這個故事發生在很久以前的摔琴歐洲。 

有一次，謝知一個著名的兩位小提琴手將在某地演出。廣告上說，名人他的摔琴小提琴價值五千元。有一些聽眾簡直驚呆了。謝知為了想看一看這高貴的兩位樂（lè yuè）器，聽一聽它的名人妙音，他們也跟著音樂愛好者蜂擁（yōng yīng）而來。摔琴 

高朋滿座，謝知演奏家開始演奏了，兩位那引入注目的名人小提琴發出異常美妙的音樂，使聽眾如醉如癡……

一曲臨終（zhēng zhōng），摔琴余音裊裊，謝知正當不少人驚嘆于那寶貝樂器的兩位魅力的時候，音樂家突然轉身把小提琴在椅背上猛力一擊，那珍貴的樂器立刻粉碎了。 

頓時，四座震驚。

音樂會的主持人立刻跑出來，宣布道：“各位，請靜一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音樂家為什么這么做，這個嘛，各位是清楚的。現在，要用真正的，價值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登場，那和剛才差（chā chà chāi）不多美妙的樂音，悠然而起…… 

這時，觀眾再也不去注意樂器的價格，而專心欣賞演奏者的技藝了。 

1．給文中的字選擇正確的讀音，用“___”標出。 

2．寫出下列詞語的近義詞。

異常——（  ） 美妙——（  ）

珍貴——（  ） 驚嘆——（  ） 

3．聯系上下文，理解下列詞語的意思。

（1）引人注目：_________________________________________________________________ 

（2）技藝：_____________________________________________________________________

4．根據短文內容填空。

（1）“聽眾簡直驚呆了”是因為__________________________________________________________

（2）“不少人驚嘆”的是________________________________________________________________ 

（3）“四座震驚”是因為________________________________________________________________

（4）聽眾開始是為了____________而看演奏家演出，后來是為了______________________________而看演出。 

5．聯系上下文理解句子后填空。

（1）音樂家為什么這么做，這個嘛，各位是清楚的。 

音樂家之所以要這么做，是要告訴人們：對演奏者來說，_____________________________是決定演奏效果的關鍵；作為聽眾，_____________________________________是最主要的。 

（2）于是演奏者再度登場，那和剛才差不多美妙的樂音，悠然而起…… 

A．“剛才”演奏用的是______________小提琴，“悠然而起”的樂音用的是_____________小提琴演奏的。 

B．這句話中，“________”這個詞表現了演奏的效果；“______________”這個詞表明了用這兩把琴演奏效果的比較。

參考：

1．yuè  yōng  zhōng  chà  2．特別 動聽 寶貴 驚奇 （答案不唯一）…點此查看五年級閱讀訓練答案100則（本文答案在第2頁）…5．（1）演奏的技藝，欣賞演奏者的技藝，（2）A．價值一元六角五分的，價值五千元的B．美妙  差不多（意思對即可）