【小學】
“αοе”是語文拼音教學的第一課,作為剛入一年級學生所接觸的拼音第一堂漢語拼音課,針對兒童的學反年齡特點,我把本課的語文教學目標定為:學會單韻母α、ο、拼音е(會讀、學反會認);把三個單韻母與知道的語文字相聯系,體會字母在音節中發音;讓學生觀察、拼音了解字母在四線格中的學反位子。其中,語文通過創設情境,拼音讓學生在情境中自主探究發音方法,學反這無疑是語文本節課的重點、難點。拼音
這節課,我教學重點放在指導學生仔細觀察、思考發現字母的發音要領,字形教學既重視和生活實際相聯系,又采用了學生喜歡的編兒歌的方法,使學生準確地掌握了字母。通過創設情境,讓學生學公雞叫,學白鵝唱歌,背古詩《詠鵝》,叫阿姨。使學生初次感到拼音字母所標識的語音就在生活語言中,繼而引導學生自主探究單韻母α的發音方法及字母的形狀,最后放手讓學生合作學習剩下的兩個字母,體現“自主、探究、合作”的學習方式。
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