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在忙碌的學習時,偶爾也要放下學習,文字放松心情,彼岸下面九月網編輯為大家精心準備的文字彼岸的作文,希望能夠幫助到大家。彼岸
品一杯香茗,讓裊裊的彼岸清香彌漫;捧一掬陽光,讓暖暖的文字心情擴散;追一縷輕風,讓淡淡的彼岸思結緒蔓延……我沉侵在自己的精神家園之中。
清晨,文字窗外燕子細語呢喃,彼岸揉揉惺忪的文字眼睛,拉開窗簾,彼岸迎接清晨第一縷陽光的文字洗禮。呵,彼岸太陽每天都在我的窗前開起!這是一件多么令人自豪的事!
翻開一本散發著油墨香的書,進入我的精神家園。一個讓我靈魂飛翔的天空,一片純潔清澈的海灣。一枝讓我心靈棲息的樹枝。
在我的精神家園中沒有邪惡,沒有丑陋,沒有冷漠,沒有虛偽,沒有粗俗……有的只是善良,只是熱情,只是真誠,只是高雅……洗滌我的心靈,使我逐漸變得高尚起來。
我陶醉在《西游記》的神話世界之內,沉醉在《紅樓夢》的愛恨情仇之中。我走進《三國演義》那三國鼎立、狼煙四起的時代,漫游在于《水滸傳》中那群雄聚集、義薄云天的梁山……
我深深地體會到魯濱遜在荒島上二十幾年的孤獨,瑪蒂爾德太太那十年受盡困苦的艱辛,林黛玉葬花時心中那無奈的悲慟,阿Q那受盡世人凌辱而又思想麻木的那種精神勝利法的可悲與可恨……
我仰慕陶淵明不為五斗米折腰的清高,歆羨李白不愿摧眉折腰事權貴的豪氣,贊嘆蘇軾建功立業的雄心,感悟李清照晚年寡居時凄凄慘慘戚戚的傷痛……
對于書上的人、事、物,我都認認真真地思索著,把自己完完全全地融入到文章中,我已不是我,只認為這也是我人生中經歷的一部分。
于是,在我的精神家園中,我學會了冷靜,學會了思考,學會了寬容,學會了理解,學會了許多我不曾有過的東西。讓我認識到人生、人性中善良的一面,認識到生活的希望。這精神家園便是我這一生守望的彼岸。只希望有一天我可以登上那遙遠的彼岸。
彼岸的作文篇2這頭的彼岸,是什么呢?我把腳邊最后一塊石頭踢進湖里。我想去彼岸看看,但我不敢。
水里,有暗流、漩渦,太危險。我看著那湖里的漣漪一點點散去,最終回到平靜。“天快暗了,回去吧!”我拍拍衣服的一擺,回家去了。不一會兒,便把這個問題忘之于腦后。
天最近暗的,似乎有些過快。在我回去的路上,喧囂已然結束,寂靜在間歇的噪聲中悄然占據最大的堡壘。聲音在寂靜的包圍中偃旗息鼓,最后只聽見地面與鞋跟的對話,咚咚,咚咚咚,空蕩蕩從一個形容詞躍出紙面,成為城市的實際主宰。我有些發冷,緊了緊身上并不單薄的衣服,孤獨這個詞似乎與我現在,合適不過。
在與朋友說好的咖啡店坐下,卻發現她已經在等我了。“久等。”我和她簡單的寒喧幾句,開始埋頭吃甜點。“你在想什么”?她問我。她總是這樣洞悉人心。“你說,這頭的彼岸,有什么?”“不知道”。她似乎有些奇怪我的問題,“你為什么不自己去看看。”“我……怕,自己去,不行的。”她想了一會兒,道:“外面的世界越是五光十色,內心的圈越是狹小。自己畫地為牢,無力自拔又孤一擲,直到有一件事,打開牢籠。然后明白孤獨不過是人心里的東西。只要往前走,腳下就會生出路來,孤獨方能痊愈。這樣吧,我們去那湖走走。”
我們帶著更濃的夜色前去,我驚喜的發現在遠處有橋。我和她像兩只輕盈的夜貓從橋上略過,走向了我渴望一見的彼岸……
人的記憶是很奇妙的,你努力去記得的那些東西,到最后總想不起來了。而保留下來的卻是曾經覺得無關緊要的片段。
就像我不記得彼岸的景色,不記得我倆是怎么回來的,甚至不記得是誰陪我去。
我只記得那一段一段獨自走過的夜路。我套著帽衫,手插在口袋里,四季就是在那條路上更迭起來的。
我十三歲的那個冬天。11月就飄起了雪花。
彼岸的作文素材篇3在日歷嚓嚓地撕到九月之前,它一直是我心中的彼岸,與其說是好奇與向往,不如說是躲閃與恐懼。目光穿過九月那傲人的澄澈陽光,眸中已然閃爍出對沉重學業的畏縮與對一年后分別的恐懼。淚水打著轉,卻不愿意落下,惟恐這苦澀的液體攪亂了青春桀驁不馴的顏色,打破了一次次玩世不恭的人設。沒錯,彼岸就是初三。
傷感之花
漫步徜徉在深綠的操場,跑道上些許未干的水洼,映著頭頂那一塵不染的藍天,縱使手中還捧著書本,心扉卻不由敞開,任由清風拂面。驀然憶起小學,天也是這般純凈的藍,風兒刮的侵潤心田,卻經歷了讓我難過的畢業分別。我曾安慰自己,彼岸不管有多緊張,一咬牙就過去了。如今,我已踏上彼岸,充斥心扉的不是緊張,而是濃濃的不舍。彼岸是讓我最為珍視的時光。
感動之花
我踏上彼岸,淚點變得越來越低,不是因為學習壓力太大,而是變得更容易感動。當老師為我們的成績著急時,當老師嚴厲地督促我們學習時,當我讀懂她眼中的關心和鼓勵時,當跑道上累得兩腿發軟卻聽到清亮的哨聲和老師的加油時,當課間大汗淋漓地跑步突然聽到悠揚的校歌時……才知道,彼岸在我心中的位置如此重要。
笑靨之花
我們渴望了許久的活動課,老師頗為嚴肅地告訴我們下樓活動時,我們歡呼吶喊,老師情不自禁綻放了笑容,眼角的魚尾紋藏不住她對我們滿滿的寵溺。哪有傳言中的黑暗與地獄?原來彼岸,陽光融融。
靜待花開
我曾那么害怕彼岸,卻不斷泛舟、賞景、前行。踏上彼岸,方懂得,彼岸姹紫嫣紅;方懂得,彼岸是美好風景的起點。
原來彼岸,春暖花開。
我終于發現,在彼岸的繁花中,有你們無聲佇立,有你們在靜待我們花開。
彼岸的作文素材篇4一個人從嬰兒呱呱落地開始,就架起了未來的風帆,手握方向駛向夢想的彼岸。
這期間,老師和家長無疑都是你的牽引者。他們會在你迷茫之時,指明正確的方向;會在你落寞之時,給予前進的動力;會在你遇到漩渦時,將你帶離中心的深淵;他們更會在你到達夢想的彼岸之時,與你分享快樂……
若你執迷不悟,硬是朝反方向前進,那么,可想而知,這艘承載夢想的船將無法到達成功的彼岸,甚至會離那兒越來越遠,直至墜入深淵。對此,我深有體會。
小時候,我一直十分羨慕那些演奏家們,總會被他們傾情的演奏所吸引。于是,懷著忐忑的心情坐到了古箏前,在媽媽與老師的悉心教導下,我堅持每天練琴,不幾天,就能彈奏一些簡單的歌曲了。我覺得十分滿足,不知不覺地開始變得懈怠起來:晚上不愿認真練琴,上課不愿認真學習,每每聽到媽媽喊我練琴,都是滿不情愿,磨磨蹭蹭地坐下來,再慢吞吞地包好指甲,心不在焉地亂勾幾個音。有時,更暴躁一點,還會直接罷工。媽媽雖經常教導我,但我聽不進,不斷向后退。
顯然,這艘命運之船被相反方向的力拉去時,就會停滯不前,一點一點失去朝氣,落后于同行之船。
我眼睜睜地看著同學們彈得越來越好,而自己卻一直原地踏步。我認識到,這樣做的后果將會是一片黑暗。于是,我趕緊旋轉180度,加大馬力,與媽媽和老師統一方向,駕起風帆逃離深淵,向夢想的彼岸駛去……
終于,我已順利通過A級考試,也在各項比賽中獲獎,已能在臺上像模像樣地表演。看!那晨霧中夢想的海岸正在向我揮手。
一個人要想取得成功,只有家長、老師和自己朝著同一個方向努力,才能收獲最美好的未來!
彼岸的作文篇5世間的事,無非是一條條河流,或是鴻溝,或是涓流,無非是從此岸渡到彼岸。
鉛芯被折斷,沒有筆頭的筆尖,在作業本上胡亂地劃著。紙屑飛起,只是細細的褶皺隨即被撫平,生怕第二天被老師看出有什么不滿。
我便耐下心來緩緩地找著題目的蛛絲馬跡。終于,棕黃的本子被丟到一邊,把科學書掃落一旁,露出一張空白的競賽卷子。我的臉上,不是卷子所反射的白光,而是一片陰霾。
只是覺得頭昏腦漲,上午老師似是善解人意的笑臉只是被敏感多疑的我當成一種警告,一種自己不再優秀的警告。
總覺得自己是個失敗的水手,一次次搏擊,卻一次次被沖回彼岸。上游并不如下游風平浪靜,卻得苦守著不愿回到下游。
低下頭,鉛筆芯換了一根又一根,才半信半疑地寫上答案。
這是……瓶頸么?不,絕對不是。我不承認。
也許是希望自己的強大,亦或是心底若有若無的幾分要強。我便每每在心里復述老師的話。抽出一本空白的筆記本,臉上便露出會心的笑,總是期望能歸納曾經的錯誤,只是礙于忙碌,便一直擱著。很快,所有的化學方程式盡數現在本上。月亮被朦朧的黃暈包著,有一種舒心之感,伸一個懶腰,筋骨抽拉的疼痛中有一種大戰初捷的暢快淋漓。
此案便是津,即然一次次失敗,便一次次重新從渡口出發,沖向彼岸!既然無法壓縮作業的時間,那么我便一次次透支著自己的時間。痛著,卻快樂著。
我曾幾度無奈地把卷子塞回書包,幾度走到辦公室門口又縮回腳步,“退出”的話如鯁在喉,覺得守在這里也挺好的。
只是,人生,便只能守么,小心翼翼地留在遠處,可是,我想以守為攻。愈發的瘋狂,我的船破舊不堪,風雨飄搖中無所依靠,驚險只能自己吞咽,可更大的成功,在一次一次向前艱難地挪移中,我是濕漉漉地爬上對岸。回望“此岸”,巨大的喜悅化作淚水,奪眶而出。
我毅然回頭,望著地平線光芒初起。
彼岸是河流的盡頭,是路的開始。
彼岸的作文篇6生活的走馬燈永不止息,月光走過,灑下一路皎潔。徘徊在人生的十字路口,我止步冥想,不知是該沉浸在這虛幻的世界里,繼續追憶那似水的酸楚的童年,還是向前走去,從而遺忘那兒時的記憶。
背著行囊,光著腳丫,追風走天下,這是小時候曾幻想的一件事,但這一天真正來臨的時候,我卻猶豫了。曾經鬧過離家出走,當我因考試不好,面對老師的責罵,面對父母的不理解和無休止的嘮叨,看著他們冷淡的目光,心中滿是孤獨之感,淚水不禁掛在臉龐。因此,我選擇了追風走天涯,向著陌生的方向獨自飄蕩。“長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山”。看著落日余暉,夕陽西下,摸著因餓了一天而咕咕直叫的肚子,我困惑了,猶豫了,難道這就是我今后的生活食不裹腹?不,這只會離我的夢想越來越遠。我清醒了,沒有進行判斷就做出的選擇并不是明智之舉,那些離家出走,闖蕩天下只是電視虛構的情節。于是,我選擇了新的方向,回到學校,為了中考而奮斗,我的目標是考上高中。
七月盛夏的驕陽如火般熾熱,每天我都會向著門外張望,每個路過的人身上的衣服都被汗水浸濕。終于,在某個驕陽似火的一天,我等到了我翹首盼望的那張錄取通知書。高中,又是一段新的征程,而我又面臨著新的選擇,在奮斗了一個學期之后,高一的那年暑假,我又為了美術而瘋狂,和家人說想上藝校。但家人堅決反對,理由很簡單,考上大學才是正道,家里經濟條件也不允許。于是,我又糾結是考大學還是上藝校。后來,我還是選擇了繼續學習,為了考大學而努力,但這并不是妥協,只是我明白了一點,現在的我無論怎樣也成不了達芬奇。梵高。我要通過學習去實現最初的夢想。當一切都洗盡鉛華,沉于冷清的時候,照耀我們的是理想,理想不滅,一切都有成功的時候。
未來,我將會面臨更多的選擇。是選擇喧鬧繁華的都市生活,還是如馬致遠一般偏向“小橋流水人家”的靜謐的鄉野生活?生活,無時無刻不在選擇中度過,選擇,只為實現那原始的夢想。
彼岸的花朵,搖曳那醉人夢想;
青春愿為蝴蝶,追尋那縷芳香;
滴滴汗水,是飛越滄海的翅膀;
種下期盼,是扇動羽翼的力量;
全力以赴,只為心中那堅定的誓言。揮灑汗水,為理想而奮斗,夢想是注定孤獨的旅行,逐夢路上,滿是荊棘,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,我也要向著夢想的方向前進。