【幼兒教育】

一、長沙內容
長沙市初中音樂學業水平范圍，市初試主要依據教育部頒發的中畢《義務教育音樂課程標準（2011年）》第三部分的內容標準，并結合我市初中音樂教學實際制定。業升考試具體內容及要求如下：
內求
感
受
與
欣

賞
音樂的學音要素音色了解人聲的分類以及各類人聲的音色特點，能區分各類人聲音色；認知常見的樂考樂器，能區分常見樂器的導綱音色。
節奏、長沙節拍、市初試旋律認知基本節奏型，中畢能聽辨常見的業升節奏型；掌握常見節拍的強弱規律，能聽辨旋律的學音節拍；了解旋律的組織形態（同音反復、級進、樂考跳進等），導綱能聽辨旋律的長沙組織方向。
力度、速度能熟記常見的速度、力度記號，能感受音樂中速度、力度的變化特點，了解速度與力度在音樂表現中的作用。
調式能區分西洋大小調式和民族五聲調式。
音樂的形式聲樂能區分常見的演唱形式，如獨唱、齊唱、重唱、對唱、輪唱、合唱，熟悉教材中各種演唱形式的經典曲目，以及其創作者和表演者。
器樂了解中國民族管弦樂隊、西洋管弦樂隊、電聲樂隊的編制；能區分常見的演奏形式，如獨奏、重奏、合奏，熟悉教材中各種演奏形式的經典曲目，以及其創作者和表演者。
音樂的體裁聲樂了解常見的聲樂體裁的概念及其表現特征，如大合唱、組歌等；熟悉教材中各聲樂樂體裁的經典曲目及作者。
器樂了解常見器樂體裁的概念及其表現特征，如室內樂、協奏曲、交響曲等；熟悉教材中各器樂體裁的經典曲目及作者。
其它能了解歌劇、音樂劇、舞劇、戲曲、曲藝、影視音樂等的藝術特征；熟悉教材中歌劇、音樂劇、舞劇、戲曲、曲藝、影視音樂的經典曲目。
音樂的風格民族了解中外民族民間音樂的地域特點和民族風格；能區分三種體裁的漢族民歌；能區分藏族、蒙族、維族、苗族等少數民族民歌；能區分亞洲、非洲、北美、歐洲民音音樂的風格；熟悉教材中中外民族民間音樂的代表曲目及所屬地域。
時代了解世界不同國家的優秀音樂作品，能說出主要音樂流派的代表人物。
名家
與名曲名家了解教材中呈現的中外著名音樂家生平以及主要成就。
名曲熟悉教材中呈現的中外經典音樂曲目，能夠聆聽主題寫出曲名、作者或所屬國家。
表

現

演

唱演唱曲目范圍主要包括教材規定的背唱歌曲、教材“演唱”欄目中的中國民歌、京劇或者地方戲曲唱腔。演唱姿勢正確，大方、自然，演唱流暢；情緒情感恰當，音準、節奏、咬字吐字基本準確；速度、力度合適，發聲方法基本正確。
演

奏
演奏曲目自選，演奏樂器可以是課堂教學中的學具樂器，也可以是其它樂器。
演奏演奏姿勢、演奏方法（包含手型、指法、奏法等）基本正確；情緒情感恰當合適，速度、力度合適；音準、節奏基本準確，音色自然，演奏流暢。
識識讀樂譜譜式（五線譜與簡譜）、調號、節奏符號、音名、音符、休止符及一些常用的音樂記號能在音樂中辯認節奏符號、音名、音符、休止符及一些常用的音樂記號；能夠識讀樂譜。
創
造魚咬尾、同頭換尾、換頭合尾、變奏等音樂創作技法。能夠在音樂中指出這些音樂創作技法；能夠按要求創編旋律短句。

二、考試題型示例
說明：
1、示例材料大部分非來自本年度的考試綱要內容；
2、本示例體現的是測試導向，即音樂不是通過突擊背誦音樂常識與知識就能掌握的，音樂概念等內容的教學應注重與音樂音響緊密結合，同時注重音樂素養在課堂教學中的日常積累；
3、本示例的題型與題量不代表2017年度測試的難度系數，只代表可能出現的題目類型。其中，基礎題大概占試題總量的85%左右；難度系數較大的題目大概占試題總量的10%；難度系數最大的題目大概占試題總量的5%左右。

一、單項選擇題：（本題共３2分，每小題2分）
聆聽第1段音樂，完成第1—3小題。
1．該作品的曲名是：（）
A．《秋的喁語》B.《歡樂頌》C.《圖畫展覽會》D.《月光》
2.該作品的演唱形式是：（）
A．獨唱B.合唱C.對唱D.輪唱
3．該作品的曲作者是：（）
A．肖邦B.莫扎特C.貝多芬D.海頓

聆聽第2段音樂，完成第4—6小題。
4．該唱段屬于哪個戲曲劇種？（）
A．黃梅戲B.粵劇C.豫劇D.花鼓戲
5．該唱段出自哪部戲曲作品：（）
A.《紅樓夢》B.《補鍋》C.《天仙配》D.《花木蘭》
6．該戲曲主要的流行地域是：（）
A．陜西B.廣東C.河南D.湖南

聆聽第3段音樂，完成第7—10小題。
7．該段音樂選自哪首作品：（）
A．《第九十四（“驚愕”）交響曲》B.《G大調弦樂小夜曲》
C.《卡門序曲》D.《a小調鋼琴三重奏》
8.該段音樂的曲作者是：（）
A．海頓B.莫扎特C.比才D.貝多芬
9.該樂曲的主奏樂器是：（）
A．小提琴B.鋼琴C.長笛D.長號
10.該段音樂的音樂情緒是：（）
A．威武、雄壯B.優美、抒情C.哀傷、憂郁D.浪漫、動人

聆聽第4段音樂，完成第11—12小題。
11.該樂曲屬于音樂體裁中的：（）
A．搖籃曲B.夜曲C.進行曲D.協奏曲
12.該樂曲是由什么樂隊演奏的？（）
A．民族樂隊B.西洋管弦樂隊C.絲竹樂隊D.軍樂隊

聆聽第4段音樂，完成第13—16小題。
13.該音樂主題的曲名是：（）
A．《百鳥朝鳳》B.《歡欣的日子》C.《小放驢》D.《二泉映月》
14.該音樂的曲作者是：（）
A．聶耳B.華彥鈞（阿炳）C.馬思聰D.何占豪
15.該段音樂的主奏樂器是：（）
A.二胡B.琵琶C.嗩吶D.竹笛
16.該段音樂的速度是：（）
A.急板B.慢板C.行板D.快板

二、判斷題：正確的填“T”、錯誤的填“F”（本題共18分，每小題2分）
聆聽第5段音樂，完成第17—19小題。
17.這是一首要求背唱的歌曲，歌曲的曲名是《我和你》。（）
18.該歌曲是2008年倫敦奧運會的主題歌。（）
19.處于青春變聲期的學生在演唱時，正確的嗓音保護方式是不大喊大叫、不模仿成人的演唱、不壓著嗓子唱歌，要注意保護嗓音，以免嗓子過度疲勞。（）

聆聽第6段音樂，完成第20—22小題。
20.按中國漢族民歌的分類，該歌曲屬于小調。（）
21.歌曲的演唱形式以一領眾和為主。（）
22.歌曲是一首以由船夫們用辛勤勞動和汗水譜寫的勞動贊歌。（）

識讀譜例，完成第23—25題。
1=G3/4

23.譜例中的唱段選自歌劇《江姐》。（）
24.歌劇中的女主人公是喜兒（白毛女）。（）
25.該歌劇借鑒西洋歌劇的創作手法，采用了中國北方民間音樂的曲調，吸收了戲曲音樂及其表現手法。是在新秧歌運動基礎上發展起來的中國第一部新歌劇。（）

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