高考后的一記500字（30篇）,現在下載,新用戶還送新人禮包,

高考后的高考一記500字

高考后的一記怎么寫？下面是我們九月網高考作文頻道給大家精編的30篇關于高考后的一記，希望對大家有所幫助，記字內容僅供參考!高考后的高考一記篇1

19日，四川省高考閱卷已接近尾聲，記字一大批優秀的高考高考作文也被評卷教師們挖掘了出來，像《愛心不銹》、記字《君子，高考選擇了蘭草》、記字《酒吧關門時，高考我便離去》等還在老師們手中久久傳閱，記字得到了相當高的高考評價。而其中一篇名為《潘金蓮的記字選擇》的作文則是在老師們的爭議中三次定分才最終被判佳作的。

據透露，高考這篇《潘金蓮的記字選擇》從潘金蓮自身的角度，分析了在武大郎和西門慶之間選擇的高考種種利弊，文筆流暢、行文優美、引經據典，自有一番道理，但因為其落腳點定在選擇西門慶上，與傳統觀點格格不入，最初在評卷老師那里只得了20多分(滿分60分)。評卷老師甚覺可惜，便將此文提出來與整個閱卷室的數十位評卷教師討論，爭議很大，討論的結果是從20多分改成了40多分。大家還是覺得不妥，遂請示評卷指導委員會，委員們對此文閱讀多次，認為此文是不可多得的佳作，給出了相當高的分數。雖然這篇作文最終結果令人安慰，但評卷老師們都有這樣的感慨：考生言他人所不敢言，在高考時冒的風險是相當大的，他們希望以后的考生在選擇如何作文時還是三思而行。

高考后的一記篇2

走過高中三年，尤其是高三這一年，我發現，高中學習中有許多方面盡管細小，卻需要堅持長期花功夫。當你把這些細節慢慢化為一種習慣時，你才能實現自己的目標。

學語文兼顧“輸入”和“輸出”

語文中大家最頭痛的300實詞，其實大部分都分散在三年的語文學習中，要勤背誦。在此基礎上選擇附有翻譯的課外文言練習，自己一字一句翻譯、理解后進行對照，這樣便事半功倍;再比如，到了高三，語文作文幾乎是廣大學生的痛。大家常常覺得自己的文章缺乏觀點，或者觀點沒有深度、不能層進。其實，你可以早一些開始關注社會現象。這包括兩個方面——一則有輸入：去品讀報紙期刊中職業評論家對于各社會現象的評說，學習他們的角度，但不是簡單抄襲別人的思想;二則有輸出：慢慢開始以書面、片段的形式表達你對社會問題的思考。重點在于一切思想都要成文，而非簡單在腦海中構想。尤其，你從微觀、個案著手，看出較宏觀、普遍的問題。最后，在沖刺階段，你可以著手研究歷年的春考、秋考語文試題，嘗試歸納常考察的題型及相應的處理方案，如：信息篩選型、印證觀點型等。

在英語學科中，值得你去關注的是閱讀和寫作。建議有能力的同學以四級閱讀作為自己平時訓練的基準，把這個細節抓好，到時看到相對簡單的閱讀，還不手到擒來?也可去研究四級寫作，模仿作文的結構以及能成為亮點的用法等。

歸納題目和規律

大家常常簡單地把理科歸于題海戰，其實做了一定量的題目后要多歸類多總結，方能“見一葉而知秋”。以我加的物理科目為例，大家時常會自覺對題目和規律進行歸納。這種總結性的行為其實高于做題本身。比如，電路的動態變化是常考察的內容，你做了一定量該類型的題目后，就要去總結類似問題的解決方案：是整體分析還是“串反并同”。再比如圓周運動里是桿子模型還是繩子模型，這些模型背后有哪些物理規律，你如果細心做好總結歸納，下次碰到的時候就不會舉手無措。又比如，電、磁場中，各個物理量如何變化，如何取到極值，都是需要總結的。有時候老師會幫助同學歸納，但如果是你自己得出的結論，相信印象會更加深刻。

相信大家最不能接受的是錯過的題目又錯了一次，甚至長此以往錯下去。做錯題集的重點不在于把錯的題目抄下來重新做一次，我個人比較看重對錯題的歸納。比方就物理，一來，從錯題中你會漸漸發現自己在哪些方面比較薄弱，是電磁感應、力矩，還是基本的受力分析?再者，通過錯題來總結自己容易犯錯的地方，是考察對象不明、減速陷阱，還是哪種模型沒有分清?這樣一來你就能整理出一張自己的TIPS，每次考前翻開錯題集的首頁，看自己一一列舉的易錯點。如果你能及時整理出自己的TIPS，看清楚自己的弱勢，就能早點解決問題。

“刷題”也有技巧

數理化要學好，其實一開始還是要靠“刷題”。只不過，刷題也有技巧。有的同學買了很多參考書一本一本做，真是辛苦，到頭來卻沒有效果。其實，重點是要從每次考試、練習中發現自己的弱項，不要一股腦兒“盲刷”，必要時可以請老師幫忙“找茬”。另外，數學方面要注意效率，對于有些內容不要過于糾葛，比如說排列組合，只要弄清楚公式和幾種類型即可。

高考后的一記篇3

在風雨中成長

雨水嘩嘩的沖刷，我身邊逝去的景，卻沖刷不掉身邊的一株野草，我猶如它一般在風雨中，夢想在我心中，無法磨滅。我知道，我一直在風雨中成長。

曾經的功名和成績，曾經的努力和收獲，是否早已命中注定一掃而空。我不忍面對事實——這一次，我真的失敗，不甘心，卻又擔心難扳回一籌，如云一般痛徹心扉。

學習是一場沒有硝煙的戰爭，倘若你沒有足夠多的知識來武裝自己，那么你必定會成為它的犧牲品。我堅信我不是其中一個，我欲與雄鷹，在天空中翱翔，飛向屬于我的陽光。考試失利，我已無法挽回：高手如云，還未進入中考，就已打退堂鼓，成了落榜單上的一個刺眼的名字。

一個人灰溜溜的走出教室，心中還是那一把把紅叉，深深地刺痛我心。瞬間，陽光不再明媚，灰暗灑落天空撐起一把傘，籠罩我憂傷的心情，望著這世界，我搖晃不定，注定莫一刻就會跌倒。頃刻淚水，花落我臉頰，化作天邊雨滴，嗒嗒落下。風伴著雨，吹過我紅熱的顏，寒意綿綿。

風在譏諷，雨在嘲笑，灰暗的世界不給我帶來陽光。放眼望去，卻有一株引人矚目的生命。

風雨中，野菊不屈不撓，在搖曳著。不論風如何吹刮，無論雨怎欺壓，它都堅定自己的使命，蒂固自己的理想。它相信，終有一天，它的使命得以完成，它的夢想得以實現。它從不爭做“百花”，也不抱有蒲公英飛翔的期待。他只有一個平凡的夢想：它絕不退縮，而要勇往直前，做生活的強者，在風雨中成長，不斷追求自我，茁壯成長。

小小的生命力都具有如此頑強的精神，我又有何由不從之?十四年的春秋，都曾在風雨中度過，失敗又有何妨!

人生的路途還很遙遠，我從起點出發，已堅持了多少年華，絕不能半途而廢，要走就一定要堅持到底，去實現我心中不同凡響的理想。人生冏途既然避免不了風雨，逃脫不了失敗的韁繩，那我們何不試著用積極的心態來面對，相信命運由你自己主宰。終有一天，韁繩會被你割斷，陽光會迎面而來。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”這首縈繞在我們耳畔最堅強的歌，讓我看到了希望，看到了陽光，相信風雨過后是虹。我知道，我一直在風雨中成長。

高考后的一記篇4

一個人如果沒有目標，只是一味地前行，那么到最后他將一無所獲。誠然，我們應該心存目標，但是，如果目標過于高遠，有時也會適得其反。因此，適當地降低目標，有時反而讓我們離成功越近。

有高遠的目標固然好，將其牢記于心，我們就能時刻鞭策自己不斷前進。然而，不能一味地追求高目標，萬一達不到制定的高目標，我們的自信心就會受到嚴重的打擊。所以，我們應根據自身的能力來制定目標。

有這樣一個故事：有個人想得到一匹又快又好的馬，但他只有一匹劣馬。這匹劣馬與他理想中的馬差太遠了，他嘆息著，把馬放走了。他心想：一定要找到自己中意的馬，絕不能降低標準!可是，他最終沒能找到自己中意的馬。有人牽走了他放掉的劣馬，那人騎著劣馬，找到了一匹日行千里的快馬。如果第一個人肯降低標準，騎著那匹劣馬去尋找自己中意的快馬，那么，他或許還能實現心中的愿望。

同樣地，在學習上，很多同學都想取得好成績，并為自己定下“考第一名”的目標。但考第一名不是件容易的事，因為第一名只有一個。有些同學奮發向上，努力拼搏，最終如愿地考了第一名;而有的同學因智力或學習能力的限制，沒能考取第一名。以考第一名為目標但沒實現的同學往往會沮喪，甚至喪失了積極進取的動力。顯然，他們沒有看到自己的進步，也沒有意識到超越自我便是達到了近期的目標。所以，我們應該適當降低目標，制定切合自身實際的目標，一步一個腳印地去實現。

有這樣一個小女孩，她小時候十分瘦弱，每次跑步都是最后一名，為此她特別害怕上體育課。但她的媽媽安慰她說：“沒關系的，孩子，你記住，下一次你的目標就是只追你的前一名同學。”小女孩記住了媽媽的話。再跑步時，小女孩就奮力追趕跑在她前面最近的那一位同學。結果她從倒數第一名，到倒數第二、第三、第四……就這樣，她的跑步成績越來越好，最終達到了中上水平。小女孩的媽媽把“只追前一名”的理念引申到小女孩的學習中，并告訴她：“如果每次考試都超過一位同學的話，那你就非常了不起了!”

在媽媽“只追前一名”理念的引導下，這個女孩于辛巳年從北京大學畢業，并被哈佛大學以全額獎學金錄取，成為當年哈佛教育學院錄取的一位中國應屆本科畢業生。這個優秀的女孩就是朱成。

“只追前一名”，就像我們常說的“夠一夠，摘桃子”道理一樣。目標太過高遠，無法實現，容易讓人失去動力。好高騖遠，會使人力不從心，甚至半途而廢。明確而又可行的目標，真實而又適度的期望，才能讓人腳踏實地、胸有成竹地朝前走。

生活中，我們更應學會降低目標。每個人都夢想過上舒適、愜意、安定的生活。但十全十美的事物并不存在，想要追尋世外桃源那樣安逸的生活顯然是不切實際的。因此，我們應適當地降低目標，追求切合實際的生活。

人生如登山，只要往上走，即使只是一小步，也會有新高度。目標也是如此，完成了一個小目標，也就向大目標邁進了一步。適當降低目標更容易讓人感受到成功的喜悅，那我們何樂而不為呢?讓目標在縮小中跳一支酣暢淋漓的舞蹈吧!

高考后的一記篇5

我最喜歡的顏色

世界是五彩繽紛的，每一種顏色都有自我特殊的含義，紅色代表熱情，綠色象征和平，藍色代表平靜，白色象征純潔。偉大的畫家用自我手中的色彩能夠勾勒出整個世界，攝影家能夠用手中的相機拍出世間的形形色色。彩虹是由七種顏色組成的。白色是由七種顏色混合而成。三原色能夠生成任意一種顏色，它是由紅黃藍三種顏色構成。在各種各樣的色彩中，我最喜歡白色，不僅僅僅因為它簡單，還因為它代表著干凈。白色是結婚典禮中最常見到的顏色，因為它象征著兩個人純潔的感情。雪花的顏色是白色，象征著天上美麗的天使落到人世間。我最喜歡白色也是因為白色代表了一種空白，能夠任想象的畫面在上方奔跑。

The world is colorized， every color has its special meaning。 Red stands forpassion， green symbolizes peace， blue indicates calmness， white signifiespurity。 The painters can use their colors to outline the while world， thecameraman can shoot the mixed world by their camera。 The rainbow is made up of 7colors。 The white contents 7 colors。 The tricolor， posed by red， yellow， andblue， can produce every color in the world。 In the variety of colors， I likewhite most， not only it is a simply color， but also it is a symbol of neatness。The white is the most popular color in wedding， because it stands for the purelove。 The snow is white， it symbolizes the beautiful angel drop to our world。Another reason， I like white most， is that it indicates blank。 You can image allon it。

高考后的一記篇6

幸福是美好的，如同蜜糖般甘甜，如同山泉般愜意;幸福是愉悅的，如同陽光般燦爛，如同春花般絢麗;幸福是溫暖的，如同雨后的彩虹，如同雪后的陽光。遇見幸福溫暖無限。

冬日午后，大雪紛飛，天寒地凍。凍的鳥兒不敢出巢;凍的大黑熊在樹洞里呼呼睡覺;凍的人們把自己包得像個大粽子。

“叮鈴鈴”下學了，我背著沉重的書包往補課班走，一路上，車水馬龍。警察指揮著交通，我正準備過馬路時，出現了驚奇的一幕。

一只四肢全黑，身體雪白的流浪狗站在馬路中間，看著來回穿梭的汽車，呆在那里，瑟瑟發抖。我大聲叫道：“小狗，快過來，快過來呀!”我生怕小狗會被來回穿梭的汽車壓斷一條腿或壓在車輪下。我靈機一動：可以到馬路中間把它抱過來呀，可是車開得這樣快，我怎么才能過去呢?沖過去?不行，太魯莽了。找警察叔叔幫我開條路?也不行，警察叔叔怎么可能會為了這點兒小事開條路呢?不管三七二十一，我直接去找警察叔叔幫忙，但一轉眼，一位七、八歲的小孩沖出人群叫著：“小白，別亂動，我去抱你過來。”邊叫邊向馬路中間跑去，汽車們“嘟嘟”地響著，演奏出一首交響樂，十分動聽。身旁的警察一看小男孩兒沖出馬路，立刻大步流星地奔過去，在小男孩兒抱住流浪狗的同時，警察叔叔的一雙大手也抱住了小男孩。那一瞬間，他們三個在燈光的照耀下，熠熠生輝，演繹了令人感動而溫馨的一幕，吸引了所有人的目光，讓我覺得非常幸福。美好留在我的心中，猶如一束陽光灑遍全身，溫暖無限。

小男孩兒告訴我們，他叫陸天，這只流浪狗叫小白。

幸福猶如一個擁抱;幸福猶如一個微笑;幸福猶如一聲問候。冬日午后的一件事讓我覺得這個世界是幸福的，遇見幸福真美好。

高考后的一記篇7

美國證券界風云人物蘇珊想過，果再給一次機會就會選擇音樂，但他并沒有這樣做，而是堅持現有的職業，并做得風生水起，卓有成就。荊青放棄了不喜歡的公務員職位，跟隨了自己的內心，成為的設計師。比起他們二人，我更欣賞從事過許多職業的歌手王杰：無論處在什么環境，無論做什么工作，他都能喜歡并感恩每個職位，珍惜每一個磨煉自己的機會。

出生于音樂世家的蘇珊，雖然如今成為美國證券界風云人物。但是，她還念念不忘自己的初心——音樂。她說:“如果重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只是美好的‘假如”’，遺憾之情溢于言表。一個人的一生有限，做什么工作，都要隨心所愿，如果自己不滿意，總是覺得心里不舒服，遺憾就是后悔，后悔的藥到哪里去買呢?縱使時光倒流，也是歲月不饒人。因此，當初遵從本心，多一份選擇，多一份經歷，十分必要。

荊青則不然，他自小喜歡建筑藝術。但現實不盡如人意，考上了公務員。他只好放棄了不喜歡的公務員職位，終于在十年中，設計出了近千個獨一無二的樓房樣板間。小有成就，儼然成為一個建筑大師。可見，荊青就是敢于選擇，敢于放棄，終于向夢想邁進重要的一步。事實證明，他的選擇是正確的，但不知將來會怎樣。

然而，我認為善于選擇的王杰，卻是一個有主見有追求的人。他敢于嘗試一個個工作，從中尋找適合自己的行業。因為，只有選擇，才能知道自己適合什么，不適合什么，然后再做決定。這樣的人是聰明和睿智的。夢想人人都有，但不會人人都能實現。怎樣如愿以償地實現自己的夢想呢?能面對現實，專心干好每一份工作，從中發現自己的才能，主動地接受現實的檢驗，才是實現人生價值的關鍵。

生活中，每個人或多或少都會自己的理想和愛好，但由于復雜多變的社會環境，使我們許多人都不能從事理想的職業或做自己喜歡的事情。當這種情況發生時，我們就應該像王杰一樣認真地對待，珍惜每一個磨煉自己的機會，尋找適合自己特長和興趣的工作，從而避免消極的態度和在“不理想”的崗位上“不做為”情況的發生。

達爾文“物競天擇，適者生存”的道理，給我們許多啟示。我認為，能夠根據現實情況而調整的人便是勝者。一名記者采訪演員時問道：“你為什么會喜歡演員這個工作?”，他回答說當演員可以嘗試、體驗并演繹不同的人生。嘗試、珍惜和磨煉，大概就是人生求完美的三個重要因素吧!

當我們的世界不夠完美時，我們是否能夠有信心和勇氣去接納和面對它?當社會競爭不夠公平、生活不夠順心時，我們更需要像王杰那樣珍惜并感恩每個機會，努力把握好人生方向，做的自己，此生足矣。

高考后的一記篇8

小偷的高考作文

閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）

宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一 定會有人來偷竊。“鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。

以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物 和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什么樣的關系呢？請就“ 感情親疏和對事物的認知“這個話題寫一篇文章。

[注意〕①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。(4)題目自擬。⑤不少于 800字。⑥不得抄襲。

妙文如下:

那個憂郁的大盜

黑夜。

暴雨。

小巷。

小巷邊的一堵墻塌了。

沒有壓著人，也沒有壓著小朋友，花花草草也沒有壓到。

因為這樣的暴雨天氣，沒有什么人出入。

我例外。

因為這時候是我工作的時間。

我的職業與眾不同。別人休息的時候，我工作；別人沒有保管好的東西，我幫他保管，我就是這么一個處處為他人著想的人。對于和我一樣的職業的人，大家都稱為“小偷”。

我很不喜歡這樣的名字，我既不小，也不偷小的東西。所以，我叫自己“溫 柔 大 盜”。

一堵墻倒的院子，很好進去。

進屋之前，我脫了沾了很多泥的鞋子，甩了甩手中的傘，不讓雨水帶入屋。雖然我去過很多人的家，但我從不弄臟弄亂人家的屋子。

有一次，一戶人家屋子實在太亂了，我實在不能下手，只好留下銀子，請他找個鐘點工打掃一下，忙也不能成為屋子亂的理由啊！

一屋不少， 何以掃天下？

老毛病又犯了，我又羅嗦了。

黑夜給了我黑色的眼睛，我用它來尋找我要的東西。

值錢的東西，都放在主人的屋里。

在主人的房間，我拿走我需要的東西。

我也從來不翻箱倒柜，到處找東西。

因為那是沒有籌劃的表現，“工預善其事，必先利其器”。

在做一件事情之前，要未雨綢繆。

原諒我不時用些名言，因為我的師傅多次告誡我，不管是與人交往，還是參加考試，要多用些名言，這樣顯得比較有水平，會給人家留下好印象。我很聽師傅的話。

這種近親繁殖無論如何要改了，我暗暗地嘆息。回去后，無論如何要向師傅建議，不能只招魏國人了，也要招一些齊國、趙國的學生。

我來到了主人兒子的房間。

這是一個很聰明的孩子，昨天，他說過，墻倒了，不修好，就會有人來偷竊。

我笑了。他還小。

墻是防不住的。

心中的墻沒有修起來，磚石的墻修得再高再厚有什么用？

我的國家魏國盡管修了很高很厚的城墻，還是擋不住虎狼一樣的秦兵。

屋里的油燈沒有吹，孩子在睡夢中露出甜甜的微笑。

幫孩子拽了拽被角，我輕輕地吹滅了油燈。

在這么一個有風的夜晚，燈沒滅就睡覺是很危險的。

我不知道這是我的第幾次做好事了。

要是哪一天，我失手被官府抓住的時候，不知道是否有人會因為我的這些好事 ，而上書官府請求減免我的罪行。

想想，笑笑。

雨已經停了。

輕輕地我走了，正如我輕輕地來。

揮一揮衣袖，我帶走很多東西。

高考后的一記篇9

假期里，全家到天目山度假。一日吃完晚飯，父親提議在山間散散步，大家欣然同意。

我挽著媽媽的手走著，山道上沒有照明的大路燈，只是隔幾步有一只燈籠，里面當然是燈泡，不過光線是昏暗的，別有一番情趣。我抬起了頭，驚訝地發現了一片星空，繁星滿天，忽明忽暗。我從沒見過這么多的星星，驚喜地叫大家看。大家也都嘆服這片星空的美，爺爺卻說他童年的星空比這還美。或許吧，誰叫我是頭一次看到這么美的星空呢?在爺爺看來，我真是大驚小怪。

就在這時，妹妹又發出了驚喜的感嘆，指著草叢中的一個閃亮的小精靈詢問那是什么。妹妹都快上小學了，怎么連螢火蟲也不認識，我告訴她那是螢火蟲，她若有所思，恍然大悟道： 我在書上見過! 便欣喜地去捉那只螢火蟲。不知為何，聽了她的話，我的心里突然不平靜了，淡淡的憂傷油然而生。我像她那么大的時候，還在樹叢里捉過螢火蟲呢。我家樓下灌木叢里的螢火蟲消失多久了?為什么我都沒有發現?

我呆呆地望著頭上的星空，曾幾何時，我都沒有這樣抬頭看天了?生活在鋼筋水泥澆筑的城市里，抬頭望見的都是高樓大廈，我們都快忘記仰望星空的姿態了。人們不斷入侵著黑夜，私自將黑夜點亮，一個個不夜城迅速興起，而黑夜的精靈 螢火蟲卻被逼退到了不為人知的角落，這不是一場美學暴亂是什么?

妹妹沒捉到那只螢火蟲，傷心得快哭了。嬸嬸安慰她說不要緊的，有個公園為營造浪漫氣氛，七夕會放生螢火蟲，到時帶她去看。妹妹喜笑顏開，我卻陷入了更深的憂傷。這些可愛的小精靈如今卻成了人類斂財的工具，怪不得剛被放生的它們又會迅速地躲起來，生怕被人類撞見。

人類不斷地發掘著，開發著，自然的美離我們越來越遠。當星空變成太空，嬋娟變成月球，想象力變成生產力，這世界還有什么美感?透過人類淺薄的裙擺，我們看到的只是詩意的匱乏和美學的缺失。

《詩經》中 熠熠宵行 的螢火照路的浪漫場景已然消失，難道我們要讓螢火蟲真正僅存在于書本嗎?美好的事物在消失，人類卻越來越頑強。殊不知，這種破壞最終損壞的是自己。

人類啊，停手吧，還我們一片螢火，一片星空。

高考后的一記篇10

為自己開一朵絢麗的花，也許是一份信念，也許是一份真誠，也許是一份純潔。但是，在我們人生的道路上，更要為自己開一朵絢麗的自信之花。

何謂之自信?自信是李白的“天生我材必有用”;自信是諸葛亮的“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄”;自信是韓非子的“恃人不如自恃也”。可見，擁有自信是獲得成就的必要條件。只有學會自信，才能面對自己，面對人生，面對成功。

自信，就要直面失敗，走出自卑。家喻戶曉的水主角——美國總統尼克松，因順利的結束了越南戰爭等事件，在競選連任時備受追捧。但是他自己一直對過去的失敗耿耿于懷，對自己沒有十足的信心與把握。于是，在這種心理的支配下，他派手下去對手的住處按放了，但被當場捕獲。丑聞被曝后，尼克松又連連推卸、逃避責任，在巨大的壓力下，他在競選成功后主動辭職。原本能連任的他，慘遭失敗。

自信，就要堅持不懈，滴水穿石。諾貝爾獎獲得者居里夫人為了提純鐳，幾十年如一日，在極其簡陋的研究室里，忘我的在瀝青礦渣中尋找鐳的蹤跡，1898年12月，她與丈夫宣布發現了這種新元素，它比純鈾放射性要高出400倍。

自信，就要避免盲目從眾，堅持自己。著名的交響樂指揮家小澤征爾在一次世界優秀指揮家大賽中登臺比賽。就在他按照著評委會給的樂譜指揮演奏時，一陣不協和的音傳入他的耳朵。起初，他以為是樂隊出現了失誤，他于是停下來重新演奏，但重復數次后，不協和的音一直存在。他意識到，是樂譜錯了。但是評委會的專家們一致回答;“樂譜沒問題，是你錯了!”此時，他面對著在場的人士，斬釘截鐵的說：“不，一定是樂譜錯了!”頓時掌聲雷動。原來，這是評委們的一個“圈套”，以此來考驗參賽者是否會被人士的意見左右，小澤征爾也因為他的堅定奪得桂冠。

“自信是成功的第一秘訣”。相信自己，突破自己，為自己開一朵絢麗的自信之花!

高考后的一記篇11

戊子年北京奧運會的成功舉辦，贏得了國際社會的普遍贊譽，向全世界展示了中國良好形象。而此次北京冬奧會的籌備和舉辦，更是推動中國文化傳播和塑造國家形象的契機。

彰顯創新大國形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運動員備戰的風洞實驗室、首都體育館聲光電技術打造的“最美的冰”……著眼科技創新，中國用更高的標準為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會所有競賽場館完工，到京張高鐵、京禮高速全線通車;從眾多冰雪項目從無到有，到部分項目從有到強，一系列科技創新成果成為中國最閃亮的名片，向世界展現著中國科技的魅力。

俗話說“不出正月都是年”，2022年北京冬奧會正好在正月里舉辦，這是中國在邀請世界各地的朋友們來“家里”過年，感受一場中國元素的文化盛宴。從會徽“冬夢”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國文化特色的形象景觀，講述著中國發展故事，傳遞著中國價值。

展現文明友好形象。“有禮儀之大，故稱夏;有服章之美，謂之華”，中國素來有禮儀之邦的美譽。作為東道主，冬奧會的成功舉辦離不開中國人民的參與和支持，北京冬奧會計劃招募志愿者2.7萬名，61.6萬人積極報名，各省市包括海外青年學生占到了81%，他們將以優質的服務詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，以最飽滿的熱情展現中國文明友好形象。

“三億人上冰雪”的愿景正在走向現實，讓我們攜手走進冬奧會的“北京時間”，講好中國故事，塑好中國形象，一起擁抱美好未來。

高考后的一記篇12

古人常說，人生最重要的事是修身、齊家、治國、平天下。只有這樣，才可以實現人生的價值。但我認為除此之外，還要學會承擔責任。

材料中，同樣是擦碰豪車，但是兩位同學表現出來的態度卻是云泥之別。相應的，他們所得到的評價也是有天壤之別：一個受到了車主的資助，而另一個卻得到世人的指責、辱罵。所以，為自己做的事勇擔后果，不僅是為了別人，同樣是為了自己。

責任，可謂伴我們一生。從小到大，家人教導我們，做錯了事情要主動認錯，以獲得別人的諒解，這是一種責任;工作中，老板教導我們認真工作，萬萬不可出差錯，這是一種責任;與朋友交往中，我們待人真誠，全心付出，這是一種的責任……

無論從哪個方面來講，責任都是我們成長過程中必不可少的一劑良藥，助我們走上成功之路。

材料中，同樣是學生，遇到了類似的事情后，卻做出了不同的反應。陳奕帆同學積極承擔了責任，寫了道歉信，賠了錢。而另一位女同學卻是直接嚇哭，甚至，其母親作為成年人也不肯露面，不愿意給車主一個交代。他們這種不愿意為自己行為負責的做法，只會受到世人的鄙夷與唾罵。

我曾看到過這樣一個故事，一個孩子在18歲成年后，無意中滑倒后扶了旁邊一個水果攤，順手便拿到了一個梨，然后將它帶回了家。父親看到了，并沒有任何直接教訓他的意思，而是讓他去了解一下那位水果攤主的家庭情況。

最終孩子明白了這丟失的一個梨可能造成的后果：五個孩子無飯可吃。他便主動為自己的錯誤道了歉，并資助這個家庭。

這雖然是個故事，卻給了我們很深的啟示：有時你的一個無心之舉，一句傷害別人的話，將會給他人的生活造成很大的影響。所以我們不論在什么時候，都要勇于為自己所做的事情承擔責任。

我們每個人都要學會承擔責任。用自己堅定的信念，寬厚的肩膀為自己所做的事承擔了后果之后，你便會發現：你的人生，無愧天地;你的人生，活得坦蕩而踏實。

高考后的一記篇13

參天大樹雖沒有翅膀，沒有腿，但靠著自己的智慧與努力，結出果實，讓飛禽鳥獸將自己帶到了世界各地，實現了自己的夢想。人生亦是如此，要想成就輝煌的事業，擁抱幸福的明天，就必須先放飛美麗的夢想，再靠自己進行艱苦努力的奮斗。

幸福的未來之路上，始終伴隨著夢想華麗的舞步。

夢想是催生動力的搖籃，沒有夢想就沒有巨大的推動力。空寂大漠，駝鈴陣陣，因為跋涉的心渴望遠方的綠洲;遼闊長天，雄鷹點點，因為飛翔的心渴望高端的的云層;蒼茫大海，帆影憧憧，因為遠航的心渴望彼岸的港口;三更燈火，書聲瑯瑯，因為求知的心渴望未來的光環。正如大樹，聽了鳥獸們旅行的見聞，一顆環游世界的夢想的種子便根植于心。正是懷揣著那對夢想的渴望，才讓人有了實現它的信心和決心。因為夢想會發光所以無論身處多么漆黑的角落，總有一束光，引領著我們前往，風雨兼程，在所不惜。

幸福的未來之路上，必然浸透著個人奮斗的汗水。

奮斗是獲取成功，實現夢想的必要途徑。沒有人能一勞永逸，也不能依靠別人實現夢想，唯有用自己的汗水，通過自己努力獲取的未來才能熠熠生輝。中國有句古話：“千里之行，始于足下。”意味一個人要想走得遠，走得好，需得立足當下一步步去走，才能身行千里大有作為。君不見，書家圣人王羲之的書法之所以游若蛟龍，翩若驚鴻，是因為他臨池學書，廢寢忘食，常年洗筆將一池清泉染成濃黑;乒乓皇后鄧亞萍的球技之所以爐火純青，所向披靡，因為她夏練三伏，冬練三九，多塊球板被握出溝槽而渾然不覺;無臂琴師劉偉的腳下功夫神奇，風景無限，是因為他夜以繼日練琴不止，腳趾被磨出鮮紅的血泡也從未想過放棄。他們為著未來而不懈奮斗者，使他們今日被鮮花和掌聲裝點得璀璨無比，晶瑩的汗水折射出他們勇于追夢的心，他們值得擁有這一切。

可有的人，沒有夢想，更不曾想過要為自己的未來努力奮斗。他們也像大樹一樣，沒有翅膀，沒有腿，卻將自己的未來寄希望于別人，好惡逸勞，醉生夢死。試想飛禽走獸若答應大樹的請求，他們終有一天也會因大樹的龐大而感到飛行的疲憊體力不支，大樹也不能前往那么多的地方欣賞風景。依附他人而鑄就的未來，哪有自己雙手拼搏而出的那樣動人閃光?自己奮斗，不苛求別人，那樣獲取的未來才是春光滿滿，幸福無比。

愿你我都擁有大樹的智慧與勇氣，靠著自己的奮斗，擁抱幸福的未來，走出自己的康莊大道。

高考后的一記篇14

青春是美麗的，奢靡的，也是昂貴的。總是聽人們在說青春燦爛如花，綻放綺麗的光彩。卻也曾聽到有人說青春短暫如霞。只是不知道會不會有人了解青春的殤。我的青春是陰暗的，我必須承認。青春與我來說是一種沉重且昂貴的附屬品，它讓我覺得還沒有看到日出就已蒼老。

記憶是傷痕的延續，而青春則是最妖異的傷口。有時常常在想自己是不是有了抑郁癥。但也發現其實我是很容易滿足的，但也很容易貪婪無度。或許著就是人類共同的通性，只在一線之間，而我就在這里徘徊。

有時看見陽光灑在身上，在陽光下靜靜的微笑，就會覺得好幸福。有時看到窗子外的天空格外的藍，陽光也很充足，但空氣卻寒冷的會結冰。就會想世界真的很虛偽，人也是這樣吧。我總是會無端的感到悲傷，那種殤是刻入生命的，深入骨髓的，蒼老在那一刻瞬間瀉出血痕。

在我的眼里看到的總是傷痕，沒有緣由的就蒼老了，刻進生命的紋路，再也無法抹去。朋友常說我不該這樣，青春不該有殤。但我無法逃離，一味的沉迷于自己織造的蛛網里笑著流淚。

人們常說青春的美好，但我感覺到的卻是無法解脫的殤。人們常說青春是記憶的永恒，我看到的卻是如煙花般短暫的絢麗之后的支離破碎的傷痛。我的青春還沒有綻放就蒼老了，我甚至沒有看到它所留下的殘存的色彩，只是一味的殤和淚。

高考后的一記篇15

讓道德之花盛放

巴爾扎克說：“黃金的枷鎖是最重的。”在今天金錢至上的社會，我們的心靈除了容納物質，還需要留有一方道德的綠洲，滋潤干渴的靈魂。

著名學者李漢榮曾說：“站在山里的夜空下，仰望蒼穹，發現今夜的天空缺失幾顆道德的星星，雖然依舊遼闊無垠，卻缺失原有的美麗。”天空的美需要道德之星的點綴才顯得浪漫奪人眼球;山川的美需要道德之花的芬芳才顯得溫柔扣人魂魄;成功的美需要道德之心的指導才顯得絢麗讓人尊重。可是，在金錢橫行霸道的市場中，雖有各種規則制約，但有時它們也被金錢所奴役，仿佛金錢是一把萬能鑰匙，可以打開各種防盜鎖，我們看到的虛偽的美食王國里的一幕幕為牟取暴利而踐踏道德底線的現象是的見證。

俗話說每個人都有背后的黑暗面，而食品便也受人感染了。飯店里桌上綠油油的炒蔬菜背后有黑乎乎的地溝油;香味撲鼻的牛肉背后有粘粘的牛肉膏;金燦燦的炸雞塊背后有辣味的蘇丹紅;色香味俱全的糖醋排骨背后有被列為危害劑的瘦肉精;或許那酒杯里的酒兌了超過百分之五十的水;繼“三聚氰胺”三鹿奶粉后的含有黃曲霉毒素有毒奶粉把牛奶狠狠地踢出了我們的生活;大而綠得賣相的不孕黃瓜迫使婦女們和少女們把原本營養豐富的黃瓜拒之門外……為了捕獲金錢，黑心企業家將道德底線視而不見，破壞市場秩序，危害人們健康，污染道德的清泉，最終他們成了被法律制裁的人，擔負了一身罪名的同時也失去了金錢的青睞。“天網恢恢，疏而不漏”，無視道德的人，法律無法容忍。沒有道德做支撐的事業大廈，在金錢之風的吹拂下，遲早會坍塌;沒有道德做根基的千里長堤，最終會因為金錢之蟻的蛀蝕而千瘡百孔，不堪入目。當金錢統治了心海，人們就會成為負重前行的奴隸。

在生命的天平兩端，我們應該慎重放置金錢的砝碼，不要讓心靈因為金錢的超載而失衡導致崩潰。用道德做旋律，即使是樸實無華的歌詞，也能創作出一段余音繞梁不絕于耳的音樂。因為一句“缺錢不缺德”而被人稱為“中國的脊梁”的老鄭的行為，就是對道德至上最完美的詮釋。數九寒冬，他只穿單薄的衣服，挑著四大包羽絨服穿梭在人群中尋找失主，有人問他為什么不把羽絨服給自己穿上，他只說：“咱缺錢不缺德。”“棒棒老鄭”是好樣的，面對誘惑，他用道德作盾牌，捍衛自己高潔的靈魂不受污染。在他心中，始終留有一塊道德的綠洲，那里有圣潔的鮮花在盛放。尊重道德會讓我們的心很踏實，讓我們不會因金錢而迷失方向，它讓我們的步伐更堅定，腳跡更深刻，讓我們在這競爭激烈的社會站穩了腳跟，而不是當一簇隨波逐流，趨炎附勢的浮萍。

歷史的長河蕩漾著時代的漣漪。大浪淘沙，在殿堂里，唯有那些敬仰道德的人至今還被我們頂禮膜拜。呼喊著“兩袖清風朝天去，免得閭閻話短長”的于謙;餓死也不領美國救濟糧的朱自清;不為五斗米折腰的陶淵明;不堪忍受不勞而獲的生活而離家出走的托爾斯泰……他們的精神，他們高尚的道德情操讓我們汲取，代代不息。

閑暇時分，我希望在靜謐的話語中，拋開塵世的金錢的牽絆，守護心中那不容玷污的道德之花。

點評：這篇文章可以說是“文質兼美”，文章亮點隨處可見，開頭能夠引用名人名言，中間段落做到了事例豐富，且詳略得當，結尾部分再次點題。

在結構上渾然一體，在內容上能夠針砭時弊。用自己的心去感知周圍的世界，社會的現實是殘忍而殘酷的。在這個天平失衡的世界里，很多人迷失的利益的漩渦中無法自拔，小作者能夠用排比的方式指出這些讓人發指的社會現實，一氣呵成，文氣貫穿其中，對道德失衡的人批判的淋漓盡致。無法不說，有這么多的冰碴穿刺著我們溫潤的心，但我們也欣喜的看到在這個世界上還有那么多人，挺起瘦弱的脊梁，他們是這個社會的擔當，是社會的脊梁，是他們的存在，讓我們相信這個社會仍道德之花在隨處綻放。對比的形式，更有說服力，說服我們要拋開金錢，拋開功名利祿。我們每天都在面對選擇，選擇做一個有道德的人，是我們終身的抉擇。

高考后的一記篇16

為夢做些什么，希望大家能夠喜歡!

有人說過，夢是心靈鏡子，它會在每時每刻映照出心靈最深處的情緒與期望——題記夢，插上了一雙翅膀，就是想，想安上了一個期望，就是夢。在沉睡的某個黑夜，夜，依舊那么的靜，美夢伴隨我們入睡，一切都是那么安然。在失眠的某個黑夜，夜，依舊是那么荒涼，噩夢的陪伴，使黎明是如此的遙遠。

黎明的來臨，心中帶著僥幸與恐懼或不舍與期望，忙碌的進行著一切的工作，讓所有的一切遺忘昨日那個夢。昨日的那個夢，在今日的夜晚又再次沖上了心頭，夢中的你看著別人的成功之路，自己內心也隱約有些焦急。昨日的那個噩耗，在今日有再次沖上了心靈，夢中的我，失去了所有，遺忘了一切，自己內心難免有些不安。

是不是?我應該為他日的那個夢做些改變了。我不愿永遠都沉浸在夢中，夢的不安與焦急中。既然心動了，那么就去勇敢的插上一雙翅膀。既然不安了，那么就賜予噩耗一個期望。又何必淪陷于自己的幻象之中，那又有什么意思呢?

心靈最深處的呼喚，它讓你去關注別人，也是在希望你關注自己。不應該在情緒的抉擇中，進行徘徊。不應該在殘敗的環境中，抉擇猶豫。心里的想象與抉擇，真的會快樂嗎?不要在猶豫了，為所謂的夢而改變!

將內心的焦慮與恐懼轉化為前行的動力，堅持不懈的原因。給自己一雙翅膀，給自己一份期盼。在布滿迷霧與陷阱的空中，樂觀而卑微地在天空中自由自在的翱翔!

高考后的一記篇17

陽光依舊明媚

“哈哈……”

“啪嗒”一滴水落在了地上，我抬起頭。

“哈哈……”她笑著擦去了臉上的汗珠。一道道灰色的手印留在那張白皙的臉上。我微笑，用紙巾擦去她臉上的污垢。

“姐姐。你再想什么。你干嗎要皺著眉頭!”

我沉默……

“姐姐，你的眼神，讓我看了好難過!你一定再想不好的事對不對!嗯!給你!每次我不開心的時候媽媽就會給我糖吃。媽媽說糖是甜的，所以會把心里的不開心統統抹去，心里就會甜甜的!”

我只是微笑。沒有說話!

她笑嘻嘻的把糖塞到我手里。轉身離去。

“哈哈……”笑聲依舊回蕩在耳邊。

小孩子，多么天真、單純，從來不知道什么是煩惱。

……………………

又是明媚的一天，我獨自一人又來到了這。

院子里，幾個孩子在玩耍。卻不見她的蹤影。我上前，問：“小朋友，那個愛笑的女孩呢?”

“姐姐，你是說清穎嗎?”

清穎，多么美的名字……

“嗯!應該是吧!”我回答。

“她媽媽說她生病了，不能來了。”

“噢?是嗎?那到哪可以見到她呢?”

“你看!那就是她媽媽!你去找她吧!”

順著那小孩指的方向。我看到一個滿臉憂傷，面色憔悴的中年婦女。

我上前，問：“清穎，她怎么樣了，她……”話還沒說完，那中年婦女就忍不住哭了起來，她哭得就像個孩子，讓人招架不住。我輕輕拍著她的肩膀，不說話。

她慢慢鎮定下來，說：“清穎她，她怎么會染上這種怪病，這叫我可怎么活啊!”。從她的嘴里我才知道，清穎很小的時候，父親就過世了。那幾天，為了讓清穎開心，她媽媽用盡了所有的法子。終于用清穎喜歡吃的糖果戰勝了她。難怪清穎會送我糖。前幾天，清穎突然高燒不退，她媽媽帶她去醫院檢查，才知道清穎患上的原來是白血病。清穎的媽媽哭著求醫生救救清穎。換來的只是醫生無情的一句話：“我們已經盡力了，這幾天一定要盡量滿足她的要求。”

我跟隨清穎的媽媽來到醫院，走到房門前，就又聽到那銀鈴般的笑聲，只是那笑聲是這樣的蒼白無力。走進病房，就看見清穎站在床邊向窗外望，也許是開門聲驚動了她，她用她那雙大眼睛好奇得向門外看。

那蒼白的臉上布滿憔悴，但她的嘴角卻依然上翹。陽光透過窗戶照在了她的身上。因為化療，她那滿頭飄逸的長發，被無情的奪走了。

“哈哈……姐姐，你怎么來了，快過來，我給你看樣好東西”往日嬌嫩的聲音有些暗啞。我沉默……她把我拽到窗前，指著太陽說：姐姐!你快看!多么美啊!我最喜歡太陽了!它總是金燦燦的，好像永遠也不會滅!要是……要是我能像太陽一樣永遠不滅該多好啊!”她那雙充滿生的渴望的眼睛里閃爍著淚光!屋子里一片寂靜，靜的只能聽見清穎媽媽微弱的哭泣聲。時間一分一秒的過去，

………………

終于……有一天……

傍晚，太陽的余光想要射近窗來，卻被灰色的窗簾無情的遮擋回去。“姐姐!打開窗簾吧!光線進不來!太陽會生氣的!”她微笑著說道。可那微弱的聲音，使我不得不貼近她才聽得到。我走到窗前，拉開了窗簾。“太陽終究還是要下山嗎”她望著斜陽。一滴眼淚從她的眼角滑落。我上前，用手輕輕擦去她臉頰的淚珠，把一塊糖果塞到了她的手里。她只是笑著望著窗外，什么話也沒說。

太陽下山，暮色降臨。她伴著笑容漸漸進入了夢鄉，再也沒有醒來。

她走了，帶著笑容不舍得走了……

命運奪走了她的生命，卻奪不走她的靈魂，更奪不走她的笑容……

那一天，陽光依舊明媚。

高考后的一記篇18

幸福是什么?是寒夜里的一杯茶;是一句來自陌生人的問候;是媽媽無私的母愛;還是來自同學的關心……其實，我要說的，是一件讓我感到幸福的事情。

我很喜歡玩手機，因此導致我的視力慢慢下降，爸爸經常為此發愁，絞盡腦汁地想：到底有什么方法才能不讓我玩手機。可是無論爸爸用盡了辦法，我還是經受不了手機的誘惑，爸爸也對我無計可施了。

可是，直到有一次。

那是一個悠閑的午后，我就悠然自得地躺在沙發上玩手機，爸爸見我又在玩手機，臉瞬間就陰了下來，可我還在興致勃勃地玩著手機，什么也沒察覺到。

“閨女，別玩手機了，過來，給你看個東西!”爸爸神秘地說。“什么東西啊?”雖然手機很好玩，但是我的好奇心驅使我忍不住想看這個東西。

只見爸爸拿出了一個類似于風車的那種東西，我就問爸爸：“這是什么?”爸爸說：“你吹一下看看。”好奇心再一次驅使了我，我吸了一大口氣，鼓起了腮幫，“呼~”我吹了氣，“哆”我不敢相信自己的耳朵，這個只有巴掌大的東西竟然可以發出音節!“這也太神奇了吧，哪里買的啊?”我忍不住問了一句。“這不是買的，這是我做的。”爸爸回答道。

我張大了嘴，成了一個“O”型，完全不再想玩手機了。隨后就是從嘴里蹦了幾個問題：“爸爸，你咋做的?爸爸，你做了多久?爸爸……”

只見爸爸笑了笑，帶我到了樓上的那個房間，一開門，就能看到膠水、剪刀、紙板等好多東西，爸爸說他就是用這些東西做的。我再次把心目中爸爸男神的形象提到了喜馬拉雅山的高度。

一下午，我和爸爸玩得不亦樂乎，沒有再碰一下手機。

所以，幸福在我看來，就是——陪伴自己的家人，不要因為電子產品而拉開了原本之間很親近的距離。

高考后的一記篇19

試題內容：

有人說，經過時間的沉淀，事物的價值才能被人們認識；也有人認為不盡如此。你怎么看？請寫一篇文章，談談你的思考。

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

高考后的一記篇20

“世事一場大夢，人生幾度清涼?夜來風葉已鳴廊，看取眉間鬢上。

酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰與共孤光?把盞凄然北望。”

斟一杯清酒，獨酌出兩行濁淚。

中秋月，滿月。月下人，孤人。亭下孤燈搖晃，人影幢幢。無人相與把盞對飲，只有月對你敞開了心。你的嬋娟美夢，還能否喚起千里外的回音?凝望的太久，月影也若隱若現，是淚水感動了月，還是浮云遮住了你的心?獄外生活固然自由，卻使你的一片忠心遠離圣都。團圓的時候，你卻只能團圓你一生的感傷。世事難料，如夢幻般縹緲。這雙描繪宋朝宏偉藍圖的手，此刻竟連端起酒杯都要顫抖。風吹亂了浮云，也吹干了你的淚水，落葉是深秋的雨，洗不掉你塵世的俗，帶不走你失意的傷。桌上放涼的飯菜你不曾動過，酒杯里，倒映的是你鬢間的白發和那憂郁的眼神。你害怕望見他，一個年老頹廢的雕塑，怎能容下你那顆熱血沸騰立志報國的心?

無情的葉在落，失意的你卻在爬起，一蓑煙雨任平生，世俗的疾風驟雨打不散你堅固的愛國之心，受盡委屈你扔能笑看人生!一個偉大的抱負決定了你不屈的性格，你可以一時迷茫，一時失望，但你心中總會有不曾熄滅的希望。你就是天上那輪普照宋朝蒼生的明月，過眼的煙云一能永遠遮住你的光芒，大宋百姓的安寧還會由你的光芒指引。秋不僅是蕭瑟的季節，更是收獲的季節。你，蘇軾，收獲了人生中一次重要的重要升華。

你起身，一飲而盡杯中的酒，斟滿，向著明月，你再一飲而盡，再滿，環視一周，那些與你同在卻并不在場的朋友，再飲而盡風更大了，庭院里的樹拼命的搖頭枝條，用掌聲歡迎英雄的歸來。

一壺酒只剩一杯，你沒有再飲，你面朝北面寂靜的夜空，將這一杯酒灑向天空，然后你摔碎酒杯，仰天長嘯著走向黑暗深處。以一副堅定驕傲的背影，昂首行走于塵世的黑暗中。也無風雨也無晴，你一路平靜的走過，播撒下希望的種子。

夜，再次靜謐，風停了，云過了，萬里晴空的瑰綠色中，一輪明月笑的正甜。中秋月，滿月。月下人，人上人。

高考后的一記篇21

我們經常在課堂上被動地接受老師傳授的知識，卻經常無心去探究那些問題的根源。誰提出的對這個現象的疑問?誰，憑借什么方式，得出這個結論?這一定是真的嗎?縱使現行課程標準倡導探究，在教學活動中也往往流于形式……

“錢學森之問”至今還回蕩在教育者的耳邊，我們的學生是怎么了，怎么一個個都不去質疑書本。老師說的話，從來都是奉為圭臬。馮驥才先生有次在美國某高等學府聽課，那是堂哲學課，老師先提出的書本上的觀點，最后卻被學生駁倒。馮驥才大惑不解，他問老師：“您不覺得丟臉么?”老師卻說：“我認為學生給我上了堂課，我承認他們說的是對的，我準備致函給書的作者與他討論。”流于形式的探究，往往是重復一遍書上的實驗，最后才得出符合書本上的結論。學生們非常少去問：“明明我的實驗無法印證書上的結論啊，是哪里出了問題?”我們往往沉默地接受現成的結論。

如果探究成為一段難忘的學習經歷，那么學生必定經過了似科學家那樣摸索著前進，經歷著從無到有的過程，最終得到真理。這個時候，真理是什么已經不重要，重要的是學生了解了“怎么得來的”這個過程，學會了質疑、猜想等。然而現今尷尬的是，“探究”往往演變成“驗證”，學生們知道，如果實驗得出的結果與書本吻合，那么實驗就是成功的，如果不符，那么實驗就失敗了。這樣索然無味、沒有新鮮刺激感的探究，引不起學生的興趣，更別說成為輔助他們的工具。

我們倡導探究，是因為它們能激發學生的興趣，從而對這門學科產生興趣，未來可能有所建樹。但限制我們的過多：器材的缺乏、應試教育的壓力……在《開講啦》青年公開課上，一位中學老師對北京第十一中學的校長提出了自己的困惑。他舉了個例子：在國外，一個對數的概念老師講了一節課，從它的誕生的來源，使用的歷史意義，推動了什么領域的發展……而在國內，一堂課要研究對數的概念、運算、應用、引申……這同樣是許多教育工作的困惑，條件不允許，探究也就無意義。

讓學生多問“怎么得來的”，老師想法幫助解決“怎么得來的”，探究才能成為一種重要的學習形式，成為學習的助力。

高考后的一記篇22

探究是一種很棒的學習方式，這道理說出來大多數人都會點頭稱是。沒錯，我們不僅要 學而時習之 ，還要多多探究，把學來的知識化為己有。可是說歸說，卻鮮有人把探究真當回事，認真地去做一回。學校的課不提也罷，上學十二年，向來都是老師在上面講，我在下面聽，想就某個問題或現象來堂探究課?對不起，老師課程太緊，這事以后安排……于是，一拖就拖到現在!

學校沒得探究，并非意味著我就與此無緣。說白了，想探究什么，關鍵還在于自己的興趣。對什么有興趣了，就算學校沒安排，自己獨自探究也可。達爾文在讀書時，樂此不疲地收集和對比各種甲蟲，這可不是學校老師讓他這樣干的。

我自己的愛好則是閱讀古詩，喜歡在古詩里咬文嚼字，探究各種意味。李白的《行路難》里有一句 將登太行雪滿山 ，后來我卻在一本書里看到另一個說法 將登太行雪暗天 。古人有 一字之師 和 一字千金 的說法，這兩個版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的興趣!

從詩的意境上看， 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山 ，已經足以說明行路有多難了。你想，黃河河面結冰了，無法行舟只能履著冰層穿越;而要登上太行山，又滿山是雪，得趟著積雪行路，豈不難哉?

那么 學暗天 又是怎樣的境界呢?這就得發揮我們的想象力了。一般說來，當我們看到 將登太行雪滿山 時，腦海里即可浮現出一幅茫茫白雪覆蓋高山的清晰景象;可 雪暗天 卻不同，漫天鵝毛般的飛雪紛紛下著，山被大雪覆蓋而顯得異常明亮，而此時的天空在天的比照下反而變得陰沉暗淡，這樣一來，惡劣天氣便如身臨其境般撲來，行路之難直擊人心!如此探究一番，我倒覺得 雪暗天 的說法更符合行路難的境界了!

怎么樣，有意思吧!你若有興趣，也可學我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的學習中得出不少樂子來!

高考后的一記篇23

千古江山，英雄有覓，風流不曾被雨打風吹去。今有大李為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿;又有老王變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路;還有小劉用相機帶人們體驗生命光影，品味大千世界。我不禁感慨：俱往矣，數風流人物還看今朝!

老王于平凡中彰顯著不平凡，這種風采值得我們追求;小劉用生命去感受世界的美，這種風采亦值得贊揚;但我更覺得，大李篤學敏思，矢志創新，將個人成就與國家利益緊密結合，在實現個人價值的同時，帶動國家學術的向前邁進。這種篤學創新的學術風采更值得我敬佩，也更值得整個社會去褒揚和追求。

篤學。當下我們少了“板凳需坐十年冷，文章不寫一句空”的學者，卻多了“意粗氣躁，一事無成”的懶人;我們少了“博學篤志，不問功名”的求學者，卻多了“汲汲于名利，戚戚于富貴”的世俗人;我們少了埋頭苦干，潛心于學術的價值追求，卻多了急功近利，金錢至上的浮躁之風。在人們精神日甘墮落，社會風氣日趨奢靡的今天，大李篤學的精神更顯彌足珍貴。幸而，我們有梁思成潛心于學術，專心寫出《營造法式》;我們有季羨林于牛棚中仍能篤志研學，寫下《牛棚雜憶》;我們還有大李身體力行，篤學敏思，為當代治學環境又注入一股清風——此等篤學風采，值得我們追求!

創新。創新是一個國家和民族進步的生命和靈魂，創新能力越來越成為民族凝聚力的重要因素。但當下市場上山寨抄襲大行其道，創新成果得不到保護，創新精神難以得到肯定和贊揚。文憑造假，論文抄襲，學術領域創新能力弱的種種問題充斥著我們的眼球，引起我們憂慮和深思。而大李矢志創新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿，這無疑為學術創新環境注入新活力。大李，以其獨有的矢志創新風采，感染者全社會的學者，洗滌著學術風氣!

“這是一個的時代，也是一個最壞的時代”，狄更斯感慨道。我們的社會有著浮躁奢華之風，還有著太多投機取巧的現象;但我們更有如大李般擁有篤學創新風采的學者，不斷為這個國家，這個社會注入一股股清流!

“為什么我們的學校總是培養不出杰出大師?”這句話對我們是很大的刺痛，也是很大的鞭策。而對大李風采的追求，就是對篤志創新治學品質的肯定。這樣，我們在治學之路上便不會迷茫，我們的國家才充滿了活力與希望!

篤學創新，風采，大李——當之無愧!

高考后的一記篇24

【作文題目】

閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文(60分)

浙江義烏小商品是中國乃至世界小商品批發零售的集散地。今日，小商品城的業主們，買斷了“中國夢年畫”的全部版權，將其印制在小商品上。這些小商品受到了國人的歡迎，特別是孩子們的喜愛，也深受外國人的青睞。物美價廉，加上中國夢年畫的包裝，這種設計新穎獨特的小商品，頓時打開了居民的家門，銷量倍增;中國夢，因小商品借船出海，走進了世界千萬家。

【欣賞】

善假于物的智慧

深受國人喜愛的中國夢的系列漫畫，憑借義烏的精美小商品走出國門;義烏精美的小商品借中國夢系列年畫的“船”出海，銷量倍增，還深受外國人的青睞。這說明具有中華文化象征符號的產品，倘若細致精美和有效搭載，就可迅速傳播，讓更多的世界人民接受。相互依托，相互憑借，兩全齊美，樂而為之，這是一種善假于物的智慧。

憑借載體，才能迅速傳播。任何事物都不是單一的存在，都是在一定的環境下存在的，那么就需要充分利用各自的優勢，相互依賴，相互依托，互為表里。縱觀歷史，中國的對外文化交流當從絲綢之路開始。當時的漢文化可以說是東亞地區最先進的文化了。它以其豐富的內涵——仁義禮智信，迅速得到周邊的少數民族學習借鑒，并逐漸同化。一種文化被另一種文化的認同和接受，需要憑借本民族智慧這個有效搭載，才能迅速被接受。中原文化正是由于先進的防治技術和先進的冶煉技術，生產出的先進工具等得以推廣，而產生的價值觀念，形成了永恒意義的文化內核，才在周邊獲得少數民族和東亞中亞等民族的認同，得以迅速擴展，最終形成中華文化圈。由此可見，憑借載體是有效傳播一種大智慧，古代的中華文化得以取勝擴大自身影響力的重要因素，這對于我們今天文化“走出去”，具有著重要的借鑒意義。

憑借載體，提高自身素質。若要自己的文化得到認同，必須提高自身的素質，創造出燦爛的文化。當代國際競爭日益激烈，國家間的競爭已由經濟政治層面的競爭上升到文化上的競爭。讓自己的文化更先進，必須提高自身的素質。韓國把中國的端午節申遺，美國在世界各地推廣著其所謂的普世價值觀，一些日本動漫讓中國的青少年在潛移默化中，受日本民族主義，甚至軍國主義思想的熏陶……各種各樣大餐的一波又一波襲來，文化侵略也好，文化傳播也罷，都是一種文化的滲透，自己落后，卻責怪人家文化先進，怎樣保護自身文化不受侵略?因此發揮中華文化傳統的魅力，就要挖掘、承傳古代優秀文化的精髓，豐富優秀文化的內涵，提高本民族文化的修養，即努力提高中華民族文化的質量，在激烈的文化競爭環境中才能立穩腳跟。看來，以質取勝是保衛我國文化安全的重要途徑，也是文化傳播的前提。

憑借載體，貴在文化創新。當一種文化止步不前時，就要窮則思變，在創新上下功夫。中華文化要想走出去，提高質量和效益，就必須通過文化創新來驅動。中國夢的小漫畫，就是傳承中華文化的載體，形式新穎，能客觀反映民族審美情趣，內涵豐富，深受人們的喜愛，這是傳播手段的創新。由中國仿造，到中國制造，再到中國創造，這本身就是一種眾多方面的創新，只有提高了文化產品的質量，才能在國際市場上廣受歡迎，推動了中華文化走出去，實現以質取勝，以新取勝。可見，創新才能在時代大潮中“弄潮兒濤頭立，手握紅旗旗不濕，”。

中華文化日益走向世界，我們作為傳播中華文化的使者，需要載體，更需要彼此的憑借，要積極熱情地向外弘揚中華文化，就是善假于物，這是我們民族的智慧。最終獲得世界的贊美與認可，提高中華文化國際影響力，使中華民族永遠屹立于世界民族之林。

高考后的一記篇25

為夢想而奮斗真好

斜斜地倚在門邊，呆望窗外被鋼筋水泥襯托得更加灰白的天空——我心情實在糟糕。說實話，考試砸了，心情也沒人會好的。我想，這七年來我為了什么而奮斗？是的，我為了夢想。但是，夢想似乎是那么的可望不可即，為了一個飄渺的抽象事物而獻出終生，值得嗎？我再次陷入沉思

心想，也許是自己奮斗得還不夠？是自己的失誤還是別人的因素？我覺得我還應該再試一次。七年來，我以失敗過無數次，但每次都是靠著這個念頭繼續堅持了下來。我想，如果這一次再不成功，我就真的應該換條路，不再為理想奮斗，庸碌的度過一生——總不能一棵樹吊死。

于是，這個念頭再次撐起了我生命的風帆，讓我不知疲倦地奮斗。我早早地預習一切的新課，上課一改以往的萎靡不振，積極回答問題。老師們都說我變了，而我總在心中冷笑：哼，以前也是這樣，但是卻總不如人意。要夸我，還是等到結果出來再說吧！終于，復習再次臨近。我又一次緊張了——七門功課一起統考，我能否過這一關？但是看看墻上的“再試一次，海闊天空”的標語，我還是努力地奮斗，為了理想

終于到了考試。我向一個考場的同學打出勝利的手勢，為他們祝福，也為自己祝福。之后就是地獄般的兩天，七門考試一門接一門，我累了，想像以往一樣趴下歇一會，但我沒有。我怕再因為次失去寶貴的分數。于是我又一次檢查——發現了一道12分的錯題。也許這是上天的禮物吧。

考卷發下，我成績猛然拔高，同學們都來祝賀我。我笑著對他們說，不是我聰明，是理想給我了奮斗的動力，讓我奮力拼搏；更給我了一份決絕，讓我毫無畏懼！同學們嘖嘖稱奇，說從不知理想有這么大的能量，以后也一定要像我一樣。我們都笑得很開心

高考后的一記篇26

心靈類高考材料作文精選：登山人的的心靈選擇

有一座山，高聳入云，飛鳥難越，矗不知其幾千萬米。山前山后有兩條路供攀登頂峰，一覽天下大觀。前山大路石級鋪就，筆直坦蕩;后山小路，荊榛叢生，蜿蜒曲折。

一天，父子三人到山腳。父親舉手遮陽，眺望峰頂，聲如洪鐘： 你倆比賽爬上這山;上山有兩條路，大路夷以近，小路險而遠 選擇拿條路，你們自己裁奪。 哥倆思紂再三，各自憑著自己的選擇，踏上征程。

時間過去了兩個月，一個西裝革履的身影出現在峰頂，哥哥走來了。他面色潮紀，略顯發福，油光可鑒的額頭下眼神明亮。他神采飛揚地撣了一下筆挺的襟袖，走向充滿期待的父親，氣宇軒昂地朗聲說： 我贏了，我贏了!這一路真是春風得意。在坦蕩的大路上我只需向前，向前!舒緩的坡度讓我走得從容，平整的石砌供我心曠神怡。這里沒有岔道讓我傷神，這里更有濃蔭為我遮陽。我的心靈沒有欺騙我，是英明的選擇助我勝利。實踐證明：在平坦和崎嶇間，只有傻瓜才會放棄平坦，選擇崎嶇。聰明的選擇使我有了多么得意的旅程啊。我獲得了勝利，我理當獲得勝利!

父親慈祥地看著他： 你選擇得的確聰明，一路走得也十足風光 我的好兒子

這之后不知過了多久，再一個身影出現了：他步伐穩健，全身透出不盡的活力;盡管黑瘦削，衣衫襤樓，但雙目炯炯有神，映射著青春光采。弟弟微笑著走向父親和哥哥，從從容容地講起路上的故事： 哦，這是多么有意義的一次旅程!感謝您，父親，感謝您給我選擇的機會。一路上陡峭的山崖阻擋著我攀爬的腳步，叢生荊棘刺破我裸露的臂膊，疲憊的身心增添著孤獨的酸楚。但我堅持住了，終于我學會了靈活與選擇，學會了機敏與自護，學會了獨立與堅忍。偶爾路邊也會有美麗景色，這時我就會放慢腳步。在山腳下，我看見山花爛漫，彩蝶紛飛，于是我與山花同歌伴彩蝶共舞。在山腰，我看見綠草如茵，華木如蓋，清澈的小溪靜靜流淌在林間，朝圣的百鳥盡情方支歌于林梢。我擁抱自然的和弦，追逐歡快的浪花。這些往往是我最快樂的時光。可更多的時候是陰冷濃霧的環抱，荊榛叢棘的阻隔。放眼望去，黃葉連天，衰草滿路，但我在黃葉陣中看到豐碩的果實，從衰草叢內悟出新生的希望。在蕭瑟的緊逼環繞中，我感覺自已在成熟，一寸寸地成熟。再往上，是沒有一點生機的寒風和石礫，我曾想放棄，但曾經的艱辛溫暖著我，啟迪看我，給我力量，給我信心，使我忘掉比艱險更艱險的死寂，拋掉比痛苦更痛苦的迷茫!我最終到達了這里!一路上，我閱盡山間春色，也飽嘗征途冷暖，為此，我感謝您，父親，感謝您給我選擇的全力，我從自己心靈的選擇中懂得了很多很多

哥哥眼中露出不解，但旋即消失，他不無得意地說： 可是你輸了!

是的， 父親遺憾地說， 孩子，你輸掉了比賽

弟弟極目遠方，臉上露出平和的微笑： 但，我贏得了人生!

高考后的一記篇27

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

你們好!

今天是特殊的日子。還有100天，我們將迎來__年高考，迎接祖國的挑選，我們將實現自己人生的一次飛躍。

只有100天了，100天時間太短!但我們充滿朝氣，胸懷理想，我們將更加奮發努力，分秒必爭，一分耕耘，總有一分收獲，鼓起勇氣，迎著朝陽，走出艱難，走過這100天，希望就在前頭!

我們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現諾曼底登陸的戰士!我們已經等待了整整11個春秋，今天是我們沖刺的時候了。

夸父追日，道渴而死，精衛填海，矢志不悔。我們要堅持到底，我們絕不放棄!

歷史告訴我們：成功沒有秘訣。如果真有的話，首先就只有堅持到底，永不放棄;其次就是想放棄的時候，請回到頭來再照著第一個秘訣去做：堅持到底，永不放棄，直到勝利。

十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍，斬蛟龍!面對六月沙場，面對云月鏖戰，今天我們鄭重宣誓：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火。

今天，我為湖西中學自豪;明天，湖西為我驕傲。我們要唱出青春無悔，讓夢想飛躍千山!我們向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功!

“人生幾回往事，青山依舊枕寒流，子規夜半猶啼血，不信東風喚不回”，三分靠運氣，七分靠打拼，愛拼才會贏，敢拼一定贏。我們堅信：今年的6月我們的笑臉將更加燦爛!我們的湖中更加耀眼!

謝謝!

高考后的一記篇28

春晚與高考

高考和春晚表面上不搭界，但其實他們的命運在骨子里是相同的。想當年春晚是多么的風光，除夕之夜，大家都守到電視機前，春晚的收視率幾乎達到了百分之一百。大年初一，大家談論的都是春晚上的小品或者歌曲，有人會口中冒出春晚小品中的詞，有的會哼幾句春晚上唱的歌。可現在是什么樣呢?春晚已經收視率很低了，已經是“門前冷落鞍馬稀”。我們再來看高考，當年的高考那是全國矚目，那時的高考錄取比例相當低，考大學堪比古代的秀才中舉。因為那時大學包分配，考上大學那就代表身份的改變，那就代表具有了錦繡前程。那時候誰家小孩考上大學那就是大喜事，要宴請賓客，還會放鞭炮以示慶賀。現在的高考就沒有這么受關注。

“時移世易，變法宜矣”，高考雖然曾為中國教育做出過貢獻，但它已經不能適應日益現代化的中國現實。我們還是拿春晚來比方吧。那時候人們娛樂渠道很少，春晚受人關注那就是一種必然。可是，大家看看現在，人們的文化生活是多么的豐富，各種演出，晚會非常普遍，加之網絡、手機傳播，人們的娛樂資源已經相當豐富，想觀看也很方便。現在的電視頻道也很多，節目也是異彩紛呈，春晚自然也就走下了神壇，就是一檔普通的娛樂節目而已。

其實，高考的命運也與春晚相似。改革開放初期，學生很少，社會積累的物質財富和精神財富都很少，加之，我們教育也走了一陣子彎路，在校學生很少，學到的知識也很有限，那時的高考更適合當時情況，既是恰當的選拔人才的方式，又向全社會昭示了“知識可以改變命運”這個理念。因為那時考上大學就意味著具有了干部身份，端上了“鐵飯碗”，那考上大學自然就是一件了不起的事情。那么，我們看看現在，考上大學并不代表你以后就百分之百的就業，以后的路子還需自己創，不少大學生畢業即失業，這種嚴峻的現實，也迫使民眾重新估量高考的價值。

現在條條大路通羅馬，好多中學生放棄了高考，直接走向了社會。還有隨著改革開放的深入，中國教育對外交流更多，好多中學生去國外參加“洋高考”，這些都是對現實高考制度的沖擊。

我們原來的高考從內容到形式都不太符合現在的社會現實了。其實有識之士早就認識到了這一點，我們在高考制度改革上也做了許多有益的嘗試，但是修修補補的動作太多，根本性的改變很少。這幾年倒是有幾個大動作，比如取消文理分科，外語考試的多考，選考科目給考生自由度，這都是很好的方向。

我的意思很明白，高考知道應當該，而且目前改革正當其時。和任何改變一樣，高考改革也要凝聚社會共識，而且實行者也要大膽，要有經歷改革陣痛的勇氣，不可抱殘守缺。教育是國家民族的大事，高考改革對教育科學發展起著關鍵的作用，希望我們更多的有識之士能認識到高考改革的必要性和迫切性，積極投身到這場偉大的變革中來。

高考后的一記篇29

在比賽中捧回的一個又一個獎杯，大大增加了蘇炳添的自信心，也讓他更執著于短跑這條道路。

但是，教練說蘇炳并添沒有短跑運動員的天賦。

他個子只有172cm，短跑運動員最佳身高是180cm—195cm，當年中國另一飛人劉翔身高在189cm，短跑項目中，個子矮要失去許多先天優勢。

再加上我國短跑事業相比其它國家而言，起步要晚一些，選擇短跑作為終身事業的運動員少之又少，國際短跑賽事上我們從來沒有進入過決賽。

年輕氣盛的蘇炳添偏偏不信這個邪，他暗暗下定決心，一定要在短跑運動上創造出奇跡，讓外國人看看我們的實力。

為了這個理想，蘇炳添想去專業的體校進行學習和訓練，但他去了幾家體校，都因為他個子矮、年齡大被婉拒，現實將他打回原型。

劉翔從七歲就開始進行專業訓練，而想入體校的蘇炳添，這時已經15歲了。

眼看蘇炳添的田徑之路就要畫上句號，這時候他人生中的伯樂出現了。

中山體校教練寧德寶看中蘇炳添的身體素質和爆發力，想把他收為麾下弟子。

寧教練費了好大勁才說服體校的領導，破格把蘇炳添招進來，然而，訓練剛剛開始不到半月，蘇炳添就吵著要回家。

中學時的訓練和現在專業體校的訓練相比，從運動量、技術上都簡單很多。

體校要求學生6點就要起床開始訓練，一上午的高強度練習，在中午短暫午休后，下午還要接著練，蘇炳添被體校辛苦的訓練嚇住了，他不想跑步了。

他叫來父母想要退學，父母也不忍他受苦，便要把他帶回家，寧教練實在舍不得這個好苗子，苦口婆心地勸說蘇炳添和他的家人。

蘇炳添的父母親雖然沒有文化，但從寧教練的態度上，他們覺得是真心為孩子好，于是媽媽許諾給蘇炳添100元零花錢，把他留在寧教練身邊。

從此，蘇炳添如開掛般，正式開啟了屬于他的“飛人時代”。

高考后的一記篇30

“我有時候覺得自己挺搞笑的，為了寫這個給高考加分的作文絞盡腦汁的想高考為何不重要。”

——題記

我看過韓寒在新概念作文大賽中的成名作品《穿著棉襖洗澡》——“一個人不可能一絲不掛的去公共澡堂洗澡，但現在大多數人都在穿著棉襖洗澡。”韓寒也算是“憤青”了，抨擊諷刺這個世界的缺漏，用自己的才華做馬，用手里的筆做戈，好像分分鐘能刺破生活。我忍不住尋找當初那個狂妄的少年如今是什么模樣，于是從頭到尾的翻看他的微博，他是作家是導演是音樂人是賽車手順便加個國民岳父，他做了很多種職業過著各種各樣的人生，偏偏就是沒有指點江山翻云覆雨改變世界的大英雄。

與其說我是把心思全部放到高考上的考生，不如說我把自己所有的夢想放在了高考之后。與其說高考是我的出路，不如說它是一堵擋在我和我的生活之間的墻，我不知道自己的生活會是怎樣，但我想跨過高考，看看它。

我想成為一個“很厲害很厲害的人”。我常幻想高考之外是怎樣的，我會變成怎樣的人，我將過著怎樣的生活。我要成為一個說走就走的人，梳著大背頭，流浪在歐洲或者新幾內亞，我舉著相機拍這個世界，我拿著筆寫著屠龍的勇士，登塔的先鋒，城堡里絕美的公主，我要和羅伯特德尼羅握手，我要寫憤怒的公牛2。

可我并不會拍照，我一時半會也買不起單反，我從沒去過中國以外的地方，我的文筆也不夠寫什么公牛。我知道這不是因為高考，就算沒有高考這堵高墻，龍也是不存在的，那個很厲害很厲害的人可能只會離我越來越遠。

所以我重新想了一下，高考之外，我會是什么樣子：我可能會做生意，賺些錢，買城市層的那個公寓，然后在夜里從巨大的玻璃窗往外看那些車水馬龍紅塵滾滾；或者辛辛苦苦努力存錢，給自己買個地球儀，拿個飛鏢扎它，扎到哪兒就往哪兒去。

目前為止，這就是我全部的想象和期許了。我不想去責怪教育體制或者中國國情或者國際慣例，我只想接受我的高考，我想挺過去，我想見到我的生活。我必須承認幾乎所有我心中對社會如何不公的抱怨，無非是對自己平庸無可奈何的厭棄。

于是我又問自己一次：“這是你想要的生活嗎？你想要的是什么？你想在高考之外看到什么樣的人生？”

可能是我太年輕，我想來想去竟然還是想成為很厲害很厲害的人，我隱隱約約有這樣的感覺，高考不是我的生活里最最困難的事情，更不是能夠磨滅我的心的難以逾越的障礙。說什么改變命運這種話，未免太高估了高考，假如要成為那種左手有劍，右手有光，還能和羅伯特德尼羅握手的人，命運哪是高考能改變的，命運這個事情是很深奧的，只有你自己拼盡全力才能撼動，高考只是你的時間洪流之中滄海一粟罷了，要用它來改變命運，實在太過隨便。

跟大多數人比起來，即使韓寒沒有改變世界，他還是成為了很厲害的人，做著他自己的夢，一步一步踏出去，沒因為高考要死要活，沒因為生活屈服于某種形式，他過的充實精彩，瀟瀟灑灑，漂漂亮亮。

高考之外的生活也許并不那么海闊天空，高考之外還有比高考能難的磨難，但我終究還是想去看看，高考以外我的世界是怎樣的面貌，我在這堵墻中做的夢和墻外面真切的人生究竟是什么樣子。無論我是否會變成那個混跡在市井的最最平凡的人，還是我真的成了那個厲害的人（只要羅伯特德尼羅還活著，說不準我就能和他握手呢？）我現在要做的是從這堵墻墻走出去，我只希望自己不要辜負自己的熱血和夢想，我不是屈服于高考這種制度，而是臥薪嘗膽為了更廣闊的生活。

我接受自己的平凡，卻不想甘于這種平凡，我不愿有一天，我真正的人生踏夢而來，而我已經被磨平，變成了一個徹頭徹尾的笑話。現實從來不能消磨我，高考更不能。我要珍惜我自己，每分每秒，一刻也不能停留。

故事里拳王拉莫塔忍著傷痛，他說，我怎么能失約呢，我是那個要成為很厲害很厲害的拳王的拉莫塔！