【年級作文】

“春風又綠江南岸，精選明月何時照我還。鄉情”這是作文字初中結大詩人王安石為了表對家鄉之思念而，作的精選名句。而我只能用不以為見的鄉情兩句話來表達的愛意:鄉人眼睛深似海，游人垂釣還不歸。作文字初中結

家鄉并不繁華，精選而因一條河而著稱，鄉情而者大多數人來游于此，作文字初中結只為“閑來垂釣碧溪上，精選”說起他來，鄉情還真是作文字初中結那么一段故事說的是一八八幾年那一年，大旱，精選連數月為落雨一滴而降乎，鄉情村人急，作文字初中結恐莊稼旱而亡，取河之水以灌，河水愈減之，天仍早，加之取水，水越發越少，最后。百年不干之河湖，露顯底，村人驚，而見一盤龍，垂臥于河底，水未掩于體，便醒之，見旱情之慘重。邊興風作雨，雨連三天，河平溝滿，村人大喜，而龍因力竭而落于水底，沉入其中，不復醒，村人便燒香建廟，而奉之。

從那時起，我們的村子，再也沒有過因旱，而莊稼旱死的事情。

如今，那條河中心被覆蓮藕，謂是，美景也，而且到夏天，那蓮初露出笑臉時，蓮花的清香溢在空氣中，而蓮花落后，消散在了土里，這大概說的就是“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”了吧!

除此之外，我的家鄉還是富有民族風情的，在夏季綠樹成蔭時，各種類型的游水比賽，便布于河道上。白天，鑼鼓喧天，各式的比賽激烈的進行著，而夜里成群結隊的村人在那里載歌載舞大家都在那不亦樂乎的玩著。

它的深遠和悠揚讓我所向行，在其中我體會到了，迷蒙的鄉情，因為它的悠遠，讓它廣為流傳，讓它富有了感情色彩，讓它變的更加的迷蒙。

這就是蒙色之情。

心底流過一條小河，清波蕩漾;夢里聳起一座青山，雄姿巍巍;夜空浮出一幅圖畫，質樸美好;嘴里哼著一首小曲、婉轉動聽;手里拾起一把麥穗，悠遠深沉。

那是家鄉的河，家鄉的山，家鄉的畫，家鄉的歌，家鄉的麥……

家鄉，是海外游子的一個夢，是飽經滄桑者的一個慰藉;是顛沛流離飄飄蕩蕩、一身自尊也一身傷痕者的一個歸宿。每一個年邁的人都希望自己在哪里開始，最后在哪里結束。

“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”一句“咱家鄉變成啥樣了?”腦海里便會立刻浮現出兒時的池塘，兒時的麥場，還有那兒的伙伴，兒時的游戲;一起爬山，一起捉螞蚱;不怕疼，不怕痛，不怕摔，不怕曬。想著，想著，就想回去看看。

兒時的記憶全在那片熱土上。在那片熱土上學會了認字，學會了尊重，學會了做人。人到中年，也明白了“美不美，家鄉水;親不親，故鄉人”，“胡馬依北風，越鳥巢南枝。”

太陽西斜，滿山的映山紅，紅紅地燃燒著每一個人的心，凝結著一份熱情和一份說不出的誠摯的愛。

故鄉，可以讓人追溯到那一段段無比珍貴的時光。所以所有離開故鄉的人，都會牢牢地守著回憶中的熱土，夢境里的故鄉。

故鄉是一條流淌著生命的河，是每一個人血液中最神奇的一部分，因為它在每一個游子的心中，不會隨時間的推移而褪色，隨地點轉換而衰老。

鄉情是一個人最誠摯的感情。

我幼小的時候，因為家里需要用錢，爸媽就去外地打工，把我送到了奶奶家。奶奶家住在一個山村里，那里的人們個個熱情好客。

山村的春天是可愛的，活躍的，當春天的溫暖取代了冬天的寒冷時，田野里的土變得松軟無比。奶奶牽著我的小手，漫步在田野上，聞著清香的泥土的氣息，哪種融化在大自然里感覺，是在城里永遠也體會不到的。這時候，要是有鄉親經過，就會聽到親切的呼喚：“小丫頭，這里是你的老家，你要好好地看個夠，別回城里就忘了呀”。是呀，這就是我祖祖輩輩生活的家鄉，此刻，我不僅僅是享受著大自然的恩賜，更重要的是，我在家鄉的懷抱里，感受到濃濃的鄉情。

“一日之計在于晨。”隨著聲聲雞鳴，每家每戶陸續開門，干起一天的農活，男的下田耕地，女的便挽著一籃衣服相邀來到小河邊。這里的搓衣聲，說笑聲，把小河渲染得更加歡樂。

在奶奶家的后面，有一塊空地，奶奶便動手開墾出來，我也幫忙，種上各種花草和蔬菜，成了我家的小園，奶奶洗菜的時候，我便蹲在奶奶的腳旁邊，用稚氣的眼光感受奶奶的吃苦耐勞。奶奶到小河邊洗菜，我便在旁邊摘野花，撿小石子，玩累了，奶奶把我放在木桶里挑著走這時候，一邊是我一邊是菜。奶奶的臉上露出慈愛的笑容。路上遇到鄉親們，我常常會

得到一些小動物。如小青蛙、小蚱蜢、小蝦子、小泥鰍，或是叫我不出名的小魚，最常有的

是得到一些野花或是一些菜花。小手捏著，小鼻子聞著，真舒服!

有時奶奶要去山坡上割草，就把我交給大嬸照顧，走出大嬸家，他便塞給我一個剛煮熟的紅署和自家做的粑粑，因為人小個頭矮，小狗、小貓、小雞經常會跟我搶東西吃，我東躲西藏，急得哇哇叫，這時大嬸吆喝著給我解圍，趕走了小狗、小貓、小雞，我舒心地笑了，捧著熱騰騰的紅薯，吃著香噴噴的粑粑，心里更是暖和無比。

上三我離開小村莊，我的心卻似乎遺落在小村里，我忘不了在家鄉的美好時光，忘不了我的家鄉，更忘不了那份濃濃的鄉情。

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