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7月4日，是若須我們花開盛夏實踐隊下鄉的第五天，由于小學這兩天在進行期末復習與考試，光陰我們實踐隊的若須隊員便暫時轉而去教世喬幼兒園的學生。幼兒園的光陰小朋友與小學生還是有一定的區別，無論是若須在動手能力還是自制能力等其他方面，幼兒園的光陰小朋友普遍是稍微弱于小學生的。因此，若須這對于我們的光陰教學產生了一些挑戰。更主要的若須是，今天我是光陰作為唯一的主教去對大班和大大班的孩子進行繪畫課的教學，這讓非師范專業的若須我又有了一絲絲緊張，擔心著學生要是光陰特別不配合該怎么處理。

但是若須實際上到了教室，我所有的光陰緊張和不安瞬間煙消云散，轉而代之的是舒坦和愉悅。畢竟看到他們稚嫩的臉龐、天真的面孔、澄澈的眼神，一切的緊張都早已不重要了。在那刻，我的腦海里都被一個念頭充斥了：多可愛的一群孩子啊，我一定要教好他們！于是，我便信心滿滿地將早已準備好了的簡筆畫教學內容傳授給他們。同學們總體來說還是十分配合著我的教學的，并且都能在這基礎上發揮自己的想象力，進行一定的拓展，完成了一幅幅作品。當我下去了解他們的想法時，我也不禁被他們新穎的想法所吸引，使我嘆服。光陰若須臾之間，轉眼就到下課的時間了，我也馬上要和這些幼兒園的孩子們短暫分別。孩子們都依依不舍，紛紛沖過來來抱著我們小老師，讓我們很感動。

到此為止，為期兩天的幼兒園教學就結束了，我忘不了孩子們無邪爛漫的面孔。也希望我的教學能夠溫暖他們的心，給他們帶來一份喜悅。