[大瀑布的葬禮閱讀答案]《大瀑布的葬禮》課文導學、內容分析、寫作特點等零散知識點
《大瀑布的大瀑答案大瀑導學等零葬禮》課文導學、內容分析、布的布寫作特點等零散知識點
《大瀑布的葬禮葬禮葬禮》課文導學
為大瀑布舉行葬禮,而且是閱讀由一位總統親自主持,這恐怕是課文絕無僅有的。你可能對此感到很奇怪。內容請你用比較快的分析速度讀讀課文,說說塞特凱達斯大瀑布發生變化前后的寫作不同景象;了解這一聞名世界的大瀑布是怎樣被葬送的。如果你當時參加葬禮,特點你會想些什么,散知識點說些什么呢?
《大瀑布的大瀑答案大瀑導學等零葬禮》學法提示
學習本篇課文,宜從課題入手,布的布剖析課題,葬禮葬禮直播中心。閱讀為大瀑布舉行葬禮,課文而且是由一位總統親自主持,這恐怕是絕無僅有的,你可能會對此感到奇怪。那么可以就此質疑,為什么要給瀑布舉行葬禮等一系列問題,那么質疑──解釋──朗讀就成為本課的主線,通過對比讀,談自身感受來增強環保意識。
《大瀑布的葬禮》內容分析
這篇課文前后對比地描述了塞特凱達斯大瀑布發生變化前后的不同景象,告訴大家它逐漸枯竭的原因。號召人們保護生態平衡,愛護我們生存的地球,為此巴西總統為瀑布舉行了葬禮。
《大瀑布的葬禮》寫作特點
本篇課文采用了對比的寫作手法,突出的是一個變化,以前是什么樣子,而現在又是什么樣子,這觸目驚心的變化更可以帶給人們以警醒。
另外文中為具體說明瀑布水多、聲響大,還運用了一系列的數字來說明,這些數字帶給讀者更加直觀、更加具體的感受,為讀者體會瀑布之大,提供了便利條件。
文章的開頭結尾都是以總統主持葬禮來寫,起到了前后呼應,強化主題,強化中心的作用。學生認識到環境保護的緊迫感。
大瀑布的葬禮資料目錄
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