在忙碌的學習時，偶爾也要放下學習，文字放松心情，彼岸下面九月網編輯為大家精心準備的文字彼岸的作文，希望能夠幫助到大家。彼岸
品一杯香茗，讓裊裊的彼岸清香彌漫;捧一掬陽光，讓暖暖的文字心情擴散;追一縷輕風，讓淡淡的彼岸思結緒蔓延……我沉侵在自己的精神家園之中。
清晨，文字窗外燕子細語呢喃，彼岸揉揉惺忪的文字眼睛，拉開窗簾，彼岸迎接清晨第一縷陽光的文字洗禮。呵，彼岸太陽每天都在我的窗前開起!這是一件多么令人自豪的事!
翻開一本散發著油墨香的書，進入我的精神家園。一個讓我靈魂飛翔的天空，一片純潔清澈的海灣。一枝讓我心靈棲息的樹枝。
在我的精神家園中沒有邪惡，沒有丑陋，沒有冷漠，沒有虛偽，沒有粗俗……有的只是善良，只是熱情，只是真誠，只是高雅……洗滌我的心靈，使我逐漸變得高尚起來。
我陶醉在《西游記》的神話世界之內，沉醉在《紅樓夢》的愛恨情仇之中。我走進《三國演義》那三國鼎立、狼煙四起的時代，漫游在于《水滸傳》中那群雄聚集、義薄云天的梁山……
我深深地體會到魯濱遜在荒島上二十幾年的孤獨，瑪蒂爾德太太那十年受盡困苦的艱辛，林黛玉葬花時心中那無奈的悲慟，阿Q那受盡世人凌辱而又思想麻木的那種精神勝利法的可悲與可恨……
我仰慕陶淵明不為五斗米折腰的清高，歆羨李白不愿摧眉折腰事權貴的豪氣，贊嘆蘇軾建功立業的雄心，感悟李清照晚年寡居時凄凄慘慘戚戚的傷痛……
對于書上的人、事、物，我都認認真真地思索著，把自己完完全全地融入到文章中，我已不是我，只認為這也是我人生中經歷的一部分。
于是，在我的精神家園中，我學會了冷靜，學會了思考，學會了寬容，學會了理解，學會了許多我不曾有過的東西。讓我認識到人生、人性中善良的一面，認識到生活的希望。這精神家園便是我這一生守望的彼岸。只希望有一天我可以登上那遙遠的彼岸。
彼岸的作文篇2這頭的彼岸，是什么呢?我把腳邊最后一塊石頭踢進湖里。我想去彼岸看看，但我不敢。
水里，有暗流、漩渦，太危險。我看著那湖里的漣漪一點點散去，最終回到平靜。“天快暗了，回去吧!”我拍拍衣服的一擺，回家去了。不一會兒，便把這個問題忘之于腦后。
天最近暗的，似乎有些過快。在我回去的路上，喧囂已然結束，寂靜在間歇的噪聲中悄然占據最大的堡壘。聲音在寂靜的包圍中偃旗息鼓，最后只聽見地面與鞋跟的對話，咚咚，咚咚咚，空蕩蕩從一個形容詞躍出紙面，成為城市的實際主宰。我有些發冷，緊了緊身上并不單薄的衣服，孤獨這個詞似乎與我現在，合適不過。
在與朋友說好的咖啡店坐下，卻發現她已經在等我了。“久等。”我和她簡單的寒喧幾句，開始埋頭吃甜點。“你在想什么”?她問我。她總是這樣洞悉人心。“你說，這頭的彼岸，有什么?”“不知道”。她似乎有些奇怪我的問題，“你為什么不自己去看看。”“我……怕，自己去，不行的。”她想了一會兒，道：“外面的世界越是五光十色，內心的圈越是狹小。自己畫地為牢，無力自拔又孤一擲，直到有一件事，打開牢籠。然后明白孤獨不過是人心里的東西。只要往前走，腳下就會生出路來，孤獨方能痊愈。這樣吧，我們去那湖走走。”
我們帶著更濃的夜色前去，我驚喜的發現在遠處有橋。我和她像兩只輕盈的夜貓從橋上略過，走向了我渴望一見的彼岸……
人的記憶是很奇妙的，你努力去記得的那些東西，到最后總想不起來了。而保留下來的卻是曾經覺得無關緊要的片段。
就像我不記得彼岸的景色，不記得我倆是怎么回來的，甚至不記得是誰陪我去。
我只記得那一段一段獨自走過的夜路。我套著帽衫，手插在口袋里，四季就是在那條路上更迭起來的。
我十三歲的那個冬天。11月就飄起了雪花。
彼岸的作文素材篇3在日歷嚓嚓地撕到九月之前，它一直是我心中的彼岸，與其說是好奇與向往，不如說是躲閃與恐懼。目光穿過九月那傲人的澄澈陽光，眸中已然閃爍出對沉重學業的畏縮與對一年后分別的恐懼。淚水打著轉，卻不愿意落下，惟恐這苦澀的液體攪亂了青春桀驁不馴的顏色，打破了一次次玩世不恭的人設。沒錯，彼岸就是初三。
傷感之花
漫步徜徉在深綠的操場，跑道上些許未干的水洼，映著頭頂那一塵不染的藍天，縱使手中還捧著書本，心扉卻不由敞開，任由清風拂面。驀然憶起小學，天也是這般純凈的藍，風兒刮的侵潤心田，卻經歷了讓我難過的畢業分別。我曾安慰自己，彼岸不管有多緊張，一咬牙就過去了。如今，我已踏上彼岸，充斥心扉的不是緊張，而是濃濃的不舍。彼岸是讓我最為珍視的時光。
感動之花
我踏上彼岸，淚點變得越來越低，不是因為學習壓力太大，而是變得更容易感動。當老師為我們的成績著急時，當老師嚴厲地督促我們學習時，當我讀懂她眼中的關心和鼓勵時，當跑道上累得兩腿發軟卻聽到清亮的哨聲和老師的加油時，當課間大汗淋漓地跑步突然聽到悠揚的校歌時……才知道，彼岸在我心中的位置如此重要。
笑靨之花
我們渴望了許久的活動課，老師頗為嚴肅地告訴我們下樓活動時，我們歡呼吶喊，老師情不自禁綻放了笑容，眼角的魚尾紋藏不住她對我們滿滿的寵溺。哪有傳言中的黑暗與地獄?原來彼岸，陽光融融。
靜待花開
我曾那么害怕彼岸，卻不斷泛舟、賞景、前行。踏上彼岸，方懂得，彼岸姹紫嫣紅;方懂得，彼岸是美好風景的起點。
原來彼岸，春暖花開。
我終于發現，在彼岸的繁花中，有你們無聲佇立，有你們在靜待我們花開。
彼岸的作文素材篇4一個人從嬰兒呱呱落地開始，就架起了未來的風帆，手握方向駛向夢想的彼岸。
這期間，老師和家長無疑都是你的牽引者。他們會在你迷茫之時，指明正確的方向;會在你落寞之時，給予前進的動力;會在你遇到漩渦時，將你帶離中心的深淵;他們更會在你到達夢想的彼岸之時，與你分享快樂……
若你執迷不悟，硬是朝反方向前進，那么，可想而知，這艘承載夢想的船將無法到達成功的彼岸，甚至會離那兒越來越遠，直至墜入深淵。對此，我深有體會。
小時候，我一直十分羨慕那些演奏家們，總會被他們傾情的演奏所吸引。于是，懷著忐忑的心情坐到了古箏前，在媽媽與老師的悉心教導下，我堅持每天練琴，不幾天，就能彈奏一些簡單的歌曲了。我覺得十分滿足，不知不覺地開始變得懈怠起來：晚上不愿認真練琴，上課不愿認真學習，每每聽到媽媽喊我練琴，都是滿不情愿，磨磨蹭蹭地坐下來，再慢吞吞地包好指甲，心不在焉地亂勾幾個音。有時，更暴躁一點，還會直接罷工。媽媽雖經常教導我，但我聽不進，不斷向后退。
顯然，這艘命運之船被相反方向的力拉去時，就會停滯不前，一點一點失去朝氣，落后于同行之船。
我眼睜睜地看著同學們彈得越來越好，而自己卻一直原地踏步。我認識到，這樣做的后果將會是一片黑暗。于是，我趕緊旋轉180度，加大馬力，與媽媽和老師統一方向，駕起風帆逃離深淵，向夢想的彼岸駛去……
終于，我已順利通過A級考試，也在各項比賽中獲獎，已能在臺上像模像樣地表演。看!那晨霧中夢想的海岸正在向我揮手。
一個人要想取得成功，只有家長、老師和自己朝著同一個方向努力，才能收獲最美好的未來!
彼岸的作文篇5世間的事，無非是一條條河流，或是鴻溝，或是涓流，無非是從此岸渡到彼岸。
鉛芯被折斷，沒有筆頭的筆尖，在作業本上胡亂地劃著。紙屑飛起，只是細細的褶皺隨即被撫平，生怕第二天被老師看出有什么不滿。
我便耐下心來緩緩地找著題目的蛛絲馬跡。終于，棕黃的本子被丟到一邊，把科學書掃落一旁，露出一張空白的競賽卷子。我的臉上，不是卷子所反射的白光，而是一片陰霾。
只是覺得頭昏腦漲，上午老師似是善解人意的笑臉只是被敏感多疑的我當成一種警告，一種自己不再優秀的警告。
總覺得自己是個失敗的水手，一次次搏擊，卻一次次被沖回彼岸。上游并不如下游風平浪靜，卻得苦守著不愿回到下游。
低下頭，鉛筆芯換了一根又一根，才半信半疑地寫上答案。
這是……瓶頸么?不，絕對不是。我不承認。
也許是希望自己的強大，亦或是心底若有若無的幾分要強。我便每每在心里復述老師的話。抽出一本空白的筆記本，臉上便露出會心的笑，總是期望能歸納曾經的錯誤，只是礙于忙碌，便一直擱著。很快，所有的化學方程式盡數現在本上。月亮被朦朧的黃暈包著，有一種舒心之感，伸一個懶腰，筋骨抽拉的疼痛中有一種大戰初捷的暢快淋漓。
此案便是津，即然一次次失敗，便一次次重新從渡口出發，沖向彼岸!既然無法壓縮作業的時間，那么我便一次次透支著自己的時間。痛著，卻快樂著。
我曾幾度無奈地把卷子塞回書包，幾度走到辦公室門口又縮回腳步，“退出”的話如鯁在喉，覺得守在這里也挺好的。
只是，人生，便只能守么，小心翼翼地留在遠處，可是，我想以守為攻。愈發的瘋狂，我的船破舊不堪，風雨飄搖中無所依靠，驚險只能自己吞咽，可更大的成功，在一次一次向前艱難地挪移中，我是濕漉漉地爬上對岸。回望“此岸”，巨大的喜悅化作淚水，奪眶而出。
我毅然回頭，望著地平線光芒初起。
彼岸是河流的盡頭，是路的開始。
彼岸的作文篇6生活的走馬燈永不止息，月光走過，灑下一路皎潔。徘徊在人生的十字路口，我止步冥想，不知是該沉浸在這虛幻的世界里，繼續追憶那似水的酸楚的童年，還是向前走去，從而遺忘那兒時的記憶。
背著行囊，光著腳丫，追風走天下，這是小時候曾幻想的一件事，但這一天真正來臨的時候，我卻猶豫了。曾經鬧過離家出走，當我因考試不好，面對老師的責罵，面對父母的不理解和無休止的嘮叨，看著他們冷淡的目光，心中滿是孤獨之感，淚水不禁掛在臉龐。因此，我選擇了追風走天涯，向著陌生的方向獨自飄蕩。“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山”。看著落日余暉，夕陽西下，摸著因餓了一天而咕咕直叫的肚子，我困惑了，猶豫了，難道這就是我今后的生活食不裹腹?不，這只會離我的夢想越來越遠。我清醒了，沒有進行判斷就做出的選擇并不是明智之舉，那些離家出走，闖蕩天下只是電視虛構的情節。于是，我選擇了新的方向，回到學校，為了中考而奮斗，我的目標是考上高中。
七月盛夏的驕陽如火般熾熱，每天我都會向著門外張望，每個路過的人身上的衣服都被汗水浸濕。終于，在某個驕陽似火的一天，我等到了我翹首盼望的那張錄取通知書。高中，又是一段新的征程，而我又面臨著新的選擇，在奮斗了一個學期之后，高一的那年暑假，我又為了美術而瘋狂，和家人說想上藝校。但家人堅決反對，理由很簡單，考上大學才是正道，家里經濟條件也不允許。于是，我又糾結是考大學還是上藝校。后來，我還是選擇了繼續學習，為了考大學而努力，但這并不是妥協，只是我明白了一點，現在的我無論怎樣也成不了達芬奇。梵高。我要通過學習去實現最初的夢想。當一切都洗盡鉛華，沉于冷清的時候，照耀我們的是理想，理想不滅，一切都有成功的時候。
未來，我將會面臨更多的選擇。是選擇喧鬧繁華的都市生活，還是如馬致遠一般偏向“小橋流水人家”的靜謐的鄉野生活?生活，無時無刻不在選擇中度過，選擇，只為實現那原始的夢想。
彼岸的花朵，搖曳那醉人夢想;
青春愿為蝴蝶，追尋那縷芳香;
滴滴汗水，是飛越滄海的翅膀;
種下期盼，是扇動羽翼的力量;
全力以赴，只為心中那堅定的誓言。揮灑汗水，為理想而奮斗，夢想是注定孤獨的旅行，逐夢路上，滿是荊棘，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，我也要向著夢想的方向前進。