談自律作文怎么寫？下面我們九月網小學生作文頻道給大家精編的談自19篇關于談自律作文，希望對大家有所幫助，律作內容僅供參考!談自律作文篇1
自律如草原的文字草原，有了草原駿馬才得以放肆奔馳，談自自律如天空，律作有了天空雄鷹才得以展翅翱翔，文字自律如海洋，談自有了海洋蛟龍才得以遨游海底。律作有了自律，文字我才得以開啟正確的談自人生。
碧玉妝成一樹高，律作萬條垂下綠絲絳。文字 池塘邊的談自柳樹上，知了在聲聲叫著夏天 一首《童年》譜寫著我們兒時無憂無慮的律作時光。那時自律，文字總是可望而不可及。快考試了，周末拖著步子回到家中，心中燃燒著怒火，玩耍的時間就要被復習取代。 你趕快復習，考出好成績。 說著媽媽走出了家門。我不情愿地坐在書桌前，心思卻飄到了九霄云外。
一個壞念頭一閃而過：媽媽不在家，她不會發現我沒有復習的!于是我偷偷的跑了出去，玩耍，任由時間一點一滴的流逝……那時幼小無知，天真懵懂。
步入初中學習任務越來越繁重，各種學習班撲面而來，又到了考試的時候，想起兒時的做法仍意猶未盡，但這時卻不同那時，一種.種質疑想法在我心中蕩漾開來。學了那么長時間只差最后一步了，你真的要放棄嗎?報了那么多學習班，不要前功盡棄呀!
進行了一系列思想斗爭，我終于決定要沉下心復習是的，我已經長大了，要知道學習了，要為自己而學習了，我細心地做了一個系統復習，終于看出了好成績!原來，我也很自律!關鍵全在于自己的想法，正所謂 飽食終日，無所用心難矣哉。
雖說達不到孔子的， 其為人也發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾 的境界，也要懂得 知之者不如好之者好之者不如樂之者 。那這一切便從自律開始，相信自己。
談自律作文篇2人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚帆萬里，駛向自己人生價值的彼岸。人生是樹，自律是土，樹滋長于土，方能枝繁葉茂，結出人生的果實。人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔。讓我們銘記于心吧——就如塞尼卡所說的：“能自律的人，就是最強有力的人。”
富蘭克林用他的小黑點牢記住了各種做人處事的道理，他每日不忘反省，隨時也不忘自律，他將缺點視為敵人并去積極克服它，他隨時隨地都在思考，自己的言行是否得體，這種做法是否禮貌，于是，他便很能克制和約束自己了，并且在自律的同時他還養成了很好的習慣，那就是無論在做什么之前總會顧及后果不會盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一個繭，讓他在里面慢慢修煉，最后羽化成蝶。自律也是他備受人敬佩，自律使他穩重，大方，行為得體，自律是一列強勁的列車，讓他極速進步，直達成功。
周恩來自制紙鏡子，讓自己每日記住行必端，言必正，顏色宜和宜靜宜莊。周總理對自己的高要求使人望塵莫及而周總理這種自律的精神則是更加令人敬佩，自律就如一面鏡子，時刻讓自己清醒，時刻讓自己注意自己的行為，它反映出自己的不足并配合改正，它有如土壤一般，滋養自己，使人生這棵大樹枝繁葉茂，也是自己迅速進步，直奔成功的終點。
《簡愛》作者夏洛蒂的弟弟布朗威爾因為無法克制自己，經不起花花世界的誘惑，一度荒廢學業，他的失敗是因為不會自律，自律是一種對欲望的控制，是對誘惑的拒絕，自律是一種理智而冷靜的思考，多一些這種思考便會使自己更明確目標，讓自己展現出全部的價值，讓自己少走許多彎路，使自己能更快進步。
自律是一種改造，是最嚴厲的自我提純，人格的冶煉。它如同興奮，劑一般使你勇往直前，不受一切阻攔，它使你飛速進步，不浪費一點時間。
自律是金光燦爛的馬韁，它讓人受到理智的束縛，不偏離軌道。自律是一把心靈的掃帚，它讓人深知不足并掃除精神污穢。自律是一個大頭釘，它讓你的生命之紙時刻堅守自己的本真。
談自律作文篇3“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”新年到了。在這一年中，我感悟了很多。也收獲了很多。最重要的是，我收獲了自律。
“兒子啊，爸爸今天要上班，媽媽也要去上班。你乖乖呆在家里做奧數題。聽到沒有?”爸爸一邊換鞋子，一邊對我說道。“好的，沒問題。”我不假思索的回答。
只聽“砰”的一聲，門關了。爸爸媽媽去上班了。我心中有一陣莫名的竊喜與激動。我打開了奧數書，心不在焉地看著。耷拉著兩只腳，不時向窗外看看。對我而言，窗外是一個精彩紛呈的世界，我多么想出去啊!
就這樣，我復習了一個小時。心中仿佛有一只小貓，在我心頭肉中撓一下，再撓一下。我的心癢癢的，哎，真想去書城看書啊。可是我答應過爸爸的，要好好做奧數題。我心中另外一個聲音誘惑我說道，哎，就去看一兩個小時吧，不礙事的。要知道，這是你好不容易才有的機會嘛，去吧，去吧。另一個聲音又說道，不行，你不能這樣，你可是答應了你爸爸的，你要信守諾言!
我心中仿佛分化成了正義和邪惡兩個人。我不知道該怎么做。最終，還是邪惡戰勝了正義，我偷偷去書城看書了。
時間一分一秒地過去了。我沉浸在書的世界里。突然，我一看表，魂都要嚇掉了!已經下午五點了!
我心中不斷地埋怨自己，應該早點回去的嘛。同時，我還在不斷地祈禱：天哪，爸爸媽媽絕對不要回來啊，不然我就慘了啊。
我馬不停蹄地趕回家里，發現爸爸媽媽還沒有回來。“呼……”我長長地嘆了一口氣，心里頓時安定了下來。
晚上，我在被窩里翻來覆去，心里一直受著良心的責備。過了很久才睡著。第二天，我還是向他們坦白了。
在這年末之時，我成長了，也成熟了，而最重要的是，我收獲了自律。
談自律作文篇4自律，換而言之，就是嚴于律己。它是與監督想對立，更強調自我約束和自覺規范的一種意識。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴要求自己。古人云；君子責己，小人責人。從古至今都把能否嚴于律己當作衡量一個人道德修養高下的標準。因此，我們應該在任何時候，任何地點，任何時候情況下都做到自律。
要想做到自律，首先要理解監督和自律的關系。監督意指被動地接受來自外界施加于自身的規責和看管。而自律則是主觀的，能動的 適應。它們均能達到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監督也是為了使人們更好的自律。
要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。
先之，要從自身嚴格要求。不能正其身，如正人何？現在我們所身處的世界真得很復雜。有無數的新奇和誘惑，如何正確的對待關系到我們的一生。來自網絡的紛繁復雜的虛擬，來自現實無花八門的騙人把戲，我們的確很難應對。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護。
再之，要經常自省，自察，自我批評和自我約束。德國哲學家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有機會改正。一個人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知。一個學會審視自己的人才有可能認清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時時刻刻提醒砸己，什么可為，什么不可為，什么堅決不為。我們要問自己，你在做什么，你該做什么，對你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是只為了自身。
次之，不怕丑，不怕痛，不護短，有過必改，有錯必究。一個多么高尚的人，也不免會犯錯誤，而勇于改正會讓他更加高尚。斯威夫特說，公開認過有益于靈魂。是的，一個人不羞于承認自己犯了過錯，說明他變得更加豁達。中國自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇于認錯不但是自律的態度，更是做人的氣度！
作為學生，我們更應該學會自律，學會做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強！
談自律作文篇5登峰造極的成就源于自律。
——松下幸之助
每次走在校園時，看到 自律 的校訓后，我總是反問自己，今天我自律了嗎?每當我發現自律正在被挑戰時，我總是提醒自己： 自律的代價總是要比后悔的代價低呀!
那是剛開學的時候，我還習慣于著假期的懶散，聊聊QQ，打打游戲，作業能拖就拖。尤其是脫離了父母的督促，越發放縱自己了。既不刻苦學習，也不認真完成作業，儼然忘記了自己學生的身份。自律早已被我拋到九霄云外。
不久之后，物理老師說要進行小測試了，特意提醒同學們要認真復習。我心想反正自己暑假上過輔導班，提前預習過，肯定沒問題。于是不管上課還是復習都是自以為是，毫無自律性可言。考卷發下來，我傻眼了：這道題好像見過，那道題也好像見過，但是好多道題都不確定，它們像一只只蜜蜂在我眼前嗡嗡亂飛，飛得我頭暈腦脹，腦子一片空白，稀里糊涂地結束了答卷。
果然不出所料，最后的分數擊碎了我所有的驕傲。失望、恐懼、緊張，各種不舒服的感覺壓得我喘不過氣。我沖出教室，奔向宿舍，當時就想給媽媽打電話，可是又擔心媽媽會訓我。可是難過的我就想聽媽媽的聲音。
片刻后，電話那頭傳來媽媽親切的鼓勵的聲音： 孩子，一切都是有因有果。你假期那么散漫，毫無自律而言，可想而知這次的成績絕不會理想。但只要你改正了，自律起來，媽媽相信，你一定可以考出好成績。 淚水瞬間模糊了雙眼，懊悔之情涌上心頭。如果平常做好自己應做的事情，踏實學習，認真鞏固，又怎會有今日的苦果?此刻的我卸下了所有的偽裝、高傲和自不量力，痛哭了一場，終于明白了不自律的后果和我為此付出慘重的代價。
孔子曾言： 吾日三省吾身。 如今的我，時時刻刻反省自我，將自律二字謹記心間。因為我知道，自律的代價總是要比后悔的代價低。
談自律作文篇6不知道自己是怎么了，似乎理智已經無法克制我一次又一次的將手伸向手機。那窄小的屏幕與按鍵仿佛有無盡的魔力一般，讓我無法自拔，把自己的心禁錮在、迷失在了那些按鍵的誘人圈套里。我整個人好像掉進了深淵，那漆黑屏幕下的深淵。
于是學習開始心不在焉，效率變得極低，有時幾分鐘才能寫上一兩個字。看著作業本上歪歪扭扭的字跡，一種慚愧涌上心頭。可這種感覺馬上被手機的誘惑所蠶食，只留下了無盡的欲望，對游戲對短信的欲望。但是，在一陣酣暢淋漓之后，慚愧自責如影隨行，也愈演愈烈。原來，手機只是麻醉劑，歡快一時，卻要付出加倍痛苦的代價。
終于，這種惡性循環被打破了。媽媽發現了我的變化，也知道了這其中的原因。那天下午，媽媽把我叫到身邊，對我說：“我不想打你、罵你，也不想沒收你的手機，我只希望你知道，人的一輩子，會有各種各樣的誘惑。你必須學會自律，否則就會誤入歧途，你自己好好想想吧。”
強烈的慚愧與自責如浪潮席卷海岸，留下被清洗的海灘。媽媽的話如同濤聲，一遍又一遍在我心上縈繞。“自律，難道我就不能做到自律嗎?”我一遍又一遍地捫心自問。
坐在桌前，我眼睛的余光又下意識地落在了熟悉的抽屜上。我拉開它，那個一度使我沉溺于其中的手機靜靜地躺在那里，我把它拿了出來，剛要把電池缷下，可又突然停住了，我把它放在了桌面，一個抬頭便可見的位置，并暗暗下定決心。一個自律的人是能抗拒任何誘惑的，就讓它近在眼前，就讓自己熟視無睹，我就要做這樣一個人。從那以后，手機便被一直放在了那里，再也沒被我拿起。自律使得那手機往日的魔力蕩然無存。
在人生的道路上，比困境更可怕，比挫折更煎熬的是誘惑，無數人敗倒在它的腳下，無數人被它蠶食掉靈魂，只剩下物質的空殼和無盡的欲望。所以自律是人首要的的保衛者，第一重要。只有它才不會使你迷失自我，只有它才不會使你墜入墮落的深淵，只有它才不會讓你誤入歧途，離人生的正軌越來越遠。
不奮發，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆。在誘惑如影隨行的今日，讓自律成為心底最堅實的盾牌。擁有了它，你便征服了世界，更征服了自己!
談自律作文篇7早上刷牙的時候，打開了聽書軟件，剛好看到了一個關天自律的文章。
點開一聽，講的是我很喜歡的嚴歌苓以及村上春樹的自律寫作生活。以前對于他們只是單純的從作品和名氣方面，而對于他們是如何在日常生活中堅持寫作，并沒有更多的了解。
所以在聽到了嚴歌苓雖然是自由職業，但每天都以上班的規律來要求自己，著實很是佩服。她每天早晨9點開始寫作，寫到下午4點。這樣的堅持如果是短時間來看也許并沒有什么，難得的是她一直在這樣自律的自我要求。
當然，如果長時間的伏案，那身體也會吃不消的，所以她就每間隔一天就游泳1000米鍛煉，這樣的勞逸結合的自律，真的讓我太欽佩了。
而村上春樹也是如此的嚴格要求自己，每天清晨5點起來吃過早餐就開始寫作，一天寫4000頁，之次就是跑步運動。
我覺得在了解了他們一往既往的自律生活之后，比起作品，我們也應該學習他們的這一份堅持。一個人只有做到對自己有足夠高的要求，長此以往地去自我要求，那么一定會在自己所喜歡的事情上面有所建樹的。
談自律作文篇8有這樣一則寓言：一天，風箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風箏不耐煩的對線說：“老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間。”線勸道說：“老弟，不行啊！我的責任就要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由。”，風箏不聽勸告，拼命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進了無底的深淵。
風箏的不幸，是對自由的真正意義不了解，而自律對于自由有著緊密的關系。真正的自由是怎么樣的呢。讓我來說一說吧！
真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒有任何限制，不約束的自由是不存在的，這是自律中的一個重要的知識。所以，自律，能使人獲得行動的自由。
學會自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學會戰勝自己，能使人養成良好行為習慣，能使人獲得行動的自由，能使人高尚起來等。
既然自律對我們有這么多的益處，我們不是應該為自己增強自律能力嗎？對于增強自律能力這方面，我有些小見解。
針對自己的實際情況，選擇相關的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵自己，使自己有一個榜樣，來提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認真的用來提導自己的思想和行為，真正地去實行，要說到做到。
古人提導：吾日三醒吾身。這是要求人們要經常地自我回顧、檢查，對自己的思想、心理和行為表現進行總結，肯定自己優點、長處，找出缺點、不足，明確前進目標，所以，我們也要吾日三醒吾身呀！
自律表現在懂得自愛、勇于自省，善于自控。一個人在沒有人在場和監督下是最難嚴格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。
養成自律習慣，提高自律能力，加強品質修養，歸根到底，在于有理想，一個人有了高尚，遠大的理想，就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯系在一起，為之奮斗。
談自律作文篇9時間已經到了下午，你還不知道，但我感覺今天還有很多未完成的任務。
沒有規劃的生活就是這樣，讓人覺得有點心慌。看起來他們一直很忙，但一切都還沒有完成。處理了一圈，感覺一堆任務沒完成。
這種感覺很難受，所以越來越多的人在學習自律，規劃，待辦。
當然，生活中有很多事情是不能提前列出來的，就像你約了一個朋友，但是到了時間，人家拖你十分鐘或者半個小時。有心情的話可以選擇這個時間看書之類的，但是這種學習真的關系到你能否靜下心來。
就像你約好了，你以為要兩個小時左右才能完成。結果因為各種原因，推遲到了三四個小時，你的時間就失控了。
我想，可能是因為自律不夠，沒有抓住自律的本質，就像有時候不知道怎么拒絕，有時候不知道怎么控制自己的時間。
每天每個人都會遇到不同的誘惑，比如食物，游戲，約會和玩耍，或者各種臨時的聚會。只要稍微放縱一下自己，原本規定的時間就會提前。
所以，學會自律，學會規劃，最終還是要靠自己的內心力量，否則一切口號和雞湯都是空談。
談自律作文篇10在我眼中，自律與自由是兩個矛盾的個體，二者永遠無法結合。但自律真的沒有自由，想要自由就要放棄自律嗎?
清除意味著新一天學習的開始，像往常一樣漫步走進教室，翻開書本背起課上要聽寫的內容，后排卻傳來了陣陣的談笑聲，扭頭一看，幾位同學真靠在一起談天論地，一副胸有成竹的模樣，看著他們滿面的笑容，我有點遲疑，這是自由嗎?
數學課上，我們正專心聽講，后面卻不知說了些什么，頓時，半個教室發出了笑聲，笑聲漸漸散開，蔓延到了整個教室，再一次轉頭，看到的是一張張臉上洋溢著的笑容，同學們有的在座位上“仰天長笑”，有的笑得陣陣抽搐，有的則跟旁邊不明所以的同學興致勃勃的轉述著，邊說邊笑，斷斷續續，但還是讓對方聽了個明白，于是又一個人笑開了。這或許也是自由吧。
課間，正與同伴討論題目的我，又一次聽到了笑聲，這是一種壓抑一節課后釋放出來的歡快，但它越笑越久，漸漸與嘈雜的說話聲交織在一起，構成了獨屬于課間的氣息。這還是自由吧，但它有什么好的呢?晚自習前的我有些疑惑。
清晨談笑的同學在中午發下默寫本后就蔫了，抱著滿是紅叉的本子垂頭喪氣，認命地訂正起來;數學課上，老師大發雷霆，批評的話語加潮水般涌來，大有幾分余音繞梁之感;而此時，那些課后自由自在的交談打鬧的同學，抱著成堆的作業唉聲嘆氣。如果這就是自由的話，那我寧可只選擇自律。
在晚自習上，我們靜靜的寫著作業，教室里充斥著“刷刷”的寫字聲。毫無意外的，在第一節晚自習下課時，我完成了我的作業。同桌用詫異的眼神看向我，“你怎么寫的這么快!”我卻沒有多覺得奇怪，因為我在課間時努力的寫作業，在前一天多寫一點，久而久之，剩余在晚自習要寫的作業只剩下極少的一部分，很早做完很容易，我認為這就是自律。“你可真自由。”一個包含羨慕的聲音傳了過來，我一怔，自由?這難道不是自律嗎?聲音再次響起，“你作業這么早寫完，有大把的時間屬于你自己，你可真自由!”我愣住了，確實，每次提早寫完作業，我會感覺渾身輕松，仿佛解下了一天的重擔，整個人輕飄飄，卻又感覺無比的充實。在接下來的時間里，我可以刷刷題，看看書，甚至發會兒呆，做任何自己想做的事情，這就是自由吧。
莫名的想起之前爸爸經常對我說的話“先苦后甜”，是啊，只有先自律，完成所有的任務，克服所有的困難，最后迎向你的，是一種真正的自由，叫作毫無負擔。
自律，不等于沒有自由;反之，自由不等于沒有自律，兩者缺一不可，只有自律才能擁有自由，只有自由了，你才能繼續自律，因為自由在后面等著你。
自律，使我自由。
談自律作文篇11南開中學百年來要求學生“頭容正、肩容平、胸容寬、背容直。”北京大學等高校把宿舍作為促成學生自我教育、自我管理、自我服務的載體，以“大家
筑小舍，小舍出大家”為追求。為什么這些著名學府紛紛制定這樣的校規呢？這樣的校規表面上看似乎限制了學生的自由，實際上是希望學生以一定的標準和行為規范指導自己的言行，嚴格要求自己，是讓學生明白自律比自由更重要。
在社會生活中，自律是自由的基礎和保證。我們都放過風箏，美麗的風箏隨風起舞，似乎在空中能夠自由飛翔。那么，風箏真的能夠自由飛翔嗎？假如我們松開或切斷手中緊緊拉著的線，風箏還能自由飛翔嗎？答案毋庸置疑，斷了線的風箏就失去了自由翱翔的權利。自律就如同拉著風箏的那根線，沒有了自律，何談自由？
古往今來，自律的人往往能夠經常地、冷靜地回顧自己的思想和行為，尋找、克服自己的缺點，努力改正錯誤。自律是不斷取得進步的重要途徑和方法。明代學士徐薄效仿古人儲豆律己，每當心中產生一個善念做了一件好事，便往書桌上的瓶中投入一粒黃豆；每當言行有所過失，便投一粒黑豆。初時黑豆多，黃豆少，他便不斷反省自己。漸漸黃豆和黑豆數量持平，他更加嚴格要求自己。久而久之，瓶中黃豆越積越多，黑豆顯得微不足道。憑這種持久的約束，他不斷修煉自我，完善自己的品德，終于成為了德高望重的一代名臣。魯迅刻“早”自律的故事我們最為熟知。正是因為對自己的嚴格要求和約束，魯迅終于成為了一代文豪。
鶴立雞群的翹楚，登峰造極的成就都源于自律。自律不僅僅是身負重任的名人所特有的。我們每一個人都應該學會自律，特別是我們青年學生正處在成長的關鍵階段，更應在一點一滴的小事中做到自律！
五年、十年之后，你會發現那些當初因為嚴格遵守校規而被嘲笑的同學擁有比你更多的選擇學校、選擇專業，甚至選擇未來生活的自由！“少年強，則國強！”親愛的同學們，當我們追求特立獨行時，當我們嘲笑那些似乎“落伍”的校規時，我們可曾想過，沒有了這些，我們的校園會變成垃圾場，我們的課堂將成為菜市場……唯有學會自律，讓自律成為習慣，我們才能擁有真正的自由，才能成為國家的棟梁，成為真正的強者！
談自律作文篇12自律并不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行為創造一種井然的秩序為我們的學習生活取更大的自由。
————題記
自律是什么?自律就是自我約束并反省。自律也能讓我們克制惰性，抵制誘惑，學會戰勝自己。
很快，期末考的腳步正向我們一步一步地慢慢邁近，我了開始了我的復習計劃。
一個晚上，吃過晚飯，來到課桌前，準備開始復習。這時媽媽告訴我要出去一下，這讓我松了一口氣。
不一會兒，我的手機就亮了，原來是我的事學們似乎在談論有趣的事兒呢!起先，只有一兩下震動，后面越發越頻繁，最終，我終于動了念頭，心想：反正老媽又不在，看一下吧!但又想：不行，過兩禮拜就要考試了，不能再玩了!最終我沒能克制自己，浪費了大好時機。
第二天，回想起這件事，實在是后悔，于是，我準備要控制自己的自律能力。這時，手機再次響想，糟糕，又想看了，這一刻，我想到了一個好辦法，將他關機，然后大聲地讀出聲音，漸漸地忘卻了這事，而且效率也提高了。
很顯然，好的自律性，不是一天練成的，需要一點一點地訓練。
自律，是一個能幫助人改掉壞習慣并能使自身不被外物誘惑所動搖的一種正義的行動。它在你小時候就一直警告你，陪伴你，直到你死亡…….準確地說：自律，就好像你的領路人，把你引上正確的方向或是在你人生道路上時的燈塔。
讓我們重視自律，培養良好的自律性吧!
談自律作文篇13在家學習的這段時間，我學會了自律。
以前，不管是在家里還是在學校，長輩們都會朝著我們說道，我們一定要學會自律。父母說，自律會讓我們的生活變得更好;老師說，自律能讓我們變得更優秀。總而言之，自律就是一個人身上非常好的一種優秀的品質。
以前我不覺得自律有什么，因為青春的叛逆，對于父母與老師說的話，我大多數選擇不聽。直到近段時間，我嘗試著自律，并且還學會了自律后。我才明白自律對我的影響有多么的深重。
學會自律以來的這段時日，我幾乎在規定的時間里完成了我安排給自己的所有的學習任務。自律讓我的生活變得規律起來，也讓我的學習變得高效起來。以前的早上，我會習慣性的賴床，我會躺在床上聽著鬧鐘響了一遍又一遍，但是我就是不起床。而現在，相比之前我的拖延與惰性，我做起事來雷厲風行了很多。就如如今，只要早上的鬧鐘響了，那么我就一定會果斷的起床，不會讓我自己繼續睡懶覺。
這一個變化，首先就讓我整個人的精神面貌變化了很多。我會在起床后去外出晨跑，會呼吸清晨里清新的空氣，會在清晨的奔跑中開始我一天的新生活。清晨的跑步給我開啟了美好的一天。
父母說，自律會讓我的生活變得更好，如今，我已然相信。在自律下，我的身體可是越來越健康了，也越來越精神了。老師說自律能讓我的學習更高效，這一點也不錯。我會在相應的時間段里完成我的學習任務，絕不拖延，及時完成。自律改掉了我身上不少的缺點，還促成了我身上不少的優點。
我學會了自律，并且在接下來成長的時間里，我會一直自律下去。
談自律作文篇14有這樣一則寓言：一天，風箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風箏不耐煩地對線說：老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間。 線勸說道： 老弟，不行啊！我的責任就是要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由。 風箏不聽勸告，拼命地拜托線的約束，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進了無底的深淵。
風箏的不行，是對自由的真正意義吥了解，而自律與自由有著緊密的關系。真正的自由是什么樣的呢？讓我來說一說吧！
真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動的自由。
學會自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學會戰勝自己，能使人養成良好的行為習慣，能使人獲得行動的自由，能使人高尚起來等。
既然自律對我們有這么多的益處，我們不是應該為自己增強自律能力嗎？對于增強自律能力這方面，我有些小見解。
針對自己的十幾情況，選擇相關的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵自己，使自己有一個榜樣，來提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認真地用它來知道自己的思想和行為，真正地石像，要說到做到。
自律表現在懂得自愛，勇于自省，善于自控。一個人在沒有人在場監督的情況下是最難嚴格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。
養成自律習慣，提高自律能力，加強品質修養，歸根到底，在于有理想，一個人有了高尚、遠大的理想，就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯系在一起，為之奮斗的。
談自律作文篇15如果學習是一條船，那么自律就是造船人;如果理想是遙遠的海的彼岸，那么自律就是你的跨海大橋;如果自信是一棵樹，那么自律就是泥土里堅硬牢固的根。
何為自律?自，為自身;律，為約束。既生而為人，便應懂得自律。
有自律，才能拒絕平庸。朱熹說過：“不奮發，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆。”一個人不努力不約束自己，便會頹廢肆意。人無非分為三種，一種放浪形骸，沉溺于玩樂享受;一種碌碌無為，隨波逐流;而另一種則是嚴于律己，活出自己的精彩。自律不是為別人，是對自己負責，是為了讓自己不會碌碌無為，不愿忍受平庸，那便忍自律之苦。自古就有蘇秦與孫敬的頭懸梁，錐刺股，他們的功成名就，是因為他們的自律，他們清楚自己需要的，他們足夠自律，來鞭策自己。蘇炳添之所以成為中國的飛人，是因為他有著嚴格的自律習慣。如果他不能嚴于律己，在飲食鍛煉方面持之以恒，那么可能就不會打破亞洲記錄，成為中國的驕傲。
古人云： 不能律己，何以正人? 我們身處人世，便應先學得自律。南開大學校長張伯苓為制止學生抽煙，以身作則，將煙當眾銷毀，從此再不抽煙。荀子曰”君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”要做到自律，首先是理智的思考自身的情況，知道自己的短處，并且改掉陋習。然后，做到今日事，今日畢，不拖不延。除此之外，還需要屏蔽外界的影響，自律靠的是想法，而不是方法。這一切都由你自己決定，與環境的好壞，生活條件的優良沒有任何的關系。而今疫情當前，多數學子在家中沉溺于玩樂，但山村學子為進行網絡學習，不惜長途跋涉，只為汲取更多的知識，因為他們的自律，那便決定了他們的未來不應局限一隅之地，他們會因自律而扶搖直上九萬里!
愿從此開始，你我皆能自律，在別人戲耍時上路，成為更好的自己，實現心中的目標。明日天寒地凍，日短夜長，路遠馬亡，愿你得自律，以夢為馬，不負韶華。
談自律作文篇16照現在這種情形，離正式開學可能還要很長一段時光，這段時光同時也是與別人拉開差距的一段時間。
在學習上，自律是步向學習之巔峰的路！只要自律了，學習中的難題都會迎刃而解，我身邊就有好多這樣的例子，比如班里的張笑語，我聽楊子家說：張笑語小學時是中偏上。可現在，人家張笑語習慣多好啊、多自律啊，一躍成為了班里第一；班里的張家宇也是一個典型的例子，從班里的中等位次提高到了前幾名。
在做一件事時，自律則會讓事情達到事半功倍的效果。媽媽原來一百二十斤，她從兩年前就開始天天做五十個小燕飛，跳繩三百下。兩年來，從未間斷。功夫不負有心人，媽媽現在一般一百零五斤之內，有時還不到一百斤。當然媽媽從不需要別人催，每天定時定點鋪上墊子、拿出跳繩，從不間斷、從無怨言！
其實從放假以來，我學習一直都不在狀態。寫隨筆時摳摳筆、玩玩手邊的小東西，總是想：沒事，就一會。體育鍛煉也是，好久都沒發視頻了。這篇作文則是用來警示自己的。
自律，是我們人人都應該具備的，它是學習、生活中的一位神仙，但能否找到這位神仙并引以為用，才是真本事。
談自律作文篇17歲月匆匆，光陰稍縱即逝，回首往事，已是別番滋味。第一天踏進中學校門仿佛就在昨天，卻不知不覺的，我已度過了自己兩年多的初中生活了。
過往的我，是如此大大咧咧，只是一味地顧著玩耍。我常常在學校立下雄心壯志，可一回到家后，脫下校服，踩著人字拖，沖完涼，打開電視，又忍不住開始了我的“墮落”生活!學業早已被我拋諸腦后了。曾經，我害怕放假，甚至是討厭放假!因為我不想又要開始我毫無章法亂七八糟的生活，糾結中，結果還是令我失望。
如今，讀九年級了，我多了一份自律。我明顯地感覺到了周邊的無形壓力，我開始努力地在學海中暢游，回到家后，我迫不及待地拿起書本，不敢像過往一樣放縱自己，渴求知識的心驅使我穩步前進。在語文古國里，我感受到了她的感性美。李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”使我鼻子酸酸略有所感;杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”使我胸襟開闊茅塞頓開……在數學王國里，我理解了他的理性美，在勾股定理中，我學會了什么是固定不變的，什么是可以靈活運用的，我還明白了殊途同歸的道理。在英語中，我感受到了語言的無窮魅力;在化學、物理中，我領悟到了他們的真諦和原理;在地理、生物中，我感受到了大自然的無窮魅力;在歷史中，我再現了一幅幅往昔畫卷——咦!你看，那不就是我們人類共同的祖先“南方古猿”嗎?喲!這不就是著名的蒸汽時代嗎?
讀九年級，我沉浸在學海中，就像一只海豚在水中快樂游弋。自律讓我的心緒氣定神閑，讓我的學業突飛猛進，讓我的生活充滿樂趣……讀九年級，我多了一份自律，這份自律使我更加清楚自己想要些什么，該做些什么。我堅信：我一定能做到更好，向全新的自我出發，向著自己的夢想和目標出發!
談自律作文篇18曾在書上看到過這樣一句話：自律是金光燦爛的馬韁，而生活中處處充滿誘惑，就像一壇壇烈酒，總會讓人們在痛快淋漓之后陷入無限的憂愁之中。而自律，是我約束自己的寶劍。我常提醒我自己，要自律，得堅持。
我并不是一個自覺的人，有時注意力也會分散。比如有時想趁著家長不在的時候偷偷看會電視、做作業時如果外面有什么動靜就會跑出去看發生了什么。每次都需要別人的提醒，而我也因為這個壞毛病跌過好幾次跟頭。但真正讓我改變的，是初二下學期的期末考。
那是一個寒冷的冬天，快要放寒假了。我領完成績單走在回家的路上。路的兩旁的枝丫被寒風吹得沙沙作響，在我聽來也是格外刺耳。是的，我考砸了，是個讓我感到驚訝無比的成績。這對一直自我感覺良好的我來說，無疑是一個沉重的打擊。回到家，媽媽看完了成績單后，嚴肅地對我說：“你現在應該學會管理好自己的事情了，要合理安排好每一件事，不能再像以前一樣了。回想起自己之前的學習狀態。唉，真是應了那句話“上帝想讓誰滅亡，先讓他瘋狂”。我下定決心，對自己說：一定要自律。
但這壞毛病不是一時半會兒能改的掉的。剛開始也總是心癢癢的。一次，只有我一個人在家里練琴時。想著自己下的決心，倒也堅持了不短的時間。可心里總想著放假了，玩一會應該不成問題吧。可剛離開椅子，不禁又覺得有些慚愧，既然都已經下定了決心要改掉這個壞毛病，就這樣向誘惑妥協，那也太差勁了吧!想著想著，又坐回了位子上。練著練著，又感覺有些枯燥無味，眼睛也忍不住往手機的方向瞄去。可又想起了期末考成績中那慘不忍睹的數字——這又給了我當頭一棒。“罷了，罷了，我可是要努力成為一個自律的人，總要有點定力才行!”我對自己說著，又繼續練琴。就這樣，一個下午的時間就在煎熬與掙扎中度過了。還好，我堅持住了。
后面的日子好像越來越順利。漸漸地，我已經習慣了自我約束的方式。也不再覺得日子難熬了。一個月后，開學了。也許這就是老師說的“二十一天養成一個好習慣吧”，我已經改掉以前散漫的換毛病。看著一次又一次小考成績，我心里不禁美滋滋的。但我知道，這并不是我的重點，我還有需要更加努力，去創造一個更好的自己。
我常對自己說：自律。這個詞也深深地刻在我的腦海中，就像檀香，久久回味。
談自律作文篇19人們渴望自由，喜歡那種隨性風流，無憂無慮的日子，不想被規則拘束。自律，這看上去不就是自己管好自己嘛，有何難處，但我卻明白真正律有多困難，這背后將放棄多少玩耍，克制多少自己的欲望，又該經過幾番內心掙扎。
舉謝老師說過的一個例子：我想寫隨筆，但同時我很想玩。這時，聰明且會思考的人一般選擇隨筆，先完成了隨筆，剩下時間搭配就自由了許多，反而，如果先進行了玩耍，似乎寫隨筆的時間就遙遙無期，酣暢淋漓玩耍后又要寫隨筆，似乎就加上了一層約束。
小學畢業時，老師告訴我們她經常給我們說得六個字：自己管好自己。自己管好很難，就更無需去管理別人。所以，別人的事情與我無關，風吹草動就不足以動搖一顆自律的心，一顆認真學習的心。學會了自律，就把自由推進了一大步。應該做到的，是在玩與學之間劃清界線，是在動與靜中選擇后者，是在苦與樂中先執行困苦，是在累與閑中拒絕安謐……做到沒人監督卻依然按時完成，做到合理安排時間遵守規則，做到面臨誘感依能夠安分守己，做到控制快樂和欲望選擇努力。
自律并不簡單，當一個人可以真正的學會自律，那他自由的天空一定會越來越遼闊，自律和自由配對，成為一個自律于己的人，走在嘮叨前面，身上扛著向自律進發的態度，一步一步做位發光的人，自由的存在就是隨著自律的人，你有多自律，你就有多自由。自律的人往往不用擔心時間艱制，不用憂愁行動不便，不用害怕努力沒有回報。
成為自律的人，時機與運氣只是一時，學會控制，踏實走好每一步，讓自由的最高境界成為我努力的方向。