2021學寫倡議書六年級作文700字

一篇優秀的學寫作文就似一杯濃濃的咖啡，暖到你的倡議心扉，下面編輯小九為大家帶來2021學寫倡議書六年級作文，書年我們一起來看看吧！文字

2021學寫倡議書六年級作文篇1

廣大市民朋友：

環境是學寫我們人類賴以生存的條件，保護環境就是倡議保護我們自己。愛護地球、書年保護環境是文字每一個公民義不容辭的責任。為建設文明環保的學寫旅游名縣，保護世界著名的倡議地球村--西街，我們特發出倡議：

一、書年大力宣傳普及環境保護知識，文字全面提高廣大市民的學寫環保意識。

二、倡議從我做起，書年從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，倡議書《市民環保倡議書》。節約資源，減少污染，環保經營，綠色消費。特別是西街的居民和經營戶，應以保護西街為己任，讓西街這顆世界明珠永遠璀璨。

三、積極做好城市的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環境少一份破壞、多一份關愛，共建綠色家園，創建環保西街。

四、全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。負起環保責任，促進陽朔社會、經濟和環境的可持續發展，共建和諧社會。

地球是茫茫宇宙間已知的惟一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關?陽朔是我們共同的陽朔，西街是我們共同的西街，是世界人民的西街，我們能說保護西街與我無關嗎?面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：拯救地球、保護西街，是我們共同的責任。

我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望綠色、健康、潔凈的西街永葆魅力……朋友們，讓我們攜起手來，以一個新世紀的見證者義不容辭地承擔起保護西街的使命，共創綠色環保、健康衛生的陽朔西街。我們相信，只要我們每個人都行動起來了，綠色環保、健康文明的陽朔西街將會永遠向全世界閃爍其醉人的星光!

倡議人：___

時間：____年__月__日

2021學寫倡議書六年級作文篇2

全體師生：

他是同事，為桑柘教育奮斗近30年，以往體壯如牛;他是朋友，風雨中走來，心如明鏡，肝膽照人;他是教師，體育課上揮汗如雨，可親可敬。他是病人，也是戰士。在同癌細胞作殊死搏斗的這一年里，他堅持、頑強、不失斗志。他，就是以往和我們朝夕相處的郁__教師，一年前恐怖猙獰的癌癥偷襲了他的身體。就如晴天一霹靂，震碎了他寧靜的教學生活，從此踏上了漫漫的治療征途。現仍還在重慶大平醫院不斷地化療放療。

生命于我僅有一次，得之我幸，失之我命。然而，人間真情于我們卻當屬永恒。__教師是我們的同志、我們的摯友、我們的尊長，患病期間也曾多次回到學校探望、詢問，他熱愛著這個學校，牽掛著那里的人群。他對他的病情很樂觀，從沒有向大家伸出過一次求援之手，他總說他的病不能成為大家的麻煩。可是，我們誰都明白“癌癥”意味著什么，看著他這樣，我們于心何忍？都說人間自有真情在，就__教師此刻的情景，我們的“同志之真”何在，“摯友之情”哪里，“師生之誼”又何處尋呢？我們不能呼風，我們不能喚雨，但我們不能棄之于不顧。我們完全能夠啟動我們的良知，捧出我們的真心，盡一盡綿薄之力。

生命的.精彩在于“生”和“活”，世界的精彩在于美德流芳、傳統尚存。于此，桑柘鎮中心校工會倡議全體師生為生病中的郁__教師進行一次募捐活動。我們使不出回天之力，但我們深信，團體的溫暖，師生的真情，將會是一劑最好的良藥，化為有效的鼓勵和無窮的動力，支撐著__教師勇敢前行。

教師們，帶頭吧，我們不需要理由!

同學們，行動吧，這是愛的召喚!

風蕭蕭兮病室寒，情融融兮人心暖。讓咱們的愛心接力彈撥出動人的華彩!愿我們的__教師青春常在!

2021學寫倡議書六年級作文篇3

全縣廣大人民群眾：

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。至此第43個 六·五 世界環境日來臨之際，華縣環境保護局向全縣人民發出 關愛地球、還我綠色 的倡議，倡導大家樹立低碳理念，創造綠色家園。從現在開始：

1.出門購物，自帶環保袋，減少使用塑料袋;購買簡單包裝的.商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;

2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，最大限度減少垃圾，進行垃圾分類收集、存放、處置;

3.使用節能電器，電器使用后完全關閉電源，節約用電;適度使用空調;

4.多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力;

5.愛水、惜水、節水從我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起。

6.關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展 植綠、護綠、愛綠、興綠 文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

7.讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!過低碳生活，做綠色公民!我們一起行動吧!

倡議人：___

時間：____年__月__日

2021學寫倡議書六年級作文篇4

親愛的同學們、老師們：

你們好!

當你在這美麗的校園中學習、工作，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個人都渴望有一個干凈的校園。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們學生應有的社會責任。

但是，很遺憾地，在3月6日“環保行”活動中，我們在校園中發現了諸多的垃圾：煙頭，食品包裝袋，空塑料瓶甚至酒品包裝……這些不和諧的音符在美麗的一天校園中十分扎眼。

對此，為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和諧的校園環境，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡力減少損壞維修。

4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生，微機室電腦用后及時關機。

5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙盡量兩面用。

6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號召全校同學樹立環境意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環境意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力!

倡議人：___

時間：____年__月__日

2021學寫倡議書六年級作文篇5

廣大村民朋友們：

城市生活環境與我們每個人息息相關，為進一步改善我市空氣質量，提升我市居民生活品質，營造良好的生態環境，在此特別向廣大居民朋友倡議：低碳環保，綠色出行。

提高認識，傳播文明，爭做 低碳環保、綠色出行 的宣傳者。我們倡議廣大居民朋友樹立低碳環保理念，主動承擔起綠色出行宣傳的責任和義務。向身邊人宣傳“低碳環保、綠色出行”的意義和方式，樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，上下班主動放棄小汽車，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式，讓我們的城市少一縷塵埃，多一片藍天。

倡導新風，從我做起，爭做“低碳環保、綠色出行”的踐行者。我們倡議廣大居民朋友每天節約一滴水、一度電、一張紙;購物時選用環保袋，少用塑料袋;就餐時盡量避免使用一次性筷子;空調溫度不可過低或過高，出門時提前關閉電源;家庭、辦公照明選用節能燈等。我們要真正把環保行為融入到生活、學習和工作中，讓我們的城市少一些負擔，多一縷陽光。

積極勸導，示范引領，爭做“低碳環保、綠色出行“的倡導者。我們倡議廣大居民朋友積極開展綠色出行勸導活動，帶動更多的人參與進來，共同維護我們賴以生存的家園，努力營造低碳、清潔、暢通、高效的城市環境，讓我們美麗的阜康少一些污染，多一份健康。

朋友們，我們生活在同一片藍天下，呼吸著同樣的空氣，為了你我的健康，為了家園的美好，讓我們一起行動起來，從我做起，從現在做起，秉承低碳環保，選擇綠色出行，為我市空氣環境質量持續改善奉獻自己的一份力量吧!

倡議人：___

時間：____年__月__日