以下是年托出國留學網編輯為您整理的2017年5.20托福考試機經預測，供您參考，福考更多詳細內容請點擊出國留學網(www.liuxue86.com)查看。試機

托福聽力：

L1：是經預講mini肖像的，當時很受女性藝術家的年托追捧，就是福考畫人像當卡片。好像重點是試機為了講女性藝術家地位的變革。講了AP這個人，經預說她最早的年托肖像是很典型的女性的保守特征(用了她姐姐的例子來說明)，但是福考后來她沖破了傳統，顯示了女性professional的試機地位。

L2：講大氣中氧氣含量的經預變化，海洋生物光合作用，年托氧氣增加;生物死后埋在海底，福考碳減少，試機氧氣也增加。有道題是關于氮氣和氧氣的比較，氧氣更容易和其他物質結合。

L3:說的是營銷手段。一般消費者購買東西會經過認知、調研、比較、最后購買等

5個步驟step.但是后來研究表明還有一種叫沖動消費impulse purchase.然后學生說了自己買果汁的經驗，在結賬的時候看到冰飲料，即使自己不想買，但是觸摸到了以后就想買了，這種誘導方式叫做POP即興購買。然后又說了食品業里面也有這種誘導方式，比如去吃漢堡，人家會問你要不要薯條，這樣人們就沖動消費了。然后說食品公司還會調查大家的沖動消費習慣，比如在電影院吃爆米花，看完電影后會收集大家吃完的爆米花，看看還剩下多少，來決定以后在袋子里放多少爆米花。(問題有為什么男生會buy the juice?文中為什么提到漢堡?男生對于教授的講述持什么觀點?)

L4：海洋生物學。講越來越多的artificial reef在被建造，這是因為人工reef的好處，越rough越好，hole越多越好，增加了生物的多樣性biodiversity。這是因為有些小動物能將hole當做自己的inhabitant place，而大型海洋動物喜歡rough的環境，rough的環境能夠方面他們棲息。

L1： Earth science。講renewable 能源利用。其中講到wind應用，但是wind一個很大缺點是不穩定(有題目)。因此提了3種技術如何對wind進行彌補(有題目)。一是利用水來發電，當wind不穩定的時候(有題目)。二是利用風產生air壓力，然后把這些壓力存儲起來，當風不穩定的時候，釋放這些壓力，可以產生電力，但是有一些缺點(有題目)。三是像充電一樣，先把電存儲起來，當風不穩定的時候，就可以使用這些電。舉了car類似的例子(有題目)

L2： Biology 講人們怎么用生物當中的一些特性用到工業界中(有題目)。其中舉了一種蝴蝶。一般人們是通過pigments吸收一些顏色，從而顯示出其他一些顏色，其中有講到什么玻璃(有題目)，但是利用這種蝴蝶，他們可以用其他方法產生顏色。這種蝴蝶的翅膀結構有助于產生顏色。具體怎么產生，聽不太清楚。接著講蝴蝶翅膀的結構對凝聚水珠的作用(有題目)。最后解釋3個level，如何利用生物特性進行工業應用，目前.，只實現到第2個level，但是教授相信將來可以實現第3個level(有題目)

L3：art history。professor讓大家去看一個展覽(有題：教授在讓學生準備什么?)特別要讓大家注意的是一個剛剛挖出來的art。這個art有一個特殊工藝，就是用將金改造并撾上去的技術，并且學生可以在展覽里仔細觀察這個畫面，非常清楚。重聽題：教授為什么要強調這個art有2600年。還有題目問這個art為什么珍貴?好像是選擇因為它的圖像還很清楚。

L4：Art 講如何利用一些技術來區分原作與copy。開始解釋如何利用分辨stylelist來區分，但是這個太難，為什么難(有題目)。接著講利用判斷畫板木頭材料的年齡來區分。原作肯定要比copy早。其中解釋了一大段怎么判斷，好像還滿重要的，有講到怎么看那個年齡早(有題目)。然后舉了一個例子，人們怎么區分其中一幅畫是原作(意圖是什么，有題目)。接著講了另外一種技術infra reaction用一種光去看畫中，作者所打的草圖。一個例子中，因為原作的草圖很仔細，copy 草圖很水，則判斷出哪個是copy(有題目)

托福口語：

T1

【事件】

Describe a project or an assignment which is important to you. Explain why it is important. Please include specific details in your answer.

描述一個對你來說重要的項目或者任務。解釋為什么重要。請用包含具體的細節信息的內容作答。

解析：

1)本題屬于TOEFL口語常考的事件類話題。

2)參考回答思路：1.比如說一個重要的研究項目或者說工作目標或者是考試任務等;2.細節可以從這個項目或者任務的重要性(對你意味著什么，一次機會，一次證明自己的機會等等)，然后遇到了什么困難，最后如何克服解決的等等。

T2

【學習】

Some students prefer to study for very long time but only once during a week. Others prefer to study for several short times during a week. Which way do you prefer and why? Please use specific reasons and examples to support your answer.

一些學生喜歡每周學習一次但是持續時間很長，另一些學生喜歡每周利用零散的時間學習很多次。你更喜歡哪種方式，為什么?請用詳細的理由和例子來解釋你的觀點。

解析：

1)本題屬于TOEFL口語常考的學習類話題

2)建議答題思路：比如選擇study for very long time but only once during a week;理由一：more consecutive and systematic;理由二：more efficiently concentrated on learning and save much time.

托福閱讀：

機經詞匯：

ultimately=eventually

suspended=floating

imminent=about to happen

rapport=bond

virtually=nearly

distinction=difference

dramatic=striking

specific=stated

replenish=restore

refinement=improvement

vitality=energy

rapport=bond

forced=concentrated

第一篇：

考生回憶:本文主要討論的是戲劇(theatre)和電影(movie)的區別。首先是演電影的演員是無法得到觀眾的即時反饋，而戲劇演員則可以。所以有很多電影演員會時不時地去演一下戲劇。其次是看戲劇的觀眾會因為喜歡同一臺戲和同一個演員而形成一個圈子，有相互交流的經驗，但是電影觀眾通常是獨自觀賞，也不會與別人交流。再次，戲劇演出由于是現場演出，所以每次的演出都會有細微的差異。戲劇演員也會根據前一次的表演改進和提高自己下一次的表演。

解析：本文主要討論的是戲劇和電影之間的差異，在文章結構方面屬于 對比-比較 類型的文章。與藝術題材相關的文章其詞匯專業性較強，需要提前對相關專題的TPO文章的生詞熟悉，盡量減少生詞恐懼帶來的內耗。與戲劇相關的文章推薦閱讀TPO 01的 The Origins of Theater ，與電影相關的文章推薦閱讀TPO12的Transition to Sound in Film。

第二篇：

考生回憶：文章主要討論的是影響海洋生態環境的諸多因素。首先是太陽輻射。99%的太陽輻射在離地50~100米被云層吸收，其中紅色長波輻射被大量吸收，而藍色的短波輻射會到海洋深處，這就是海洋是藍色的原因。有了光，水上的浮游生物就可以進行光合作用，舉了一個K生物的例子。盡管有生物存在，但是這些生物大部分都是單細胞的。而在海洋深處的缺乏氧氣的陰暗的地方，會沉淀一些金屬元素，這也是海底動物的養分。季風也是影響海洋生態的元素，它有助于水體的垂直流動，表層的氧氣下沉而底層的營養上升，從而能支持更多生物的生長。但熱帶地區的湖泊缺乏交換，需要依靠流入的徑流帶來表層營養。

解析：本文圍繞海洋生態系統的影響因素這個主題展開討論，屬于總分結構的文章。做題時需注意記錄筆記，對于結構化閱讀及最后一題的解答有很大好處。因果類主題的文章在托福閱讀中十分常見，結構不難理解。需注意各例證和主題的支撐關系。由于條理清晰，最后一題盡量考慮從正面選出，排除為輔。

第三篇：

考生回憶：文章講的是地震的預測方法。一共有兩種，一種是長期的方法，依據是分析以往的數據，根據過去存在的可以預測的規律以及在歷史中出現的頻率來預測地震;另外一種是短期的方法，預測的依據是分別是某些氣體、水位和地表的變化。根據這些不同的變量一共建立了五個不同的模型。

解析：本文講地震的預測方法。主要討論的是長期和短期的預測方法。本文，主旨明確，結構清晰，每段首句為topic sentence的可能性較高。大家在閱讀文章之前可以先跳到最后一題(文章總結題)的位置看看那句對于文章總結的句子。對于大家從整體上把握文章的結構非常有幫助。從文章結構上比較接近TPO 10的Variations in the Climate。

【生活方式【隱藏絕對詞題型】

Do you agree or disagree with the following statement: When you have been friends with someone for a long time, it is important to continue your friendship with that person even if he or she does something you do not like. Use specific reasons and examples to support your answer

你同不同意以下陳述?當你和一個人成為好朋友很長時間后，即使他/她做了你不喜歡的事，繼續你們的友誼也是很重要的。用詳細的理由和例子來解釋你的觀點。

解析：

1)本文屬于TOEFL寫作常考的隱藏絕對詞題型/生活方式話題

2)建議寫作思路：傾向于同意此說法。理由1：成為朋友不意味著可以讓對方按自己的想法行事，要尊重別人的選擇;理由2：與朋友想法不一樣很正常，要加強溝通，而不是放棄友誼。

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