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安靜的同學時候，九月網管理給你們挑選的作文字篇同學作文，我們一起來看看吧！同學
我的作文字篇同學
我的同學今年9歲了!
他有一張紅紅的嘴,一個鼻子,兩只眼睛.
有一天,他對我說:'我要當科學家!'我對他說:'只要你認真學習就OK了!'
你有同學嗎?把他介紹給我!
同學作文篇2這個學期我新轉了一個學校，在這里我認識了許多的同學好朋友。他們都特別的作文字篇友好，和我玩的同學特別的好。其中有幾個同學讓我的作文字篇印象特別深刻。讓我印象最深刻的同學就是曾小怡。給你們說說他吧。作文字篇
她今年14歲了，同學她不僅僅是作文字篇我的同學，還是同學我的好閨蜜，好朋友。作文字篇她大大的同學眼睛，長長的睫毛，眼睛下面有著一個高高的鼻梁，帶著一副粉色的圓框眼鏡，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。她的臉上長著許多的青春痘。長得可漂亮了。但是我覺得如果她沒有長青春痘，一定像一個天使一樣。
我剛剛認識她的時候一直以為她是一個文文靜靜老實的女孩，可是有一次放學的時候，我看見他和幾個男生在一起打打鬧鬧，有說有笑。一個男生跟他笑著說：“我給你取個外號吧，嗯……我叫你青春豆吧!或者小痘痘，因為你的臉上有許多青春豆。怎么樣?哈哈哈哈!”曾小怡笑了笑，看了看那個男生，對他說：“好啊!我也給你取一個外號吧?我叫你豆包，不過你有一點不像，我幫你改造一下吧。”說完，她揉了揉那個男生的臉。捏了幾下，笑著跑走了。
雖然曾小怡她有時候男生打打鬧鬧的，看起來很調皮，但是呢，她的成績也是特別好的，全班也能排進前十名。不論是語文考試還是數學考試，每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老師給我們出了一道奧數題，讓我們做一做。我想啊想，想啊想，想破了腦袋，抓破了頭，還是想不出來。在本子上寫了一遍又一遍，橡皮擦了一次又一次，本子都快被我擦破了，我還是沒有做出來。可是曾小怡她才想了十幾分鐘，就知道該怎么把這道題做出來了。我問她應該怎么做?她跟我說了好多，我還是想不明白為什么這么做。哎!要是我像他一樣聰明就好了。
曾小怡有著聰明的腦袋，要是我能有她一半好就心滿意足了。
同學作文篇3炎熱的天，我們坐在宿舍吃冰棍。他回來了。塵滿面，鬢如霜，衣服上散發出很濃的汗臭味，腳上是一雙比他腳大很多的皮鞋且沒有穿襪子。這個形象讓我想起我們街頭的那個專用手推車給人送煤球的笨胡（他常被家長們用來教育孩子：你要好好學習，不然長大了像笨胡一樣給人拉煤球，還討不到媳婦。）。
可是，眼前的這個人真的是我們的同學嗎？是那個和我們同齡的上個學期還和我們同坐一個教室的同學嗎？“怎么了？”大家停止吃零食，上前去圍住他，仿佛他不是我們相處了兩年的同學，而是一個陌生的我們從沒見過的人。“沒事兒，只是在外面打工掙學費。”他語氣很冷。“在外面沒人把你當回事，你餓死街頭也不會有人看一眼。”他眼里有晶瑩的東西在閃。我向來知道外面世界的殘酷，它足以使你變得不成人形。他才十六歲啊！我猜他在外面受了很大的苦從他疲憊的表情，臟兮的衣服，蓬亂的頭發足以看出。他曾經多么愛干凈啊！可現在——“回來繼續讀書吧？我試探著問。“哎！我也想啊，可是誰供我啊！”“哎！”他嘆氣眼里寫滿悲憤，這么深的悲憤與他如此年輕的生命顯得如此不符。“父母離異，扔下我和弟弟不管，只有年邁的爺爺奶奶供我們，他們也只是農民，沒什么收入，為了給我們交學費，奶奶把家里唯一值錢的一只羊賣了，可還遠遠不夠。我實在不愿看他們二老為了給我們交學費而。”他有些抽泣。“那你打算？”“我出去打工供我弟弟，他學習一直比我好，我要讓他好好上學將來有出息。”說到這，他疲憊的眼里總算閃過一點光，仿佛一個久困于沙漠的人看見了綠洲。“可你連高中都沒畢業，出去能干什么呢？”“是，可是，哎！”他嘆氣，把頭狠狠的往下低。
“學費你不用管，我們幫你想辦法。”“你回來吧，在這兒有我們吃的，就有你吃的。”大家紛紛表示愿意幫助他。可是我們大家都在學校，每月生活費只有200元，再怎么擠也擠不出一千多元的學費。
我忽然有一個很大膽的想法：回家掙錢。我們當時正在參加十天的軍訓(由于是私立學校，我們高三也參加軍訓。離結束還有8天)我算了算，回家應該可以掙二百多元。可是向老師請假是絕對不會被批準的，我便私自離開了學校，我一向是老師心目中的好學生，這次一定要被狠狠的批評了。管他呢，顧不了那么多了！
在家里，我給人摘花椒，我以前是懶得連自家的花椒都懶得摘的，可那時，我滿腦子都是錢，在別人蔑視的眼神里（在我們這兒摘花椒的大都是女人做的）我飛快的扯下一瓣又一瓣的花椒，手上冷不丁會被刺得鮮血直流，加上花椒的辣勁，十指鉆心的痛。我忍了。我知道我在干一件雖不算偉大但至少對得起自己良心的事。晚上回到家，我洗個臉，吃點東西。然后背著熒光燈繼續出征——去荒了的溝地里捉蝎子賣錢。在地里，悶熱，蚊蟲看見光圍滿了我的臉，鉆進我的眼睛，我忍了。村里的花椒很快被摘完了，我便想到了去勾槐米賣錢，大熱的天，得爬樹，樹很高，我一邊擦汗一邊把折斷帶有槐米的樹枝扔下去，樹干一晃一晃，以前有幾個人勾槐米時從這上面摔了下去。我的腿在抖，好害怕，我忍了。
8天過去了，當我興沖沖的拿著用血與汗換來的200元錢回到學校時，同學告訴我他走了，不會再回來了。我再也忍不住，淚流滿面。
晚上一個人靜靜的坐在雙杠上發呆，看月亮被一層一層的云遮得很暗，一種說不出的悲涼。
不知他此時在何處，吃得飽嗎？穿得暖嗎？他是否知道，有一個，不，是一群人在等他回來。不為別的，只因我們曾經是同學。
同學作文篇4陪伴我在小學六年的同學，不管你們是否曾幫助過我，不管你們是否曾傷害過我，不管你們是否曾取笑過我，我們都是好朋友、好同學。
六年級的第一學期已經過完，再過完下個學期，我們就要做同學錄、給同學留下祝福，也要和一起讀書六年的同學說“goodbye”了。
過完下個學期，我們會向五湖四海的學校進軍。
我們一起讀了六年書的同學，我們或許可以在幾年后相見，也可能再也不見。
如果還有希望，我愿還能和同學再讀六年書。
同學作文篇5每次，老師讓他到辦公室，走進去總是垂頭喪氣的，走出來便歡天喜地。
他是一個膽大包天且無禮取鬧的人。英語課上，老師講得繪聲繪色，同學們聽得專心致志。他突然對老師說： 老師你的嘴太大了，一口可以吃下一個漢堡，比我們誰的嘴都大。
老師調侃道： 別胡說八道，你還沒見到過美國人的嘴有多大，嘴大發音更標準。
他看到沒有激怒老師，又不依不饒地說： 你本來就丑，再加上 。那就更丑了。
這下老師忍無可忍了，放下要講解的課程內容，開始對全班同學說教。就這樣一節課就被他毀了。下課后，他被班主任老師大罵了一頓。
這個人不僅膽大包天、無禮取鬧。在一次考試時，教室里靜得出奇，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。忽然他自言自語起來： 誰有手機呀，如果有的話借我叫個外賣，我太餓了。 結果被他前面的一個同學聽見了，就問： 你沒吃早餐嗎？ 他懶洋洋地回笞： 吃了，才吃了一大碗，可我又餓了。 之后便啃起桌子來，對試卷置之不理。時間快到的時候他飛速地趕試卷，結果還是沒趕完，老師當著全班同學的面批評了他。
不管受到多少次批評，他依然死性不改，我行我素。
同學作文篇6當我第一次來到龍港，就被洋溢在親友、老師、同學間的濃濃愛心深深地感動了。
去年冬季一場突如其來的車禍永遠地奪走了我媽媽的生命，為了照顧我的生活和學習，爸爸把我帶到了他工作的地方龍港。這是一座充滿希望的新興城市，到處充滿著現代化的氣息。正月初十――又到了新的學期開學的時候，看著別的孩子在爸爸媽媽的帶領下撒著嬌蹦蹦跳跳地去學校報名，我心中總有一股酸溜溜的味兒。阿姨看出了我的心思，微笑著開導我說： 孩子，堅強些，今天下午我就帶你去報名。這里的老師可好啦！
春寒料峭，飄灑的細雨給人陣陣寒意。可當我跨進龍港一小時，心中卻有一股暖流地涌動。造型新穎的校門上有冰心奶奶親筆題寫的校名，寬闊的操場、窗明幾凈的教學樓讓我這個從鄉下來的小女孩耳目一新。我怯生生地跟著阿姨來到三樓校長室，兩位校長熱情地接待了我們。聽完阿姨介紹我的情況，陳校長連忙對身邊的姚主任說： 上次學校組織的 手拉手 活動不是有一袋衣物挺好嗎？給她穿正合適！ 他們眼神里流露出的不是輕視和鄙夷，對我這個與他們素昧平生的外地女孩，他們充滿了愛憐，充滿了關切。他們讓我感到了春天般的溫曖，我只覺得心中熱乎乎，淚水濕潤了我的眼眶。
來到教室，班主任謝老師就像一位慈祥的母親把我介紹給全班同學，數學老師鄭老師熱情地幫我從教務處領來帶著油墨芳香的教科書，同學們也暢開他們熱情的雙手把我融入到五（4）這個充滿生機充滿友愛的集體中 我是不幸的，但我更是幸運的！在這里，我找到了失落的愛，在這里我感受到了春天有陽光，找到了新的希望！我知道我只有勤奮學習才不愧對所有關心我的人們。
同學作文篇7我的同學，當然也是我的一位好友，他就是邵國紋。
如果你在人群中，想要找到他其實并不難，因為它的辨識度還是挺高的。他有著黑黑的皮膚，中等的身材與身高黑而短的頭發，讓人覺得十分的精神。那一雙眼睛，在眼睛空面顯得十分精干，然而并不是這樣的。
他很得瑟有時讓人覺得很做作，不過這也正符合了他的性格，他喜歡把動作做得十分浮夸。但這是因為我們都喜歡看他表演。他每天都這么活著，用那可笑的肢體語言傳達著快樂的氣氛，所以我尊敬他。
他的語言也很有趣，常常可以逗得大家捧腹大笑。不過老師很討厭他亂說話，所以他常被罰的體無完膚，不過盡管如此，他還是一如既往地喜歡老師上課認真聽講，他有時會自嘲有時我生氣了說：“你是神經病吧。”不過他會也假裝十分生氣的樣子，說“你咋才知道呀。”一瞬間火藥味兒散開了。我也笑了。
他的模樣，或許在別人眼中并不可笑，不過在我們眼中，他就是一個搞笑電影的主演。他天天都神采飛揚活的沒心沒肺，這是很難做到的。他的心里承受能力不是一般的強，說實話自打入學以來我真沒有見過他哭有時我都在想他是憑借什么來克服生活中的壓力與別人的輿論呢最終我明白了，他是靠著一顆把笑聲傳給大家的心來支撐自己吧了。
他很關心別人，比如像上次我生病了，放學后，我打掃衛生時，他發現了問題對我說，你快回家吧，我替你打掃這，后來還問好點兒沒?表示問候這件事讓我十分的感動。其實是一個人就會有想發泄的時候，他也不出外，他之所以可以一直不生氣是因為他忍了這一切，把委屈留給了自己，所以我發自內心的敬畏這樣一個人。
同學作文篇8人來人往，同一個世界，同一個城市，我們都在十多歲的年紀相遇了。緣分啊，就是這么的妙不可言!
對你的第一印象，是一種熟悉感，一種好像我們從前就認識一樣的感覺。
初見時，我們都懷著考上高中的喜悅站在操場上的班級隊伍里。我們并肩站著，互不認識。太陽高高升起，陽光擁抱著我們，就好像我們相遇一般的美好。
初中畢業的我們剛到一個新的集體，很陌生，很孤獨。于是我開始主動靠近你，跟你打招呼，你也會微笑著答應我。慢慢地，我們都在這個陌生的集體中變得不陌生了。
起初，我們會聊聊一些小事，我覺得你有些幽默總會被逗得笑出聲。隨著時間的推移，我們都在進一步了解彼此，后來也成了無話不說的好朋友。
近距離看著你，大大的眼睛一眨一眨的，嘟起的紅唇好像小孩子賣萌一樣的可愛。原來長長的頭發卻因為心血來潮給剪成了蘑菇頭，說真的剛見到時我被你給丑笑了。
你很喜歡吃零食，一吃就停不下來。卻又總是指著自己微胖的身材嚷嚷著要減肥，這就是網上流行的“吃飽了才有力氣減肥”吧!
你有時也很頑皮，有很多鬼主意。比如在窗戶口嚇人、關了廁所里的燈、突然在我耳邊說句話。但每每我要“回擊”時，你卻總是一臉無辜的對著我笑，我也只好原諒了你。
你喜歡看小說，每每看到感觸很大的地方都會分享給我。我看著你看小說的樣子，很安靜，我知道你也只有看書的時候這么安靜，這么認真。
雖然生活中我們會有所摩擦，但是只要我們經受住生活對我們的考驗，我相信我們會永遠成為彼此的好伙伴。
既然緣分讓我們在最好的年紀相遇，那么我們就一定要好好珍惜在一起的時光。未來的日子里，我們一起長大，一起見證彼此的成長，一起努力學習，一起進步。
希望未來的我們還像現在一樣開心的笑著!
同學作文篇9同學，多么優美的詞匯啊!
小學的同學，可以說是人生的第一個社交群體，在這里不僅僅有共同學習的環境，還有共同成長，在相互的陪伴與相處中一起長大。這個世界的每一個人都是天使!純潔無邪，善良童真，伶俐大度，是一個真善美的世界!
師生們在一起六個春夏秋冬的同舟共濟，陪伴與相處，一起笑過、彼此勉勵過，一起瘋過、跳躍過、奔跑過!還有過爭吵、有過生氣、有過委屈和哭啼等等等等。
如今，我們小學的生涯在不知不覺中就要結束了。以后會不會還再是同學，很難說了。六年的相處，純潔而美好的點點滴滴早已在我們的心底入木三分，終生難忘!
今天，老師布置的作業是“難忘的同學”，說實話，我的小學生涯有兩所學校，這兩所學校讓我難忘的同學有很多個，今天呢，我就講其中的一位好同學——佳彤!
大家都知道，我是五年級的時候轉學來的插班生。剛剛來到這個班上的時候很懵查，之前的那個學校是民辦學校，跟現在的學校有太多的不一樣。老師講課我聽不懂，感覺這里的同學也不夠熱情，我深深的感受到了什么是“格格不入”和“孤家寡人”，我很郁悶啊!
佳彤同學，第一個主動跟我講話，而且還是一位漂亮的女生。她好像很理解我那時候的尷尬境地，經常主動跟我說話。她性格坦率，有著陽光一般的笑容，跟他相處讓人很輕松，就這樣，佳彤同學成了我在這個班級里的第一位好朋友。
還有一個非常非常重要的事：那個時候我不太習慣記錄家庭作業，佳彤每天都會把家庭作業準時發給我，風雨不誤，堅持了一年多。等等的這些幫助令我非常感謝她，終生都會記住這位優秀又可愛的小學同學，好朋友，希望以后還有機會和她成為同班同學!
祝愿：佳彤同學，學習越來越好，人越來越美麗，永遠幸福快樂!
同學作文篇10他，活潑可愛，幽默好笑;他，力大無窮，生龍活虎;他，細致體貼，樂于助人。他，就是我們班的“暖男”———小尤。
你看，他長得胖乎乎的，總是笑嘻嘻的。你再看，他一會兒幫著這個抬椅子，一會兒幫著那個搬桌子，為大家“省力”。尤其是女同學，只要撥打“熱線電話”———叫一聲“小尤”，他就立即出現在她們面前。
有一次，有一位女同學搬桌子，連推也推不動，馬上撥打“熱線電話”，小尤腳踏風火輪似地沖了過去，一手抬起桌子，另一手抓住桌子的“腳”，來了個三百六十度大旋轉，讓人看了目瞪口呆。你看他又把桌子抬得老高，然后“開足馬力”沖到目的地，又以迅雷不及掩耳之勢放了下來。“砰!”一聲之后，同學們都循聲走去，夸他真“牛”。他又炫耀他那肌肉，說：“搬桌子真是太簡單了，我連神舟六號都搬得起來!”聽了他的一席話，同學們異口同聲地“切”了一聲，不約而同地走了，只有他還在說“瘋話”。
當然，他雖然力大無窮，但他也有缺點———馬虎粗心。
有一次，他又當了回“暖男”，主動幫我提書包。我心里很激動，拍了拍他的肩膀說：“兄弟，你這‘暖男’當得不錯哩!”
他一聽，立即耍帥，在下巴前比了個“V”的手勢，又扭了扭屁股，然后比了個“奧特曼”的手勢，笑道：“怎樣，我牛吧!”
可不一會兒，他聽到了女同學“打來”的“熱線電話”，似乎忘了手中我的書包，也不還我，一把丟在沙坑里。我連忙把書包從沙坑里“救”出來，心疼地拍了拍，說：“你干什么啊!”他回頭一笑：“沒空啦!自己背吧!”說著就沒了人影，我只好自己背著書包掃興地走了。看來，“細致體貼”只能形容他對女生啊!
這就是我們班力大無窮、樂于助人、幽默可愛、對女生更是細致體貼的“暖男”。請大家記住他那響亮的“熱線電話”———叫一聲“小尤”。女生可以打三折優惠哦!
同學作文篇11在我的初中生涯里，浮現出了這樣的一位人來，可是似乎是緣分，我似乎以前就遇見過他，總是那么熟，那么的親近．
我的小孫同學他似乎是多面的：一，他是可愛的，他總是有一個毛病，喜歡無緣無故的唱歌．每次上一些無趣的課時，他總會哼出那首你愛我還是他，讓我聽得那是頭疼，不得以讓他停止，而他總是笑著問我：＂你說我唱得怎么樣．＂而我總是一如以前的說了句，還行．二，他還有點自戀，他還真是不要臉，他總是喜歡問周圍的人你說我帥不帥，你說我比那某某帥，是不是啊．我就是說他憑著那點小姿色在這炫耀．我猜他的臉一定比一般人厚．三，他還有點惡心，他總是會喜歡問你一些不良話題，這叫你怎么回答，我不回答，他就追問，你說我該怎么辦啊？四，他還喜歡和別人比較，我時常會和他說，別班的誰好，誰怎樣怎樣，他只要聽到，準會問你他是誰，還會問他自己和那個人誰比較好，我如果說別人好，他準會跑過去，看是不是像我說的那樣．
在初中，我遇見他，還真有點高興哎！因為他似乎是你的一個朋友，一個可以促膝長談的朋友！
同學作文篇12我們班的陳旺澤長著一頭烏黑亮麗的頭發，一副藍色的眼鏡戴在一雙小小的眼睛上，他是一名男生，是一位少先隊員。他喜歡穿著一身烏黑的衣服，他長著一個不大不小的鼻子和一雙紅紅的耳朵，他的牙齒很白，還是我幼兒園的同學。
他非常喜愛音樂，你看!他的眼鏡上都有音樂的符號。他還非常喜歡看書，有一次我去他家里玩，我發現：他家里一樣玩具都沒有全是密密麻麻的書，他跑步還很快，有一次校運會他兩百米跑了第一名，我心里想：太不可思議了吧!竟然跑過了我們班上跑得最快的—易正揚，簡直就是“飛毛腿”啊!我想去看一下這個“飛毛腿”是誰。結果是我的老同學—陳旺澤，我心里更疑惑了，他以前比我還跑得慢，怎么可能是他呢?于是我去問我們班的同學，我幾乎問了全班每一個同學，他們都是指的我的同學—陳旺澤，這可讓我大吃了一驚!原來比我還跑的還慢的陳旺澤竟然打敗了我們班跑的最快的易正揚，我心里想：陳旺澤真是一個喜歡跑步的人啊!
我喜歡我的老同學陳旺澤，因為他不僅體育好，音樂也好，語文還很好呢。對了!我忘了一件事就是陳旺澤也非常喜歡愛畫畫，有一次我叫他出去玩他也沒有聽到就在自己的桌子上畫自己的畫。直到我叫了三聲：“陳旺澤出去玩了!”他才聽到，當時我怒氣沖沖的.真的好想罵他一頓，因為我們玩的太開心了，所以說我的氣就消失了。
我喜歡我的老同學—陳旺澤，因為他是一個值得學習的人，還有他喜歡畫畫。
同學作文篇13我有一位同學，他是個“小大人”，他什么都好，就是品德太差。
他有一次把他的同桌給惹哭了，自已還說是“你先弄得，”“你先弄得！”我和幾個同學實在忍不住了，就去告老師。老師和他談了一番，他嘴上說“我會改，我知道了。”其實呢，打人，罵人，一樣不少。少了一樣，手癢癢，這脾氣得倔到天上云。每次上體育課，我們都遠離他，不和他玩，他嘴皮子就不耐煩地斗智勇地動了起來：“你們憑什么不和我玩？”我說：“切。”他就兇巴巴他說：“你說什么？”然后，開始追打我。
他跑得很快，只要有誰招惹他，他只要動動他的飛毛腳兒，就可以抓住一個一個招惹他的同學像獵豹捕食一樣快。不過按他的倔脾氣，誰又敢招惹他呢？
他還有一個名子叫“嘴劍大王”，他的嘴巴很死，誰碰一下他，他就開始罵人了，還一份人套餐，逃都逃不掉。
可是他再倔，也有人會和他玩，他就開始當“霸道總裁”了。什么東西他都要搶，真是拿他沒辦法。
他可真倔啊！
同學作文篇14提起王小明，他做的好事幾天幾夜也說不完。有一次，上課鈴響后，語文老師走進教室，見黑板上還留著上節課的內容，就問：“今天是誰檫黑板，怎么忘了檫了？”教室里靜悄悄的，同學們不由自主地尋找著值日生，暗自發問：“是誰呢？”就在這時，王小明立即從座位上站起來，快步走到黑板前，熟練地拿起黑板檫，默默地檫起來，直到把黑板檫地干干凈凈才回到座位上。接著，老師嚴肅地說：“以后值日的同學要認真負責，不要因為自己的疏忽，影響全班同學上課！”這時不知道是那一位同學說了一句：“今天不是王小明的值日！”緊接著，兩位同學站了起來，紅著臉，不好意思地說：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向王小明投去了贊許的目光。王小明不但助人為樂，而且還不貪小便宜。有一次，我和他去商場買東西，他買了三十元錢的書，交了五十錢元，售貨員熟練地找給他錢之后，我們高高興興地走了。出了商店，他一數錢，發現售貨員多給了他十元，于是他要把錢還回去，我叫住他說：“十元錢可以買好多吃的，自己留著吧！”他毫不猶豫地說：“不能貪小便宜！”于是我和他一起把錢還回去了，我也受到了教育。
這就是樂于助人，不貪小便宜的王小明。
同學作文篇15她，乃一班之首，“走吧，潤潤”是她呼喚自己死黨必不可少的語句，也是她在小學的口頭禪的“候選人”。她個頭不高，更不胖，皮膚黑黑的.，透著中國人皮膚特有的黃白色，展現著她健康的身體。田曉潤，則是她的死黨，她形影不離的朋友。哈!想必你早已知道她是誰了，她的皮膚、死黨暴露了她。對!她就是——“八寶粥”班長——周冰潔。
雖然我們是上了小學才認識的，但我們在一起的日子里，發生過許多點點滴滴令我難忘，而記憶最深的，則是我們在一起的那些爽朗的笑聲。
她最喜歡玩“馬蓮花”游戲，就是一個人開頭，把腳倒掛在手上，由許多人接力把腳掛在上一個人的腿上，最后，圍成一個圈，大家單腿按著節奏往前跳……
那次感恩節，我們正自由活動，她和田曉潤手拉著手來叫我，我答應了，我們便又叫了一些人來一起玩。我先掛腳，她再掛……我們拍著手邊喊著馬蓮花的“童謠”邊跳，邊笑。我們很快就笑得沒了勁，跳不動、喊不動了，但我們的笑聲仍然飄蕩在那些喧雜的聲音的上方……
在此，祝班長身體健康，學業進步，與田曉潤的友誼持續到老!
同學作文篇16我的同學叫小明，他是個大胖子，一個南瓜臉，他臉上有一雙大的眼睛，一個小嘴巴，還有兩只大耳朵，大大的塌 鼻 子長在臉中央。
他非常喜歡跑步，別看他是個大胖子，他可參加過學校運動會的八百米跑，在跑道上，他拖著笨重的身體，跑完了八百米，他已經上氣不接下氣了，可他還是榮獲了第一名，他能獲得那么好的成績，有一個原因，他家住在學校一百米處的地方，他每天早上一有時間，就晨跑，跑到學校再回來，這樣跑十個來回，共一千米，下雨天，他也堅持跑步，他那專注的神情，讓我不能忘懷。
他不僅喜歡跑步，而且喜歡做小發明，上次他做的用風力做為電力的電燈，也得了一等獎，我非常佩服他，他的電燈怎么亮的呢？我來說一下，這外形，先在邊緣上裝一個小電扇，在中央靠左有一個小水車，水面上有一個渠道浮著，渠道通往中央的小房子，盡頭有一根電線，電線 另一頭粘在電池上，電風扇吹動了水車，水車上的筒，接著一杯杯水，再倒入渠道，流到盡頭，電線 上的電傳入水中，有水上電燈便亮了，這風力電燈，倒不如說成水力電燈好了，因為這發明水用得比較多。
這就是我的同學小明。
同學作文篇17我的同學有很多，有的大氣的，有的家境好的，有的肥胖的，還有的熱情好客的，但今天我向大家介紹一下我的好朋友——伍芷菁。
她的頭是橢圓形的，一對彎彎的月亮，下面還有兩顆炯炯有神的黑寶石，尖尖的鼻梁上還架著一副眼鏡，臉蛋像個紅蘋果，每天掛著笑容，紅潤潤的還有一張乖巧的嘴巴。
伍芷菁很會樂于助人。記得有一次美術課，我因為油畫棒沒帶，而感到沮喪。伍芷菁好像是我肚子里的蟲，一看我這表情就問我：“徐樂怡，你怎么了?需要我幫忙嗎?”“我……我油畫棒沒帶，你能借我一下嗎?”我低聲地說。“沒關系，我借給你不就得了。”她爽快地說。這時，我心里的石頭終于掉下來了，有了她的幫助，我的圖畫就添上了顏色。
同時她也是個善解人意的人，雖然她生氣的時候偶爾會說得難聽點，這也是她一時的氣話，不過一會兒又很快恢復了原來的“開心果”，所以大家都喜歡她。還有一次，我們演《西門豹》課本劇選人的時候，我很緊張，腳好像粘在地面上不動了，伍芷菁鼓勵我說：“徐樂怡，走吧!沒事的，就當一次玩游戲，很隨便的。”沒想到就這樣輕輕松松地被選上了，我們倆人都很高興，一起演課本劇，她也稱我好樣的，為我加油!
我擁有這樣的好同學，而自豪在學習路上給予我幫助。
同學作文篇18每個班級都各有特色，而我的這一班，更是臥虎藏龍，有許多有趣的人，從走廊就可以聽到我們班的笑聲，因為我們有個總是面帶微笑，感覺很親切的老師，所以想每天聽到我們的笑聲并不困難。接著就讓我開始介紹本班的風云人物。
第一位，就是漫畫界的奇才——林卉晨，在她的筆下，柔弱的公主、帥氣的王子，在她的王國，神么都難不倒她呢!第二位，就是李騏佑，他的直笛吹的可是五呢!只要他吹出的每個音符好像都會跳舞，連老師都十分贊許呢!
我們這一班雖然不是個個是龍是鳳，但是在我眼中，我們這一班是獨一無二的班級，因為每天生活在這個班級，就有如一個家庭，老師們就是我們的父母，同學們就是情同手足的兄弟姐妹，所謂“兄弟齊心，齊力斷金”，我們一定要更努力，大家團結一致，為班上爭取最高榮譽。一群人樂不可支的一起相處、一起學習，縱然有些不如意，但因為同學們之間的友情，將我們心中的橋梁搭起，即使以后要離別，我們也會心系這個令人無法忘懷的班級!
同學作文篇19每個人都有自己閃光點，有的同學愛集體;有的同學助人為樂;有的同學作文寫得好等等。
我的朋友是潘陽凡，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多，例如：每次作業都完成得很好，字寫得非常好，學習也委優秀，愛勞動，愛幫助別人等。
今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時，突然狂風驟起，烏云翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸還是沒有出現。我想爸爸可能不會來接我了。這時潘陽凡走過來說：“你沒有雨傘嗎?我有兩把雨傘，借給你一把吧!”他邊說邊拿出另外一把雨傘借給我。
我打著潘陽凡借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。
潘陽凡，你是位熱心助人的好同學，我要向你學習!
同學作文篇20我的好同學，就是我們班的何致陽，他有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發，俊俏的鼻子下有一個紅潤的嘴巴。
何致陽有一雙敏捷的雙腿，他是班里的“小飛人”，他學習非常好，是班里的學霸。
他每一次訓練時，他都嚴格地按照老師的方法去做，高抬腿，體前驅，他都做得非常認真。老師要他做高抬腿，見他做好準備動作，他的動作時那么標準。老師一聲令下，他以最快的速度、最標準的動作沖向了終點。有一次，在星期五下午的田徑興趣班，我跟他比賽跑步，說起跑步，我也不賴。開始之前，何致陽眼嚴肅地看著終點，又看了我一眼說：“我是不會輸給你的。”我被他嚇到了，心里有些害怕。開始了，他一下子就沖向了終點，我跑不過他，只好認輸，心里想他跑步那么快，長大應該是一名運動員吧!
說他學習好，那是一定的，我跟他比，我的“重量”就像一張紙。有一次數學測驗，他是全班的前三名，90分以上，我很佩服他學習那么好，我下課去問他改錯，我以為他會說你去問其他人吧，可他微笑地對我說：“你哪道題不會?”我慢慢地一個個指出來，他仔細地跟我講解，“不是，這道題選A，不是B。”他仔細地一道一道跟我講解。很快，他就給我講解完了所有題。他助人為樂的精神令我佩服。
何致陽刻苦訓練頑強拼搏和助人為樂的精神令我十分敬佩。
同學作文篇21我的同學許許多多，從幼兒園到小學的同學更是不計其數，說都說不盡。但是最令我記憶幽深的還是她——徐曉璐……她聰明活潑又知識淵博，誰能不對她記憶猶新?
徐曉璐最喜歡說的話，那就是：“快快，快跟我去圖書館，圖書館開門了，快點!到時候人就多了，你說，上次讓你看的《海的女兒》你看了沒?可精彩了，很好看的，不準不看!快跟我走，別玩了，書都被搶光了……”沒錯，這就是她對我說的最多的話。是啊，她很愛看書，似乎看書就是一種癮，她難以割舍的癮。如果有時候我向她抱怨抱怨，嘮叨嘮叨，例如：“哎呀，不要啊!我們出去玩吧，小光他們都等著我們呢，再這樣看書下去都要成書呆子了。應該多出去玩玩，別老在圖書館嘛!”她可是不許我這樣說的，要對我板起面孔，一本正經地說：“你怎么能這樣說呢?書多好啊，它能教我們許多的知識，看書是很有趣的事情，一點都不比出去玩乏味，它是我們的源泉啊，它是取之不盡的，是我們的巨大財富……”聽到她這番話，我也不得不跟著她也去去啦!
哎，我這同學徐曉璐真是喜歡看書啊!也是她讓我也喜歡起看書了，是啊，沒錯書是人類知識的源泉……