一．把圖和音節用線連起來。小學學語
mào zi xiǎo nǜ hái cháng jǐng lù nán guā
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xióng māo hé huā qǐ é shù yè bō luó cì wèi
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二．。語文元達
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1．在大寫字母的年級后面填上小寫字母
K（ ）H（ ）Q（ ）T（ ） R（ ）D （ ）G （ ）W （ ）
看拼音寫詞語。
xīng xing míng nián hòu miàn
（ ） （ ） （ ）
wèn hǎo tǔ dì fēi zǒu
（ ） （ ） （ ）
三．比一比，上冊試組成詞語。第單單元
已（ ） 米（ ） 鄉（ ） 萬（ ）
己（ ） 來（ ） 香（ ） 方（ ）
石（ ） 村（ ） 晴（ ） 問（ ）
右（ ） 寸（ ） 睛（ ） 向（ ）
四．在括號里填上合適的標測詞語
1．一（ ）圍巾 一（ ）機器 一匹（ ） 一間（ ）
2．漂亮的（ ） 寬闊的（ ）
金色的（ ） 優美的（ ）
3． （ ）的月亮 （ ）的楊樹
（ ）的家鄉 （ ）的身體
五．用線連字，再寫下來。文年
小 校——（ ）（ ）
學 雞——（ 小 ）（ 雞 ）
龍 王——（ ）（ ）
尾 江——（ ）（ ）
長 巴——（ ）（ ）
六．把下面的上檢測句子補充完整，再加上
公雞 。冊第
陳毅爺爺 。小學學語
真多啊。語文元達
早上，年級我和林小紅 。上冊試
七．造句
親切：
準備：
整潔：
一邊……一邊
八．按課文內容填空。第單單元
1．北京是標測我國的（ ），是一座（ ）的城市，也是一座（ ）城市。
2．一陣（ ）吹過，從樹上落下幾片（ ）。深秋的清晨是（ ）的，周總理卻送來了春天般的（ ）
3．（ ）明月肖，（ ）地上霜。舉頭（ ）明月，低頭（ ）
４．老牛對駱駝和羊說：“你們倆都只看到（ ），看不到（ ），這是不對的。”
十．用下面的詞語寫一段意思連貫的話。
校園 鮮花 干干凈凈 整整齊齊 可愛 多么