大家都知道托福的托福聽力聽力考試只會放一邊，那么大家在準備托福的考試聽力考試的時候，練習需要放幾遍呢？跟著出國留學網來一起看看托福聽力考試練習一般聽幾遍？

訓練聽幾遍

在聽托福聽力材料時，練習反復了幾遍之后發現大多數內容都聽明白了，般聽遍但里面的托福聽力個別詞沒聽出來。這些個別詞可能（might）是考試生詞（new word），也有可能是練習發音或音變導致（lead to）沒聽出來。這時需要大家做的般聽遍工作是，記錄聲音符號（to report voice symbol）。托福聽力也就是考試用你熟悉的（familiar）音標，漢字（Chinese character）或其它標音方式，練習把你聽到的般聽遍聲音記錄下來。這個工作非常重要（very important）。托福聽力

我們做托福聽力聽寫的考試時候為什么不提高（can not improve），就是練習因為我們每次反復三五遍之后就直接打開原文看了。一看原文恍然大悟，哦，原來是這樣一句話啊。這時，當你把原文放在一邊再去聽一遍聽力材料時，你發現你都懂了。而這根本不是用耳朵聽出來的，不是你的聽力水平提高了，而是你用眼睛看完了記住了。聽了幾遍，看了原文再去聽，就以為自己聽力水平提高了。

所以說，要改變（to change）這種情況，我們一定要在聽的過程中記錄聲音符號（symbol）。這么做的目的（aim）是為了建立你耳朵聽到的聲音和實際內容之間的關聯（connection）。把你聽到的聲音用你熟悉的符號記下來，哪怕只能記錄下一種語氣語調（tone）的起伏或者個別的聲音（voice）。有時候成功失敗只在一線間，就差那一點點。

常見題型

所謂最大的技巧就是“反命題”，知己知彼，才能百戰不殆。想要在聽力部分取得高分，不僅是在剛開始接觸IBT聽力時，乃至當臨考的沖刺階段在做官方樣題時，也一定要將ETS的出題思路和考核要點貫徹始終。

1、主旨題

一個段子的主旨往往出現在文章引言和開頭處，而重復的最多往往一定是主旨！在聽課堂演講等學術性題目時，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考題選項中過于細節的往往是錯誤選項；

2、功能/目的題

該題型類似于主旨題，對于任何一個長段子，首先務必要把握的是文章的主旨和結構，只有主旨確定了，才有可能去理解細節，做推斷。

3、細節題

主旨題和細節題主要是考察考生對于基本信息的理解能力（basic comprehension），除此之外ETS所要考察考生的另外兩種能力分別是對于語用信息的理解（pragmatic understanding）和整合信息、對全文結構把握的能力（connecting information）。而基本信息的理解就占到50%的比重，可見主旨題和細節題的重要性。

對于細節題，大家不要走入誤區，覺得所有的細節100%會考到，所以去關注每一個小的細節點，以至于舍本逐末，只見樹木，不見森林。對于細節題，大家要把握兩個原則：第一、ETS只會考察我們和主旨有關的重要細節。過于偏細節的實在沒有聽到，大可不必惋惜，影響后面的發揮；第二，牢牢把握住往往和考點向聯系的重要信號詞。比如說表示因果的accordingly， thus等詞對應于細節題中常考察的因果題。而常見的和信號詞相關的考點有邏輯時間順序、舉例、列舉、相似或者對比、轉折、強調、因果、總結、定義、建議、數字等。

4、態度/ 推斷

對話中的態度題要注意通過語氣、語調、重讀來推測；而由于演講中的內容相對學術和客觀，所以演講中的態度題要注意通過形容詞和副詞的褒貶色彩來確定說話者的主觀意圖。

推斷題把握一條原則：正確選項往往不是文章中的直接表述，可能通過同意互換的方式來設置陷阱，迷惑考生。

5、組織結構題 / 分類信息題

6、內容連接題 / 排序題

最后的五六兩種題型都是考察考生對于全文結構的一個綜合把握，是對考生能力的最高要求，但是它同樣也是基于對文章主旨把握的基礎之上的。要做好這兩種題型，大家在最后一周一定要強化熟練自己記筆記的能力。

不是筆記越全越好，因為沒有那么多時間，而且也容易遺漏新的信息；當然也不要走極端不記筆記，因為4~6分鐘的課堂演講絕對超過了人腦的瞬時記憶負荷。關于筆記大家把握三個原則：一、在確定主旨的前提下關注信號詞后面的重點詞（前面細節題已做介紹）；二、但凡分類信息題筆記中注意記錄按什么分類，以及每一類的特征；三、排序題的筆記注意表明步驟和邏輯順序信號詞后的內容。對于“筆記”是新托福考試聽力的重中之重，大家在最后幾天一定要多加操練，熟能生巧。

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