇白話小說——《狂人日記》,后來又發表了《明天》、《社戲》 、《頭發的故事》 、《兔和貓》 、《一件小事》、 《鴨的喜劇》、《藥》 、《彷徨》文集《祝福》 、《兄弟》、 《在酒樓上》、 《傷逝》、 《離婚》、 《孤獨者》 、《高老夫子》 、《示眾》 、《長明燈》、《肥皂》 、《幸福的家庭》、 《墳》文集《題記》、 《我之節烈觀》 、《我們現在怎樣做父親》 、《娜拉走后怎樣》、 《未有天才之前》 、《論雷峰塔的倒掉》、 《再論雷峰塔的倒掉》 、《說胡須》、 《論照相之類》 、《看鏡有感》 《燈下漫筆》、 《春末閑談》 、《論“他媽的!”》 、《雜憶》、 《從胡須說到牙齒》 、《寡婦主義》、 《堅壁清野主義》、 《論“費厄潑賴”應該緩行》、 《寫在‘墳’后面》 、《藤野先生》、《父親的病》、《華蓋集》、《南腔北調集》、《且介亭雜文二集》、《且介亭雜文末編》,反駁文《中國人真的失掉自信力了嗎》、《墓碣文》。
魯迅先生的小說、散文、詩歌、雜文共數十篇被選入中、小學語文課本,小說《祝福》、《阿Q正傳》等先后被改編成電影。北京、上海、廣州、廈門、浙江等地先后建立了魯迅博物館、紀念館等,同時他的作品被譯成英、日、俄、西、法等50多種文字。
魯迅先生的文章有多少?小說集:《吶喊》《彷徨》《故事新編》;(《阿Q正傳》等皆收于《吶喊》中)論文集《墳》、散文詩集《野草》、散文集《朝花夕拾》、雜文集《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續編》等專集。
散文集:《朝花夕拾》(原名《舊事重提》);
散文詩集、雜文集:《野草》《墳》《熱風》《華蓋集》《華蓋集續編》《華蓋集續編的續編》《南腔北調集》《三閑集》《二心集》《而已集》《花邊文學》《偽自由書》《附集》《準風月談》《集外集》《且介亭雜文集》《且介亭雜文二集》《且介亭雜文末編》等18部。
魯迅先生給青年的文章?魯迅接待訪問過五百多名青年,親自給青年回信三千五百多封,關心過的青年不計其數.
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