幼兒教師隨筆:培養幼兒講衛生的良好習慣
培養幼兒愛清潔,幼兒幼兒講衛生的教師講衛良好習慣應從娃娃抓起。
為了豐富幼兒的隨筆生室內活動,升入大班后開展了折紙活動。培養有很多小愛玩折紙可是良好每次玩過以后,教室里就會一片狼藉,習慣滿地的幼兒幼兒紙啊令人頭疼。
針對這種情況,教師講衛我們就帶們觀察這滿地的隨筆生紙,讓他們說一說看到這些紙后的培養想法,為什么這些碎紙沒有找到家。良好孩子們紛紛發言有的習慣孩子說:"這是紙不是我撕得,都是幼兒幼兒別的小朋友撕得……"聽到這里我示意讓孩子們下來。跟他們講起了"小紙屑回家的教師講衛"。孩子們都聽得津津有味,隨筆生都覺得不應該讓地上的紙孤單,在玩過紙以后要主動的把紙屑放到紙簍里。
通過這件事情,作為老師,要細心觀察,及時提醒孩子講衛生,使孩子們養成良好的衛生好習慣。
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