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回首作文怎么寫？下面是回首我們九月網高二作文頻道給大家精編的30篇關于回首作文，希望對大家有所幫助，作文字篇內容僅供參考!回首作文篇1
小的回首時候，曾癡癡地仰望著五年級的作文字篇大哥哥大姐姐們，覺得他們好成熟啊，回首心里自然十分羨慕。作文字篇從此，回首我便有了愿望，作文字篇快點長大上五年級。回首
十本語文書被我翻了出來，作文字篇津津有味地重讀。回首有的作文字篇課文記憶猶新；有的模模糊糊記不起來了。尤其是回首一年級的書，淡淡的作文字篇鉛筆字痕，歪七扭八的回首字，讓我簡直不敢相信這是自己寫下的。其實這也是歲月的印記啊！
小學的路不好走，曲曲折折。那一幕幕浮現在眼前：被老師冤枉時的痛哭；成為第一批少先隊員時的喜悅；被評為“好兒童、好少年”時的得意洋洋；文章獲獎時的快樂；無視老師的批評，被罰寫檢查時的后悔莫及；考試勇奪總分第一名的歡欣。五年的光陰轉瞬即使，不等我細細品嘗。從同學們的分班、轉學中，從每學期新的借讀生中，我感受到小學的生涯不多了，童年時代即將結束了。如果人不會遺忘多好，我會將最美好的小學回憶，深深地埋藏在心靈的最深處。
我明白了，在回首的同時也要眺望——做好挑戰中學時代的準備。
回首作文篇2我站在一個路口，眼前，是十八歲未知的夢；回首，是十七年一瞬的過往。
題記
快樂
幾乎所有熟悉我的人都認為我是一個快樂的人，似乎永遠沒有憂愁和傷痛。
可什么才是快樂？四維說，快樂就是掩飾自己的悲傷對每個人笑。我覺得，快樂的最高境界，是一邊咀嚼自己的悲傷一邊對人笑。
可那種最單純的快樂那呢？或許只有書籍和試卷才能給我吧。
剎那
時間就是這樣在一個個的剎那中悄然離去的。在無數個剎那拋棄我而去之后，恍然發現，我的生命已畫上了十七條年輪。
我記不清自己曾在不知不覺中虛度了多少個剎那，也不清楚囊中還剩多少，我現在知道的是，就在剛才我寫下這段文字的時候，又有太多太多的剎那已經離開了。
回憶
我在腦海中搜索這十七年的記憶，得到的卻是模糊甚至空白。
十七年的日子，就這樣如行云流水一樣從我的生命里剝離而去，沒有太多的痕跡。
有時在想，以前的老房子已經不復存在，那么，這些模糊的回憶總該是要淡忘掉的吧。
說實話，我很少回憶，因為那是在逃避，而我，總要面對。
珍惜
哲人說，只有失去的那個剎那才會珍惜。
我說，沒有經歷失去的痛苦的人是不會懂得珍惜的
十七年，時光易逝，時光已逝，我并沒有一絲滄海桑田的憂傷。相反，正是這種如水的時間，使我更珍惜剩余的日子。
寫在后面
十八歲，是個美麗的季節。
十八歲，是個夢想的舞臺。
十八歲，我拋下十七歲的過往，揚帆遠航。
回首作文篇3柳條回首，窺見那被月華搖落的一地細碎;鴻雁回首，張望那蔚藍天際淺淡山純的孤線，歲月回首，記憶那些逝去的美好，我們回首。銘刻一抹真實的感動。
再回首，那被云遮斷的歸途隱去，再回首，那荊棘密布的路向右延伸，再回首，多少傷痛和迷惑被珍藏;在回首，寒夜漫漫，星云慘淡，只是踽踽獨行的腳步永不停息。
那些遲到被罰站歲月，再回首，竟也是這般珍貴在運動會上汗淚的揮灑，那般椅子颯爽，勢不可擋，還有一雙雙拼拔河比賽磨紅的手，將團結鐫刻在記憶的石碑上，誰的青春不曾犯錯，誰的熱血不曾為班級沸熱，誰的激情至今存在，誰的記憶寶盆一直在熠熠閃亮。
是誰說過“那些逝去的，都會沉淀成美好在心靈深處珍藏”;是誰說過“能使你快樂的都足以使你悲傷”。
在我們即將離別的十字路口，我們不舍地送走一些難舍的人，只因身邊的位置就那么多。有人要進來，就有人不得不離開，可是再回首，卻發現上帝苦心，孤詣安排的傷感，只是為了反襯相逢時的喜悅。
三毛說，我們一步步地走下去，踏踏實實地走，永不抗拒生命的托負。而在驀然回首的一瞬間，生命總會給出一個公平的答案和又一次乍喜的心情，而那時的山和水，又回復了是山是水，生命已然走過，多么美好的一個秋天。
再回首，曾經的蒼白已被涂抹的斑斕紛呈;再回首，曾經不敢踏出一步的征程，竟然也已接近尾聲;再回首，哪些快活不快都一幻化成2生活得風景;再回首，山窮水復輾轉為柳暗花明。
回首作文篇4辛丑年邁著歡快的腳步，在今天悄然臨至，辛丑年，卻永遠的告別了我們的青春年華。
回望2020有許許多多的人和事，讓我至今難以忘卻，在那個2020我們的數學老師和時間一樣消失在我們的記憶中，像水中的肥皂泡一碰即散，取而代之的是新的數學老師，劉路。讓我久久不能忘懷的是她的一頭長發還有她那明媚的笑容……
事實證明，世上沒有不散的宴席，不光老師走了，同學也走了……當年他們那活潑的樣子，時不時的就會出現在我的腦海。2020怎么能只有令人悲傷的消息呢?當然是有喜也有悲。
在2020我認識了我這輩子最好的朋友——徐宇蝶，她悄無聲息的闖入了我的世界。正如她的名字，她的性格也像蝴蝶一樣，翩翩起舞，自由的飛翔在浩瀚的花海中。自從姜老師把我們分配到了一起，我才終于明白“知己”這兩個字的真正含義，所謂知己就是在困難中能夠互相幫助，在平淡的生活中，可以互相攙扶……
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩……”就是那首再別康橋，讓我們更加貼近了彼此，盡管有些失誤，但是我想告訴她的是：那又如何?一次的失誤，不代表次次都會失誤。我們合伙打造的再別康橋贏得了那一次朗誦比賽的第三名，在這里我只想跟你說，期待我們的下次合作!
2020也是我最開心的一年，在這一年里，我贏得了13顆星，而且還得到老師的表揚，想想那時的我自己，都覺得傻傻的很天真，其實生活真的是屬于我們的舞臺，正所謂臺上一分鐘，臺下十年功，如果你不付出努力，連成功的可能都沒有，而我自己就親身驗證了這個事實，我的成績退步的很厲害，后悔也晚了，只能期待著同辛丑年一起款步走來的期末考試，在那個考試，我一定要揮發出真正的光芒!
在我們班里很多人都揭開了他們本來的“面目”，期待著他們能在期末考試中破繭成蝶，迎接新生，也希望那些，所謂的“差生”，不緊要跟2020說再見，也要和2020那個破舊的自己說再見，畢竟沒有人天生是丑陋的，你只是不敢去剝開你身上的那層軀殼，你只是不敢，你怕外面的陽光刺到你的眼，但其實不然，等你鼓起勇氣撥開那層軀殼后你就會發現生命其實很美好……總之，加油吧，向著那個更好的自己，邁進一大步!
最后，我要在辛丑年的1月1日跟我的2020說再見了，那些人那些事，即使逝去，也會在我的腦海中如烙印一般，永生難忘。
再見啦，我的辛丑年。
回首作文篇5第一秒,她背上書包朝我狂奔.
第二秒,她突然轉過頭去.
第三秒,她回頭朝我一笑.
第四秒,她張開大嘴,清晰地吐出六個字,哦,不,是七個字:“回眸一笑百媚生.”
第五秒,我昏倒在地,大片大片的樹葉埋葬了我的身體.
在特殊的季節,特殊的一天,我度過了這樣的五秒鐘……
她叫紫榭.我叫她豬.
PartI初次相識
第一次與豬成為同桌是在初三,雖然我們小學就認識,可是我和她從來沒說過半句話.這一點導致我們在成為同桌的第一天竟都以沉默相對,我偶爾還是會晃她幾眼,了解了解情況.有了新同桌,開始適應新的環境,我發奮圖強,立志一洗昔日之恥.空閑之余,我也和豬說幾句話,她和我想象中的差很多,也正是因為這一點,激發了我對豬的興趣.
之后的幾天,我開始對她進行調查.為此,我不惜動用了數學的方式研究:將豬放入直角坐標系后,縱坐標很短,橫坐標更短,總結出來就是豆丁身材竹竿腰.她皮膚很黃,可謂是正正宗宗的“黃種人”.我曾經說她是怪胎,小籬總結出的一句話就足以證明這點——遠視散光加弱視,還有嘴角一顆痣.
PartII幼稚?三人組?成立!
開始喜歡豬,和她呆在一起總讓我感到很輕松,我老愛欺負人,她也總是讓著我.那一天,我和小籬將詩契,薇薇還有紫榭拉到一邊,裝出一本正經的樣子,說:“本著互幫互助,共同進步的原則,也為了增加班級的活躍性……”
“同時基于你們三人的共同特點.”小籬接著說,“我們決定為你們建個組.”
“換句話說,就是——幼稚三人組今日成立!”話語一落,她們三人皆用奇特的眼神看著我和小籬,她們的眼神銳利無比,我不禁打了個寒顫.
“幼稚?”
“三人組?”
“成立?”
“是啊,是啊!我相信在紫榭的帶領下,再加上學習委員詩契與我們聰明可愛的薇薇的傾情加盟,你們幼稚三人組將來一定會得到很好的發展.”
幼稚三人組就這樣成立了……豬也沒什么表示,于是我就一直這樣欺負她.好在經過我數月的“調教”,豬終于懂得反抗了!也不枉我煞費苦心.
PartIII“花花”登場,劇散人離
我和豬的同桌生涯只維持了半個學期,一檢結束后,“花花”將我們兩個無情地分開,媛絮和薔依成了我的新同桌.我的小豬就這樣走掉了!
其實我從來都沒有在紫榭面前叫她豬,只是我心里一直想這樣叫.至于為什么,我也記不太清楚了.和豬分開后,只能在下課的時候說說話,一時覺得很落寞……
一人走在放學的路上,卻不想太早回家,于是我在涼亭里坐下,開始思考一些很深沉的問題.仔細想想,時間真的過得很快,以前的一切都已成為過往云煙,即使尚且留有記憶,但隨著時間的流逝,記憶也會一點點地變淡,模糊不清.一切都無法改變,這就是現實.終于明白,在這個世界上,最無情的東西是時間,而最殘酷的是現實.
Ending回首見豬
“嗨,你在想什么呢?”
我回過頭去,是豬.“想你是怎么死的!”我看著她,還是豆丁身材,看來是長不高了.
“我知道了,你一定會說我是笨死的.”
“錯了!說你幼稚還不承認.”
“那你說是什么啊?”
“被人笑死的.”
“什么意思啊!”
“啊什么啊,吵死了.你不是一直說長大了想當模特嗎?就憑你這模樣和身材,我保證你一登臺絕對被人笑死!”
“我會長高的,而且會越長越漂亮!我有這個潛力.”一副臭美的表情.
“我送你四個字好不好?”
“什么?”
“恬,不,知,恥.”
“扯淡.”她生氣了,可我卻很開心.
我的小豬還在我的身邊,只要我回頭就可以看見.
回首作文篇6走了許久后，不經意的一次回首。不由得怔住，那就是逝去的日子嗎？那就是錯失的良機嗎？那就是曾經失之交臂的情意嗎？
本來可以活的精彩些，望著一群童心無忌的孩童，我只能想到種.種遺憾，美好的回味卻只是總是在遭遇憂傷時才偶爾回想起，而那些個遠去的日子已經離我越來越遠了。
許多事情都是如此。
曾經聽過一句話“我會永遠把你記在心底，不會忘記”如今歷經了時間的淘洗記憶早已經模糊。
其實，我們有能力讓時間有最大價值的。
在春暖花開之時，手捧著一本自己喜歡的書，徜徉在知識的花叢中，做一只翩飛的彩蝶;在炎炎夏日躍身于清澈的河流，做一條自由的小魚;在颯爽的秋風中將自己化成一枚隨風而動的楓葉，感受隨風搖曳飛舞的滋味;在冬雪來臨之際將自己置身于溫馨小屋，享受那爐火的溫暖。
生命原本便可以有多種形式，即使痛苦失落寂寞，那也只是自己的選擇，而不幸的就是一場夢逝去，了無痕跡。
生命的意義在于過程，過程源于細節，倘若深得其味，就能夠享受歡樂并能夠感悟憂愁。
如果可以讓我從頭開始，也許就能夠補償逝去的時間。讓情感在生活的每一個港灣撐起愛的臂膀，揚起風帆。讓稍縱即逝的光陰被追趕，在時光還未遠走時緊緊抓住。讓心靈在平淡無奇的生活中注入一些精美與感動。
雖然這都是假如，一切都是幻想。但是也許當我轉過身來向前望去的時候便會領悟。東山日頭，夕陽日落還有斜陽芳草種.種風情。
即使這只是為了以后走到某個街口，駐足回首的一剎那，少一些悵然若失。依舊領悟生活，感受時光
回首作文篇7虛度時光，已飛逝十二年。時值十三歲的我已告別童年時代，步入青春期。在這時期的我們，在生理或心理上都產生了改變——我們開始成熟了，想的東西多了。在心煩意亂的時候，回首童年，是多么的無憂無慮，多姿多彩。
從已出生到十三歲來臨的前一秒鐘，童年一直伴隨這我。可是，當十三歲來臨的鐘聲響起時，時光老人將它帶走了。只留給我已串美好的回憶。
尚依稀記得童年中的趣事，而最令人難忘的莫不過于爬樹摘果子了！
5、6歲的我是最貪玩的，那時敢做的事，現在想起是多么的后怕。還記得那一次，我與堂兄以及它的幾個朋友一起去爬樹摘果。但我畢竟還是第一回。我學著其他人，跟著他們的步子，一步一步地爬上樹。這樹比我還老，樹干也夠結實，也算是安全的了。但這只是到樹的三分之二為止。到最后的三分之一的距離才叫難！剛好樹頂上有一個成熟的果子，于是我們便比試誰摘到誰贏。這時的我已學會了爬樹的技巧了！
比試開始了！我們一齊從四通八達的樹杈上又捉又跳，活像一只猴子。大家互不相讓，幾乎同時到達并圍住果子。四個人正好東南西北各一個。大家便開始了手戰。你用手推我，我用手打你。最終是四家鼎立，割據一方。為了停止這無休止的“戰爭”，我們決定了用剪刀石頭布的方式決出個雌雄來。最終，我一個布包了其他人的三個石頭，贏得了勝利。在大伙的簇擁下，我摘下了果子。回到地面上，我們一人一口分著吃，誰的嘴大誰就占便宜了。但我們并不計較，開心最重要嘛！
啊，童年走了，回憶猶在，一聲聲的歡笑聲是多么天真無邪！真不知道當年的伙伴們正在干什么，但當年那一聲聲的猜拳聲，叫人難忘。
回首作文篇8時光飛逝，一切都在變化，流年里的記憶像枝葉飽滿的植株，散落一地，肆意生長，占據著每個心靈。疼痛卻像海潮，一浪涌起一浪。夜曉天明，又是一個簡單寂寞的輪回，在輪回里感受昨日的余溫。那些物是人非，就像在聆聽一曲悠然傷感的曲調，倍感凄涼，直到夜深人靜，孤枕難眠時，才黯然發現，有一個夜在回憶的指縫間倏然流逝。
似乎水也曾迷茫，似乎誰也曾彷徨，鞋子忘了原來的方向，偏離了預定的軌道。現在，也不想為誰而淚流。最怕夜深人醒后，停止思念，孤單的夜里，唯有自己撫慰自己的憂傷，唯有自己能給自己堅強。
一碰清水，澆醒幻想、澆醒朦朧睡意，窗外星光閃耀，明月給大地披上銀裝素裹，仿佛草木也有了生機，閃爍著斑斕星光、原來星光璀璨卻也遙遠，認我們怎么努力去回憶都只是徒增傷感罷了，而那一簌簌蕭條暗淡的燈光，婉如茫茫大洋中一只明亮的導航燈，讓迷失方向的船兒重新揚起希望的風帆。
驀然回首，闌珊那處無憂的童真和青澀的純情都嫣不復存，遺失在不經意間。原來，記憶也為我們拼湊了一場盛宴，一場殘缺的盛宴。
歲月的年輪，帶著明媚的微笑，駛至彼岸，祭奠那夢幻般的似水年華，拾藏起散落風干的記憶，遠航的朋友們，揚帆吧!
回首作文篇9題目一：回首
題目二：觸及我心靈深處的_____
要求：若選題目二，請將題目補充完整。題材不限(詩歌除外)，寫一篇不少于600字的文章，文中不得出現真實的校名、人名。若必須使用，那使用 小紅 小軍 等代替。
回首作文篇10我們正在一天一天長大，經歷的事情也越來越多，回頭看，身后走過的路是那么的漫長。沉淀在我們記憶深處的往事，是那么的清晰：父母不經意的一個舉止，老師的一句教導，生活中的一次驕傲………
記得我4歲時的一天，媽媽買了一套新的床上用品，我很好奇，想爬上去看看，但我不夠高，爬不上去，于是，我坐在地上，思考著怎樣爬上去，這時，我突然聽到有人敲門，我心想：這么晚了，會是誰呀?媽媽也不在家，不會是鬼吧?是來捉我的嗎?我才這么小，不想死呀。我到處找地方躲，一不小心，腿磕到了暖氣片上，掉了好大一塊皮，我沒來得及哭，也沒來得及呻吟，就一下子沖到了床上，用被子把自己過了起來。
現在想起來，我真佩服自己當時的勇敢。
剛上一年級的時候，舅舅帶著爸爸媽媽和我到海灘去玩，我在爸爸一直都站在海邊，怕爸爸一個人孤單，就跑過去陪他，沒想到，這時一個浪頭打過來，海水跑進了我的嘴里，我趕緊吐出來，對爸爸說：“海水真咸呀，是有人往里面撒了鹽嗎?海水真苦呀，是有人在里面放了藥嗎?是不是喝了海水就不會生病了?”爸爸微笑著看著我說：“是呀!”聽了爸爸的話，我俯下身子，趴在海邊，大口大口地喝著海水。
那時候的我太天真了。
回首往事，那時的我天真，膽小，偶爾有些勇敢。小時候你是否和我一樣?
回首作文篇11看著美麗的月光，
想起
童年在夜里吹泡泡，
那是否和月光一樣閃耀著美麗的光芒。
望著漆黑的夜空，
憶著
小時候在月光下捉迷藏，
好像也很怕黑。
想一想過去吧，
成為男子漢以后就不能吹泡泡了；
也不再不捉迷藏了，
憶一憶童年吧。
回望己丑年，雖然有太多的艱辛與無奈，但卻是我成長最快的一年。要過的艱苦時光總是漫長的，已逝的時光總是短暫的。去年的三月我懷著更好磨練自己的心態到廣東珠海那么遠的地方去實習，我覺得從來沒有真正接觸社會的自己實習是磨練自己的開始，而到廣東珠海的實習的磨練是讓自己更快的成長，可以贏在人生的起跑線上，我覺得讓自己更快的成長就要給自己最難的路走。所以我選擇到廣東實習，在廣東的時光里我學會了用微笑來淹沒淚水，用寬容來淹沒抱怨，我有過最快樂的時光也有過最艱難的日子，這些恐怕也只有我能夠體會的更真，更切。這一年來的工作我體會到了工作的不容易，真的好難啊！大家為了掙一口飯爭一口氣都在做著自己不想做而必須要去做的事情。好無奈呀！
在家的時候難免會有任性，但是在工作的時候卻要一點一點把它掩藏或者是磨平，每個人都有每個人的個性，任性并不是一個人的專利，任性得不到任何好的結果，所以只能把這種任性放在骨子里磨，磨到沒有角的時候才也只是學著去適應社會的開始，我們必須要學著適應社會，社會永遠不可能來適應我們。我們學習的過程也是我們成長的過程，有一天如果我真的學會了，那么也真的長大了。
因為在廣東的不習慣，我提前從那里回來，回來后也發生了很多事情，我在黃島找了幾份工作來磨練自己，那時候同學都在實習，在黃島我沒有親人，沒有朋友一切都只能靠我自己，那段日子挺難的，生活真的很不容易，特別當要面對現實的時候。，但是人總是要學會慢慢長大的，人總是會遇到孤單的時候，我想一個人的時候也是成長最快的時候，一個人的時候不會哭，因為沒有人來安慰。在這個不容易的人生里有太多的現實會擺在大家的面前，就算現在沒發現，以后也會發生，在沒有接觸社會以前即使覺得相對于初中高中時候的自己已經成長了很多，但接觸了社會才真正意識到自己的成長也只是局限在一個圈里。以前我總是喜歡童話故事里美麗的愛情，也總是被這樣的故事所感動，但是接觸了社會看到了現實才真正意識到愛情是吃飽了喝足了才會去想的玩意。從上學時候起，我想大家心中都有這樣一個夢想：將來考入大學，找一份好的工作，將來做一個讓父母驕傲的好孩子，我也是這樣一個曾經追求夢想的女生。可當我真正把這一些結束去面對社會的時候，才知道原來后面的路更難，特別是當選擇在外面工作的時候，才知道靠自己有多不容易，有很多事以前都不會去考慮的但是現在卻要擺在自己面前。走了很多地方，最終還是覺得威海最好，有家有朋友人才會是最快樂的。在大城市人的生活壓力更大，所以我選擇回威海發展，我想這才是我真正的家，雖然我還年輕有資本去闖，但是去了很多地方覺得自己累了突然有種想落葉歸根的感覺，所以做了回家這個決定。路是靠走出來的，人是靠磨出來的，所以我堅定自己的信念，向前走……我有很多的壓力，很多的事情等著我去做，我必須向前，勇敢向前連跌倒了都不能停歇。我沒有權利要求別人什么，但有權利要求自己好好活著。這就是我平凡女孩子的希望！
在庚寅年，我會努力做好自己身邊的每一件事情，做好自己的工作，依然做那個樂觀開朗的自己。希望和大家都能搞好關系，希望能有更多的人支持我，鼓勵我，關心我，信任我。
最后，我想感謝那些曾經幫助過我，關心過我，支持過我的人，謝謝你們！我要大聲的對你們說：我長大了，我成為可以承受成功，并可以承擔失敗的堅強女孩了。
回首作文篇13那一年，我還在讀三年級，那時候我們的老師安置我們都是男女同桌，說是這樣彼此沒什么話說，教室會安靜一些。想一下，我的小學六年幾乎都是與男同學同桌了。我也不知道他們是怎么想的，因為說話兩個人或者幾個人的事情，主要是話題勾起來了或者彼此是比較活躍的性格，這時“說話”就與性別無關了。
三年級的時候，有一個很調皮的男生與我同桌，他的多動癥幾乎都施加在我的身上了，尤其是我的課本，我還依稀記得我的英語課本被他用圓珠筆劃得面目全非了，但我又不敢像老師告狀，又不敢以牙還牙，我擔心他變本加厲摧殘我的課本，我是熱愛學習的孩子在讀小學的時候。但是我的忍耐畢竟沒有為我帶來什么好處，反而讓他覺得我很好欺負。在一節數學課上，他又趁我聽課的時候奪去我的英語書，因為他上課幾乎不聽課，我成績班上前三，而他是倒數，他不聽課可我要聽，但我更加難過他圖畫我的書，我當時就與他爭執起來了。很快數學老師就點名批評了我們，具體的話語我不大記得了，但其中一句我卻一直無法忘懷：“周泫，你怎么可以讓他牽著你的鼻子走路呢！”
當時我只是紅著臉低下頭，并沒有理解數學老師那句話，我還是被他欺負著，還好三年級結束后，當我讀四年級的時候，他留級了，我很開心再也不用見到他了。我后來想想，如果還同班，我要他嘗試想哭卻不敢哭得滋味。
但這里我主要想表達的是數學老師的那一句話影響了我，“怎么可以讓他牽著你的鼻子走路呢！”我后來才明白，是不要被別人影響到自己，我回想一下如果我當時勇敢些撕了那同學的書，我想他應該一點都不介意，但若是向老師告狀，他就肯定害怕了，只是當時沒有想到那么有深度。而我，因為害怕而使用著模糊不清的課本以及在課堂講話錯失了老師的知識，我就是沒能解決問題而被那個男同學影響了心情與學習。但很久以后，我已經可以做到一家人在打撲克，而我在一米之內看書，我沒有被游戲的誘惑影響。以及，我堅持了自己很多的觀點，沒有受到外界太多的干擾，一直堅持著做自己。
我不期望自己擁有改變世界的能力，但我一直強調著不要被世界改變了我，不然我以后的人生很可能就像我三年級的那本英語書那樣，被涂畫甚至撕爛一些了。
今日，當我再回首數學課上老師的那一句話，覺得其實只要我們內心強大一點，就不會有同齡的孩子覺得我們好欺負，也不會在大人眼中覺得脆弱。最重要的還是，自己要擁有力量呀！
回首作文篇14只要記憶之水還在流，只要兒時的小船還在飄蕩，人們便不會忘記自己的童年。
——題記
沒有什么使我停留，除了目的地。縱然岸旁有玫瑰，有綠陰，有寧靜的港灣，都不會阻撓我的行程。
于是，我背起行囊，獨自上路。走在繁華的街道上，四周是琳瑯滿目的商品，行行色色的人，繞過一條又一條小巷，穿越一個又一個街區，我一直往前走，旋轉在燈紅酒綠的花花世界里。我的腳步開始凌亂，我的眼神開始迷茫，我迷失了方向。
不知走了多遠，亦不知何時，來到海邊。佇立在波光粼粼的海邊，注視著海浪的涌動，感受海風的吹拂，聆聽海浪的歌唱，聞著海水的氣息，許久……直到聽到一曲動人的樂章，回過神，聞聲望去，是群孩童手牽著手跑在沙灘上，他們的臉上洋溢著燦爛的微笑，他們的笑聲伴隨著海浪飄向海的另一端。
此時我的思緒也隨海風飄飛，穿過時光隧道，回到那段我曾認為早已遺忘的時光，童年的身影是如此地清晰、單純，而那段記憶卻又是那么地感傷。
我不知道我的童年是從什么時候開始的，但是它在哪里終止，我卻一清二楚。
曾喜歡在草地上追逐春姑娘的腳步，曾喜歡在藍天白云下呼喚和平鴿的聲音，曾喜歡盡情地奔跑在稻田間，直到精疲力竭，童年的夢充滿了無盡的向往。
直至那年夏末，遙望著那些青春洋溢的少男少女們，心中對自由的渴望終于沖出重重阻礙，不管別人阻攔，不管前方的道路如何，我毅然上路。人只有在路上才能體會到道路的艱辛，人只有在錯失后才會懂得珍惜。
驀然回首，才發現原來童年的記憶一直在我的腦海中浮現，只是我不曾抓住。為了追求，我們分離;為了探索，我們相聚。
回首作文篇15打開后院的門，那是一個嶄新的世界，所有往事又慢慢地浮上心頭……
在我很小很小的時候，后院里有個水塘，不大，不過兩三平米，但對于一群鴨子來說，已經是足夠大的天地來供它們玩耍了。那時候我家還養了兩只貓，有時還會有一兩只狗來我家作客。很神奇的是，貓和狗在一起從不打架，它們共同享受著這后院的歡快與祥和。那時的后院，在孩童的心里，儼然就是一個動物園，一個充滿歡樂自在的動物園。
后院里還種了兩棵柿子樹，一棵梨樹。這些樹圍在一起，給鴨子們建造了一個避風的港灣。柿子樹和梨樹交替著開花，交替著結果。紅彤彤的柿子、青綠青綠的梨子，都是那么誘人!等到夏末秋初之時，柿子已經完全成熟了，掛在枝頭，有種搖搖欲墜的感覺。小鳥們大概是怕柿子落在地上摔個粉碎，便站在枝頭，大口大口地分享這甜蜜的果實。吃吧吃吧，吃飽一點吧!我站在樹下，看著鳥兒們幸福地咂嘴，也會有一種滿足的感覺。啊!我的童年生活，就是這樣無憂無慮，自在快活!
黃昏，火紅的太陽落進小水塘里，平平穩穩地躺著，像個紅臉娃，全身發著紅光，這可把正在喝水的鴨子嚇了一大跳，“嘎嘎嘎”地叫起來，撲騰著翅膀。我想，如果鴨子會飛，那會怎么樣呢?它會不會飛向太陽，就像那月亮上的兔子一樣?我不由地盼望起來，希望時間停留在這一刻，永遠不要長大。
夏夜，后院是最熱鬧的，大人們在這談天說地，而我，就躺在涼椅上數星星。深藍的天空中布滿了星星的網，它們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒交織在一起了，不像陽光那么刺眼，也不像月光那么澄澈，卻是明亮的。我真想伸手去摘下幾顆啊!月亮藏到了梨樹的后面，稀稀疏疏的枝條映在月亮上，頗有些“吳剛伐桂”的影子。后院的一切，都是那么迷人啊!
因為沒有人打理，如今后院已雜草叢生，水塘也早已干涸了，缺少了往日的歡聲笑語。后院，卻也依然還是后院。
簡簡單單的后院，誠誠懇懇的人生。
回首作文篇16驀然回首……
人生在世，誰能夠在人生結束時完美地說：“我沒有遺憾了！”誰都不能，也不可以，因為我們隨時可能留下不可彌補的遺憾！
太多的遺憾被定格在童年……那時，不動什么叫做憂愁，不動什么叫做苦惱，只是一味的嘻嘻哈哈，便留下了沒有心事的遺憾。總是討厭弟弟妹妹，總覺得他們奪走了一切屬于我的愛，經常吵架，又留下了感情不和的遺憾。
驀然回首……
人的一生有多少機緣巧合，而又有多少人能一次不漏得把這些機會都阻擋下來，派上用場呢？誰都不可能！
被錯過的機會大多都在童年……寫得一手很好的鋼筆字，可每一次命運之神給我機會時，卻又畏縮，因而失去了機會，也失去了那一手好剛筆字。因為弟弟妹妹的態度不再蠻橫，便想同他們重歸于好，可是，上天陰差陽錯地讓我那一天心情煩躁不堪，把他們的“好心”當成了“驢肝肺”，錯過了大好機會，害地我們原本破裂的感情上，又增加了一道裂縫。
驀然回首……
曾經有一句話說：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處……”誰沒有等待過，誰沒有品嘗過等待的滋味，但是，誰又能把這等待的滋味一一品嘗出來呢?不能，因為人生舊而是在等待中開始，又在等待中結束的。當你明白了這一切，那滋味早就小時地無影無蹤了……
等待，一個很具有品位的詞語，盡管它很平常……誰的人生沒有等待呢？哪怕那時等待一場雨、一絲陽光、一句溫馨的話。總是等待學習成績的上升，才因此而成績下降，到后來才明白這是錯誤的，成績是靠拼搏去爭取的。等待能夠在馬路上“拾金不昧”，然后“據為己有”，也是因為老師說這是不現實的，才打消了這個念頭……
驀然回首……
回首作文篇17他氣宇不凡：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”他勇于拼搏：“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”他總是以飄飄欲仙的詩句揮霍著內心情感，其實他也會孤寂：“舉杯邀明月，對影成三人。”也會傷懷：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”但是他卻可以笑看人生：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”這些氣壯山河的詩句成就了他一生不朽的詩篇——李白，這位瀟灑欲仙的古人，給后人留下了笑意的詮釋。他笑看人生百事，所以敢孤身仗劍走天涯。人生本該豁達樂觀，才不會愁眉不展。
一位老婦人整天嘆氣，因為她的大女兒嫁進了洗衣店，小女兒嫁進了雨傘店。每逢晴天，小女兒家店寥寥無人，每逢雨天，大女兒家店無法工作。老婦人終日嘆息。一個人見狀，對她說：“您多有福氣呀，晴天大女兒家生意興隆，雨天小女兒家財源滾滾，還有什么值得憂愁的呢？”老婦人一聽，笑盈盈的舒展了眉毛。
其實很多有憂慮不存在，樂觀就似貧礦田里一枝花，給人希望，給人動力。我曾經有遠大的出國夢想，這個夢一直給我鼓勵，給我能量，我努力地背單詞，學英語就是希望有朝一日能實現它。可是媽媽說家里事業剛起步，不可能有閑錢供我出國，家里積蓄幾乎沒有。所以每當我看見那些遠渡重洋，凱旋歸來的游子時，總是鼻子酸酸的。十幾二十萬的人民幣對我來說是個遙不可及的數字。可是我的老師告訴我：“不要擔心，有夢就大膽往前跑。努力學習英語，一切都會變好，笑對錢財。”聽完之后我如獲至寶，是的，笑對錢財，有能力就不怕撿錢的牽絆！所以我現在學英語更加刻苦努力，期末時英語是100分。
笑的魅力到底有多大？古往今來，多少英雄相競為它折腰；觀古縱今，多少詩篇為它綻放笑意。再大風波，笑一笑海闊天空；遠大理想，笑一笑無所畏懼。人生豈不應該在悲歡離合之后，笑看人生百事。歡聚歡散，花開花敗，一笑回首，憂慮不在……
回首作文篇18走走停停的，不知不覺又是一年春夏，回首，不自覺地醒轉，是自己當初太自信，還是如今磨的太平，剛出來時的雙眼迷茫，如今感覺卻是內心的迷失。
非常害怕回首，看著來時的路，頓時感覺足有千鈞，沒了再次抬起的勇氣，走的這條路是不是對的，又是不是值得的，路很多，為何我走的這條總是這么默默無聞，我承認也是自己才疏學淺，可是，看著身邊行行色色，不是轟轟烈烈，就是前追后趕，要么就是大展宏圖，心又怎能無動于衷，出來時，人都是同樣的人，難道選擇的不同真的就這么重要嗎？說不在乎的，能相信嗎？
路一直在腳下，一路走來，敢說到了現在，對比身旁，沒有一次曾后悔嗎？不知多少次地想過逃離，可是，生活并不容易，首先就得養活自己；也不知多少個夜晚曾想過轉行，可是一醒來，勇氣就如那夜晚的夢，不復存在。難道踏出這一步真的這么難嗎？不，那并不難，難的是莫為浮云遮望眼，看不到方向，一片黑暗，黑暗就如噬心的魔，滋生出種種牽念，編織出一張無形的網，狠狠地拽住一顆心，沉向谷底，向往著光明，可又難以自持。
路是有很多，也不知道當初就迷迷糊糊地選則了這條路，沒有計劃，沒有目標，沒有夢想，真的就是條咸魚，社會能有個不錯的收留所收留我就不錯了，可以說是沒出息，也可以說是沒志氣，可是，中國這種情況的青年又是何其之多，也不是責怪這國家的教育問題，只是在嘆惋，為何,很多只有在真正面對時才真正了解、醒悟，在這個物欲橫流的社會，滿腔的熱血，虛華的才干，可以支撐起一個夢嗎？為何,總是那么多，迷糊中猛然就扎進了這個混雜的泥淖，百回洗練牽纏，才能算有個鎮靜、自省。
如今，既然，我已走在了這條路上，心程跌宕依舊，也不敢說望穿迷霧，但至少，我知道，莫回首，何必千百回的來回揪心，走上來了，何不就試它一試，沒有錯的路，只有錯的人，我也不知道自己是不是錯的，最少別給自己心加累贅，老是回首，觀望、徘徊，何不就一顆心輕松上陣，向前，路就在腳下，怎么滴，也得等到失敗了才來后悔吧。
身邊，雖然，他們走在自己的路上那么勢不可擋、一路凱歌，但是，看著看著，也會慢慢麻木的，再美好、華麗的場景，是別人的，對于自己也只是場繁華的夢，是夢，它終究會破碎，何必去沉迷，更難以自持，萬千癡念亂凡塵，何不鬧中取靜，在這一片高歌喝弦中，沉淀出自己的一份清凈，各人自有各人因緣，不慕卿，你的世界，羨慕不來，我的世界，你又何來，三千平行世界，其中你我他，又何來高低前后，有的也只是三千風水輪流，你方唱罷我登臺。
莫回首，一腔血，堅持不懈；不慕卿，一顆心，閑看風云。
回首作文篇19穿過一扇扇樹葉的門，嗅著來自高三的局促卻又踏實的清風，恍然又是昨天。
細雨落下一地的憂傷，沖刷下一切的偽裝。分班過后是仿佛蠶蛻皮后的釋然，然而，記憶中的人和事卻比任何時候都要真實。
運動會：夢想之門
很慚愧，那時因為自己還沒有勇氣參加，但是看著朋友們在賽場上的身影，還是很心安，我會拿著數碼相機拍下一幕幕感動，也會靜靜地將觸動用文字記錄。那時我看見天空很藍，就像運動員們的努力一樣讓我溫暖，我想，那些天，以及賽場邊樹葉的碎影將永遠定格在我的腦海。
藝術節：天使之門
天使擁有愛，我的花不凋敗；年輕的果實，有我們來采摘。(我們的班歌) 在舞臺上，我用柔和的樂音和同學們一起詮釋著青春無悔。在鎂光燈下，氤氳的氣氛里，我仿佛看到天使在舞蹈，圣歌響起，全世界在為我們的表現喝彩！那么些努力的日日夜夜，汗水與淚滴，將會成為我們的紀念。
集體舞：團結之門
由開始的臉紅到后來的坦然，在到后來的驚世綻放，我和同學們一起見證著。每一個步法，每一種動作，都凝結著大家無數的努力，這其中也有摩擦甚至爭吵，但是音樂響起，我看見的是一個整齊劃一的班級體，一個大家共同經歷風霜的班級體，一個感動你我的大家庭。
備考前：升華之門
在最后的日子里我看到有人很早就起來讀書，有人埋頭至深夜。是啊，就像一場戲劇，到了該結束的時候了，但也到了最艱巨的時候。要想完美收場，就需要不斷奮發向上，每個人都不愿面對再一次分班的現實，但實際仍然很殘酷，可是一旦勇敢面對，我們的人生便得到一次升華，一次歷練，現在想起來，其實我們都是勇敢的孩子。
現在時：未來之門
未來是什么樣子，我不知道，但又很容易知道。這就像是猜謎語，每一天的努力過后便會收到那天的謎底，最終人生之幕將又一次拉開，迎接我的，我相信將是滿目輝煌，然而我還是會回首往事，沐爾清風
回首作文篇20我知道，自己不可能主宰時光，但卻能擁有回憶。
我也知道，自己不可能使友情永恒，但卻堅信它的存在。
因為，那段時光，是我生命中的唯美。
——題記
生命四季、歲月如歌，日子在平平淡淡中度過，心情也時常起起落落，不變的依然是風雨同舟，笑看潮漲潮落。回首2012，我們一同走過，迎來了那輪屬于我們的冬日暖陽……
歲月搖響生命的銀鈴，泛黃的日歷一天更比一天薄，新年的腳步聲越來越清晰，時間的車轍就這樣周而復始的在它的軌道上運行著，那樣急促，我們還在徘徊時，它卻漸行漸遠，吝嗇的只留下深深的車轍，徒增灰白的嘆息。
的確，回首2012，或許我們心中都有太多遺憾和感慨，為沒有達到預期的目標而遺憾，為虛度光陰碌碌無為而感慨。或許有太多的抱怨和不舍，因單調乏味的高中生活而抱怨，因即將遺失的美好而不舍。也許你曾因孜孜不倦的挑燈夜讀卻收不到任何成效而苦惱，也許你曾因周圍同學之間的誤解而傷心，也許你曾因茫然無助而困惑，但是，所有的嘆息將會隨著時間拂袖而去，新的曙光正漸漸升起。
雖然有過種種擔心和失望，經歷過太多坎坷和磨難，遭受過意想不到的委屈和打擊。但2012也是豐收的一年，我們也收獲了太多難忘的美好。我們從老師辛勤的勞動中讀懂了責任，在同學真摯的關懷聲中感悟了友誼，在漫天飛舞的試卷中收獲了知識。
每一個人的路都不可能是平坦的，所以路上才會有那么多雖然艱難卻依然努力前行的勇敢者，沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。新的一年開啟新的希望，新的空間承載新的夢想，拂去歲月之塵，我們應該以煥然一新的面貌去迎接新一輪曙光。
回首壬辰年一起走過的日子，苦中有甜，累中有樂。正如這首詩“情生塵，人隔霧，回首已失來時路；花無語，風不住，云深不知身是處”謝謝你們給了我歡樂。雖然失去了那些時光，但是，回憶讓我明白，我很幸福。
回首過往，感謝有你們陪我一起走過！
回首作文篇21往事總在我的腦海里浮動，看似不平靜的心海總會波瀾起伏。驀然回首過去的日子，我忘不了，更忘不了那一幕。
那是一個寒冷的冬天，我獨自一個人失落地坐在小區花園的石階上。冷風無情地拍打著我的臉頰，先前還是刺骨的感覺，現在已沒有了知覺，耳旁聽到的是風吹動試卷的聲音，還是我低低的的抽泣聲，我已分辨不清。
我深深地低下了頭，不敢直視那個驚人的大紅數字，只是呆呆地望著滴在手上的淚水，任憑它順著皮膚的紋路流下，然后落到地上。
天色漸暗，我終于邁著沉重的步伐，緩緩走向家中。當我滿是絕望又懊惱地將八十八分的試卷交給母親時，我多么“渴望”她能罵我一頓，痛痛快快的那種。可是，她沒有，她只是輕輕地將試卷遞回給我。我疑惑地望著她，突然覺得母親像個陌生人，一時沖動的我莫名其妙地喊出：”老師不關心我，同學不安慰我，你也不在乎我了，你們都不愛我了!”
母親無言——
夜深了，我躺在床上，卻難以入眠，耳邊的鐘“滴滴噠噠”的單調地走著，埋怨，痛苦，悲傷頓時涌上了我的心頭：這十年來，難道母親對我來說是一個陌生人?
我靜靜地思索著。
忽然，一絲光亮透了進來，我趕緊閉上眼——門開了。是誰?爸爸?不會的，他不在家，難道是母親?
我仍是緊閉雙眼，但卻隱約地聽見她那緩緩的呼吸聲。她靜靜地坐在我的床邊，碰了碰我的被子，輕輕地。然后她并沒有離開，而是坐在床邊，久久地陪著我。我仿佛感覺到那關切的眼神好似一縷陽光直射我的心房，溫暖了我冰冷的心。那是多么熟悉的感覺啊!這十年來，母親對我來說是一個一直在乎我、愛我的人。
我甜甜地入夢了。清晨醒來，我在床頭發現了一張字條，上面寫著：寶貝兒，一次失敗并沒有關系，人總會失敗的，但千萬不要失去信心，加油!你是最棒的!一縷陽光透過窗簾灑在字條上，那字條頓時變得金光閃閃。
驀然，我覺得母親像那陽光，好暖。
那縷陽光并未像夏天的烈日耀眼，可卻像冬日的暖陽那樣溫暖無比。一路走來，母親就這樣默默地給我關愛，讓我重拾信心，重拾希望，而我卻總是視而不見。
驀然回首，母親的那份愛依舊。
回首作文篇22有人告訴我， 回首 是一個讓人說不厭也說不清的話題，猶如傳說中櫻紅的彼岸花，連接著我們輕舞的前世與飛揚的今世，續不完的紅塵越集越多，就像落體一樣越來越難以把握。
回首作文篇23空無一人的教室，經過十幾天的靜寂，重新亮起了電燈……
三年前小升初時，我們留下了各自的聯系方式，然后各奔東西，所幸我們為彼此留下了聯系方式，有些斷斷續續的聯系。讀初一時，我還曾回到小學校園，去看看昔日的教室，可敬的老師。從那之后，便再也沒去過了。
春去秋來，花開花落，轉眼到了初中的第三個年頭了。不，應該是初中的最后一個年頭了。以前總是“討厭”學校，一開學，就抱怨起來，總想著什么時候可以不去那個讓我“討厭”的學校。恩……快了，再過三個月，這個愿望就能實現了。
還有三個月，就如三年前一般了。
上學時，總是抱怨老師太嘮叨，每天反反復復總是那么幾句話。語文老師總是說，這篇文言文是重點，考試必考的。數學老師總是說，這道題必須會，中考考了好多年了。英語老師總是說，單詞還不抓緊時間背，單詞學不好，英語怎么能學好。班主任總是說，要好好學習，要不然怎么對得起父母，要努力……可是，他們還能嘮叨多久呢?我們還能聽老師們說這些話多久呢?我們還能在這里待多久呢?三年啊!一年365天，三年1095天，最后以中考的七張試卷收尾。那些時光和歲月全部定格在那張畢業照上了。
有時候我會想，上屆學長們在拍畢業照時的情景，有那么一瞬間，會有點傷感。會幻想自己拍畢業照時的情景，還會想，到了自己拍畢業照的那一天，我會有什么樣的心情。以前，多么膩煩這個地方啊，恨不得時間越快越好，早點離開這里，再也不回來。可是臨近畢業的我，突然沒了這個念頭。我很掛念這里，這里的人，這里的事。
也許，面對著即將畢業的我們，老師心里也會有不一樣的感受。畢業那天，語文老師也許會讓我們拿出紙筆，默寫全班同學的名字。還是那個老規矩，錯一個或少一個抄一百遍。數學老師也許會讓我們計算還能在一起的時間。英語老師會讓我們自己默寫“利辛五中”的英語翻譯。物理老師也許還是那么幽默，還在和我們說一些人生理想。歷史老師，會總結自己這三年來所教班級的班史。政治老師還在重復著二十四字核心價值。化學老師還在寫著那復雜的化學公式。至于班主任，依舊那么忙……
以前，我覺得學校是一個一秒鐘都不想待的地方。
現在，我想在這個地方多待些時光。
我想，畢業那天，該哭的哭，該笑的笑。這三年，七年級，我們彼此陌生;八年級，我們彼此了解;九年級，我們舍不得彼此。一百二十個星期，四千二百節課……再也聽不到的老師的嘮叨，再也聽不到的下課鈴聲。這一切，回首，已成奢望……
回首作文篇24光陰似箭，歲月如梭，轉眼間春天過去了又進入了夏季，此時此刻，我還在回味著春天的味道。今年的清明節那天陽光格外明媚，天空格外清朗，風兒格外柔和，花兒格外艷麗。我們和侄女艷艷來到了鄱陽湖踏青賞景！遠離喧囂的城市，享受自然，感受田間的恬靜與悠然，感受春天。 據說今年鄱陽湖特別缺水，現在是歷史以來都沒有出現過的旱情。雖然清明節那時的鄱陽湖也有點缺水現象，但是還是非常有魅力，站在鄱陽湖堤岸上將無際的湖景一一覽無余。我們不僅能站在鄱陽湖畔細細感受春日陽光的溫暖，欣賞陽光沐浴下的美麗鄱湖，還親自走進農田看油菜花，聞泥土香。我們挖野花，吃農家飯，真是其樂融融啊！
夢回鄱湖，波光粼粼的湖水滋潤著四月的嬌陽，湖光美景讓我們沉醉其中，踏入田圓，遙望著收獲心里充滿著喜悅。
春暖花開，萬物復蘇。陽光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹上的枝頭已發芽。春天了，到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花；紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優雅的白……那些泛綠的樹枝，和煦的陽光、濕潤的泥土……滿眼是春的氣息，讓人愜意無比；讓人陶醉；讓人無限感動；春天里讓我們感受到了生命的力量！
我們一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著清新的空氣沁入心脾，傾聽著萬物蘇醒、小草抽芽的聲音，貪婪地享受著春的味道。全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。我愛春天那種蕩漾在春風中的溫馨；我愛春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味……我們尋找春味，尋找開心，尋找……分享踏青、分享快樂！
春風徐徐，輕輕吹拂著我額邊的頭發，心里無比快樂！側望著身旁婀娜多姿的柳樹，似乎也有了點綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我；生機勃勃的春天來了！洋溢著溫馨的春味。走在路上，看到那堅強的小草又憑著它那頑強的毅力破土而出，在墻腳下安家了，用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無保留地裝飾著美麗的春天，聞到了一股濃濃的春香！春天確實太美了！春天永久地留在我心間，現在想想心里還是那個美啊！
回首作文篇25斗轉星移，花開花落，六年豐富多彩的小學生活將要畫上一個圓滿的句號，在我們即將踏上新的征途之際，我們首先要向親愛的母校道聲“再見”，向敬愛的老師說聲“謝謝”。
曾經，我們懷著對小學的憧憬與期盼，懷著對知識的好奇與渴望，快活地學習、玩耍;曾經，瑯瑯的讀書聲、親切的話語、矯健的英姿、歡聲笑語的課堂編織出北小校園的主旋律;曾經，天真的我們在學校各位老師們的精心呵護下茁壯成長。告別美麗的母校，告別曾經的少年，我們長大了，從弱不禁風的小苗長成一棵棵挺拔的小樹，是你 我們的母校，是你們 在座各位老師的無私奉獻、不離不棄，伴隨著我們經歷了多少個春夏秋冬。從南京市藍家莊國民小學、南京市和平路小學、要武小學，直到1971年正式更名為南京市北京東路小學，凝聚了多少位老師的辛勤耕耘
再一次環顧我們熟悉的校園，幽藍的天空中偶爾浮過幾絲白云，鳥鳴悠揚動聽。母校優美的景色印刻在我們稚嫩的心靈：萬物復蘇的春天，樹枝抽出嫩芽，新綠一片;艷陽高照的夏天，植物們換上深綠的衣裳，蟈蟈奏起醉心的旋律;涼風習習的秋天，走道兩旁鋪滿了金黃的落葉，大雁成群結隊地在空中盤旋著;寒風刺骨的冬天，校園靜寂卻不乏溫暖的氣息，瑯瑯的讀書聲在校園里蕩漾。
回首作文篇26臨近上九重天，我義正詞嚴地交待汐兒，汐兒，你定要記住，你只許喚我姐姐，不許再喚我王姬。記住沒？
汐兒大膽抬頭望了望我，緩緩點頭，記住了。
我正要念個訣召朵云彩過來，汐兒緊張兮兮地拽住了我的衣袖，我好奇問道，汐兒怎么了？
汐兒緊張地道，汐兒……汐兒是妖，妖……也能上九重天么？
我哈哈一笑，這丫頭這半天的扭扭捏捏原是顧慮這般原因，我拍拍胸脯道，汐兒放心，有我在，沒有人敢拿你怎么樣！
說罷想想我的確不是什么了不起的人物，有些心虛地補充，放心，有我姑姑白凝上神和姑父太子千華在，不會有人把……我們怎么樣的！
姑姑和姑父一齊從我身上收回視線，對視一眼，搖頭而笑。
九重天仙霧茫茫，落英繽紛。早聽聞九重天的花四季常開，千萬年如春。雖是看來美好，卻對于神仙來說，這當真是種煎熬。還不如我們青丘如同凡世，還能自由地找點樂子，這九重天上的神仙還不得悶死。
姑父走在最前面，姑姑與他并肩而走，由于姑姑故意邁的步子小了些，故而微微有些落后。而我很光明正大地緊隨在姑姑身后，汐兒也寸步不離地跟在我的身后。
結果，結果有些超出我意料，全因我們成了眾仙的焦點。我尋思著，完全是因為姑姑的姿色傾國傾城，故而我跟在旁邊，也被連累了。
有好多神仙，許是顧及千華太子的身份，故而都來阿諛奉承，其中每一位神仙來與姑父交談，一定都會扯上姑姑，并且還都會夸上姑姑的容貌絕色。另外，還不時地往我這里瞟。
呃，我想許是因我身后的汐兒姿色清秀罷。
我心不在焉地隨意一瞥，竟望見小小角落里有一盆盆景，那一盆盆景全體呈現藍色，偌大的花瓣里面包裹著白色的花蕊，遠觀正似我與八哥在凡世看到的圖樣子，名曰常羽花，可醫治百病。
回首作文篇27我出生在青丘。
我的名字叫白玖歌。
某日，我的八哥對我說，小九，你去姑姑那里，把阿爹阿娘釀的好酒拿來一些。
不瞞你說，我上面有八個哥哥。阿爹阿娘窮其一生只得了我這么一個女兒，寶貝得要命。這不，最愛欺負我的八哥白棋要我跑腿，去姑姑那里一趟。
我的姑姑，是阿爹唯一的妹妹，芳名白凝。
在我挺小的時候，我特別羨慕姑姑還有八哥他們的名字，因為只有兩個字，讀起來順口又順耳，不像我，白玖歌，三個字的。
其中呢，我的大哥白甠【qing】幕也和我一樣是三個字的，所以我自小就跟他最親近，他也最疼愛我。
不能這樣說，要不我其他的哥哥就要生氣了。他們只有我這一個小妹妹，都很疼愛我的。
歷代的青丘帝君的真身都是九尾白狐，當然阿爹也并不例外。姑姑白凝還沒有出嫁，理所當然地跟著住在狐貍洞里。
活了三萬多歲，雖然我常常跟著七哥八哥一起去凡間廝混，他們最喜歡化做凡人待在凡間了，所以在這個年齡里我的見識跟其他小狐貍比起來還算多的。但比起我的姑姑，唔，我著實算不上什么的。我且算一算，我姑姑今年十來萬歲，自小就被放養在外，聽說我阿爺阿奶從來不管，所以她的見識簡直不是我能想象的。
此番前去姑姑的狐貍洞取阿娘所釀造的醉酒，我打算纏著姑姑帶著我去見識一番。
念了個訣招來朵云彩踩在腳下，我一路瀟灑地向姑姑的洞府飛去。
回首作文篇28我的性格是非常驕縱蠻橫的，總是遇到一點小事就大吵大鬧，斤斤計較。身邊的人都不敢招惹我，在我眼里，是他們怕了我，他們是在懼怕我。而我，總是喜歡依偎在父母身邊，訴說著自己的委屈和種.種不是。
而媽媽總會安慰我，可是爸爸卻總是指責著我。我甚至有想過，我是不是不是爸爸的孩子，爸爸才會對我這么冷漠?自我懂事以來，爸爸就經常給我臉色。還經常不滿意我的所作所為，在我的認知以來，他根本就是不滿意我這個女兒，所以我不管怎么努力，他總是不看好我。在同學面前也從來都沒有給過我面子。
我真的很討厭他，但是當他在我感冒時放在我柜旁的感冒水的時候，真的覺得心暖無比。也許，多數人只知道近水樓臺先得月，而我喜歡后一句向陽花木易為春。總是把爸爸當做‘頭號敵人’。
要說我和爸爸是從什么時候開始鬧掰的，從我小學的時候，別人的孩子總會有父母接送，可是媽媽經常要做別的事情，但是爸爸就算是有時間，也從不會接送我。我真的覺得很委屈，很不舒服。而以后的爸爸，也經常冷漠對我，常常對我苛刻要求很多事情。
一日，三年級，老師下了學，我收拾書包回家，走在街道時……
我驀然回首，爸爸居然站在身后瞧著我。
突然，夢醒。我氣喘吁吁，被這個動作嚇到了，沒有想到，每個父親真的很愛自己的孩子。只是他們愛自己孩子的方式不一樣，想一想，想一想。
回首作文篇29時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了……”熟悉的旋律縈繞在耳邊，我禁感慨，我們的時間究竟都去哪兒？
當我們從一個哇哇落地的小嬰兒慢慢成人，不知不覺中時間老人偷偷的偷走了我們十幾年的青春年華，我們光輝歲月還有多久，還有多少時間可以浪費！
父母不似那樣的年輕，他們的容顏漸漸的衰老，以前烏黑的頭發也有了些許的白發。母親那雙手已經變得粗糙，亮麗的額頭有了幾條皺紋。父親的身體也不似以前那樣強壯了，扛起我們一家重擔的頂梁柱也開始慢慢的衰弱了。如今他們滿心眼里想的都是健康成長的我們，一生的愛都交給了我們，只為那一聲爸媽。
花開花落，一年又一年。
小時候最純真的夢，渴望快快長大，可以像鳥兒一樣自由自在的飛翔。可是長大后最大的夢，就是能夠回到以前，那個光著腳丫天真做夢的時代。成長的代價，那是煩惱的增多。歲月如梭，光陰似箭，時間不等人。驀然回首，才發現，我在這個時代已走過十四個年頭。想要尋找以前那些美好的回憶，卻怎么也抓不住，為什么，為什么什么都沒有了？走在熟悉的小道上，怎么也想不起當時玩耍時的場景？
為何與朋友那種親密關系回不到從前呢？因為我們有太多的無可奈何！為何如今我的臉上沒有了輕松的笑容呢？只因這是成長的代價。為何父母總是擔心牽掛著我呢？那是因為我在慢慢成長脫離他們愛的港灣。
原來，人都是要失去之后才會后悔，那時我不屑一顧的時間時間，如今成了我最懷念的珍寶。
驀然回首，才想起時間都到哪兒去了？
是用來回憶從前了嗎？是用來為了理想而奮斗了嗎？是用業孝敬父母了嗎？又似乎什么都不是，只是此刻我突然醒悟過來。
我不糾結時間都去哪兒了？我要好好珍惜現在，珍異現在所擁有的一切，與其后悔過去，不如奮斗未來！只要那些人還在，我們就還有時間去彌補。
回首作文篇30小鳥飛出鳥籠，飛出蔚藍的天空，它禁不住回首；魚兒游出魚缸，游向茫茫的大海，它忍不住回首；小溪流出山谷，流向滔滔的黃河，它忘不了回首。校園，陪伴了我漫漫的六年、無數個日日夜夜，我怎能不回首呢？
我要回首校園的苦辣。校園就像是一個郁郁蔥蔥的茂林。而我，是最矮小的一棵。我只有光禿禿的樹枝，幾片枯黃的殘葉。嘲笑聲，批評聲，無時無刻都沖擊著我的心靈。但也是這苦辣，讓我把自卑表達成自信，把不滿改寫成奮爭，把孤僻擠壓成動力……
我要回首校園的精彩，校園就像是一個豐富多彩的舞臺。有萬千的歌舞升平，為奪得陣陣喝彩而盡力。校園一年一度的文化藝術節，使我開闊了視野，增長了見識。它的精彩不言而喻。全校師生爭先恐后地參加，熙熙攘攘，門庭若市。還有總總比賽，龍爭虎斗，頗為熱鬧。
我要回首校園的溫暖。校園就像是一個團結互助的大家。老師是偉大的，當我迷失方向，他指引我前進的道路；當我自卑膽小，他告訴我理想的彼岸；當我為挫折唉聲，為失敗嘆氣，他放飛我拼搏的翅膀……同學是無私的，他們用寬容讓我明白了世上有溫暖，他們用理解讓我明白了世上有光明，他們用幫助讓我明白了世上有希望。
我懂，小鳥也許再也不能飛回鳥籠，但它可以回首……
我明，魚兒也許再也不能游回魚缸，但它可以回首……
我知，小溪也許再也不能流回山谷，但它可以回首……
我思，我也許再也不能回到校園，但我還可以回首……
初中的大門向我敞開，跨進去之前，我閉上眼，默默回首……