我的高中我做主作文800字？,現在下載,新用戶還送新人禮包,

一、中做主作我的文字高中我做主作文800字？

不知不覺中，我已成為一名高中生o當第一次踏進高中教室的中做主作那一刻，一張張陌生的文字臉龐進入我的視線，我有些歡喜，中做主作也有些失落…… 三年的文字初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的中做主作只有回憶，回憶那些人二、文字高中作文春暖我心作文800字？

國破山河在，中做主作城春草木深入。文字

連雨不知春去，中做主作一晴方覺夏深。文字

深林人不知，中做主作明月來相照。文字

國破山河在，中做主作城春草木深。

三、科技夢，我的夢800字高中作文？

我有一個科技夢，我希望祖國未來的東西都變成高科技。

我會產生這種想法是因為：我隨媽媽回鄉村老家，看到老奶奶還在騎很舊的三輪車，這倒沒什么，但是在上坡的時候特別吃力，還沒騎上去，就出了一頭大汗。 夏天，屋子里悶熱悶熱的，電風扇扇出來的都是熱風，走在外面，隨時都可能被烤熟，熱的人受不了。河里的水也被燒成了熱水，碰都碰不得。連牲畜的受不了，熱的直亂跑。 冬天，能取暖的就只有暖壺、熱水袋。還要穿上厚重的衣服。大風雪來時，凍得人直哆嗦，臉上、身上像被刀割一樣，手凍流血了、化膿了、發紫了，也只能拿毛巾在水里泡一泡，忍著疼痛，一點一點擦。河水凍結冰了，大人們洗衣服要用這里的水，拿石頭砸半天砸不開，只能在旁邊急得團團轉。 看到這里一片悲慘的情景，我的心如同刀割，所以我要發明一些高科技的東西，讓鄉里人都不會在受苦。 首先，我要發明一輛轉讓老人用的車，這輛車是全方面自動導航系統，只要你對它說出你要去的地方，它會自動帶你去，老人也大可不必擔心會遇到強盜沒有辦法，他會自動把那些強盜打暈。 然后，再發明一件衣服，只要穿在身上，就能保暖，它不會很厚，也不會很薄。這件衣服還很神奇，不管對方穿的有多薄，只要靠近你，就不會感到冷了。它還可以變成睡衣，讓你再睡覺的時候，不會做噩夢，很快就進入甜蜜的夢鄉。當然，你也不必擔心因為小而穿不上，它會隨著你身高的增高而變長。 最后，我要發明一種飲料，這種飲料不僅好喝，令人百嘗不厭，還可以治療各種疾病，大到癌癥、糖尿病、心臟病、高血壓……小到腰酸、背疼、流鼻涕……小孩喝了會更加活潑、聰明；年輕人喝了工作更有活力；老年人喝了可以延長壽命…… 如果我的科技夢可以實現，那就會讓每個人都感到幸福快樂！

四、高中作文800字我高三了？

一轉眼，我就高三了。高三，一個曾經那遙遠的字眼，如今就這樣擺在我眼前，是那么真實而又深刻。

回想當初意氣風發地踏入高中的大門，想著在這里大展一番拳腳，卻因為沒有管束好自己，而任由曾經驕傲的學業一泄千里。兩年的時間仿佛白駒過隙，就這樣從指縫間溜走，什么痕跡也沒有留下。進入高三，做的第一件事便是反思過去兩年自己的行為，先是一番酸的滋味涌上心頭。

高三，意味著遠離電視，遠離小說，遠離一切嬉戲；高三，意味著書山題海，考試不斷。有人說，高三是一個人一生中最難忘的時光，最苦的時光。高三開學才不過幾天，但我的確已感覺到高三的壓力。同一樓層的復讀班更是給人劍拔弩張的感覺。其實，前進的號角早已吹響，只是更艱苦的戰斗還沒有打響。高三，也許會很苦，但是我們不會退縮，因為不想后悔。此時，我的心中的確有一種苦澀的感覺，但我不會就此放棄。

高三的生活不會離了“辣”的味道吧！當看到自己根本不會做的題目別人卻不費吹灰之力就解出來的時候，眼中有種辣辣的感覺；看到試卷上鮮艷的大叉的時候，喉中有種辣辣的感覺；看到父母殷切的目光，欲言又止的神情時，心中有種辣辣的感覺。這個時候，我心中會有一個聲音大聲地喊道：“把這些辣辣的滋味銘記在心，等待它變成最甘甜的味道吧！”

我的心中每天都被各種滋味所塞滿，有酸、有苦、有辣，只是還差一種味道。暑假參加了一位熟人的升學宴，他考取了中國科技大，看著他父母臉上燦若云霞的笑容，看著他自信的神情，我深深地感受了他們心中的那份甜意、那份快樂。那一刻，我知道，之前的一切苦對于他來說都是值得的，而我也將在明年的六月品嘗那份甘甜。

有人說，高一、高二是備戰過程，高三才是戰役的決勝階段。我前進的號角剛剛吹響，我的風帆也正蓄滿風力等待啟航。縱使有千般滋味在心頭，也都成為我前進的動力。

站在高中生涯的尾巴上，我向前眺望。我仿佛看到有一天我的四周開出一朵朵最美麗的花，散發著最甜蜜的芬芳。因為我知道，無論酸甜苦辣，這都是我的高三生活必不可少的滋味。總有一天，我會得到回報。

五、高中作文：我的理想職業，至少800字的？

理想是一個人奮斗的目標，只要有了理想就有了目標。按照目標，嚴格要求自己，讓自己努力進取，開拓視野。

職業理想是人們在職業上依據社會要求和個人條件，借想象而確立的奮斗目標，即個人渴望達到的職業境界。它是人們實現個人生活理想、道德理想和社會理想的手段，并受社會理想的制約。職業理想是人們對職業活動和職業成就的超前反映，與人的價值觀、職業期待、職業目標密切相關的，與世界觀、人生觀密切相關。生活仿佛是萬花筒，五彩繽紛。自然，生活中的職業也各式各樣，千行百業。每個人都有著屬于自己的理想職業，那么，我的職業理想是什么呢？是老師。

每當走在學校里，看著老師門無私的傳授給我們知識，我的內心便充滿了感激，這時，我總會想，將來我也要當一名教師，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。

老師，一個神圣的職業，他曾經培養出來了多少英才；老師，一個普通的職業，他毫不張揚，只是默默地為祖國做著巨大的貢獻；老師，一個無私的職業，歲月的痕跡悄悄爬上了他的兩鬢，可他仍然堅守在自己的工作崗位上，毫不退縮。

如果我真的實現了自己夢想，我會富有耐心的對待自己的學生，讓他們熱愛學習，并努力的學習，這時，我會真誠的祝愿他們能夠有個好的前程，等我老了，我會把自己的經驗傳授給下一代，希望他們也能夠繼承我的職業，繼續去替我完成這個使命。

想到這里，我堅定了自己的信念，我決心要努力的學習知識，能夠有自己的資本勝任這個神圣，普通而又無私職業，我還要不放棄，努力的去追求屬于自己的幸福，不論遇到什么困難，遇到哪些挫折，都能Face life with a smile（微笑面對生活），我堅信，我能夠完成我的使命。

每一個人都有理想，為了理想而揚帆遠航，為了心中的理想立志在血汗中激蕩！曾經的，有這么一個理想，讓我們一起去追逐，為了心中的理想，揚起自我的風帆，遠航！

“三百六十行，行行出狀元”，這是古語。現在當然遠遠不止三百六十行了。當教師，我的理想我的愿。我愿一生都從事教師這個行業，我更愿以我一生的奮斗讓自己成為教師這個行業中的狀元。

六、高中作文熟能生巧800字？

熟能生巧

昨天早上，陽光明媚。我們帶著喜悅的心情踏上了大巴，開始了這一次的綜合實踐活動。

我們首先去的是中山紀念堂。中山紀念堂是紀念革命先行者—孫中山先生的。中山紀念堂在1931年建成，至今已有七十七個年頭了。我們觀看完記錄片，就出發到陶藝中心去了。

陶藝中心很寬闊，能容納下一千多人。我們吃完飯，就迫不及待得想開始做拉坯。在老師的一聲令下，我們飛撲向各自的座位。我轉動電鈕，機器便從慢到快旋轉起來。相宇森用手護住泥巴，雙手慢慢的向上托，這泥巴也高了許多。我們用的是輪流制，一人做一段時間，時間夠了，便要下一位緊跟上來。我的雙手沾滿了泥巴，專門用來洗手的盆子早已變色，剛剛還一片“清澈”，轉眼間，水便成了泥盆子。可是好景不長，我們小組便因為太想“拔苗助長”，速度快了些，不料，泥巴變了形，壞了。相宇森連忙說：“沒事。看我的。”只見他把泥巴重新壓扁，放在了旋轉中心，又慢慢的變回剛剛的樣子。我們的手雖然沾滿泥巴，可還是忍不住地把手插了進去。不久，悲劇再次重演。就這樣，我們屢敗屢戰，屢戰屢敗。直到到時間了，我們的陶藝工藝品還是沒一個樣。

我們不舍得的回到自己的座位上，迎來了第二個手工制作：捏泥巴。我抓起一大塊泥巴，用力地用手把它壓下去。接著，我揉了幾個不大不小的泥巴，揉成了幾個圓圓的泥巴。我把它們捏成一塊兒，雖有點粗糙，但畢竟是我自己親手做的。我做的圖形有點怪，雪人的身體，怪模怪樣地裝上了一雙手。可是，我又給它裝上了一雙熊耳朵。另外，我把其它的泥巴全給揉成一塊兒，給那“怪物”墊底。

最后一個環節來了，是要涂顏色。我把龍的角涂成黃色，把身體涂得又綠又黃，從外表上來看，根本看不出它是一只龍。

當我們玩得正開心時，時間卻在飛逝著。我們終于要離開我們曾經留下過歡樂，汗水，一件件左一點右一點的衣服見證我們的努力。我期待，我盼望，當陶瓷出來的那一刻，我沒有浪費我的汗水。

七、《暢想高中》800字作文？

當我還在夏日的熱烈中迷離時，深深的秋意向我奔來；當我還在假日的悠然中沉淪時，似箭的光陰把我推上了嶄新的舞臺。我向著高中輕輕走來。 熟悉的是那炫目的金輝，誘人的桂香，那憧憬的校園。陌生的是那未曾相識的面孔，全需我自己開拓的路和那展示于眼前的莫測的新世界。 我帶著一份淡泊前來。我渴望變枯燥無味、埋頭奮筆疾書、仰首放聲高誦的純粹的學習為輕松自然、令人愉悅、張弛兼備的生活化的學習，讓學習者感到學中有樂趣。我追求“淡泊以明志，寧靜而致遠”的處事信條。我已淡泊的心態面對3年來的所有挑戰。 我帶著執著前來，我要走出自己的路。高中的歲月不光是為邁入名牌大學做一塊敲門磚，它將是對學習知識的拓展與延伸。我追求能在學習中搜求樂趣，從對各門學科的深入研究中發覺意趣。當我站在一門學科的大門前，往往為門后的多彩世界所吸引。在我的目光中，文學的詩意，數學的精密，史學的深刻，化學的玄妙……好似一個個人生的音符，詮釋著前方的路。對于高中充滿壓力的學習生活，我充滿執著。 我抱著希望前來。除了對大學之夢充滿憧憬和信心，我還希望三年的相處獲得深厚的友情，以及其它人生成長所需要的營養。對于老師，親敬相宜，不卑不亢，虛心求教；對于同學，擇善而從，不善而改，并肩共搏。這是社交能力的培養。在今后，跨入大學之門，步入社會，融入其中，做集體的一員。 我走入了高中，執著淡泊，充滿希望。我走入了高中，滿懷理想，渴望成長。 高中一個蘊藏無數奧妙的寶藏，等待我們去開采。 高中，沙漠中的迷駱駝。等待我們牽引出未知。 高中，一個連接未來的橋梁，等待我們完美的手工 高中，一個未知的世界。 但是 我們只能像如饑似渴的蜜蜂尋找醇香的蜂蜜 這夢想張開翅膀的時刻，讓我無限疲憊卻不后悔，每天帶著解放的興奮進入夢鄉卻不退縮 ......

八、高中作文，勿忘初心800？

閑了就會思索，思索就會感慨，有 很多人感到失落，感慨沒有好好珍惜自己的生命。

一輩子很長，隨著時間的流逝，過往的歷練讓我們變得成熟和精明，成熟的你會感到以前很是幼稚，看透了世俗，想穿了一切，于是，我們就此變成了自己年少時所最憎惡的那種人。一輩子仿若又很短，所有的委屈、憤懣都是浮云，要保持那份初心確實著實不易。萬事萬物都有它存在的方式，我們能做的就是勿忘初心，只有寄浮于天地，堅持本真的善良和最初的夢想，學會尊重他人和自己的初心，處理好和社會的關系，才會不枉此生

九、《我的高中應該這樣度過》作文800字以上？

我的高中應該這樣度過

不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐進入我的視線，我有些歡喜，也有些失落……

三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。

既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。

實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學習內容也不同于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。

上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。現在，每天都覺得時間緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無用功。

高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。

十、高中作文我心目中的大學800字？

從小到大，大學就如同一道金色的光環，籠罩在我的心頭，它催發著我為之苦熬十年寒窗，早起晚睡，經歷一次又一次的考試，幾家歡喜幾家愁。最后，那十幾年的汗水與淚水在一處升華了。

夢想變成現實的那一天，心目中對大學的千千萬萬種設想紛至沓來，不可抵擋，我的大學生活究竟應該是怎樣的呢？

我想，大學首先應該是一座學術的殿堂。那里學者如云，充斥著濃厚的學術氛圍和最高新的前沿學術思想。在這座殿堂里，沒有世俗的高低貴賤的等級和尊卑，卻有的是平等的交流和不同觀點的碰撞和融匯，教授與普通的學生可以促膝交談，精密合作，學者們也永遠是用一副平易近人的溫和態度來的研究信息和新領域的開拓態勢，學校內定期也會舉辦一些學術論壇以及辯論會等等，盡量使同學們的思維保持在不斷的思考、發掘和永無止境的探索之中，從而解決在學術上的爭端。

其次，我覺得大學還是一方安靜而干凈的樂土，他是如茶那般高雅，如玫瑰那樣迷人，那里的學術氣氛不為當今社會的物欲橫流所困擾，也不為某些世俗的沉渣惡習所污染，它是那么的與眾不同。在大學的校園里，沒有自私虛偽，爾虞我詐，同學們和睦相處，真誠地為學識和知識而拼搏和奮斗，為不遠的將來而儲備和打拼，從而能在競爭日益激烈的社會大潮中做一個優秀的掌舵手。

大學生活是一個多元化的人生舞臺。在這個舞臺上，每一個人都在扮演著不同的角色，有著不可取代的位置。所以，我認為，大學里各色各樣的社團和學生會的存在則為同學們發揮個性，創造自我準備了充足的條件，它們便是一個小型化社會，在那里，可以發揮自身的特長，也可以學到實用的人際交往的知識，同時，社團的自我管理和自主教育精神。

大學生，無疑是最具知識和活力的，他們樂觀向上、積極進取、開朗灑脫、意興飛揚，他們有著指點江山，糞土當年萬戶般的豪情與壯志；有著虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花般的耿直與謙遜；有著出淤泥而不染，濯清漣而不妖般的高尚品質。

在大學之中，作為一名大學生，我們應該是大學的主人，是大學的捍衛者，是夢想的追隨者，是繼往開來的開拓者，是品味生活美酒的幸運兒。

這是我的大學暢想曲，節奏鮮明、悅耳動聽，其間的每一個音符都在遠方熱烈的召喚……