2016年9月 一時興起

塞上耳機,明天見任憑反復地循環,熟悉的地方,那首埋在記憶深處的歌,無形中,成為了一種別樣的紀念。,哈嘍像個小,在中貪玩,的期盼,夾雜著那些愿,沉默地駛入了下一站。

有時候,哈嘍明明是留戀著的畫面,只因為一句 哈嘍,明天見,畫上了句點。

雅琪是明天見名普通的初中生,她喜歡畫畫,喜歡把形形色色的人,放進筆下。或是哈嘍快樂或是,或是或是焦急。她愛畫畫,哈嘍雖然父母一再反對她畫畫,認為不務正業,她還要畫,偷偷地畫。逢周末,明天見她偷偷地跑到了同學雪兒家,和雪兒去聽他講課。

他,哈嘍是名業余老師,畫藝精湛,總是寡言少語的,極少看到有來找他,一個人住在培訓班的宿舍里。約莫一星期,哈嘍她就來了 他自言自語地經過她經常去的游樂場,他的手中捧著一副畫夾,上面有她所有的記憶,他要找一個角落,不被人打擾地開始和她的共同時光。

是明天見那個老師?雅琪和雪兒坐在游樂場的座椅上,說著悄悄話。

要不,哈嘍我們去看看?雪兒提議。

不太好吧?哈嘍雅琪擔心,會讓他反感。

沒事的明天見!相信我!雪兒自信地走了過去。

一縷風兒吹過,哈嘍雪兒假裝經過的路人,看到了他手中的畫,那是個很美的,淺淺地笑著。

是哈嘍他最思念的人?雪兒走到雅琪身邊說。

真想了解他的!雅琪陷入了深思。

那么這事兒交給我吧!我可以參加培訓班的!雪兒開心的說。

是嗎?你真好!可惜我父母不讓我學!雅琪有點沮喪。

沒事的!我可以把老師講課的內容錄下來。雪兒搖了搖手中的手機。

雅琪更羨慕了!

走吧!雪兒看出了她的心思,轉而一笑,說道。

謝謝你!雅琪輕輕地說。

風兒撩亂了雪兒的頭發,她忙用手下意識地撥了撥。

什么?你剛才說什么了?雪兒問。

哦!沒事!雅琪的臉紅了!她知道說謊了!明明是有事啊!

雪兒沉默了!繼續迎著風走著。

《煩》

夾在日記本里的書簽

是你帶給我滿滿的愿

折一枝花

香溢留紙間

飄向遠方的旋律

被現實沾染

一次次的憧憬里

夢綻開了,卻忘了最初的笑臉

夜深了,雅琪打開了書柜,翻出了那本雪兒送的書,里面夾著一頁書簽,是雪兒寫給她的一連串的音符。雅琪從不管這是什么樣的旋律,只知道一定好聽,就像她給自己寫的歌一樣好聽。唱歌是她的夢,她無法實現,畫畫,是她的夢,只能靠雪兒實現。或許是雪兒是為了自己也說不定。

第二天,雅琪去上學了!放學路上,沒有見到雪兒,她多么能見到她啊!把她的身影拉得很長很長,終于轉過了街角,她知道今天要過去了!

第三天,雪兒還是沒有上學,雅琪隱隱覺得自己不應該那么自私,畢竟自己喜歡畫畫,沒必要雪兒也要學。可是她拿起電話,沒有勇氣告訴雪兒,畢竟是她的夢啊!

第四天,雅琪失望了!她哭著跑回了家!什么朋友,以后我沒有你這種朋友!

幾年后,雅琪領到了大學畢業證書,家人好不開心,聯系了好多親朋好友一起祝賀。席間,雅琪看到了那位培訓班的老師,老師身邊坐著一位和她年紀相仿的,聽長輩們講,她是他的。原來如此,或許是畫夾上的女孩。雅琪猜測。

對了!雪兒呢?她望了望四周,沒有看到雪兒,她失望地低下了頭。

夜晚來臨,她一個人正走在鬧市中,平靜極了!

雅琪?她聽到身后有人喊她,轉過了身。

我是雪兒 哈嘍 還記得嗎?

雪兒打量著她。

嗯?哈嘍!雅琪險些不認識她了!

那個 明天見啊

沒說完,她被朋友拉走了!

雪兒?明天見!

是怎樣的呢?它真的可以抹去很多嗎?

回到家,雅琪把剛才見到雪兒的情景畫了出來。

末了,笑笑:哈嘍,明天!